【推薦】明天作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的明天作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
驀然翻開日歷，12月4日了。
距離開學(xué)那天，竟已隔了90余天了……
約莫著一個(gè)多月，六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，就要畫上一筆殘缺的、省略號(hào)了?
駐足在校門前，叩問心扉，這么多天，你記住了些什么?
卻是一片空白地，什么都沒有留下。
我估算著，是有多少日子就這樣過去了，不留下一絲痕跡呢?
似乎，永遠(yuǎn)也數(shù)不完了……
這三個(gè)月里，看上去似是那樣的令人難忘——競(jìng)選班委、大隊(duì)委，參觀禁毒館，秋游，吟誦，科技節(jié)……是呀，這么多有意義的事情，竟是不令人難忘的?昨日當(dāng)然是激動(dòng)的，可明天呢，就成為過去時(shí)了?
早上，依舊是熟悉的鈴聲催著起床，依舊是忽冷忽熱的水，依舊是那句“抓緊了抓緊了!”，依舊是“經(jīng)濟(jì)之聲”的廣播站……然后一天就匆匆地開始了，卻又在題海中匆匆地離開了。
一切都沒有變，但一切卻都在變。
比如我們的那顆心。
開學(xué)時(shí)的新鮮和好奇已成為習(xí)慣，原來的習(xí)慣卻都被打上“×”，于是我們都麻木了，卻倔強(qiáng)地藏起了一個(gè)完整的“自己”，一個(gè)率真的“自己”。
于是匆匆地讓自己躲起來，用永遠(yuǎn)可愛的笑臉去看著世界;于是時(shí)間它厭惡了，于是它匆匆地也不想看到這個(gè)世界了。
在這個(gè)世界上，你我都只是一個(gè)小小的人兒罷了，世界永遠(yuǎn)不會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，更不會(huì)因?yàn)樯倭四憔屯Ｖ骨靶辛�，世界總是無情的，所以就不存在什么為了世界了，——所以只能為著自己，珍惜能在這無情中作一顆沙粒的每秒了。
其實(shí)平凡也沒有錯(cuò)啊，最幸福最純真的一片心靈都活在這里了;出人頭地的代價(jià)總是要讓心靈受到污染的。安安靜靜地做個(gè)平凡的人兒，就足夠了。
可這真的夠了么?那么“清楚”地理解這件事，可為什么我依舊渴望攀在高枝上俯瞰平凡呢?
也許這就是天生的好強(qiáng)?
可是這樣很累啊——可是我希望我可以在這忙碌的時(shí)間中留下屬于我自己的一秒，哪怕只有一秒!
人生不過是一出戲罷了，我們卻固執(zhí)而又天真地努力演好自己的那個(gè)角色，——可劇終究有結(jié)局的，到最后，又有誰不是什么都失去了么?
我笑著睜開眼、看到世界，我也希望我可以笑著、和世界說再見。
盡管每個(gè)今天都會(huì)成為昨天，盡管昨天始終是昨天，但明天總是在星海中向我嫣然一笑，——突然想感謝這個(gè)世界了，感謝它給予我那樣多的明天，好讓我補(bǔ)上，那個(gè)曾經(jīng)孤獨(dú)的昨天。
恍然間，看見昨天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我笑著，笑我曾經(jīng)那樣埋怨這個(gè)世界。
我似乎沒有這個(gè)權(quán)利去反駁吧?世界真的很溫柔很大方，它一直慷慨地給予我那個(gè)笑語嫣然的明天!——如果我只剩下最后的明天，我會(huì)感謝曾經(jīng)的那些，如果我還有很多個(gè)明天，那就該輪到我，去償還這個(gè)世界了。
明天、你好;感謝，你總是倔強(qiáng)地，不說放棄。
早安，世界。
明天作文 篇2
也許在很多人的眼中，絕望是個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的詞語。有時(shí)呢，會(huì)覺得自己深陷萬劫不復(fù)之地。但有時(shí)，只要一句話或一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)重新燃起希望之光。
可是在這里，我要告訴大家：明天，沒有絕望！
在人生的道路上，一些小小的坎坷是不可避免的。崔萬志不是說過嗎，世界就是一面鏡子，你的內(nèi)心是什么樣子的，世界就是什么樣子的。
如果在行走的路上不小心就磕到跌倒，感覺自己爬不起來的時(shí)候，不要讓你的內(nèi)心充滿恐懼和絕望，你要把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)：要是在黑夜里跌倒，沒關(guān)系，我們要想著太陽。不管什么樣的挫折，不要放棄生的希望。我們是人，就算跌入絕望的深淵，作為我們?nèi)祟愄焐驮撚械尿湴烈膊辉S我們輕言放棄！作為高等生物，絕望又如何？只要心中有希望，就不準(zhǔn)輕言放棄！只要你的胸口這里強(qiáng)大了，就沒有任何人，任何事會(huì)打倒你！
就算身不由己又如何？我們是人，我們就該有驕傲的資本，藐視一切困難和絕望，又有什么不可以？你在跌倒的時(shí)候，別絕望，這樣只會(huì)讓我看不起你。你要優(yōu)雅的微笑，然后站起來。你看見了嗎？明天沒有絕望！
明天作文 篇3
我們經(jīng)常都說，時(shí)間過得真快，一眨眼自己已經(jīng)長(zhǎng)大；也有人說自己度日如年，一天的時(shí)間過得好慢，慢的自己都不知道要干嘛，那么這兩種人的差距這么大，或許就是樂觀和悲觀的面對(duì)人生的態(tài)度吧。
在我看來人生就只有三天：昨天，今天和明天。昨天代表過去，成為了歷史；今天代表現(xiàn)在，是我們正在面對(duì)的事情；明天代表將來，是我們將要面對(duì)的事情。
昨天是我們登上今天的臺(tái)階。沒有昨天，我們就走不到今天。
今天，是看得見，摸得著的。今天的路也是最難走的，走得好可以有壯麗的明天；走得不好，就是個(gè)痛苦的昨天。
明天，是充滿希望的。因?yàn)橛忻魈�，我們才�?huì)有生存下去的巨大動(dòng)力。不管昨天是好是壞，我們都更期待奇跡會(huì)在明天到來，因?yàn)槊魈鞂?duì)誰來說都是一樣的，只要你不辭辛苦，你就會(huì)有一份收獲，有一份喜悅。
昨天是基礎(chǔ)，今天是行動(dòng)，明天是計(jì)劃。它貫穿在我們的人生中，只有知道了昨天，把握住今天，才知道怎么過好明天。
明天作文 篇4
旭日初升，從汪洋的深處迸發(fā)一道金光，將整個(gè)世界照得通亮澄澈，正如昨日一般，沁人心脾。而今日已過，云卷云舒，花開花落；明日將至，是否一如今日的璀璨，在浩渺的宇宙中——旋轉(zhuǎn)、升騰。
昨日已過，今日將過，時(shí)光荏苒，總在不經(jīng)間溜走，或從你發(fā)梢蹁躚，或從你指間泄落，或從你深邃的眼眸中沉淀，而后消失不見……
就在轉(zhuǎn)眸的.那一瞬間，近三年的光陰就飛逝而去了，其間，有過歡笑與淚水，有過奔跑與跌倒，有過希望與失望，有過結(jié)果和枯萎……但是始終不悔昨日，不懈今日，不怨明日。
遙憶三年之前，剛?cè)氤踔械奈宜剖遣贿m應(yīng)新學(xué)期的高頻率的學(xué)習(xí)環(huán)境，抑或是接觸科學(xué)的新知識(shí)一時(shí)迷茫�？荚嚳偛槐M如人意，仿佛本就有些潮濕的外衣上又潑了一盆冷水，使走在前路上的我寒怔不已。但是“我相信自由自在，我相信自己，我相信伸手就能碰到天，我大步向前，相信明天……“正如歌謠所唱頌的，我相信明天，相信今天的每一份努力，每一點(diǎn)拼搏，都是為明日的旭日初升更添一分光彩”。
于是，便認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí)，努力追求；在即將考試的今日總想著再多學(xué)些，再多看些，再多做些，以望在明日有一個(gè)好的延續(xù)。
果真，生活總是不無辜負(fù)我們。在這條道路上，我愈行愈遠(yuǎn)。去遠(yuǎn)方闖蕩。
人們常道：昨天屬于過去，今天屬于自己，而明天歸屬于今日。海子說：“從今天起，做一個(gè)幸福的人。劈柴喂馬，周游世界。面朝大海，春暖花開！”今日，做一個(gè)幸福的人，為的是明日沉浸幸福。而今日，埋下一粒種子，為的是明日枝繁葉茂，撐起天地。
明天，陽光燦爛，一如今天。
明天作文 篇5
天氣預(yù)報(bào)說，明天有冷空氣南下。
晚上，宿舍里來電話了，是好我的。
“孩子，天氣預(yù)報(bào)說，明天有冷空氣南下�！甭曇袈晕⑼ｎD了一會(huì)，我聽出是媽媽的聲音。
“怎么了？”“你宿舍里還有衣服么？有一定要穿上。”“好象沒有。都帶回去洗了�！薄芭�，那明天我送來�！薄班��！蔽覓鞌嗔穗娫�，隨即又有多個(gè)電話打來，都是叮囑孩子添衣服的。
第二天，剛一出去，頓時(shí)感到一股冷氣撲面而來。我不禁將手往衣袖里一縮，刺骨的風(fēng)揚(yáng)起了我的劉海，在風(fēng)中搖曳。
今天卻是很冷。我等了一天，卻不見媽媽將衣服送來。尤其是看到其他人的家長(zhǎng)紛紛來送衣服，我的心頓時(shí)涼了。明明說好了的，可……`晚上，電話鈴聲又響起了。是爸爸的聲音。我正對(duì)媽媽沒來送衣服耿耿于懷，沒等我開口，爸爸就說，今天媽媽在送衣服的路上，一時(shí)著急闖了紅燈，出了車禍，現(xiàn)在正在醫(yī)院。天吶，我懵了，怎么會(huì)這樣！
我的眼淚頓時(shí)落了下來。除了哭，我還能做些什么呢？隨后，爸爸將我接去了醫(yī)院。看到躺在病床上的媽媽，我的心里一陣酸。頭上破了好幾處，腿上綁著石膏，受冰冷的。除了哭，我不知道該干什么。一會(huì)之后，媽媽醒了。看到我紅紅的眼睛，她顯然知道我已經(jīng)哭過了。她沒有說什么，只是對(duì)我微微的笑。我的心似在流血，不知該說什么。次日清晨，我還要趕回學(xué)校上課，媽媽只是對(duì)我說：“孩子，天氣預(yù)報(bào)說，明天將會(huì)陽光明媚。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了。
明天作文 篇6
昨天我在家就開始祈禱，今天可千萬不要下雨。但是我的祈禱無效，還是下雨了，到處是水，混合著臟兮兮的泥巴，真讓人討厭！
如果，明天天上下食物，那會(huì)是一種什么樣的景象？
大雞腿、西紅柿湯、小朋友喜歡的各種糖果、草莓、包子、牛奶、可口可樂、果汁、奶茶……全都嘩啦啦的往下掉。
我去上學(xué)的時(shí)候還是打著雨傘，突然，天上掉下來了一個(gè)大西瓜把我的傘砸出了一個(gè)大洞，我的頭也被撞了一個(gè)包。啊啊�。√焐嫌珠_始下食物了，我要趕緊跑到學(xué)校。
一路上，我發(fā)現(xiàn)人們都拿著自己的水盆、水桶在門口接食物呢，一會(huì)兒就是滿滿的一桶。教室里也是同學(xué)們從外面接進(jìn)來的食物，書包里、書桌上、地上全都是，我的腳都沒地方落下了。
摸摸頭上那個(gè)被西瓜砸起來的包，還在隱隱作痛，看來，天上下食物也并不是一件很好的事情�。〉侨藗儗�(duì)食物的喜愛卻一點(diǎn)兒也不會(huì)減少。
明天作文 篇7
昨天，我們還一起瘋，一起樂；今天，我們……在……緊張沖刺；而明天，我們將滿懷期待地踏入新的校園。
昨天，如時(shí)間秒逝，那歡樂的時(shí)刻好似無法在腦中定格。
那時(shí)的我們，不曾想過這即將是我們迎來的第一個(gè)畢業(yè)季，也不曾想過，我們會(huì)去到哪。我們?cè)跁旧淆堬w鳳舞或奮筆疾書，曾努力奮斗，曾一次又一次的為什么而感到不服氣……可誰知，曾經(jīng)把時(shí)間不當(dāng)做一回事的我們，竟然也學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間來。平時(shí)抬頭不見低頭見的我們，到現(xiàn)在竟只是匆忙的望了對(duì)方一眼。
就連中午剛回到就是教室令人驚訝的是這個(gè)曾經(jīng)空無一人的教室也座無虛席。
有時(shí)真的得感嘆這時(shí)間竟如此之快，一眨眼，我們便迎來了期末。
我們也不曾想過，這場(chǎng)考試是有多么的嚴(yán)肅。只知道今天的我們是很難再聚到一起了�？赡茉诋�(dāng)我們踏進(jìn)時(shí)就已注定成為對(duì)手，不再可能會(huì)像現(xiàn)在這樣︴無憂無慮了。
今天，誰也未曾想過這是我們最后一次在這個(gè)班，不為別的，只為考試，只為以后能有一個(gè)好中學(xué)，一個(gè)好未來……
雖是清晨，但卻早已沒有以往的生機(jī)、書聲瑯瑯、甚至是毫無顧忌的喧囂。什么都沒了，剩下的只有空氣的沉悶，還有參雜了各種情緒的死寂。因?yàn)�，過會(huì)兒就要進(jìn)考場(chǎng)了 ，過會(huì)兒就要畢業(yè)了，過會(huì)兒就見不到了，過會(huì)兒就沒有老師管著，也沒有人會(huì)強(qiáng)迫著我們?cè)谶@個(gè)暑假寫暑假作業(yè)了，過會(huì)兒……
“開考鈴，開考鈴，考生開始作答�！卑殡S著著這一鈴聲，我們便正式開始考試了。于是，這期間，我們能想，也只能的只有答案，因?yàn)樵谧摹际恰瓕?duì)手啊！你如果停下了，就會(huì)被超越了，就會(huì)留下遺憾了�？晌覅s慌了，我寫得太慢了，在這安靜得只能聽見筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，我忍不住地抬頭張望，可一抬頭看，卻看到他們都在寫作文了，而我呢，卻還在閱讀題逗留，我慌了呀！慢慢地，這堂也算考完了呢！可我們卻不像往常那樣——一出考場(chǎng)便將煩惱拋在腦后，隨即煙消云散，眉開眼笑。不可能了，我們便坐在那臺(tái)階上 ，誰也不說點(diǎn)啥，就這樣安安靜靜的，挺好的。
終于，這小升初的考試終于結(jié)束了。這是我卻想到了那句“各回各家，各找各媽！”這是不是很應(yīng)景？
我獨(dú)自走在回家的路上，卻難免感到有些孤獨(dú)，但心里去安慰自己‘回家好好休息，反正沒有暑假作業(yè)，不忙。明天出發(fā)！’
明天，是��！我們還有明天，學(xué)習(xí)永不會(huì)停止，可再相見，就不在是朋友 了。明天是憧憬的，是未知的，是不一樣的。再見，童年；再見，小學(xué)。
再見了，小學(xué)生“我”，你好，初中生“我”！你好，更強(qiáng)大的別人家的孩子，請(qǐng)多指教！最后，祝前程似錦！
【明天作文】相關(guān)文章：
明天的明天作文01-19
關(guān)于明天的作文：明天04-15
明天的明天小學(xué)作文06-25
明天的明天初三作文09-19
明天話題作文：我們的明天01-09
明天的明天作文600字09-25
明天的明天作文500字07-09
明天的明天有多遠(yuǎn)作文08-23
《明天》作文11-06
等明天作文09-23