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明天的作文600字

時(shí)間:2022-09-13 12:06:57 明天 我要投稿

關(guān)于明天的作文600字10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的明天的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于明天的作文600字10篇

明天的作文600字 篇1

  昨天今天明天臨澤縣新華中學(xué)七年級(jí)(2)班 李朝陽一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩,那是誰?那就是我,那就是昨天的我;貞涀蛱,品味那色彩斑斕的童年,挖掘那童年的趣事,是那樣的清閑、幽雅。昨天,我尚未長(zhǎng)大,年少無知,不知人文處事,不知生活變遷,更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、 喧嘩吵鬧的社會(huì),心中只裝著童年的天真與歡樂。童年的風(fēng)箏,童年的夢(mèng),童年的真情照心中,照得讓我留連忘返真想,不要長(zhǎng)大。童年的風(fēng)箏,飛到了天的盡頭。,童年的夢(mèng)慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。風(fēng)停了,雨住了,天也晴朗了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)昨天,啊?新的一天降臨了,我長(zhǎng)大了。今天的我,知道了做人,知道了自立,更知道了學(xué)習(xí)的重要性。

  心中只意味著明天。我不知疲倦,因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的毅力;我不知?jiǎng)诶,因(yàn)槲矣袌?jiān)定的信念;我不放棄,因?yàn)槲遗c困難做斗爭(zhēng)。我不知明天豐碩的果實(shí),但是我已經(jīng)知道了今天的苦果;我不知未來世界是怎樣的,但我已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo);我不知天的盡頭,但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……明媚的陽光,和煦的風(fēng),火熱的太陽掛空中,正午的陽光照心中,風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹根,樹未大而先做人。

  今天的太陽,今天的風(fēng),今天的我懂得了怎樣做人,今天的我,會(huì)為了自己的目標(biāo)和理想,奮勇拼搏。面對(duì)現(xiàn)實(shí),展望未來,想一想,明天的我會(huì)怎樣?昨天的生活多精彩?和煦的晚風(fēng),伴隨著陽光的照耀;潔白的云朵,乘著陽光的快車;翩翩起舞的小燕子,和著一絲微弱的陽光,回到了自己的家園。然而,明天的我又會(huì)怎樣?也許會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)事半功倍,也許會(huì)一事無成。明天的我,到底是怎樣?仰望天空,高吭一番,回憶昨天,那天真活潑的童年,是那樣無憂無慮。面對(duì)今天,那苦與樂的海洋,是那樣洶涌澎湃。展望未來,那甜美的生活,是多么悠閑自在。朋友,放下那心中的沉郁,品味你的昨天,正視你的今天,展望你的未來吧。ㄖ笇(dǎo)老師:李偉)

明天的作文600字 篇2

  風(fēng)雨俱靜,天山共色,水與藍(lán)天的結(jié)合,乃天下獨(dú)絕。

  水,你擁有母親的胸懷,魚兒是你的小寶貝,而你現(xiàn)在,已不再像以往那樣,那么寵你的小寶貝了……

  水,是我們的母親,你以前是那樣的美麗,可現(xiàn)在,丑陋已成了你外貌的全部。你的臉上飄滿了白色的垃圾袋,你原本芳香的氣息已經(jīng)消失了,取而代之的而是一陣陣的臭氣,原本清澈的湖水已混濁不清,你已經(jīng)不再是原來的你。

  曾經(jīng)的你,是那樣的美麗,魚兒和蝦兒在你懷抱中暢游,他們是那么的快樂……人們也在河中嬉戲,一切都是那樣的美好。你那白凈的面孔上沒有一絲污垢,美麗得讓人著迷,使人情不自禁地想要贊美你。風(fēng)兒輕輕吹過,你便露出了恬靜的微笑,甜甜的酒窩讓人陶醉,你的兒女歡快地游著,魚兒躍出水面,呼吸著新鮮的空氣,這是多么和諧的畫面。

  但是現(xiàn)在,你的臉上漂浮著魚蝦的尸體,湖面上飛著一大片蚊子和蒼蠅,湖水是那樣的渾濁,浮萍肆虐地生長(zhǎng)著,以至于造成了魚蝦的死亡。這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l?是誰讓我們的母親淪落至此?是你自己?jiǎn)??dāng)然不是,是可惡的人類,是我們自己傷害了我們的母親,看,很多廠家,為了節(jié)省資金,把污水排入了河中;人們也把你們當(dāng)成了垃圾箱,隨意拋灑垃圾,一陣陣的臭氣,引來了一大群一大群的蚊子和蒼蠅,人類呀,我們居然做出了如此傷天害理之事。

  原本活潑的魚蝦已奄奄一息,魚兒翻著白色的肚皮,蝦兒拼命掙扎,最終也沒能從死神那兒逃回來,看著他們的尸體,一陣心酸涌上心頭……

  人類呀,醒悟吧,讓湖水恢復(fù)往日的清澈,讓魚蝦回到母親的懷抱,讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)水資源,讓放生的魚苗得到健康的成長(zhǎng),讓他們暢游、繁衍后代,讓我們的明天更加美好!

明天的作文600字 篇3

  新的一年,意味著我們將再次成長(zhǎng);新的一年,又有許多新事等待我們;新的一年,心中總會(huì)有期待與期望。新年的新夢(mèng)想,幫助人們向前進(jìn)發(fā)。

  “咚咚咚”新年的鐘聲敲響了,大街小巷各處都張燈結(jié)彩,孩子們?cè)跒樾履甑牡絹矶鴳c祝。透露出了一片新年的喜慶氣氛。而此時(shí),我卻獨(dú)自一人躲在屋子里,自己面對(duì)這挫敗與寒冷。

  期中考試過后,我的成績(jī)初露光芒,漸漸變得驕傲自滿,開始以自己的成績(jī)向他人炫耀。久而久之,我的學(xué)習(xí)開始漸漸地退步,而那些受到我嘲笑的人,學(xué)習(xí)不斷上升。期末考后,成績(jī)單發(fā)下來了一條條紅叉像傷疤一樣告示著我的失敗。而被我嘲笑的同學(xué)經(jīng)過努力之后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我回到家中,像一株失去養(yǎng)分、萎縮的小草一樣趴在床上。忽然,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣從我眼眶中溢出。我心想“為什么,為什么我會(huì)一落千丈?”窗外的大雨仿佛應(yīng)和我一樣將那沉重的雨滴狠狠地砸在世間萬物時(shí),我的心也如同在暴風(fēng)雨中度過。

  第二天,當(dāng)席卷我的暴風(fēng)雨停止時(shí),我探出窗外思考昨晚的問題時(shí)。我驚訝的發(fā)現(xiàn),眼前一片狼藉。旁邊廢棄的古屋已被摧殘得體無完膚,可是相比之下一株不起眼的野草竟毫發(fā)無損反而更加蓬勃,似乎在對(duì)剛剛的暴風(fēng)雨如初燦爛的微笑。

  我仔細(xì)想了想“我之所以會(huì)考差一定是因?yàn)槌靶e人,從而耽誤了學(xué)習(xí)。但是經(jīng)歷了一次挫折就心如死灰,這樣豈不是連一株草都不如,那我還有什么資格一蹶不振呢?只有定下目標(biāo),調(diào)整心態(tài)才不會(huì)再次落后。”想到這里,我決定與明天的自己立下約定,向更好的自己進(jìn)發(fā)。

明天的作文600字 篇4

  未來是詩,優(yōu)美而深沉;未來是夢(mèng),奇妙而遙遠(yuǎn);未來是藍(lán)天,廣闊而充滿希望。我與明天的自己有個(gè)約定。我要通過我的努力,在前方與明天的自己相遇,然后又走向更寬廣的路。 明天的我,樣子是模糊的,也許是個(gè)畫家,用畫筆描繪出千山萬水;也許是個(gè)文學(xué)家,用文字表達(dá)出心里的感受;也許是個(gè)空中乘務(wù)員,用微笑帶給乘客快樂的旅途;也許是個(gè)機(jī)器人制造者,用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……

  雖然我不知明天的我長(zhǎng)什么樣子,也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現(xiàn)在一直在努力著,進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走,一定會(huì)在某一個(gè)充滿光明的地方遇到它,明天的自己。

  曾經(jīng),我放棄過努力,那一段庸庸碌碌的時(shí)期,甚至讓我對(duì)未來失去了希望:那時(shí),我只是個(gè)小學(xué)生,一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級(jí)起,我的成績(jī)?cè)诎嗌暇褪遣畹壬覈L試過努力,卻屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗,便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候,天空,是灰色的,烏云,哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰,也淋濕了我的心。但是我不氣餒,越是受挫越是向前。

  終于經(jīng)過我的努力,一縷金色的陽光穿透了烏云,灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業(yè)考試成績(jī)公布的那一天,我的世界突然亮堂起來,我以總分197分的好成績(jī)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道,那一定是我的未來在呼喚我,它第一次把神圣的力量給了我,那便是自信。我明白我并沒有那么差,我變得更加有信心,學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來起航。

  進(jìn)入初中后,我熱愛學(xué)習(xí),我領(lǐng)略了語文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jī)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。

  現(xiàn)在,我正趕在一條充滿光明的道路上,明天,在前方向我召喚。我一定會(huì)握住你的手,奔向美好幸福的未來。一定會(huì)與明天的我相會(huì)。

明天的作文600字 篇5

  時(shí)間老人邁著舒緩矯健的腳步,悄悄走近21世紀(jì);歲月的鐘聲即將叩響新世紀(jì)的大門。我們是跨世紀(jì)的一代,站在新世紀(jì)的門檻上,我們滿懷憧憬。

  21世紀(jì),將是中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的時(shí)代。19世紀(jì)的恥辱,20世紀(jì)的硝煙,隨著歲月的流逝將成為歷史,銘刻在每個(gè)中國(guó)人心靈的深處。曾幾何時(shí),強(qiáng)盜以大炮推行屈辱,中華大地遍地猙獰。曾幾何時(shí),正義以血肉捍衛(wèi)尊嚴(yán),中國(guó)人民起來了,揭開中國(guó)歷史的新篇章。21世紀(jì),我們將一1世紀(jì),我們將一往如前,伴著改革的深化,伴著發(fā)展的步伐,我們將用雙手用雙肩,用無以倫比的剛強(qiáng)和毅力,在中華大地上衍生出勃勃綠意,收獲出令世人驚嘆的累累碩果,中華民族這頭雄獅將吼響世界,奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。

 。玻笔兰o(jì),是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步,有進(jìn)步才能發(fā)展。伴隨著全球競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)將成為新世紀(jì)的.主旋律。競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)帶來更多的生機(jī),更多的活力。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)的大勢(shì),是文明的進(jìn)化。在競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)將會(huì)帶著雄風(fēng)銳氣,社會(huì)主義偉業(yè)將會(huì)獲得更大的發(fā)展,在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展,立于不敗之地。因?yàn)辄h領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義事業(yè)具有蓬勃的生命力,也將會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成熟壯大,騰飛到一個(gè)新的高度。

  21世紀(jì),有收獲也有播種。收獲累累碩果,播種明天的希望。21世紀(jì),是充滿希望的時(shí)代21世紀(jì)是未來,也是現(xiàn)在;21世紀(jì),機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在;21世紀(jì),是英雄有用武之地的舞臺(tái)。

 。玻笔兰o(jì),歷史的新起點(diǎn)。展望共和國(guó)的明天,我們有自豪感,更有責(zé)任感。讓我們暢想明天的同時(shí),唱響今天,用自己的心血和智慧,澆灌出無愧于時(shí)代的風(fēng)景,迎接21世紀(jì)的到來。

明天的作文600字 篇6

  走過風(fēng),走過雨,到頭還是我自己。四年級(jí)在記憶中淡忘的差不多,五年級(jí)是跌跌撞撞過去的,六年級(jí)卻在迷蒙中迎來的。歲說小學(xué)畢業(yè)后又過了一年,可我的變化卻極其微小,只不過擺脫了傻氣,幼稚。的確,我還是那個(gè)我!初中階段說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短,不過是一個(gè)昨天,今天,明天的歷程!

  今日:昔日的成功失敗,笑容,汗水—記載在生命的天字書上,進(jìn)日希望昨日的我擁有一切,卻對(duì)今朝的我卻仍一無所有,希望昨日的我是一個(gè)神童,卻對(duì)今朝的我而言依然是平凡的一介書生,艾!歲月如流成河水,明日日梭韶華逝!無奈,無奈!

  然而面對(duì)初一,沒有精力,沒有時(shí)間,更沒有資格來談述昨天的無奈,因?yàn)樽蛉找曰膹U,無法挽回,就如人生不可回來。

  今日真的有些措手不及,每天只是忙!緊!累!課堂上困了要告戒自己:今日你若倒下了,明日意味著被淘汰,思想上散漫了,要告戒自己:不可忘了理想,不可遺棄希望,否則你將是失敗者,也時(shí)時(shí)審問自己“你要做什么?”初二—今日;今日—初二,成敗也就是這一年,關(guān)鍵也就在今日。

  今日,付出了奇跡是會(huì)出現(xiàn)的!

  明日:對(duì)于任何事物,明日是美好的憧憬,它給予你遼闊的思想空間,任憑你走南闖北地幻想,不過一切的幾率都定格在今日的基礎(chǔ)上。

  我想,我的明日即便是苦澀的結(jié)局,但今日我還是說:

  明日,掌聲為我而起!

  明日,鮮花將鋪滿我回家的道路……

  告別昨日無奈的淚水,笑迎辛酸的今日,我的明日不會(huì)是遙不可及的夢(mèng)!

  朋友,昨日年輪讓它滾流向天邊,把握將擁有的明日!就如我,在昨日沉淪中醒來,現(xiàn)以坐上快車,向夢(mèng)想疾馳!

明天的作文600字 篇7

  從小到大,我的童年都是一個(gè)樣子,除了下著滂沱大雨的荊棘小路,再也沒有其他美麗的風(fēng)景了。但是,我一直堅(jiān)信:陽光總在風(fēng)雨后,走過這下著滂沱大雨的荊棘小路以后,一定會(huì)是布滿玫瑰的平坦大路。

  我一直記著在書上看見的那一句話,永遠(yuǎn)忘不了,因?yàn)槭悄木湓捠刮覐拇藰酚^起來!敖(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,才能看見最美的彩虹!笔前,走過困難,以后一切就都好了。

  在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地微笑,似乎成了支撐我的動(dòng)力。我一直幻想能像臘月的梅花一般,盡管天寒地凍,卻綻放出美麗的花朵。我堅(jiān)信,我不是一顆枯黃的小草,我是一朵花,一朵開在寒冬臘月的梅花!

  8歲父母離婚,10歲母親再婚……一個(gè)又一個(gè)困難在我的身上安家……不過,我沒有落下晶瑩的淚珠,只是笑笑,把苦咽進(jìn)心里。

  8歲,9歲那兩年,媽媽;貋砜赐,噓寒問暖。可是,媽媽不得不一次次面對(duì)爸爸那嚴(yán)峻可怕的臉;可是,媽媽不得一次次提上行李和我說“再見”。

  望著媽媽離去的背影,小小的我總是淚流滿面地喊:“媽媽,不要走!不要走!媽媽,別走……”車上的媽媽回過頭來,望著哭成淚人的我,擠出了一絲虛假的笑容:“媽媽不能不走啊……”車開走了,我呆呆的望著,臉上留下來冰涼的液體,是……淚水。

  10歲的時(shí)候,我習(xí)慣了面對(duì)那背影,車一走,我這個(gè)大孩子就開開心心地去找人玩,或看書了。從10歲那年起,我?guī)缀踉僖矝]有落下一滴淚。我想:我終于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),盡管有一種冷血的感覺!

  我想:二姑沒說錯(cuò),她說,這孩子抗急躁能力強(qiáng)!

  我想:我知道我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了,那么明天的陽光一定很燦爛!

明天的作文600字 篇8

  明天,我在那里?

  明天,我離開這座喧鬧的城市,舍棄這獨(dú)有的紅燈綠酒,尋一處世外桃源,自由自在,無憂無慮。

  明天,我踏著朵朵雪白的浪花,在無邊無際的海上迎風(fēng)起舞,讓海水拍打著腳踝,讓海風(fēng)吹起我烏黑的秀發(fā),讓海鷗的優(yōu)美舞姿擦亮我的雙眼。明天,我拾起海邊的貝殼,輕輕放在耳畔,那里面的歌聲即使千篇一律,我卻聽出了那頗有韻味的天籟之音,也許我會(huì)和席慕容四目相對(duì),聆聽她對(duì)生命的深沉考問。明天,我緩緩彎下腰,在海水沖了無數(shù)次的濕沙灘上拾起一個(gè)海螺,仔細(xì)觀察,螺旋狀的外殼或許是典雅,放在嘴邊輕輕一吹,嗚嗚的聲音溢滿耳邊。

  明天,我來到一片桃花林,那火紅火紅的桃花啊,鋪滿大地。一位肩扛小鋤的弱女子,愁緒爬滿了她的小臉,耳畔傳來她的聲聲低吟:“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知......”眼睛里那一股憂郁,眉宇間那一縷感傷,塞滿了我的胸懷。

  明天,我來到神秘的地下王國(guó),與格列佛一起漫游小人國(guó),和奧菲娜一起住在古城堡,與藍(lán)臉兒一起幫助人們,與人們一起跳著歡快的舞蹈。明天,我穿著彩云織成的衣裳,戴著珊瑚珠攢成的項(xiàng)鏈。明天,我微笑著揭開睡美人的面紗,讓荊棘在遠(yuǎn)處蔓延,然后,我輕輕拉上紗帳,讓俊俏的王子前來救她;明天,海的女兒早已化成泡沫,但我會(huì)向海里撒下花之精蕊,迎來晨曦的第一縷曙光,呼喚她重新站起;明天,我會(huì)拿掉白雪公主吃下了的毒蘋果,水晶棺里充滿芳馨熏香,我要讓小矮人不再傷心,讓王子和公主終成眷侶。

  明天,紅粉飄揚(yáng),彩霞滿天。

  明天,日光炎灼,揮走離愁。

  明天,清光滿目,溢滿芳馨。

  明天,我將在幸福而又美麗的世界里!

明天的作文600字 篇9

  不知不覺中,我們從七年級(jí)邁入了八年級(jí),從一個(gè)最初懵懂無知的小孩子蛻變成成熟的我們。

  我們是一班,是實(shí)驗(yàn)班,那么身為實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的我們成績(jī)不能比普通班差,還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于他們。從七年級(jí)下半學(xué)期朱老師接任我們班時(shí),細(xì)心的他診查了我們的偏科狀況,便隔三差五的為我們送來了“溫馨”的小試卷。

  從數(shù)學(xué)的完全平方式到英語的完形填空、 閱讀理解,從二次根式到中考真題,在試卷的磨練下,我們不敢停止學(xué)習(xí)的腳步,不敢放棄學(xué)習(xí),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),你的輸贏意味著你的進(jìn)步與落后。

  進(jìn)入了八年級(jí)后,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯重了許多,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),免不了要將它往后擠一擠,讓今天的我偷個(gè)懶 。

  敢于拼搏、永不放棄是我們心中的標(biāo)尺,但又有多少人坐到了呢? 我們往往會(huì)在最困難、最艱難的時(shí)刻放棄。就好比跑步,我們?cè)谂懿綍r(shí)就有快與慢的區(qū)別。有些人能很快到達(dá)終點(diǎn),而有些人當(dāng)別人都已達(dá)到終點(diǎn)時(shí)還在半路上。有人或許說:“我體質(zhì)不好。”體質(zhì)不好是一方面,但我們要堅(jiān)持下去呀!再累我們也不能放棄,只有這樣,總有一天,你的敢于、勇于拼搏會(huì)讓你的體質(zhì)提高,會(huì)讓你插上一雙翅膀到達(dá)終點(diǎn)。

  敢于拼搏、勇于拼搏會(huì)讓我們擁有一個(gè)更加完美的人生。正處于青春年少的我們,在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水吧,用拼搏再旁邊的精神讓我們此生無憾!

  海子的《面朝大海,春暖花開》一詩中有一句這么說到:“從明天起,做一個(gè)幸福的人,”這首哲詩,給我們不同尋常的啟示。那么現(xiàn)在的我們。是不是也行動(dòng)起來,像海子一樣從明天起,做一個(gè)敢于拼搏的人呢?

  請(qǐng)為自己的青春喝彩,為自己的人生點(diǎn)贊,為自己拼搏,讓自己的人生擁有一道美麗的“拋物線”!

明天的作文600字 篇10

  春早,柳絲無力,低拂春門道。暖日籠啼鳥。初拆桃花小,謠望碧天凈如掃。曳一縷,青煙縹緲。多想做和多情的詩人,在哪個(gè)風(fēng)停雨歇恩德雨后,踏一路的弱草,賞一片春色。一游春水,流不見的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵。我用柔軟的筆毫,蘸著這春愁,將“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”寫在天藍(lán)藍(lán)的扉頁上。多想做個(gè)傲氣的書生,效仿班固投筆從戎。戰(zhàn)火分飛,硝煙彌漫,騎一戰(zhàn)馬,手持利刃,斬胡酋于馬下,敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍,在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉,笑談可飲匈奴血!”

  樓上看山,城頭看雪,燈前看龍,舟中看霞,月下看美人。

  松下聽蕭,月下聽琴,河變聽瀑布,山中聽梵嘆。我想,我該做個(gè)隱士,既要有李白寄情山水的的樂趣,又要有陶潛隱逸山野的情調(diào);既要有杜工部憂國(guó)憂民的胸懷,又要有正兼濟(jì)天下的雄心。

  如此,每日游山覽水,登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河,聽奢華的琴瑟聲聲。獨(dú)攬?zhí)偻蹰w藤王閣落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。時(shí)而拜謁師友,提筆揮毫,論治國(guó)齊家平天下,抑或做一棵凋零樹,生長(zhǎng)在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光,望著面頰紅潤(rùn)的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘,聽著經(jīng)筒的笨重的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,看看這明凈的世界!

  轉(zhuǎn)若冬日渡,逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂,求是點(diǎn)點(diǎn)寒枝臨飄樹。

  歸討人生路,明日怎歸屬,慨言不住留金烏,自相消磨曉夢(mèng)已如故

  ------致我終將拭去的青春

  送我將至的未來!

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇散文以華麗飄逸的語言抒發(fā)了作者胸中的浩然之氣。在作者心中,欲為詩人、為將軍、為游客,為孤樹,以此來寄托自己的愛恨情仇。全文多飲用古詩句,蘊(yùn)含著濃厚的文化氣息。

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