明天優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的明天優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天優(yōu)秀作文1
銀河捕夢(mèng)，羈絆著青春，時(shí)光于手中逝水無(wú)痕。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步然后跳入文化的苦旅，仿佛都是上帝早已安排好的。時(shí)光流逝匆匆，行人步履匆匆，匆忙的世界時(shí)不時(shí)淘汰著人們，如同夸父追日一般，只不過(guò)現(xiàn)在的追趕是無(wú)盡的，周而復(fù)始的。
原本我并沒(méi)有想這么多，曾經(jīng)懵懂的自己無(wú)視著天下大事，總認(rèn)為只要自己努力了，就可以把所有事做好，而且那時(shí)感覺(jué)自己真是如此，因此，自信心不斷增強(qiáng)，幾乎達(dá)到了頂峰。但是好景不長(zhǎng)，設(shè)想，如果一個(gè)人給自己定了一個(gè)完全夠不到的目標(biāo)，會(huì)發(fā)生什么？結(jié)局就是中考名落孫山，過(guò)大的打擊使我漸漸落寞，直至認(rèn)定自己的命運(yùn)，默默地知足眼前的環(huán)境。
自從考上高中的“末班車(chē)”，無(wú)論是身體還是心靈都離家越來(lái)越遠(yuǎn)，思念漸漸成為灰燼。每次離家，布滿(mǎn)皺紋的他們目送這我的背影漸行漸遠(yuǎn)，帶著微笑而又有幾分失落的表情。船只也離開(kāi)了碼頭的目光，無(wú)盡的浪花打濕了我的眼眶，但很快又被風(fēng)干。原本在我眼里毫無(wú)邊際的故鄉(xiāng)漸漸變小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就成了幾座山，漸漸的，海霧覆蓋了它的每一處肌膚。只有大海，毫無(wú)抱怨的被海風(fēng)折磨著。久之眼前出現(xiàn)了幾座山和一盞燈塔――船靠了岸。
明天優(yōu)秀作文2
明天就要考試了，是學(xué)習(xí)的六年中最重要的一次考試，學(xué)了六年的知識(shí)，就在上午下午畫(huà)上句號(hào)，每個(gè)日日夜夜寫(xiě)的作業(yè)也在一瞬間所迸發(fā)出來(lái)！等待著明天的到來(lái)，可是不知道，它是讓人高興，還是讓人悲傷，時(shí)間在一分一秒的流逝，我的心中涌出一種莫名的緊張感，是一種用語(yǔ)言所難以言狀的。
在窗子前，月亮的余暉透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，這使我的愁思又增加了幾分，腦中里的思想系統(tǒng)全被明天的考試所包圍住，很想從中解救出來(lái)，別的同學(xué)都在復(fù)習(xí)，可是盡管這樣，我也沒(méi)有絲毫想復(fù)習(xí)的“痕跡”，這時(shí)，我突然想大叫一聲，來(lái)緩解我那緊張的心情。輾轉(zhuǎn)回想在這六年中大大小小的考試都經(jīng)歷過(guò)了，不知道我還在怕什么？
此時(shí)心里還有一個(gè)聲音在高呼，那就是 ——希望明天的考試快點(diǎn)到來(lái)，讓我去嘗試我到底行不行！
天上的星星入睡了，月亮也在星星的一旁入睡了，仿佛這普天下只有我難以入睡了，我關(guān)了燈，坐在椅子上繼續(xù)我的“發(fā)呆歷程”，看著時(shí)間不停的流逝，卻總覺(jué)得很慢，現(xiàn)在的我更加沒(méi)有了一絲疲憊了……
明天就要考試了……
明天優(yōu)秀作文3
曾經(jīng)，我憧憬著，憧憬著自己合適能飛翔夢(mèng)寐以求的初中生活——沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁……
當(dāng)我漫步校園，聞到的不是花草方向，而是書(shū)香四溢；當(dāng)我輕聲步入班級(jí)，不是盡情聊天，而是書(shū)聲瑯瑯；當(dāng)我坐在草坪，看到的不是男孩子踢球的身影，而是同學(xué)們手中抱著課本……我時(shí)常問(wèn)自己，這是我的初中生活嗎？我時(shí)常疑惑，但更多的是清醒，我明白，人的一生不是游手好閑，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)不是享受，而是追求，是超越，是奉獻(xiàn)。在這樣的一個(gè)校園里，我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，這給了我不少壓力，可我并不為此放棄，我依然在憧憬，憧憬著未來(lái)，或許，3年后，我能到另一個(gè)地方，或許那個(gè)地方仍沒(méi)有什么令我欣慰的地方，可我會(huì)告訴自己：“沖破了終點(diǎn)，意味著下一次的旅途�！�
我不期望自己能在什么地位，我只在乎付出多少汗水，當(dāng)我竭盡全力卻不達(dá)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我努力過(guò)！”我不會(huì)盡力而為，而是全力以赴。明天，我讓你看到我的藍(lán)天！
明天優(yōu)秀作文4
關(guān)于明天這個(gè)詞，我既感到熟悉又感到陌生。似乎這一天一直沒(méi)有過(guò)去。
明天就到了這句話(huà)常說(shuō)，但好像又有些遙遠(yuǎn)，我想明天也許是對(duì)未來(lái)的一種稱(chēng)呼吧。未來(lái)會(huì)不斷的減少，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，明天也會(huì)減少。
一個(gè)人沒(méi)有幾個(gè)明天，幾個(gè)明天加起來(lái)也就一個(gè)瞬間，一轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，仿佛那個(gè)年輕的我早已離我遠(yuǎn)去，我后悔，后悔沒(méi)有珍惜過(guò)去，后悔沒(méi)有好把握昨天。
今天就是重新開(kāi)始的新的一天，但從細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)這是我最后幾次機(jī)會(huì)，幾是多少，沒(méi)人知道，但我知道它每天都會(huì)減少，直到它變?yōu)?。
也許，時(shí)間也沒(méi)有我們想的可怕，一個(gè)人一輩子也許是一轉(zhuǎn)眼，但十代人十輩子就不止一兩秒了，只要我們方向?qū)�，把摯念傳承下去我相信再難的問(wèn)題，就算探索這個(gè)宇宙也能行。
所以好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力，就會(huì)使人類(lèi)夢(mèng)想更進(jìn)一步。
說(shuō)到時(shí)間，也許時(shí)間就是一切生命物質(zhì)的一種特性。時(shí)間是由物質(zhì)產(chǎn)生的，物質(zhì)發(fā)生的變化就是時(shí)間。物質(zhì)變成一個(gè)驅(qū)體，驅(qū)體中又存在一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)個(gè)體，也許這就是所謂的生命了。我認(rèn)為生命只是一臺(tái)會(huì)思考的機(jī)器，生命這個(gè)詞是這些機(jī)器所制造的信仰。
所以生命很脆弱，且只有一次，要好好珍惜它，保護(hù)它。
明天優(yōu)秀作文5
明天！一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。在我們的人生中，其實(shí)一生并沒(méi)有多久，總結(jié)起來(lái)就只有昨天、今天、明天三天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天卻是遙不可及的。距離中考只有幾個(gè)月的時(shí)間，我不知道明天會(huì)怎么樣，但是在今天，我盡我最大的努力做好我應(yīng)該做的事情。因?yàn)榻裉斓耐纯嘣杏嗣魈斓南Ｍ航裉斓暮顾帕嗣魈斓男腋�。只要你努力了，我相信：今天的辛苦肯定能換來(lái)明天的快樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！彼晕覀兏鼞�(yīng)該努力。我知道我并沒(méi)有什么所謂天生的資本或是聰慧，在眾人之中我可以說(shuō)是普通的，我并沒(méi)有什么能夠吸引別人眼球的特長(zhǎng)，也沒(méi)有什么可以讓我引以為傲的。我相信我可以通過(guò)自己的努力換取更精彩的明天！或許有些人活在今天卻后悔著昨天，有些人則是在空想著未來(lái)。我相信活在當(dāng)下才是硬道理，只要還有明天，我們就要努力下去，堅(jiān)持下去。只要努力，沒(méi)有什么事不能完成。對(duì)于明天，這個(gè)所謂的明天，我一直期待著。
明天優(yōu)秀作文6
我們班在老師的帶領(lǐng)下，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、有意義的植樹(shù)節(jié)。老師和同學(xué)們都種下了樹(shù)，我也種了一棵小樹(shù)苗。
我給自己種的小樹(shù)起名叫希望樹(shù)，我種的不單小樹(shù)苗，更是我的愿望。我希望他以后為人民服務(wù)。
小樹(shù)苗一天天長(zhǎng)大，他站在大地上，祥和的太陽(yáng)天天照著他，陽(yáng)光灑在他身上，溫暖著他，黑暗的夜晚，月亮姐姐照著他，給他光明。他吸取大自然的營(yíng)養(yǎng)，與人、與大自然和諧的共處。等他長(zhǎng)大了，同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶�，坐在大�?shù)的蔭下可以快樂(lè)的下棋、說(shuō)故事等�；蛟S乘涼的人還會(huì)想起種樹(shù)的人呢！而且他是人類(lèi)的好朋友，拿走二氧化碳，帶來(lái)新鮮的氧氣，供我們所用。
當(dāng)大家都中下小樹(shù)苗了，有一天我們的校園會(huì)更美，我們的環(huán)境會(huì)更好，我們的生活會(huì)更美好！
明天優(yōu)秀作文7
七月很快就會(huì)到來(lái)的。我知道。
為何要緊張害怕它的到來(lái)。我無(wú)需這樣,不是么？
我有著他們或是她們的愛(ài)。足夠勇敢起來(lái)了。
很快就會(huì)好的,不擔(dān)心吧。
今晚。一個(gè)人去逛街了。
確實(shí)，在這個(gè)小鎮(zhèn)沒(méi)有人要陪我一起逛，包括聽(tīng)我說(shuō)很多話(huà)。
是的。我就快被這個(gè)小鎮(zhèn)的一些人所有事折磨透了。
快點(diǎn)離開(kāi)這吧。厭倦了。
可是``就算離開(kāi),離開(kāi)多久,最終我還是要回來(lái)這個(gè)在別人眼里看來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的小鎮(zhèn)。
房間沒(méi)有了光線(xiàn)。
總會(huì)在這個(gè)時(shí)候想起他的擁抱。緊緊的``
但我卻知道，這不是代表什么深刻的愛(ài)`只是因?yàn)槲覀兌技拍?/p>
在這個(gè)年齡段我能擁有什么刻骨銘心的愛(ài)與恨。
有何資格許下相濡以沫的誓言。
夜深了。我該跟誰(shuí)說(shuō)晚安呢。
沒(méi)有人嗎。
好``還是安靜的睡去吧。
呵，
不知我還能否睜開(kāi)眼睛等到曙光的出現(xiàn)然后才閉上眼睛睡去。
嗯`或許明天還是一個(gè)樣子。真令人討厭。
明天優(yōu)秀作文8
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，有人說(shuō)人生是一幅畫(huà)。而我說(shuō)人生是變化莫測(cè)的天氣。
人有不開(kāi)心的時(shí)候，也有開(kāi)心的時(shí)候，但往往是：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”不經(jīng)歷一切痛苦，怎會(huì)有開(kāi)心，歡樂(lè)？如果接受一切風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)的會(huì)是無(wú)數(shù)個(gè)晴天。
不要去預(yù)想明天會(huì)是怎樣的天氣，無(wú)論它是，“晴天”，“雨天”，還是“陰天”。只要記住明天是晴天，保持平衡的心情，明天就是晴天。
如果，只因?yàn)榻裉焓怯晏於屪约焊忻暗脑?huà)，那就太不值得了！在雨天里，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備好帶雨傘，下完雨后，收起雨傘，等待明天的晴天。
在人生的旅途上，我們會(huì)學(xué)會(huì)很多很多，寬容，誠(chéng)實(shí)，公平。
假設(shè)一次“三好生”的評(píng)比中，你的票數(shù)太少，結(jié)果落榜了，不是急著去哭，應(yīng)該想一想為什么別人不選你。不要為自己的`失敗找借口，滿(mǎn)面笑容的去看別人，你就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不管別人說(shuō)你臉皮厚也好，說(shuō)你人緣不好也好，最重要的是：做，好，自，己！接著發(fā)誓以后一定要做好，要做就要做到最好，不是最好的就瀟灑的說(shuō)：“不要！”要爭(zhēng)取“唯一”的最好！
這樣一來(lái)，你的明天就是晴天！
明天優(yōu)秀作文9
一切都將成為過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，無(wú)論獲得還是丟失，明天依然還要繼續(xù)。
一
這個(gè)秋天，沒(méi)有一絲涼意，微風(fēng)掠過(guò)我的額頭，吹亂了我細(xì)碎的發(fā)。窗外的梧桐樹(shù)葉帶著我的無(wú)奈和憂(yōu)傷一片片的飄落，我想我真的是一個(gè)多愁善感的人。
收拾房間時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那張被壓箱底很多年的小學(xué)畢業(yè)照，那時(shí)的我們天真無(wú)邪。但現(xiàn)在的照片笑容退去，顏色褪去，只留下兩行苦澀的淚水。我不明白，是我變了，還是世界變了。
二
在梧桐樹(shù)下，我們這些為生活和學(xué)習(xí)忙碌的人們，匆匆地走過(guò)。梧桐樹(shù)葉還在大片大片地落，掩蓋了人們走過(guò)的痕跡。也許梧桐樹(shù)想，這樣人們就不會(huì)太難過(guò)了吧！但是，它不會(huì)想到，這是蓋不住人們內(nèi)心的傷感的。
有一段時(shí)間，我好想把自己定格在那美好的小學(xué)六年時(shí)光里，但我做不到，我也想去追逐夢(mèng)想。我想，我的記憶是不是出軌了？答案也許只有梧桐樹(shù)知道。
三
還記得有人說(shuō)過(guò)，“回憶就像透過(guò)杯子看世界，一切都被折射得起起落落�！�
后來(lái)，梧桐樹(shù)告訴了我答案：一切都將成為過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，無(wú)論是獲得還是丟失，明天依然還要繼續(xù)。
明天優(yōu)秀作文10
是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)？希望？成功？夸獎(jiǎng)？大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西，而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。
明天會(huì)發(fā)生什么？誰(shuí)也不知道，明天可能會(huì)的被批評(píng)，會(huì)被夸獎(jiǎng)，也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來(lái)明天的輝煌，成功來(lái)自于勤奮，成功的明天在等著我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點(diǎn)，但我相信，明天一定會(huì)更精彩！
還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我還在寫(xiě)著文章，媽媽說(shuō)：“你趕快睡覺(jué)，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺(jué)！“我反駁道：“我必須寫(xiě)完文章才睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮�！媽媽�(zhuān)愕戎瓢桑∶魈煳乙欢〞?huì)讓您大吃一驚的！”
那天晚上，我寫(xiě)到了二點(diǎn)鐘，手都寫(xiě)麻了，頭也寫(xiě)暈了，不過(guò)，我的辛苦有了回報(bào)。第二天，媽媽翻閱著我的作文，驚訝地說(shuō)道：“我真不敢相信這是你寫(xiě)的！”
大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎，那就是明天，來(lái)吧，讓我們一起為明天，加足油！
明天優(yōu)秀作文11
“明天”是什么？那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼。記得小時(shí)候常常托著腦袋想:為什么每個(gè)人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會(huì)是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個(gè)明天，只是在疑惑中一閃而過(guò)。然而長(zhǎng)大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠(yuǎn)，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時(shí)間老人送給每個(gè)人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長(zhǎng)的河，它無(wú)聲無(wú)息地流淌，通向青春的大海，帶著青春的年華，隨風(fēng)而逝。
明天是一道通向未來(lái)的路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，會(huì)有蔚藍(lán)純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的險(xiǎn)途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場(chǎng)的風(fēng)箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)。
我為明天喝彩！
明天優(yōu)秀作文12
山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)！
哈哈，你動(dòng)了，你動(dòng)了，輸了吧！
不算不算，我們?cè)賮?lái)！
我靠著冰冷的墻，透過(guò)用柵欄圍住的窗，悄悄地望著這個(gè)小房間以外的那個(gè)似乎不屬于我的世界，空氣中，彌漫著一股悲傷的味道。小明，干什么呢？都初三了，別老像個(gè)沒(méi)事人一樣，快去看書(shū)，為了你的明天！我苦笑，是啊，為了我的明天。
阿姨，小明在嗎？
我們找她出去打羽毛球！
不好意思，她要看書(shū)！
又代替我拒絕她們了嗎？呵，都司空見(jiàn)慣了呢！媽媽是為了你好，看書(shū)去吧，為了你的明天嗯，我知道我轉(zhuǎn)身，是啊，為了我的明天。
放學(xué)啦！
回家嘍！
要不去挖蚯蚓吧，明天去釣魚(yú)！
原來(lái)是對(duì)面的小學(xué)放學(xué)了呀，我側(cè)著耳朵聽(tīng)，他們可真幸福！唉，如今，高中生向往中學(xué)生，中學(xué)生羨慕小學(xué)生，這都成自然規(guī)律了呢！小明，想什么呢？不要開(kāi)小差，努力學(xué)習(xí)，為了你的明天！我無(wú)言，是啊，為了我的明天。
太多太多，太久太久為了那所謂了明天，我舍棄了昨日的歡樂(lè)，舍棄了今日的好友，也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道，這么多的舍棄，是否會(huì)給那所謂的明天帶去更多的美好！可我知道，這就是生活，為了那所謂的不知名的明天而無(wú)奈地生活的生活！
明天優(yōu)秀作文13
明天的太陽(yáng)依舊像往常一樣升起萍；花兒在冬天調(diào)，但春天依舊開(kāi)滿(mǎn)；睡去的人們明早又會(huì)醒來(lái)�？墒墙裉斓目鞓�(lè)被時(shí)間拽走了，那它為什么不再到來(lái)？
那一件事讓我明白了今天明天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們一起來(lái)到了一個(gè)廢棄的工廠(chǎng)做環(huán)保活動(dòng)。如鐵、紙、塑料瓶送到收破爛的地方。沒(méi)用的紙、筆、書(shū)可以有助貧困孩子，這是一項(xiàng)多么特殊而又有意義的活動(dòng)呀！你想來(lái)嗎？
大家都忙了起來(lái)，而我和小儀玩去了，這是什么？花花綠綠的，“喔！原來(lái)是地球儀！”
我把我的好伙伴介紹給小儀，我們倆便玩了起來(lái)。
到了六點(diǎn)多鐘，她們才收拾完。我不但沒(méi)有說(shuō)他們辛苦，并且還責(zé)罵他們。
老師邊抹著汗，邊說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，人只有這一生，不能偷懶更不能玩，”
這句話(huà)點(diǎn)亮了我心中的黑暗，正因?yàn)槿酥挥幸簧匀藗円呦r(shí)間，我才領(lǐng)悟到時(shí)間的重要性。正因?yàn)槲易蛱焯摱裙怅�，所以時(shí)間又很快奪走我人生的一頁(yè)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”回家的路我不時(shí)地念著，想著人的一生為什么這么短……
明天優(yōu)秀作文14
魯訊先生說(shuō)過(guò)：“走的人多了，便成了一條路�！蔽沂且粔K綠地，我十分美麗，每當(dāng)有人路過(guò)我身旁時(shí)都會(huì)說(shuō)：“多美麗的綠地啊！”而有一種小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過(guò)，走的人多了，便成了一條路。
一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過(guò)，難道沒(méi)看“保護(hù)綠化，人人有責(zé)
的”的標(biāo)語(yǔ)嗎？這是走來(lái)一個(gè)又想從我身上走過(guò)的孩子。又來(lái)了一個(gè)胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見(jiàn)了他就叫住了他說(shuō)：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會(huì)怎么樣呢？你踩在小草身上它會(huì)怎么樣呢？女孩嚴(yán)肅地說(shuō)，孩子低下了頭，孩子也收會(huì)了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過(guò)，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會(huì)來(lái)踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。
近年來(lái)，上海的綠地與日俱增，出門(mén)見(jiàn)綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無(wú)數(shù)條理由愛(ài)護(hù)綠地，因?yàn)樗Y(jié)著建設(shè)著的心血，它是我們大都市的“肺”啊！
大家一起來(lái)環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！
明天優(yōu)秀作文15
昨天今天明天
昨天我做數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎
28能寫(xiě)成88
今天我已經(jīng)很細(xì)心了
每一道題我都要檢查一遍
明天我要細(xì)心加用心
讓那不易察覺(jué)的小錯(cuò)誤從我的筆下消失
昨天我寫(xiě)字即快還潦草
那時(shí)我講的是速度不是質(zhì)量
今天我已經(jīng)能寫(xiě)出比較規(guī)范的字
現(xiàn)在講究的是質(zhì)量而忽視了時(shí)間
明天我還要勤加練習(xí)
爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出更多規(guī)范的字
昨天下學(xué)總是忘記讀書(shū)
每次都讓家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)并看著完成
今天我很喜歡讀書(shū)
可是我得讓爸爸指定書(shū)籍給我讀
明天我把書(shū)作為我的最好的伙伴
那時(shí)我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中
昨天我很不懂事還任性
整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣
今天我應(yīng)該算是比較懂事的孩子
可是有時(shí)候還是惹他們不高興
明天我要丟掉任性壞脾氣
因?yàn)槲乙鰝�(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子
昨天我很不注意衛(wèi)生
整天把自己搞的臟兮兮的
今天我已經(jīng)自己會(huì)洗臉洗手了
但是我還是把自己的臉和手弄得很臟
明天我要學(xué)會(huì)隨時(shí)檢查自己的手和臉
把自己養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生講衛(wèi)生的好學(xué)生
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