明天作文常用【8篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的明天作文9篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
盼啊盼，終于盼來了這個好日子——秋游！
明天我們全校五六年級同學就要去穹窿山秋游啦。雖然我已經去過穹窿山好多次了，但一想到明天的旅行我就興奮地歡呼。因為自己去玩和班級一起去玩是大大的不一樣的，自己去玩就是爬爬山，看看風景，意思不大；而大家一起去主要就是“吃”和“鬧”了，可以吃上很多美味的零食，還可以和同學玩很多有趣的游戲。
晚上，我已經去鄰里中心采購了一大包的.美味。超市里、面包店里到處都是小朋友。那些超市和面包店的老板肯定也跟我們一樣盼望著學校的秋游，這樣的日子里他們就可以賺一大筆錢啦。
不過天氣預報說明天可能有雨，希望是判斷錯誤。我發(fā)現(xiàn)我們每次有什么重大活動都放在周五，而天氣呢，似乎喜歡來點惡作劇——總是在周四晚上開始下小雨，第二天下大雨。唉，這么一說又覺得挺掃興的。
希望明天不下雨，讓我們在秋高氣爽的日子里，快快樂樂、舒舒服服地秋游。
明天作文 篇2
我們每個人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會精心整理、布置并呵護它。大自然是我們人類共同的家園，我們也有義務來愛護它，保護我們的家園。這樣樹木會是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂的事��！ 但是，現(xiàn)在大自然正被人類無情地破壞著。人們在不斷地砍伐樹木，為了制作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人為了獨自擁有鮮艷的'花朵，便會隨意地采摘；有人在閑暇時回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長期散發(fā)著臭氣……如果長期這樣下去，將會直接影響到人類的生存，這將是多么可怕的事�。�
為了營造安全健康舒適的生存空間，保護人類賴以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學生，我認為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動起來吧！
明天作文 篇3
馬爾克斯在《告別信》中如是說：永遠有一個明天，生活給我們另一個機會將事情做好，可是如果我搞錯了，今天就是我們所剩的全部。人們都想佇立在巔峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登險阻的過程。這位世界著名的作家，無疑道出了今天與明天之間的三重境界。我也深以為然。
如果我們搞錯了，糟糕的今天就是我們所剩的全部。所以，要立足眼前，把握今天，我們才有可能成就明天，佇立巔峰。當然，不只是馬爾克斯有這樣的感悟，明代詩人錢鶴灘先生也早已為我們留下了一首《明日歌》：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。是啊，每一個明日都會成為一個個今天。對于個體來說，人生也不過數(shù)十載。于浩瀚宇宙中，也如流星須臾而過。我們不能把所有的一切都幻想于明天，立足當下才是最重要的。正所謂，千里之行，始于足下。作為一名被中華文化浸潤的中國人，誰人不知誰人不曉“少壯不努力，老大徒傷悲”之箴言警句。因此，今日事今日畢，莫讓人生空留一聲悔恨的哀嘆——假如當年如何如何。
然而，把握今天，成就明天，也不是也不是一件輕描淡寫的'事情。怎樣把握今天，我們不能語焉不詳。每個人的出身、秉性和追求不盡相同，空談把握今天，實在沒有多大的意義。或許，在把握今天的行動之前，我們先要思考三個基本的哲學問題，“我是誰”“我從哪里來”“我要到哪里去”。叩問靈魂深處，今生我要活成一個怎樣的模樣。與明天相遇，希望遇見一個怎樣的自己。君可知，項羽幾經選擇幾度放棄，最終萬人敵讓他無所畏懼，勇往前行。所以，有了前進的方向，有了明晰的目標，所為才可能有的放矢，所做才可能堅韌不拔。
可是，懵懵懂懂的人實在不少，既不知道自己擅長什么，也不知道自己需要什么。于是，對于今天，除了把握當下，珍惜時間之外，其余的就像無頭蒼蠅，毫無方寸。難怪眾人不禁感慨，誰的青春不迷茫，誰又沒有走過彎路。人生路上，磕磕碰碰是難免的，又有幾個人不會出錯呢。所幸的是，較之于朝菌、蟪蛄，人生也可以說來日方長，我們有機會不斷試錯，可以不斷矯正前行的地圖。這也就有了馬爾克斯的一悟，如果今天我們搞錯了，永遠有一個明天，給我們另一個機會把事情做好。
盡管我們永遠有一個明天，也有機會糾正過去和今天的錯誤，或者也努力了，方向也正確。但是，我們仍然可能沒法佇立巔峰。這個時候，馬爾克斯最后的一重境界就凸顯出來。世人都渴望佇立巔峰，然而，真正的幸福恰恰在于今天攀登險阻的過程。碌碌無為也好，一敗涂地也罷，人生不就是由一個個今天組成的過程嘛。難道不是?明天走后，我們也不再回來。我們又何必太執(zhí)著明天瞬間的結果。
這就是我所理解的今天與明天的三重境界：把握今天，成就明天;今日若錯，明日可糾;巔峰可期，過程更美。
明天是還沒到來的時候，我們身處今天，就應該把今天的事情做好，而不是幻想明天要怎樣。
明天作文 篇4
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏，學校生活類作文。有句“另類古語”說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。”可我還想加一句：“極其無奈。”
三年考卷應過萬，三年辛苦該過千。可心底里總不十分踏實。初三的學生，時間如金，可能有夸張，不過也實情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在“題海”中忙碌著，驀然發(fā)現(xiàn)：“忙”也可分三六九等。忙的時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得腳跟打后腦勺的時候那叫無所適從，真忙到氣都不能喘時，反倒不氣急敗壞。心里罵著萬惡的應試教育時，嚷嚷著：“孫子才考重點中學呢！”可偏偏還得干孫子才做的事。
老爸進來了，手里拿著幾支派克：“小子，換換你的`裝備吧！”我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無聲地笑了笑，當我以為老爸的“臨考動員”已“千呼萬喚始出來”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”�！昂煤每及桑 毕鄬o言，心里覺得比長篇大論還要令人心情沉重。
老媽也“粉墨登場”，端著碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，一邊心疼地摸著我的手：“手都生老繭了。”老媽拍了拍我的頭，便走出了房間。
敲9點，表哥夜自修歸來，發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來準備漱洗時，他脫下那只Nike的新款手表，扔給我：“拿著，注意把握好答卷的時間！”我無語，默默地道了句：“Thank you!”拿著碗，握著筆，擺弄著手表，發(fā)覺自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長的關愛更令人感動的呢？我遙望著星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏！
后記
粗硬的派克正在舞動，已被小米粥填飽的肚子正在供給能量，Nike在忠實大地記錄時間……
明天作文 篇5
人的一生是充滿磨難的，正如鳳凰浴火，非死不得重生，即使你今天沒有達到心中的目標，也不要放棄，要記住，明天永遠是今天的延續(xù)。
太陽漸漸收斂起最后一束光芒，黑夜開始席卷這座城市，樹葉在飄。離開學校時，路上的街燈已經亮起，來往的車輛和行人之間總透出一種落寂感。一天又過去了，我的心情糟透了，考試失利，聽寫不過，作業(yè)本上那刺眼的紅色都使我厚本充滿希望的心一點點冷了下來。
想要跑步發(fā)泄，可沒跑幾步圈就氣喘吁吁，大汗淋漓，本就糟糕的心情此時像打翻的調料盒，五味雜陳，開始心中抱怒起來：學習不行，連跑步這么簡單的事都做不好，明年中考拿什么跟人家去競爭，最后只能落個名落孫山的下場……
回到家，父母并沒有直接質問成績的事，只是道：“幾天下來在學習上有什么進步的地方嗎？”
“沒有！能不能不要問了！”浮躁的心使我的口氣不太友善。
“沒事，不要在意，明天依舊是今天的延續(xù)，明天是新的開始，新的'希望，努力吧！按心中的目標去完成，去實現(xiàn)，不要因為一點小挫折羈絆你的腳步。”
有一瞬間，焦躁的心慢慢沉靜下來。誠如父母說的話，明天是今天的延續(xù)，雖然你今天沒有完成目標，但是你明天的努力一定會促使你離夢想更進一步。
人生路很長，每個岔路口都有自己的延續(xù)，你可以一直回望過去的路卻不可以轉身踏上來時的那條路。
這讓我想起了一句話，是一句很俗的話也是沒有什么人能反駁的話：光陰似箭，歲月如梭。時間過得很快，即便如此，我們更要踏實走好每一步，因為生命一直都是延續(xù)的。
明天作文 篇6
不知道該為自己這半年的美術怎么向爸媽圓。昨天美術考試，我考得一塌糊涂，高光沒畫，線條不整齊，排線不密……總的來說：“這半年似乎白混了�！弊蛱�，一個可以向父母老師展示學業(yè)成果的昨天，從我指間滑過，我失落；一個可以向他人證明自己并不是一無是處的昨天，從我的焦急中閃過；一個可以給自己交待的昨天，我卻失敗了。
回首初中三年，時光總是三點一線。我曾努力過，可“現(xiàn)實過于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來一次。時間啊，時間，總是和我開玩笑。這兩個月來，我們總是坐在那寒冷的.畫室里不斷地畫線條。剛學的我，一坐就是兩三個小時，那時如坐針氈，坐二三十分鐘我就想“活動活動”，不料還撞倒畫架，連老師都說我畫畫沒有耐心，聽了以后我面紅耳赤。
講真，我是一個沒有天賦，極沒耐心的人。美術是我想要上大學的途徑，也是我想要改變自我的一個方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說服自己。交完我那“不成樣”的畫之后，老師對我說：“第一次考試失敗很正常，還有下次�！笔前。�有下半年，還有后面兩年的時間，將會在我們一張張的涂鴉之中迎來。
只要我們不忘初心，不為失敗找借口。昨天的失敗，不代表明天的不成功。
明天作文 篇7
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？
這首錢福的《明日歌》告訴我們要珍惜時間，抓緊時間，今天的事情就今天做完，你要是拖到明天，明天還有明天的事，到頭來，卻還是一事無成。
這首詩不由的讓我想起了一個故事：秋風蕭瑟，嚴冬即將來臨，寒鳥凍壞了，于是它說：寒風快要把我給凍死了，明天我就壘窩吧！天亮了，看看暖暖的陽光，寒鳥想：還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，就這樣寒鳥又度過了一天。第二天，寒鳥又開始叫了，但是它看到太陽公公在微笑，暖洋洋的照在身上，非常的舒服，就又不動了。日子一天天的流逝了，寒鳥始終沒有履行自己的'諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著明天再說吧。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著：明明日再再再說
是啊！時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光。那我們怎樣才能做到珍惜時間呢？
明天作文 篇8
精彩的大課間時間到了，在運動場的我們迫不及待地玩起一個有趣的游戲：托起明天的太陽。
我們20個人先圍成一圈，拉開大網(wǎng)，再把一個彩色的.球放進網(wǎng)中間，開始齊用力、墊球。第一個球拋得很低，大家還沒有進入狀態(tài)；第二個球仍然不高，我們還是不夠滿意；第三次，我們吸取教訓，同心協(xié)力，當球快要落在網(wǎng)上時，我們一起把網(wǎng)往下拉，球一觸網(wǎng)，我們就卯足勁往上拋，球終于飛了起來，直飛向高空，至少有幾層樓那么高。就連飛過的小鳥也好像在對我們嘖嘖稱奇呢！我們興奮地高叫起來：“好！再來一個！”一連幾次，我們把球拋得一次比一次高，叫聲一浪比一浪尖，幾乎全場的師生都把目光投向我們，我們組同學那自豪感甭提有多強烈了，大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著興奮、燦爛的笑容，即使手磨破皮了，沒有一個人感到疼痛，感動疲倦。
當球一次次升向高空的時候，我感覺那是一個真正的太陽，一個用溫暖、快樂的光芒沐浴著我們美好心靈的太陽！希望我們全班同學能用團結友愛、快樂自信的雙手托起明天的太陽。
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