明天作文集合(5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的明天作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切。所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的.親切。忘不了，語文老師嚴格的指導；忘不了，數(shù)學老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑。所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學們。六年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有。所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學們，各位的明天都會更加美好！
明天作文 篇2
別怕耕耘，收獲就在明天；別怕大雨，天晴就在明天；別怕失敗，成功就在明天。
留一份謙卑給明天。幼齡入宮，多次被人陷害、利用的武媚娘，成為了歷史洪流中唯一的“武則天”，她鼓勵龍桑，改革吏治，選拔人才，以致后人對他給予“盛啟開元，治宏貞觀”的高度評價。但她卻不肯評價自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評價留給后人，把謙卑留給明天。
留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命，使生活在經濟危機陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹，到了后期幾乎是下身癱瘓，但他成功把美國人民從經濟危機中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生，他們都一樣，都把堅毅和勇敢留給明天。
留一份希望和熱愛給明天。海倫凱勒把她的光明永遠留在了昨天，但哪怕她又聾又啞，哪怕他永遠也無法看見歡快奔跑的溪流……
但他用雙時候去觸摸清涼，用雙手去感知語言的魅力，用熾熱的雙唇去親吻愛人的.臉頰。他把孤獨和恐懼留給昨天，把希望和對生活的熱愛留給明天。
司馬遷忍受宮刑，數(shù)十年如一日奮筆疾書，對權貴不以為意，這才有了史家之絕唱《史記》；李白屢次被貶，不被重用，懷才不遇，所以才有了《將進酒》的傳世；蘇軾寄情山水，樂觀豁達，所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因為他們不怕一時的傷悲與苦痛，所以才能把佳作留給明天。
我說，當法西斯的鐵蹄踏過土地，留給世人的是永世難忘的悲慘記憶，留給明天的是深刻的教訓；當風路過樹林，留下的只有沙沙作響的樹葉；當雪降落在莊稼地里，留給人們的卻是豐收的喜悅。
我們應該留點什么給明天？
明天作文 篇3
如果明天是蛇日，該會發(fā)生什么事呢？于是，我就在家里的小黑板寫道：明天是蛇日，時間為9：00～12：30分。
第二天，我9：15分醒來，發(fā)現(xiàn)自己身邊竟睡著一條蛇。我起床了，蛇也起床了，我決定給它起一個名字——小悅。難道我在小黑板上寫的蛇日成真了嗎？
我?guī)傋叱龇块g，到了客廳，準備做早餐。而小悅卻搶先一步，它拿出一根魔法棒，說了一聲“變”，變出了兩條小蛇。一條戴著廚師帽，一看就是蛇家族的廚師。而另一條則穿著一身清潔服，一看就是一條清潔工小蛇。它們各忙各的，不一會兒的功夫，就做好了，這兩條小蛇也消失了�？蛷d一下子變得干凈整潔，早餐也做得特別香。最有趣的是，饅頭的形狀都變成了一條條蛇，有的蛇像一條盤繞在圣誕樹上的小蛇；有的像在放鞭炮的`花蛇；還有的像剛出生還戴著奶嘴的小寶寶。大家都各姿各態(tài)，真有點不舍得吃啊！這時，我好奇地問小悅：“為什么這些蛇都會做人能做的事情呢？”小悅告訴我：“我們是魔法蛇家庭，每一條蛇一出生就會魔法，我們聽說人間今天是蛇日，我們決定來這里慶祝慶祝。于是，我?guī)е渲凶顑?yōu)秀的幾條蛇來到你的家。我還聽說，你在十二生肖中屬蛇，所以我就帶上了魔法棒，讓你感受屬蛇的快樂！”我想了想，說：“那你能帶我去摘楊桃嗎？”“當然可以！”它說道，即拿出魔法棒，說了一聲“變”，一棵棵楊桃樹出現(xiàn)在我眼前。我一看，每一個楊桃仿佛都是一條蛇的形狀。有的像一條在學走路的小蛇；有的像在吃東西的小蛇；還有的像兩姐妹，似乎長得一模一樣。讓人摘了又想摘，不知不覺中，到了12：25分。小悅著急的說：“我要準備回到我的家了，我先把你送回家吧！”它又說了一聲“變”，我回到了自己的家，它把兩大袋楊桃放在了我的家。然后對我說：“小朋友，現(xiàn)在快到12：30分了，我要走了。明年的蛇日我們再見吧！”這時，它在我眼前消失了。
蛇日真有趣��！我恨不得每天都在小黑板上寫道：明天是蛇日，時間為9：00～12：30分。
明天作文 篇4
腹有詩書氣自華，那么究其最重要的原因就是人在經歷過文學的洗禮后，多了那一份自信。自信在一定程度上決定人的氣質的很大部分，自信可以使我們在生活的起起伏伏中保持一顆穩(wěn)定的心態(tài)，自信可以給我們助一份力，自信可以使我們贏得整個世界！
有自信的人不一定成大事，但成大事的人一定有自信。我給大家舉個例子：在第一次世界大戰(zhàn)期間，戰(zhàn)火紛飛，死傷無數(shù)，英國的一名名不見經傳的士官帶領著一支還未經歷過真正戰(zhàn)斗洗禮的小隊，去攻打被土耳其人重軍把守的大馬士革，攻占大馬士革幾乎是不可能的，這是一個易守難攻的地盤，況且還有重軍把守，炮臺上密布著炮火和重武器。大馬士革一面臨海，若想從這進攻無疑是把自己往槍口上送。而另一面是陸地，如果想從陸地進攻，那么就要穿越被當?shù)厝朔Q為“死亡地帶”的沙漠，考慮到這個因素，大馬士革的兵力也沒有在陸地分布太多。這名英國士官最終決定穿越“死亡沙漠”，打敵人個出其不意攻其不備。就這樣，他們向著目的地出發(fā)了，在穿越“死亡沙漠”的過程中，他們歷經千難萬險，在穿越完“死亡沙漠”之后，他們的隊伍人數(shù)減半，但在之后，隊伍行軍一路平川，沒有任何阻擋，像一把尖刀插入了大馬士革的心臟，導致大馬士革所有炮臺上的炮臺無法使用，易守難攻的'大馬士革在一支小隊面前舉槍投降。這個士官，就是勞倫斯，在西方，他被稱之為奇跡的代名詞，被人民傳頌。
勞倫斯帶領他的小隊穿越“死亡沙漠”的時候，正是因為勞倫斯的信心感染到了小隊當中的每一個人，才使他們破除千難萬阻，最終取得了這場以少勝多的戰(zhàn)役。信心，讓勞倫斯取得勝利！
生活中，一些行業(yè)的佼佼者，在他們的身上都有一個特性：自信心。如果沒有自信心，那么如何在百萬人面前演講呢？如果沒有自信心，如何去做一個讓整個行業(yè)都會為之動容的抉擇呢？信心，在你成功的道路上必不可少。信心，會讓人創(chuàng)造奇跡，會創(chuàng)造未來，會改變世界！
明天作文 篇5
今天是8月31日，也是暑假的最后一天。9月1日就要正式升入高二。
其實高一期末考試結束后由于補課的原因我們已經提前進入高二了，高一以一個無比糟糕的成績結束了，時間真的是很快，感覺高一的新鮮感還沒全部消失，就已經是高二的學姐了，看著高一軍訓的新生們好象很嫩的樣子。
明天就是一個真正的高二生了，這樣算起來高考似乎離我好近，剛升入高中的時候感覺高考是3年以后的事，不需要這么急，可一年已經在不經意間流逝了。
由于高一的成績太爛，對前途有很大的威脅。所以高二我決定洗心革面，重新做人。上課要一絲不茍的聽課，不能開小差，課后要認真完成作業(yè)，參考書要認真研究，緊跟教材全部做完。說起來做好學生也就這么簡單，可為什么總不能按照自己的想法執(zhí)行呢？也許這就是優(yōu)等生與差等生的差距了吧。
說起來好簡單，好輕松，但執(zhí)行起來卻是一種精神，一種煎熬，一種讓自己覺得很難受的'過程。所以我的行為總是和想法慢那么半拍，等到考試結果出來時才后悔莫及。等到一天的瘋玩之后，晚上回家后才覺得不應該把時間浪費而應該爭分奪秒的學習。但玩的時候從沒考慮過要有節(jié)制。
明天就高二了，不知道會不會很緊張，不管怎樣自己一定要緊張，迎頭趕上。好好的努力學習，然后考一所好的大學，瘋狂的玩。不會有老爸和老媽的管束，想怎么玩就怎么玩，想幾點回家就幾點回家，再也不用看父母的臉色，受父母的壓迫，聽父母的嘮叨了。不過我是獨生女，沒有我在身邊他們會不會孤單呢？哈哈，那也沒辦法了。
這是我注冊后發(fā)表的第一篇，隨便寫寫，有什么不足之處還望見量。也以此來開起我的高二生活。
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