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明天的作文(優(yōu)秀7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的明天的作文7篇，希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
早在5000年以前，從新石器時期起，人們就在這塊紅土地上定居，辛勤勞作，繁衍生息。
春秋戰(zhàn)國時期，湛江地域稱嶺南之地，為百越民族聚居。
公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國后，湛江地域納入中華版圖。這片南疆邊陲之地屬象群。
公元前111年，漢武帝在雷州半島設(shè)置徐聞縣，把這塊地域直接納入漢朝的管治。漢武帝派遣伏波將軍統(tǒng)領(lǐng)大軍南征，平定嶺南疆土，駐兵雷州半島。湛江地域逐步融合于華夏文明，傳入中原文化，興農(nóng)耕，通商貿(mào)，筑城寨，建港口，社會進入繁盛時期。
公元635年，唐朝年間開始稱名雷洲。由此，雷洲之名沿用至今，湛江地域又稱雷州半島。
湛江面臨浩瀚的南海，氣候宜人，物產(chǎn)豐饒，自然條件十分優(yōu)越，得天獨厚的湛江大地，孕育出別具一格的湛江文化。醒獅，又叫舞獅，是湛江城市最普遍最熱鬧的民間舞蹈。
遂溪醒獅藝術(shù)，起源于宋代，至今已有600多年的歷史遂溪醒獅屬南獅，獅頭特大，用竹篾扎成，蒙上麻布，飾之以羊毛，酷似師形。獅頭續(xù)以班駁似獅身的雜色布。一人舞獅頭，一人舞獅身。緊隨獅子后面是鑼鼓鈸擊樂，還有手持棍棒、刀槍的功夫隊，浩浩蕩蕩，十分壯觀。遂溪文車村舞獅特別精彩。兩頭金銀醒獅，不僅在地面翻騰擒撲，而且躍上高樁橋上表演。高樁橋高2米，長18米，醒獅在樁橋上跳躍而履平地，忽而直立，忽而擺尾，花樣多變，扣人心弦。
歷代民間年節(jié)舞獅，寓意驅(qū)邪護正，祝賀喜慶吉祥，深受人們喜愛。
醒獅是湛江地區(qū)的民間游藝活動，在全中國也少有這樣的民間游藝活動，是獨一無二的，堪稱驚世絕藝，我們可以在原有的基礎(chǔ)上加強技術(shù)的提高,將它展向全國、全世界,為湛江的對外開放與發(fā)展埋下根基.
徐聞地處我國大陸最南端,扼守瓊州海峽要沖,在漢代時期就已成為海上絲綢之路始發(fā)港.漢朝船只又出海貿(mào)易,多裝運各色絲綢織物,也隨帶黃金,沿途買賣交易.帶回東南亞、南亞沿海各國明珠、壁琉璃、奇石異物等豪華裝飾品。漢朝船只所到沿途各國，得到友媽接待。各國不僅供給食物淡水，互相交易，互贈禮物還派船只護送。海上交往貿(mào)易十分興旺。
湛江地處東亞的三角洲，有便利的交通，有豐富的資源。自新中國成立后，湛江市社會蓬勃發(fā)展，繁榮昌盛，譜寫了歷史的新篇章。不過，我們還須努力，因為我們離理想的.城市還有一定的差距，發(fā)達的國家之所以有所發(fā)展，就因為它們有豐厚的人力資源，作為21世紀(jì)的新一代，我們要把握機會，努力奮斗，湛江的明天需要我們?nèi)ラ_拓，我們要以湛江而驕傲，明天湛江以我們?yōu)轵湴痢?/p>
啊，湛江你的明天會更好，因為你有我們這些接班人。
明天的作文 篇2
人都是孤獨的，沒有人可以逃脫的了，我在這場悲劇中等待著明天的孤獨
-------題記
人生就像一幢沒有窗戶的大樓，失敗的人生需要承受暗無天日的孤獨，而成功的人生則是一場更為致命的邀約，你可以推開窗栓，打開窗戶，然而你會發(fā)現(xiàn)，你根本無法得到自由，因為你身處高樓，無法拋開一切奮不顧身地拿著你的生命作賭資去換取所謂的自由，即使你有勇氣，等待你的也終將是死亡的請柬。
這多么可笑，即使你贏得了最終的勝利，卻也依然要承受著沒有自由的孤獨，要知道，你與自由僅僅只隔了一扇窗……
安德森躺在病床上，看著自己的吊瓶入了神，就連護士進來了都沒有察覺�！跋壬�"先生"，知道護士叫了他兩聲他才會過神了，連忙對護士道了歉，“勞斯護士,出了什么事情了嗎，是我沒有多少時間了對嗎？”"不，不，先生你很好，我，我只是來換一下藥，沒，沒事，沒事。"勞斯護士連忙掩去了眼神中的慌亂，輕聲的對著安德森說道，急忙的走了出去。
即使這樣，護士眼中的閃躲還是沒能逃過格拉斯的眼睛，終于要來了嗎。
50歲安德森是一家互聯(lián)網(wǎng)公司的老總，他每天拼命的工作，顧不上陪孩子和妻子，致使他已經(jīng)離了兩次婚了，他的家產(chǎn)足夠一個富裕的家庭揮霍三輩子了，但他卻是孤獨的，他所謂的朋友全都是阿諛奉承他的人，于是他開始用拼命工作來掩飾自己的孤獨，終于，他病倒了，進了醫(yī)院，他已經(jīng)深知自己沒有多少時間了。
于是，他起身拔下了針頭，沖出病房，一路狂奔，多少醫(yī)生和護士在后面追趕著“先生，您不能出院”"先生，請您回去”“先生……”,他轉(zhuǎn)身，扔出了一沓鈔票，剎那，無論醫(yī)生與護士，亦或是走廊里的病人，全部蜂擁而至，那還顧得上安德森，他嘲笑著這些人，卻不知也是在嘲笑著自己孤獨的存在。出了醫(yī)院的大門，他攔了一輛的士，趕去公司，直到現(xiàn)在，他還惦記著他的工作。
“ 老板，我們比M集團的占用率低了百分之五十五點七七的用戶，有手機軟件進行內(nèi)購的活動也被M集團搶去了代理，我們的總銷售額也比以前減低了百分之三三點五，生產(chǎn)直接降了五十個點”"也就是說，我們破產(chǎn)了，對嗎，科斯”“是的，老板”“出去吧”“是，老板�！�
此時，安德森已經(jīng)絕望了，仿佛又回到了那段與母親相依為命，到處乞討的日子。他害怕，并不是怕公司破產(chǎn)，而是怕重回被別人欺負，人人都可以打罵的日子。就像他擁有這么多的錢卻不花是一樣的，他只是被生活的艱苦折磨夠了，怕了而已，他怕遇見明天。
出了公司的大門，他直奔家去，他此時只想回家看看，那個還可以被稱為家的地方。
推開了家門，他驚呆了，家里已被布置成了派對的現(xiàn)場，一對對男女正在瘋狂的跳著舞，而自己自認為美麗大方的第三任妻子雷納爾多也在其中，“你們在干什么!"隨著他的喊聲所有人都停了下來，雷納爾多邁著妖嬈的步子向他走來，將手里早已準(zhǔn)備好的離婚證書摔在他的身上，"我親愛的安德森，把他簽了，給我一千萬，我馬上就走。""你要跟我離婚？”“對啊，不然呢，你以為你破產(chǎn)了我還會跟著你嗎，我早就已經(jīng)受夠了你了，每天早出晚歸的，連孩子的生日都只是敷衍一下就過去了，你的心里就只有你的破工作，從來就沒有過我們。行了，簽了吧，你那么有錢，應(yīng)該不差這一點吧",此時的安德森已經(jīng)怔住了，不自覺的簽下了離婚協(xié)定。無比呆愣走了出去，也不顧身后雷納爾多的呼喊與派對中的男女的唏噓聲。
感覺到有什么在拉扯自己，低下頭，是seven，seven是去年冬天安德森在馬路邊上撿到的一條流浪狗，他蹲下，撫摸著他金色的毛，seven看上去應(yīng)該很老了，安德森自救下它以后，就將它放在家里養(yǎng)著，此時，他感到了幾分心酸，自己成功的時候，所有人都圍在他的身邊轉(zhuǎn)，說著阿諛奉承的話，而在他落魄的時候，竟只有一條狗關(guān)心他，給了他缺失近二十年的溫暖。他將手插在seven柔潤的毛發(fā)里，緊緊的摟著他，泣不成聲，的卻，他不想失去seven了，因為他在過去的那段歲月中，已經(jīng)錯過了太多，遺失了太多。安德森帶著seven去了專屬狗狗的`餐廳，帶它吃了一頓最好的，seven吃的很開心，搖著尾巴，但似乎又是感覺到了安德森的心情，于是便依偎著他低聲哀叫，安德森不忍看到seven這樣，于是便暫時發(fā)下了心中的一切，陪著seven瘋鬧起來，似乎感到了安德森的好心情，seven便又活潑起來，他們玩了一天。
他們都同樣的知道，這一天，將是他們一生中最快樂的一天。
最后，他們?nèi)チ税驳律镜奶炫_，安德森對一切都已經(jīng)失去了希望，唯獨不舍的便是seven了，他不忍讓seven跟著他受苦人，于是，將seven綁在了天臺邊，安德森站在了天臺上，向下仰望，他喜歡這種感覺，是時候?qū)@個他早已不報有希望的世界說再見了，只是他不知道，當(dāng)著seven的面離去比拋棄它還要心痛。
這種探求，這需要解決生命的秘密最終會怎樣？當(dāng)人心發(fā)現(xiàn)生命的意義，在這極短的一瞬間，他們就在這，在陰暗處，在陽光下，無所不在，可能連他們自己也不知道。終于，安德森縱身一躍，跳下了天臺，此時，seven也跟停止了吠聲，掙脫了繩子，跟著安德森跳了下去。安德森會頭，他看見了seven。
他笑了，笑的很大聲。
他哭了，哭的很大聲。
安德森緊緊地抱著seven，再也不想松手了。
此時，安德森什么也聽不見，什么也看不見，到處一片模糊，只隱約看見有人朝著這里奔跑過來，好多人的熙攘，但，他累了，或許真的累了，慢慢的，他閉上了眼睛，一切又都歸于了平靜，他始終都沒有松開抱著seven的手。
這一切真的結(jié)束了嗎，不，還沒有，永遠都不會結(jié)束。這世界上的每個人都是孤獨的，無一例外，助理科斯死板的孤獨，妻子雷納爾多的物質(zhì)孤獨，街上往復(fù)不息的車流，送快餐的小哥是孤獨的，隔壁老奶奶是孤獨的，成功的老板是孤獨的，失敗的商人是孤獨的，就連星星和太陽也是孤獨的，安德森更是孤獨的，或許，只有seven是自由的，他懂得追尋和感恩，因為它還有感情，不，seven也是孤獨的，因為“seven”本身便是孤獨的存在，因為太過執(zhí)著的相守。無一例外，他們都無法逃脫孤獨的詛咒。要知道，這個世界上，永遠沒有最孤獨，只有更孤獨
這幢沒有窗戶的大樓注定要束縛住所要人的自由
人都是孤獨的，沒有人可以逃脫的了，我在這場悲劇中等待著明天的孤獨。
明天的作文 篇3
“假如無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。”這是課文《桃花心木》中的一句話。樹無法生長，因為它不能掌握住僅有的水分，反將這一切浪費在無限的惆悵與憂慮中，無水可滋，樹必然就死去了。很多對人這種生物還不夠了解的人會評判，會批評，那么人自己又何如？二十一世紀(jì)，一個頹廢的世紀(jì)，不敢保證全部，可至少百分之七十至八十的人每天都會向社會一定的索取，汲水，而不長，自會被過于激烈的競爭而排擠。不能了解明天的形勢，人只有滿足于一時的享受才不會榨干政府的油，所以，對于金庫來講，短暫的滿足延續(xù)了他茍且的生命。迷茫，現(xiàn)代人已對明日的帶來不解甚至恐慌，害怕突然的變故和災(zāi)難，因為迷茫，所以迷茫，人生這個充滿生機的.詞語和人們眼中的名利交融，早就那樣的骯臟，不堪。從商店門前走過，我聞到了惡心的銅臭味，我努力想脫離這個世界，但時間早已不再停留于諸葛孔明的隱居時代了。
“但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹長成百年的大樹就不成問題了�！毕鄬Φ恼Z言。因為我相信銅油不能遮蓋六十五億人的心扉。所以會有一些人，把迷茫，化作奮斗的力量。既然不知道，那么就別知道好了！明天對現(xiàn)在來說本身就是一個虛無的詞語，踏踏實實干好今天，高高興興迎接明天，有什么不好？人生的目光須遠大，但不能聯(lián)系生活的瑣事，一心想明天的任務(wù)，卻連當(dāng)務(wù)之急都處理不好，羞人呀。所以我們應(yīng)該生活在今天的世界里刻苦學(xué)習(xí)，不要流浪在明日的遐想時刻，像茁長成長的桃花心木那樣成功吧！
明天的作文 篇4
古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁，杜甫“天地一沙鷗”的沉郁，柳永“執(zhí)手相看淚眼”的婉約。與古人對話，思接千載，不禁問我將要怎樣的人生？留給后人是智慧，是沉思還是艷羨？活得真，夢得深，主觀的自我，客觀世界的較量。
尋找自己，活出自己的個性和灑脫，若問留給明天，不是紅袖添亂，亦不是青衣傲慢，現(xiàn)實給了我不缺席的挑戰(zhàn)，我也不無黑色幽默的自衛(wèi)。生活的舞臺上，我是個不俗的演員。人是思想的動物，思想亦是我的.尊嚴，一個徹底地道的矛盾結(jié)合體。
舒展心靈的時刻，偏偏總有風(fēng)雨襲來，那樣的措手不及甚至不堪一擊，思索其間滋味，定會走出陰霾。確實，做生活的強者，不相信宿命，樂于聲討�？墒牵裉斓淖晕宜坪踝哌M了泥淖，渴望內(nèi)心的真實，獨有一層人格亮色。
青春的張揚中，總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬，稍有異樣，便會縮著慢慢地滾動。同時，心懷幾許應(yīng)變的傲慢技巧：強蠻蒙蔽著意志的脆弱，埋藏心愛、偏顧左右又言它。行為背叛真實的意愿，無論隨意還是故意，常有一種敗北感襲來，因為靈魂能敏感到一種深刻的困境，今天的我，如此。
明天的我，迷霧散盡，一切終見清晰，繁花散落天際，渴望單純與純粹，所有復(fù)雜皆出于人為，也許我是無病呻吟或老氣橫秋，這確是現(xiàn)實的文明給我的感觸，古人思想折射的光輝給我的洗禮。
明天的我，純屬將來時態(tài)，不求名存千古和遺臭萬年，我也敢大言不慚，本人今日之思亦能折射出一米陽光，在未來的某一時刻有某人的應(yīng)和足矣。
留給明天，是我的傲慢，我的倔強，我的真誠。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，慎抓時光的纖繩，一切都來得及，來得及的愛，來得及的飛揚，來得及的期許和低回。給心情涂上顏色，一個跳躍的心靈，明朝的舞臺上依然有你的幻影，明天書籍的某頁里定有你的圈圈點點，不過，朋友何不瀟灑走一回說一句，留給明天，即使什么也沒有。人就是這樣的不可思議，我也想渴望成為千古佳話的女一號，可我更會坦然面對留給明天的必然。
明天是個智者，一個裁判，在“人事本”上給你我?guī)追�；也許我留給明天的只是來去匆匆的回眸一笑。
明天的作文 篇5
今天，我們再次站在這里，目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動和自豪油然而生。
回想我們剛剛走過的一九九八，心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年，經(jīng)濟繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆!在亞洲金融風(fēng)暴中，中國以自己雄厚的經(jīng)濟實力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪，億萬軍民團結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開改二十年，我國經(jīng)濟持續(xù)增長，綜合國力顯著增強。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲，人類文明也將跨進一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的`文字填充它那空白的詩篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!
這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國在進步，世界在發(fā)展。要實現(xiàn)那些美好的愿望，要求我們掌握的科學(xué)文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰，才能主宰未來。明天我們所要面對的挑戰(zhàn)會，但今天我們就要面對最現(xiàn)實的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機遇，就能夠獲勝。愿我們每個人帶著優(yōu)異的成績迎接新世紀(jì)的到來，為報效祖國而積蓄力量。
我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為了祖國，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧!
明天的作文 篇6
還記得幾年前，也是在這金桂飄香的時節(jié)，我懷著幾分忐忑的心情，把孩子送入了育英學(xué)校的大門。不知他能否適應(yīng)學(xué)校生活？能否融入班級這個大家庭？能否打牢自己學(xué)業(yè)生涯的第一塊基石……眨眼間，孩子已經(jīng)上四年級了，我才知道，原來一切的擔(dān)心都是那么的多余。這四年來，我一點一滴感受著孩子的成長，深深感動并敬佩于老師們深沉的關(guān)愛、精湛的教學(xué)、無私的奉獻，讓我對現(xiàn)行教育有了全新的認知，讓我欣喜于孩子在快樂學(xué)習(xí)中的品格及素質(zhì)養(yǎng)成，更讓我在眾多描述老師的詞匯中毫不猶豫地選擇了“人類靈魂的工程師”。
耐心筑起橋梁
我的孩子屬于上課狀態(tài)時有波動的類型，特別是每逢開學(xué)初，總會有些神思不屬。我記得特別清楚，一年級二期開學(xué)的第一個月，在班主任陳老師周末發(fā)送的全班同學(xué)上課表現(xiàn)總結(jié)的短信中，他的學(xué)號連續(xù)兩周出現(xiàn)在了“只獲得一張貼紙”之列，我知道這意味著他上課狀態(tài)非常不好。那個周五下午，我特別沮喪，因為知道他這個特點，所以我在家沒少提醒他，基本上天天都要就“上課認真”叮囑一番，結(jié)果還是這種效果。整個下午我腦子里都是“怎么辦”，真是有點手足無措了。這時響起了短信提醒聲，我懶洋洋地拿起來一看，居然是陳老師的短信：“皓皓是一個特別認真上進的好學(xué)生，就像那一閃一閃的.小星星，上課大多數(shù)時候都非常認真，發(fā)言精彩，但偶爾也會有些默默無聞。希望皓皓把默默無聞變成精彩紛呈，真正做一顆最閃亮的星星�！彪m然短信是發(fā)給我的，但我知道老師是要孩子看的。
這個短信就像是那滿天烏云中乍現(xiàn)的一縷亮光，一掃我之前的郁悶，感覺渾身又充滿了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一張貼紙的事，只把短信拿給了孩子看。他認認真真地讀了兩遍，一句話也沒說，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陳老師的短信：“皓皓今天上課狀態(tài)特別好，我在全班表揚了他，別擔(dān)心！”那一刻，我有落淚的沖動，不僅僅為孩子的進步，更是為老師的這份用心。陳老師用她的包容和期望給了我長久的鼓勵，更給了孩子一把自信心“保護傘”！這遠比家長不厭其煩地叮囑和批評有效得多。自此后，我和陳老師之間形成了一種互動的默契，時常通過短信溝通孩子的表現(xiàn)，也利用短信間接激勵孩子的言行。在這一過程中，我體會了“鼓勵遠比指責(zé)有力”，漸漸學(xué)會了耐心地給予孩子“自我反思、自我糾錯、自我成長”的空間。
慧心激發(fā)興趣
我在私下里跟孩子聊天時曾問起他最喜歡的課程，孩子偏著腦袋若有所思了好一會兒，然后對我說：“媽媽，我真的每門課都很喜歡，好難區(qū)分哦�！蔽矣行⿷岩珊⒆邮欠裨诜笱芪遥惨蜻@句話，開始特別留心他的課堂效應(yīng)。沒想到，這一過程讓我深刻體味了教育的真諦。上周三，孩子放學(xué)回來，興沖沖地對我說：“媽媽，我今天給你當(dāng)小導(dǎo)游好不好？”見我興致很高地應(yīng)和了他，他就迫不及待地表演起來。原來是語文課上剛剛學(xué)了《黃山奇石》這篇課文，老師在課堂上讓小朋友一方以導(dǎo)游的身份介紹黃山奇石，另一方以游者的身份來提問。
聽著孩子像模像樣地說著“您現(xiàn)在所在的位置是聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)……請大家往我的左手邊看，這塊石頭像從天上飛來的大桃子，落在山頂?shù)氖P上，所以就叫仙桃石……”我的思緒開始走遠，想起了孩子嘴里時常蹦出來的諸如“單位要統(tǒng)一呀，才能來計算呀”、“趣味口算，個位數(shù)減，十位數(shù)加”的小口訣，想起了孩子在家表演英語韻文及歌謠時舉手投足的神氣活現(xiàn)，想起了孩子在超市讀出商品名、看懂商品標(biāo)價時的洋洋得意，想起了每次作業(yè)里那比讀寫占比更多的諸如“尋找秋天、閱讀課外書、做家長的小幫手、玩口算卡片游戲”的任務(wù)……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真實和貼切！原來我們那一代人所熟悉的“填鴨式”教學(xué)模式早已悄悄退出了歷史舞臺，引導(dǎo)學(xué)生對知識和技能的興趣已經(jīng)成為當(dāng)今教育的靈魂！從來沒有親身聆聽過孩子上課的我，從每天的作業(yè)、孩子的只字片語中感受到了老師們的蘭心蕙質(zhì)和良苦用心。
愛心澆鑄品質(zhì)
教師節(jié)前后，我看到了人民教育家陶行知先生對辦學(xué)和教師提及的一句話：“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，一時讓我感觸良多，“愛”與“無私”的確是我在老師們身上感受最多的兩個詞。猶記得班主任陳老師私下里跟我交流時發(fā)出的感慨：“我有時會覺得對女兒很愧疚，因為把所有的耐心都給了學(xué)生，往往會控制不住自己的情緒向她發(fā)火�！�，這是一種怎樣的偉大，一種怎樣的付出！猶記得數(shù)學(xué)周老師時常打印出很多知識小結(jié)和關(guān)注點提醒家長，還自己墊錢給學(xué)生們買了“口算題卡”;英語老師暑假期間根據(jù)每個孩子的語音作業(yè)，“一對一”地與家長進行交流和溝通，這又是一種怎樣的責(zé)任，一種怎樣的奉獻！今年教師節(jié)前夕，我問孩子：“是不是要給老師準(zhǔn)備禮物呀？”孩子說：“媽媽，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了禮物。
我會上課特別認真聽講，每天都進步多一點點，陳老師說了這就是給老師最好的禮物！”，短短的卻非常擲地有聲的一句話從孩子的口中轉(zhuǎn)述出來，我感覺到的是震撼，這就是所謂的“身教重于言教”吧，老師們在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引領(lǐng)著孩子們的道德品質(zhì)養(yǎng)成�。『⒆痈嬖V我，班上有個專門的“愛心罐”，會把每天做了好人好事的小朋友的名字放進去;孩子告訴我，老師說今天是母親節(jié)，要親手做一份禮物送給媽媽，并對媽媽說“媽媽辛苦了，我愛你”;孩子告訴我，今天他的傘怎么也找不到了，是老師把自己的傘借給了他;孩子告訴我，今天老師生病了，嗓子都是啞的，但還是堅持給大家講了動聽的故事……
明天的作文 篇7
現(xiàn)在的環(huán)境問題越來越被人們關(guān)注，大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹節(jié)，我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應(yīng)到綠化地球母親這一偉大公益活動中。
3月2號的一大早，我們就來到了奉賢海灣森林公園，到達指定地點，領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹苗，就進入了植樹戰(zhàn)斗。一路扛著鐵鍬來到地里，由于前一天剛下了雨，地里的泥土還是濕的.，我的力氣小一開始挖不動坑，爸爸來幫忙了，爸爸先幫我挖了一個小坑，然后我開始慢慢的把小坑挖的再深一點再大一點，因為這樣小樹的根才能在這個坑里牢牢的生長，挖好坑，爸爸幫我搬來了小樹苗，我和爸爸一起把小樹苗放到坑里，然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里，這時爸爸還幫我用棍子把泥土夯實，費了老半天時間，我才把挖出來的土再填回去，把小樹種好了。公園的伯伯還給我的小樹掛上了牌子�？吹阶约河H手栽下的小樹苗在春光中沐浴，在春風(fēng)中搖曳，心中別提有多得意。
我還和小樹照了相，約定明年我再來看它，希望它和我一樣健康成長。臨走時我很擔(dān)心地問媽媽：“媽媽，我的小樹會不會死呢？我又不住這里誰來照顧小樹呢？”媽媽告訴我：“公園的工作人員會幫我們照顧好小樹的，他們會澆水、施肥，會讓小樹長成參天大樹。再說等我們有空的時候我們還可以來看看小樹��！”
“這樣啊！那就好了！”于是我開心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。
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