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明天的作文通用(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的明天的作文4篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
明天是星期六，本來是放假的，可是為了補課，我們明天還是要上課。倒霉，要上課還好，補課是天經(jīng)地義的事情，可沒想到偏偏碰上語文七、八單元考試，我哪有時間復(fù)習(xí)呀！晚上我可還要上佳音英語呢！回來可就九點多了，吃一下點心，等一下日記，不就已經(jīng)很晚很晚了。
不過，我今天到碰到一件搞笑的事情，我們佳音英語班有一位男同學(xué)由于不知道今天要上課，所以一整天都呆在家里玩電腦，注意，他可一天都沒有去上課哦！哈哈！笑死我了。我也好想忘記今天不用去上課，這樣的話，我就可以好好的.放松一下了。本以為他媽媽會罵他，沒想到他的回答是，他媽媽也忘記今天要上班了。哈！這樣更加的搞笑了。
明天為什么還要上課，為什么還要考試。
明天的作文 篇2
人的一生有多少個美麗的時刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著，幻想明天會做什么好玩的游戲;今天，玩累了，嘻嘻地等著明天明媚的陽光照耀著大地;明天，回憶著前幾天美麗的時光，想著自己還是一個純潔的孩子……
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿樂趣的，在兒童時的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊藏著無限情趣。昨天，我會因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視;害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物，將把我吞食;在那明亮的`月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。
而在今天，在小孩眼里，我們是大人;在大人們眼里，我們還未成年;在我們眼里，今天我們就是我們!今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊!現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。()我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長的關(guān)心，無論是成功還是失敗，我們時時謹記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識，渴求社會�，F(xiàn)在的索取不是為了將來的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時間，追趕地球，追趕一切!我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結(jié)隊地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我們身上長出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開心著呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈!
燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個這樣的“復(fù)始”呢?對，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會成功的。明天，引起我的遐想，我也會奮力前進的。明天在向我們招手，那里有另一個全新的自我，相信一切都會過去，一朵朵美麗的太陽花，正迎著黎明的曙光傲然綻放!
明天的作文 篇3
看那曾經(jīng)碧綠一片，生機盎然的葡萄藤，搖曳著，站在秋日里仰望明天。
當蕭瑟的秋風(fēng)將天空刮得空曠遼遠的時候；當最后一只南飛的大雁飛出北國的時候；當廣闊的田野，密密的草地被吹得枯黃搖動的時候，秋便以它獨特的方式向人們宣告了它的到來。
院中的老墻上，爬滿了枯瘦的葡萄藤，干枯的枝干，好似老人的手，干裂出一道道破碎的紋痕。
蕭瑟的風(fēng)吹得木門吱吱地響，像是在輕聲低吼，蒼白而無力。那老墻上，消散了春天，送走了夏天，而在那短暫的繁華后，當最后一顆果實被摘去后，便成了這晚秋的落寞與孤寂。
望著它靜靜的想，它還會醒來嗎？
夕陽的余暉給老墻灑下了一片金黃，那干瘦的'藤也似有了些活力，像是微微綻開的笑臉。
像風(fēng)吹過孤寂的枝條，在秋日的黃昏，暮色降臨，在落盡了葉的藤上，孤零的風(fēng)，把枝干的余溫吹散。
它真撐得過這一個冬天嗎？它會在春日里蘇醒嗎？我自顧自地問道。
枯敗的葡萄藤，秋風(fēng)吹撞著老墻，我的思緒如雨，在落日的余暉中回蕩。又想起春日它嫩綠的枝芽冒出土壤；夏日它繁密的綠葉爬遍老墻；還有初秋累累的碩果……都訴說著它的昔日。
黃昏是悲壯的時刻，所有的輝煌都漸漸收斂，無影的蒼涼，向無盡的天邊飄散。今與昔，都將成為過去，這便是這枯瘦的葡萄藤交予我的。落日即使散落成雨，也無法和未來相觸及。而這小小的葡萄藤正站在這秋日里仰望明天。
瑟瑟的風(fēng)把藤兒吹得吱吱作響，飄散在風(fēng)里化作唯我才聽得懂的語言：明天，會更美好。
是的，這枯瘦的藤不正是這樣嗎？
站在飄落和孤獨的秋日里，默默的仰望明天。
人生之路悠悠，會有說不盡的挫折敗落，不要悲傷，不要嘆息，何不抬起頭，去仰望美好的明天。
人生之路依然，何不去做一顆葡萄藤，站在瑟瑟的秋風(fēng)里仰望明天。
——后記
明天的作文 篇4
一時間又不經(jīng)意的感嘆時間過得快啊，離畢業(yè)又有多遠呢？
站在三樓上，下課時看到一二年級的同學(xué)玩得無憂無慮，那么的天真，那么的爛漫；難道這一切就真的不在屬于我們嗎？
爸爸反復(fù)地跟我講：“要考上一個好的中學(xué)�！倍倚睦镉趾螄L不是這么想的呢？我也不甘心就平平淡淡的上個鄉(xiāng)村中學(xué)？寒假時就一直想考到外國語學(xué)院，這個目標可能對一些成績非常優(yōu)秀的人來說，很低。但在我看來，只要能考上就已經(jīng)相當不錯了，反正比普通中學(xué)要好的多嘛。我們這里，最好的就是實驗中學(xué)，昆承中學(xué)，是我們這里的省中，市中。考去外國語對我來說，非常的重要。如果我就單單地上了我們這里的鄉(xiāng)村中學(xué)——福山中學(xué)的話，那我自己對自己也很失望。也因此，自己從寒假里就開始去買有關(guān)畢業(yè)的試卷，練習(xí)冊，希望能對我有所幫助。而這些的付出，努力，不就是為了畢業(yè)考試那一天嗎？用我們數(shù)學(xué)老師的那一句話來說就是：“小學(xué)畢業(yè)考試考完了，你在暑假里如果再覺悟，想重新好好地學(xué)習(xí)，可再也沒有這個機會了。因為有時候，人的機遇就一次，今天過去了，明天不可能還是今天�！弊约阂卜捶磸�(fù)復(fù)地想老師說的這幾句話，是沒有道理的嗎？不，是非常的'有道理，我們就應(yīng)該好好地把握住現(xiàn)在。父母都對我給予了相當高的期望，我自己也是，我不想是他們失望，不想讓我的老師失望。我不能讓他們的殷切希望變成失望。我要讓他們知道，我也可以。為什么？我明明可以考到90分以上，卻認為能考到85分就已經(jīng)不錯了，為什么？
我說過，我要和小桃一起努力的，她考上良豐中學(xué)，我考上我的外國語。而有的時候卻總是忘記，馬馬虎虎地過了一天。
我就不信，別人可以考到90分以上，我就不行了我？我一定一定要努力，千萬不要看到別人的失望眼神。
千萬不要。
閉上眼睛聽著張杰的《明天過后》，明天，又是新的一天。
明天過后，一切將變得更加美好。加油！
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