（精品）明天我在哪里作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的明天我在哪里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天我在哪里作文1

　　一陣微風(fēng)吹過，一朵蒲公英，瞬間幻化成無數(shù)片絨羽般紛飛的種子。它們不知自己的目的地在何處，只是單純的因風(fēng)而起，至于落在何處，隨風(fēng)而定吧。風(fēng)悄而無息地停了，一切似乎絲毫未變，而這朵蒲公英，只剩花托赤裸裸地在這大千世界，寂寞地立著。

　　而我的未來，是否也會像蒲公英的一粒種子，隨著一陣風(fēng)的到來，在彈指間，就與前一秒差之千里？

　　明天，我在哪里？

　　1880年的一天，一個嶄新的生命降臨人世。如果每個人的一生都壓縮成一天，那么屬于她的這天，和茫茫人海中的'每一個新生兒一樣，黎明的朝陽如此明媚�？商炜傆胁粶y風(fēng)云，也許她還不諳世事的時候，一種人力不可抗拒的黑暗，就將魔爪伸向了這個女孩，妄想讓光明永遠(yuǎn)離開她的世界。她失明了。

　　想想看，在一天的上午，陰云就籠罩著天空，放肆地降下傾盆大雨，用電閃雷鳴奏交響樂時，下午有可能會艷陽高照嗎？也許會，但幾率很小，小到幾乎可以忽視。但這個女孩要面對的，是無邊無際，無限期的黑暗。別說晴天，光明在何處？也許在記憶里，她也找尋不到它的影子。

　　不過，這個女孩沒有像許多盲人一樣，被黑暗所迷惑、折磨，閉上心靈的眼睛，靜靜地等待死神帶走自己的生命。她勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，用精神的力量驅(qū)散了黑暗的陰霾，迎來了直射入內(nèi)心世界的陽光。

　　海倫凱勒，就這樣通過自己的努力，主宰著自己的生命。

　　而我呢？

　　天注定，我不會如蒲公英一般，只能將自己的一切托付給一陣虛無縹緲的風(fēng)。我相信，通過不斷的努力，我可以在屬于自己的這一天，呼風(fēng)喚雨，將雨后彩虹，在經(jīng)受洗禮后變得更加絢爛；就算有些事情無法抗拒，我也要像海倫凱勒一樣，用靈魂的力量，逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的羅盤。

　　明天，我會用堅定不移的決心，百折不撓的勇氣，披荊斬棘，向著生命光輝的頂峰，勇往直前。

明天我在哪里作文2

　　未消融的冰雪依舊凝固在冰冷的水泥地上，夕陽還依舊是那么寂靜地被禁錮住，還有被橙色燈光籠罩著的淡淡的黑色。不同于夜晚漸漸消失的溫暖，而卻像一個即將飛翔的生命。

　　空氣里還尚存著圣誕過后燈火闌珊的余音，卻又仿佛經(jīng)歷了一個世紀(jì)般的夢境。

　　我在這里。

　　我在這個被黑色包裹的早晨，平整的路面沒有機(jī)車馳騁過后的投影。路面暗淡的是一個拉長的書包的影子。似乎這一天是重復(fù)的，卻又是一個我早已知道怎樣去安排的未知數(shù)。

　　生活是循規(guī)蹈矩的，一分一秒都是重復(fù)過千萬遍的必然。但晨曦每一天都不不一樣的美麗�；蛟S十年后，再次重復(fù)著記憶中的畫面，所要面對的便是另一種不同的心境。

　　或許還是同樣一個動作，或許還是同樣一個仰望天空的角度。但卻是明天，那個我黑夜里苦苦等待的明天，那個永遠(yuǎn)可望而不可即的明天。

　　明天，我還行駛在那條尚未蘇醒的巷道。卻不知心究竟尋找到了一個怎樣的落腳點(diǎn)。我所了解的'便是昨天。不管這一天對于自己的生命究竟意義何在，最后還是跟著城市的腳步去適應(yīng)夜晚的規(guī)律。心緒仿若雨后的水潭，在水花的動蕩后被蕭瑟的寒氣凝固，卻不知下一刻是否會驚起風(fēng)浪。

　　但當(dāng)我真正面對明天。那些平日里的情緒起伏呼嘯磅礴，帶來的沉重如鈍刀千刀萬剮，卻在此刻化作如此輕柔的平靜。再憶起那些不愿提及的心痛，卻沒有了昔日驚心動魄的跌宕，視此與己無關(guān)，只是回憶，不帶任何感情的勾畫描繪，如一個夢境一樣輕描淡寫。

　　當(dāng)我睜開雙眼，所有都變成了過去。充滿著熱血的心臟還在跳動。

　　昨天的尾聲就在這里停駐�；蛟S我還行駛在昨天走過的道路上，卻知道現(xiàn)在我面對的是一個嶄新的開始，那個充滿希望的開始。

　　再次睜開雙眼，世界便是燈光無法替代的明亮。

　　明天，我一直在希望中。

明天我在哪里作文3

　　人們總是在夢想與現(xiàn)實(shí)中徘徊，不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢想……　——題記

　　秋，攜著落葉姍姍而去，只剩下一片冷寂留給冬。冬，帶著白雪翩然而來，帶給了大地?zé)o盡的純潔，卻只帶給了我一陣孤獨(dú)。我獨(dú)自一人徘徊在墻頭，不知該做些什么。只能任寒風(fēng)吹亂我的長發(fā)，任雪兒帶走我的思緒……

　　我們有兩個世界，一個是夢想，而另一個是現(xiàn)實(shí)。夢想的天空是藍(lán)色的，充滿著無盡的遐想與滿足�？諝庵袕浡�著絲絲縷縷的甜潤，那份幸福讓人渴望的心痛，在這份幸福里，我們可以乘著芬芳，張開輕盈的翅膀，任歌聲飛揚(yáng)，任陽光灑照。那輕飛的蝴蝶是我們飛翔的寫照，我們盡情的翱翔在憧憬的懷抱。

　　而現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，他把我們從夢想拉回現(xiàn)實(shí)，拉回這無窮無盡的悲涼。在現(xiàn)實(shí)中，我們只能放慢自己沉重的腳步，任生活的鎖鏈牢牢銬住前進(jìn)的腳步，任痛苦的`寒風(fēng)吹走僅剩的一絲溫暖……

　　人們渴望夢想，去追求那陣陣甜美，而忽略了存在的現(xiàn)實(shí)。

　　我沿著小路走著，走著。邁開了一步又一步，身后留下了一串串腳印，卻不知道哪個才是我的。沒有目地，只是想要尋找，尋找我前進(jìn)的路，尋找，尋找一絲絲溫暖，來融化這冰涼的世界，冰涼的生活，冰涼的心。

　　我不知道，明天是什么，不知道明天我會身在何處，但是，我堅信，明天應(yīng)該是燦爛的。昨天和今天，我一直在與風(fēng)雨抗衡，堅持著自己的執(zhí)著，堅持著自己的夢想，難道風(fēng)雨后不該是彩虹嗎？

　　我不知道，明天會出現(xiàn)在何時，但我保證，明天一定會是我的陽光，我的翅膀，我會在明天，以嶄新的自我，以嶄新的名字出現(xiàn)在你們面前，我的降臨一定是為了追隨你——我的夢想。昨天和今天，我都在準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，人生的每一個明天，準(zhǔn)備著對大地訴說我所喜愛的紫丁香……

　　雪落無聲，我仍是獨(dú)自一人

　　但，我不再會徘徊在邊緣

　　謹(jǐn)記著，明天，就是我的出現(xiàn)……

明天我在哪里作文4

　　放學(xué)路上，身著各色服裝的同學(xué)們在學(xué)校的路上匯集成了一條流動的彩色的河流，向四面八方涌去。仿佛一群南飛的雁，到了終點(diǎn)，便各自向目標(biāo)飛去。這引發(fā)了我無限的感慨。今天，我在這兒，在知識的海洋里盡情遨游；可明天，明天我會去哪里？也會像那雄鷹獨(dú)自飛向自己的目標(biāo)嗎？

　　也許，我仍會在學(xué)校里，站在五尺講臺上辛勤的地耕耘著，用辛勞的汗水細(xì)心澆灌著學(xué)生的心田。生活在孩子的世界里，享受著無限的樂趣。細(xì)心關(guān)注著他們的成長，品位成長的辛酸，為他們的進(jìn)步而欣喜，問他們的失敗而落淚。關(guān)心他們的日常生活，體諒他們的學(xué)習(xí)困難，解決他們的疑惑，幫助他們的成長。當(dāng)我做到這些的時候，我想，我成功了。

　　也許，我會在醫(yī)院里，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。伸出我溫暖的雙手，扶起病人那一已折斷的生命之翼，點(diǎn)燃他們生命的燭光，給予他們生的希望。細(xì)心檢查每個病人的病情，耐心做好每份繁重的工作，將愛注滿每個病人的心田。當(dāng)我做到這些的時候，我想，我成功了

　　也許，我只是一名默默無聞的清潔工人。晨光熹微中，從遠(yuǎn)處傳來“沙拉，沙拉”的.聲音，那是我在辛勤地工作。陽光將我的影子拉得很長，投映在我身后掃的干干凈凈的街道好像立體派的畫面，模糊而又清晰。日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤工作換來了始終干凈整潔的街道。人們走在路上，看著干凈的路面，大口呼吸著新鮮空氣，溢出滿臉的幸福。這時，我會一直欣慰地笑。每天早早起床，辛勤地清掃街道，保持街道的整潔，維護(hù)人們的健康。當(dāng)我做到這些的時候，我想，我成功了。

　　也許，明天我會在中東，成為一名記者，每天辛勤的奔波，帶給人們最新的時事新聞。也許，我會在非洲，變成一名和平大使，為非洲的人民的健康與安全奔波忙碌。也許……未來會有很多也許。那么為了未來的無限可能，不管我從事什么職業(yè)，我都會認(rèn)真負(fù)責(zé)。我只知道，今天我在這里！

　　我將用勇氣作帆，用目標(biāo)作舵，用堅定的信心作動力，讓那生命的航船載我駛向人生的的伊甸園！

明天我在哪里作文5

　　“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈�！甭�！語文老師正在給我們朗誦詩歌呢！老師又對我們?nèi)�班同學(xué)說：“你們都有自己的理想吧？”大家異口同聲地說：“有！”我的理想是當(dāng)一名想語文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、無私奉獻(xiàn)的老師。

　　晚上，我寫著寫著作業(yè)，在朦朧中，我仿佛……

　　啊！原來，原來這是未來的我！未來的我成為了一名光榮的人民教師，面對著全班同學(xué)侃侃而談。白天，我在學(xué)校中耐心地面對著同學(xué)講解難題，站在神圣的講臺上講課，看著全班同學(xué)，一個個都是那么朝氣蓬勃。晚上，我在柔和的`燈光下批改著一份一份完美的作業(yè)，仿佛看見了那一群群天真可愛的學(xué)生在向我微笑，我高興的笑了！啊！一名教師過么關(guān)榮��！看著一個個的學(xué)生長大、成才，是多么的快樂！為祖國培養(yǎng)出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無私奉獻(xiàn)的園丁。多么光榮，老師像太陽、月亮一樣，用自己的光明照亮我們。老師！多么溫柔親切的稱呼！

　　明天的我將是一名教師，一名光榮的老師！你們也都有自己的的理想吧：著名的作家列夫托爾斯泰說過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，理想多么重要呀！沒有理想的人就要邋遢的過一輩子。彩虹，也是經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的；理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生的�！袄硐爰仁且环N犧牲，又是一種獲得。”實(shí)現(xiàn)理想，需要你把握好人生之舵，乘風(fēng)破浪地向前航行。航行，自然是在海面上，在航行的過程中會遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅定不堅定，“理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向，載著你出海遠(yuǎn)行�！睒淞⒗硐氚�，實(shí)現(xiàn)理想，裝扮美好的人生，使人生更加多姿多彩，閃閃發(fā)光，實(shí)現(xiàn)人生的價值，讓生命更閃亮。

明天我在哪里作文6

　　明天我會在那里？是在學(xué)校里沒有負(fù)擔(dān)的讀書、學(xué)習(xí)？還是在哪里打工；在地震后的廢墟底下呼喊救命；在洪水中死亡……

　　是的，明天就是未來，我們都是普通人，誰都無法預(yù)知自己的未來。

　　但是，我們也有百分之五十的機(jī)率來創(chuàng)造美好的未來。

　　你可知道，被你隨手丟棄的.垃圾需要多少年來分解？讓我來告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭蓋：100年；油漆過的木板：13年；棉織物：1—5個月；紙片：半個月。

　　首先是浪費(fèi)資源的人：浪費(fèi)水源，殘殺動物，亂砍樹木。如果我們的地球發(fā)生災(zāi)難，那么第一個死的人，就會是你們。地球是多么慷慨，而你們是一些多么吃里爬外的東西。

　　為了地球的明天，請你節(jié)約用水，中國是缺水大國，想想這些，你何忍心清清流水白白地從你手下流走？請刷牙的人們在刷牙的時候關(guān)掉水，用的時候再來打開；請洗澡的人在身上打肥皂的時候，請關(guān)掉水；請富人們不要以為你們的錢多，因為你們是在浪費(fèi)世界的資源，而不是你們的錢！

　　為了地球的明天，不要再亂丟拉圾，不要捕獵野生動物，不要亂采濫開礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收垃圾，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克費(fèi)紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，這意味著可以少砍17可大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮，你用過的課本可以留給低年級的同學(xué)再用。請你記住，即使是一張廢紙。還可以再生兩次。

　　為了地球的明天，氣你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23。54萬噸廢鐵，可以建造36個埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī)；回收120萬噸玻璃，可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就應(yīng)為你懶于分揀，被你隨手丟掉的將是我們?nèi)祟惿�存的地球球�。?/p>

明天我在哪里作文7

　　站在冷風(fēng)里，天空烏云密布，耳畔是如老人低語般的風(fēng)聲，發(fā)絲飛揚(yáng)，腦中閃過一個個片段，播放著往事······

　　過去的我，或許稚嫩，或許無知，又或許天真爛漫。我可能不知道什么叫做青春，不知道什么叫做無奈；我可能不知道“傷痕”的真正含義，不知道聆聽風(fēng)的聲音，但是那時的我，是真正的天真，真正的無憂無慮，是每個人都想時光倒流回到的年齡。

　　現(xiàn)在的我，，有一點(diǎn)憂傷，又略帶一點(diǎn)偽裝，為的只是掩蓋心中的`那一道傷疤�，F(xiàn)在，我知道什么是叛逆，什么是偽裝，什么是煩惱，更懂得什么是責(zé)任。有時我會懷念過去無憂無慮的時光，但是時間不容我停留；有時我會構(gòu)思美好的明天，但是明天需要我努力去奮斗。

　　每天，我都會抬頭仰望有朵朵白云映襯的藍(lán)天，尋找屬于自己的那一片白云�，F(xiàn)在的我，有時會思考人生，思考坎坷道路上到底是不是遍布荊棘？思考蔚藍(lán)浩瀚的宇宙外到底存不存在外星人？思考地球是怎樣產(chǎn)生的，空氣是怎樣發(fā)揮它的作用的？當(dāng)然，我思考的最多的還是：明天，我將會變成什么樣？將走什么樣的道路？

　　明天的我，也許會褪去偽裝，還原成自己，也許會繼續(xù)走自己的路線，不去理會別人，也許會一切和今天一樣，沒有改變，這一切都要我自己選擇。我曾經(jīng)無數(shù)次的問過我自己：明天我將會變成什么樣？但當(dāng)這個問題真的擺在我面前時，我卻不知道該怎么回答了，原先準(zhǔn)備好的答案在這一刻都已失去了色彩，都失去了原有的意義。明天，我會承擔(dān)我該承擔(dān)的責(zé)任，做我該做的事情，繼續(xù)我做對的事情，改正我做錯的事情，讓青春在我的記憶長河中留下痕跡！

　　抬頭仰望天空，太陽不知何時已出來了，向大地輸送溫暖，“該走了”，我低語道。

明天我在哪里作文8

　　“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”。我曾記得這好像是一位名人曾說過的話，但具體是誰，我已記不清了。是的，每個人的明天也許是光明的，也許是美好的，也或許是成功的；但是偶爾也會有“傾盆大雨，烏云滿天”，那么這時的你又是如何去面對的呢?相反，或許我也會問自己明天的我又該何去何從呢？明天的我又在哪里呢？

　　明天的我或許是在成功的道路上，但那只是“假設(shè)”而已，可是如今的我卻是正在“寒窗苦讀”，只為了那重要的一天，因為那一天意味著太多太多的因素了。如果那一天，我成功了，那么我將迎來下一個成功，因為成功是無止境的。可是如果你不去實(shí)現(xiàn)它，你將永遠(yuǎn)不可能得到它，但只要你愿意去振征服它，我相信，沒有辦不到的'事情，只有你自己不愿意去辦，因為你已經(jīng)自己放棄自己了。

　　或許我現(xiàn)在只是一只待要飛出的蛹，雖然在破繭的那一天可能會有一種痛苦，但是，那種痛苦的經(jīng)歷只是暫時的，相反更能幫助我飛得更高，使我擁有更多的力量去展望那五彩繽紛的世界。

　　當(dāng)我真正的成為了一只美麗的蝴蝶時，也許我會感謝那些曾經(jīng)所經(jīng)歷過的暴風(fēng)雨，因為正是有了它們對我的磨練，我才會有著這美麗而又燦爛的時刻，因為有了它們給我的重重困難，我才能夠有能力去面對困難，去迎接困難，去戰(zhàn)勝困難。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多”，也許，明天是迷茫的，我也不知道自己將會身處何方，也不知道明天是生是死，但我卻很清楚的明白：今天也是很重要的，把握它也許會更好。

　　子曾經(jīng)曰過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們都不清楚自己的生命何時才會是盡頭，但是，你是否想過在你有生之年曾做過哪些令你后悔的事嗎？如果有，你是否又想過去彌補(bǔ)呢？又是怎樣的去彌補(bǔ)它呢？

　　是的，明天的天還是一樣的藍(lán)，云還是一樣的白，草還是一樣的綠，而我，將在明天去創(chuàng)造一個屬于我的藍(lán)天！

明天我在哪里作文9

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。讀著辛棄疾這首詞，展現(xiàn)在我眼前的仿佛就是一片美好、豐收的幸福景象！但我知道我的身邊早已聽不到這“蛙聲”，想著現(xiàn)實(shí)中的場景，似乎只有用元散曲家馬致遠(yuǎn)《秋思》中的詞句來形容了。

　　小橋流水人家

　　前天，這里生機(jī)勃勃，一片碧綠的景象，門前還有一條清澈的小河，河里小魚、小蝦們自由自在、歡快地游著，幾個小孩子在門前開心的玩耍，王大媽還在這里高興地賣西瓜，各家各戶過著幸福、快樂的日子，別提有多么和諧了。春風(fēng)一吹，柳樹在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，小鳥唱著動聽的歌，小魚在輕輕地伴奏。誰不愿意在這么美麗的地方玩耍、生活呢？

　　枯藤老樹昏鴉

　　昨天，伐木工人跟掃蕩似地來了一撥又一撥，樹木一棵挨著一棵尖叫著倒下，連小鳥也在呻吟，樹木沒有了，鳥兒也無家可歸了，再看小河里，全是黑壓壓的一片，工廠里排放的廢水污染了小河，不時的發(fā)出濃濃的臭味，蝦兒、魚兒也沒了家。王大媽戴著口罩從這里匆匆地走了過去。在這樣的情況下人們紛紛搬遷了。我所見到的只是那黃昏的烏鴉站在枯樹枝上，“啊啊”地嘶叫著。

　　古道西風(fēng)瘦馬

　　今天，窗外狂風(fēng)凜冽，忽然一陣風(fēng)沙飛天而來，屋頂?shù)姆可w被掀飛了，外面的枯樹被卷走了，到處黃沙彌漫。我走出來，站在狂風(fēng)里，看著眼前這一切，我思緒萬千：我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的破壞，其實(shí)在毀滅我們自己。唉！人類呀！保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨�存的`家園吧！不要再上演“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲劇！

　　前天的美好已不再，昨天的傷口未愈合，今天的災(zāi)難又增加，如果這樣發(fā)展下去，我真的不知道明天的我會在哪里呀？

明天我在哪里作文10

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去！……

　　——題記

　　小時候的我，總喜歡趴在陽臺上，享受著陽光給予的溫暖，靜靜的沉思，陷入陣陣的`遐想。曾幾何時，我總在問自己：“是否還要繼續(xù)一味地放縱自己，任憑自己大好的青春就這樣荒廢”？我總不能給自己一個滿意的答復(fù)。人生究竟有多少個明天，有多少個后天？逝去的昨天已荒廢，難道還要用我那渾然不知的明天來祭奠我那已逝去的昨日？我不情愿，也不甘心。憑什么？所以我要從現(xiàn)在開始，好好地利用我那大好的青春，我要用我那逝去的昨日來祭奠我那大好的明日，而不是用那毫無頭緒的明日來祭奠這已荒廢的昨日。放縱的青春，我要將你折服。我要好好地把握我那大好的青春，讓它綻放出無比絢麗的光彩！

　　但我依舊認(rèn)為，無論我們的明天在哪里，都一定要過好今天，只有把今天，把現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天，盡情地享受明天�；ㄒ话愕哪挲g不應(yīng)該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年不應(yīng)該整天垂頭喪氣，不應(yīng)該在哀嘆聲中過日子。不要光想著明天，而要把握今天，過好今天，你就會擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來到的，你只有做出實(shí)際行動，去向你明天想要去做的事情大跨步的邁進(jìn)，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不會空虛度明日，你的每一天都是過得如此有滋有味！

　　最后，讓我們一起來把握好生命中的每一分每一秒，做一個有夢想有志向，一個真真正正的中國人！

明天我在哪里作文11

　　“一個人的一生有幾天？”我想起了很久以前，一個朋友問我的這個問題。這個問題的答案是三天：昨天、今天、明天。

　　昨天代表過去，今天代表現(xiàn)在，明天象征著無法預(yù)知的未來。我在以前一直把這三天看作一個循環(huán)的枷鎖，直到我發(fā)現(xiàn)“明天”是有魔力的。而這一切，似乎都和時間有著密不可分的關(guān)系。

　　朱自清先生在二十多歲的時候感嘆時光的流逝，寫下了《匆匆》。我從中讀出了自然界的一切都那么循環(huán)反復(fù)，花、草、樹、木，它們的生命被命運(yùn)所控制。它們在這篇文章中顯得那么渺小，而人！有智慧，所以才會在自然生物之中出類拔萃，因為人會對未來抱有危機(jī)感。人，必須要學(xué)會把握自己生命之中少得不能再少的三天。

　　那我是不是要像那木頭一般生活，沒有自由、沒有活力、甚至讓人感覺到?jīng)]有存在感的生活呢？每天死板的上課、下課、放學(xué)，甚至能知道下一刻自己會干什么，在這種生活中，我只能憧憬明天，因為明天是那么的神秘、誘人。

　　在爺爺眼中，一個人的`一生只分三個階段。幼年、成年、老年。他的理由是童年的你，可以無有無慮的玩耍，而成年人，就必須為明天甚至未來作打算。“把握現(xiàn)在能掌握未來？”似乎爺爺也不能回答。不過他覺得至少可以用今天的努力為明天打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　未來的我在哪里？未來的我會如此繁瑣的生活么？今天馬上就會變成昨天，而明天很快也會變成今天，那么未來把握在哪？一連串的疑問讓我更加迷惑。

　　未來的掌空權(quán)，古人認(rèn)為由天神控制。可現(xiàn)實(shí)怎么可能如此，既然我們的未來不收天神的羈絆，那么未來的掌控權(quán)到底在誰的手里？很多名人對未來的崇敬比我們都要強(qiáng)，因此，他們說出了一系列關(guān)于未來的名言警句。可我欣賞的卻是一本不出名的小說中的一句話：“未來就像你的手掌紋，縱然彎彎曲曲，充滿坎坷，卻一直在我們手中�！泵魈斓奈以谧约旱氖种校�這是我所滿意的答案。

　　而且，明天一直被我們握著。既然都握著了，我想我不會介意把它握得更緊一點(diǎn)……

明天我在哪里作文12

　　茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點(diǎn)；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時光，那段輝煌；在那遙遠(yuǎn)的未來，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著你求知的欲望。

　　空虛的想象只是白日夢，切實(shí)的行動才是希望的燈燭。

　　我常常問自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會在哪里？

　　社會發(fā)展的快速，使我喘不過氣來，一時了不清究竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會的“希望”；網(wǎng)上貼吧的一條條留言，完全可以折射出這個問題，不文明的口語和不服的氣勢，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。

　　這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那似乎強(qiáng)不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的`往前跑，時間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時光，忘記身邊的一切，我努力著……

　　明天，似乎真的離我不遠(yuǎn)了？我會找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠(yuǎn)的未來，真的像想象中那般美好嗎？

　　今天，我在這個擁有眾多保護(hù)的群體中，明天會成為一個對社會有用的人。

　　發(fā)奮讀書，立志報國，這個目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，那個“一線”的地方……

　　不要對社會失去信心，不要對祖國報以懷疑，時刻激勵著自己，找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。

　　茫茫人海中，我落在了那個引人矚目的地方。

　　蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。

　　憧憬的未來中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。

　　這一切的一切，使我看到未來的希望，因為我找到了明天我的位置。

明天我在哪里作文13

　　山清水秀，鳥語花香，田野里的小麥如大海一樣波濤滾滾一浪接著一浪，風(fēng)和日麗，清風(fēng)拂過，大地一片生機(jī)勃勃，忽然，一股陰冷的風(fēng)夾雜著黑暗的氣息吹來，大地變了顏色……

　　我是一只小麻雀，天天快快樂樂的在小樹林里玩耍，早上伴著百靈姐姐歡快的歌聲起床，和小伙伴們一起在大樹伯伯的身體上尋找美味的蟲子，晚上又和著夜鶯美妙的歌聲入睡，一天天是如此愜意�？�，突然一天，一股陰冷的風(fēng)夾雜著黑暗的氣息吹來，樹林變了顏色，翠綠的樹木變成了昏黑的木樁，小伙伴們一個個都落進(jìn)了一個大網(wǎng)，我看到啦小伙伴們垂死掙扎的模樣，和那一只只伸向他們的魔抓。不由的，我落下了眼淚，家沒了，伙伴沒了，明天我在哪里？

　　我是一條魚，自由自在的在大海寬闊的膛里游動。晚上和成群結(jié)隊的'魚兒一塊欣賞夜間的大海是如此璀璨，白天有時在碎石的角落里睡覺，有時在稠密的水草旁覓食，還有時在珊瑚叢里和小伙伴們捉迷藏，別提多快樂啦，可是有一天，溫和的大海被一股陰冷的風(fēng)夾雜著黑暗的氣息弄的勃然大怒，漸漸那清澈的海水變大污黑發(fā)丑，一堆堆垃圾漂浮在海面，伙伴們一個個被污染所致命。不由的，我落下了眼淚，家污染了，伙伴們離我而去啦，明天我在哪里？

　　我是一只熊貓，國家一級保護(hù)動物，憨厚可掬的面貌有讓我的可愛增添了幾分，每天守著竹林，和著幼竹一起長大，在清新美麗的竹林里和朋友們一起玩耍，是最美好的事。可是，有一天一股陰冷的風(fēng)夾雜著黑暗的氣息吹來，竹子被拔地而起，我和伙伴們被關(guān)進(jìn)了鐵籠里，因受不了寂寞的摧殘伙伴們一個個離我而去。不由的，我落下了眼淚，竹林沒了，伙伴沒了，明天我在哪里？

　　我是一個人，一個天真活潑的孩子，在屬于我的季節(jié)里自由玩耍，可有一天我聽見爸爸說那批木材有賣了一筆錢，我們一家要去旅游啦……我看見啦光禿禿的山，污黑的海，海上發(fā)白的魚，漂浮著的垃圾……我哭啦，山禿了，海臟了，鳥沒了，魚死了，明天我在哪里？

　　家——沒了，明天我在哪里？

明天我在哪里作文14

　　明天我在哪里

　　我是一只小小鳥，原在枝頭輕輕跳。但如今情況不太妙，我們的家就要被毀掉了……

　　我是一只鳥兒，原本和我的家人生活在這片森林里，雖平凡樸素但幸�？鞓�。然而最近我們接到訊息，我們的家將要被毀滅。因此，我們整個鳥族都非常擔(dān)心。

　　我盤旋在森林上空，看見前面不遠(yuǎn)處冒出了滾滾濃煙，黑煙就像張牙舞爪的惡龍，將我們的家包圍起來。

　　我飛到小河邊，看到的卻是烏黑的臭水溝，還不時的散發(fā)著惡臭味。我看到了我的好朋友——小魚兒，咦，她這是怎么了？她翻著白白的肚皮，緩緩地漂過來�！靶◆~兒，小魚兒，你怎么了？”我拼盡全力的呼喊著她，卻只聽到她在痛苦的呻吟著。與她一同前往的同伴哭喊道：“家沒了，我們明天去哪里？”

　　我待在河邊眼看著他們一個一個的離我而去，腦中還不時的.浮現(xiàn)出以往那清澈見底的小河。小魚兒在水里自由自在的游著，傲慢的螃蟹揮舞著蟹夾在河底橫行霸道，河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒，我心里痛苦萬分。

　　我又飛回樹上看到樹葉變黃了，稀稀落落的。我們也要各尋活路，四散逃奔了。我們在枝頭上相互告別，不禁淚流滿面。忽然，感到一下強(qiáng)烈的震動，我們驚異的向下望去，看到有幾個人拿著鋒利的鋸和斧頭在切割著大樹的身體，大樹痛苦的叫喊著，卻始終沒有能力反抗。我們也無能為力的眼巴巴的看著他們把大樹母親伐倒。

　　霎時間，大樹倒了。我們都被嚇傻了，在半空中抖動著翅膀，眼看著一棵棵大樹離我們而去。

　　樹倒了，家沒了。我們望著天空，滿天都是黑煙，我們又看到地里的莊稼被罩上了黑霧，這里就是我賴以生存的家？人類啊人類，你們這是怎么了？

　　我們揮揮翅膀，向上仰望。天大地大，卻沒有個家，家都被砍伐，明天我去哪里呀？

明天我在哪里作文15

　　我，一只可愛的小小鳥，擁有了一對美麗無比的翅膀，成了人類心目中的佼佼者、崇高者，我與我的伙伴——燕子、天鵝、布谷鳥、丹頂鶴等等，把蔚藍(lán)的天空裝扮得更加絢麗多彩、生機(jī)勃勃。我們一起在天空中翱翔，一起在陸地上跳舞唱歌，一起給人類帶來歡樂，為人類傳遞信息；我們與人類一起，成了自然的主人。所以，古人常有“大海任魚躍，長空任鳥飛！”這樣的感嘆。

　　昨天，我跨過蜿蜒盤旋的長城血脈，飛過高低不平的貝倫爾草原，走過富麗堂皇的布達(dá)拉宮，越過“飛流直下三千尺，疑是黃河落九天”的黃果樹瀑布……那一片片郁郁蔥蔥的深林，一壇壇五光十色的`花園，一方方寬闊肥沃的土地……一切都是那么的令人癡迷令人陶醉��！看到這樣的山清水秀、鳥語花香的自然環(huán)境，我時而在草地跳舞、時而在枝頭歌唱，總是那樣的歡心，總是那樣愉悅，在快樂和幸福中我慢慢長大。

　　今天，我又故地重游，來到這里。昔日的美景蕩然無存，到處是一片昏暗。往日那清澈見底的河流上，上面漂浮著許多包裝袋、爛枝條，甚至油污，渾濁的水里時不時的還能夠看到露出白肚的魚兒漂在水面，散發(fā)出一股熏人的臭味。那郁郁蔥蔥的森林，已被砍伐得尸橫遍野，大塊的石頭裸露在地，石漠化的土地比比皆是。再看看那一座座繁華的城市，一個個煙囪正冒著濃煙，天空到處布滿烏煙瘴氣，刺鼻的氣味令人窒息，我的伙伴們一個個都奄奄一息；世界變得死氣沉沉。

　　看到這些景象，我不由得心驚膽戰(zhàn)起來，我還能堅持多久，我還能走下去嗎？古人都說：“世界上最浩瀚的地方是天空，比天空浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是人類美好的心靈�！倍�現(xiàn)代人們的所作所為，還能讓我相信他們的心靈是美好的嗎？走過昨天、今天的我不得不自問：

　　明天，我要去哪里？

　　明天，我又在哪里？

　　誰能回答我？

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