明天的我作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的明天的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的我作文1

　　我們過(guò)著看似一樣的生活，但實(shí)際上，每一天都不一樣，昨天，今天，明天。看似枯燥無(wú)味的生活其實(shí)很有意思。今天過(guò)去了，明天會(huì)發(fā)生什么事？明天我在那里？也許，明天我在月球上；也許，明天的世界是一個(gè)科技時(shí)代……

　　明天，我，就會(huì)成為一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，探索神奇的動(dòng)物世界：為什么老虎身上有斑紋？為什么獵豹跑得那么快？為什么鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛？為什么鯨如此大？一個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)困擾著我的問(wèn)題將在明天解決，我會(huì)把答案公布世界，讓全世界人不在疑惑。

　　明天，我，會(huì)成為一個(gè)兒童作家，在孩子們的心靈暢游，有的'四五個(gè)，五六個(gè)坐在一起看書(shū)，有的則是一個(gè)人靜靜地坐著看……當(dāng)看到有趣兒的地方時(shí)，大家笑得前仰后合；當(dāng)看到傷心的地方時(shí)，大家黯然神傷，時(shí)不時(shí)抹抹眼角……看著孩子們心滿(mǎn)意足的樣子，我會(huì)心地笑了。

　　明天，我，會(huì)成為一個(gè)女交警，在交通混亂的鬧市區(qū)指揮交通：左，右，左；右，左，右，多么有意思的職業(yè)呀！與隊(duì)友一起服務(wù)大家。

　　也許明天我會(huì)成為一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，在發(fā)令槍和吶喊聲中往前沖，把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，為祖國(guó)爭(zhēng)光；也許明天我會(huì)成為一個(gè)小學(xué)老師，將寶貴的知識(shí)傳授給我的學(xué)生；也許明天，我還是一個(gè)學(xué)生，但不再是那個(gè)普普通通的我了……啊，也許，也許，明天的我，將會(huì)長(zhǎng)出翅膀在天空翱翔！

明天的我作文2

　　當(dāng)初，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著童話(huà)的影子。孩子的孩子，往哪里飛！……

　　——銘文

　　小時(shí)候，我一直喜歡躺在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光給我的溫暖，靜靜地沉思，陷入陣陣遐想。從前我總是問(wèn)自己：“要不要繼續(xù)一味的放縱自己，讓自己偉大的青春就這樣白白浪費(fèi)掉？”我無(wú)法給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案。人生有多少個(gè)明天和后天？失去的昨天已經(jīng)被拋棄。為什么我要用懵懂的'明天去祭奠逝去的昨天？我不甘心，不甘心。憑什么？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好利用我偉大的青春，我要用逝去的昨天向偉大的明天致敬，而不是用茫然的明天向荒蕪的昨天致敬。沉迷青春，我會(huì)制服你。我要好好把握我偉大的青春，讓它大放異彩！

　　但我仍然相信，無(wú)論我們的明天在哪里，我們都必須過(guò)好今天。只有為今天和現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，才能有明天，才能充分享受明天�；ǖ钠骄�年齡不應(yīng)該在這個(gè)幻想的時(shí)間里消逝，花的平均季節(jié)不應(yīng)該浪費(fèi)在校園的悲喜中，一般的少年不應(yīng)該整天郁郁寡歡，不應(yīng)該活在哀嘆中。不要只想著明天，要把握今天。如果你今天過(guò)得好，你會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。明天不能帶著這個(gè)幻想來(lái)。你只需要采取實(shí)際行動(dòng)，朝著你明天想做的事情大步前進(jìn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)白白度過(guò)明天，你的日常生活就是這么有品味！

　　最后，讓我們一起把握人生的每一分每一秒，做一個(gè)有夢(mèng)想有志向的真正的中國(guó)人！

　　上海寶山區(qū)，看著無(wú)盡的天堂，四年級(jí)，只愛(ài)吃甜食

明天的我作文3

　　雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機(jī)上的日歷告訴我，又有一季即將過(guò)去了。匆忙間，又走過(guò)了一季春秋，每每此時(shí)，便會(huì)問(wèn)自己：“明天的我，會(huì)在何方？”我相信沒(méi)有人會(huì)知道明天自己會(huì)在哪里，生活就是這樣充滿(mǎn)了未知性的，它的魅力就在于此。可能有人會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)安排好我的天明了，我知道我會(huì)在哪里。那也只不過(guò)是知道明天在哪里的幾率會(huì)大一點(diǎn)而已。盡管知道明天會(huì)在哪里的可能性大，但是其他的幾率也不可能為零，所以說(shuō)每個(gè)人都不知道明天在哪里不為過(guò)。

　　當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì)想，我明天一定要去那載著夢(mèng)想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，而明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，紀(jì)想著明天的路可以通向那里，卻總是在期待，而忘記了趕路。以前有人問(wèn)我：你以為什么風(fēng)景最美麗？我未經(jīng)大腦本能地說(shuō)：“肯定是成功后的風(fēng)景呀�！辈涣吓笥褏s告訴我，你將很久都得不到快樂(lè)。我問(wèn)為什么？他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景，即忘了欣賞眼前的'美景�！苯袢障肫�，才猛地懂得：“原來(lái)我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那沿途的風(fēng)景也是那么獨(dú)特，不比明天的風(fēng)景要遜色。”于是，我又懂得了，其實(shí)你不必一直在意明天的你是什么身份，出現(xiàn)在何方，不必為了這樣一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路的風(fēng)景。是你的過(guò)去創(chuàng)造了未來(lái)，是你的未來(lái)體現(xiàn)了你的過(guò)去。你的過(guò)去已經(jīng)不能再改變了，那為什么不把今天做得更好呢？這樣的話(huà)，你的明天相對(duì)來(lái)說(shuō)可能也會(huì)更好，當(dāng)你的明天變成昨天時(shí)，明天的明天豈不是也會(huì)更好。這不就是一個(gè)良性循環(huán)了嗎？不要讓失敗的明天體現(xiàn)自己不努力的昨天！

　　人生就像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河，在這條河上，我們乘坐小舟隨波漂流，我們不知道最終一定會(huì)漂向何處，不知道會(huì)在哪個(gè)岔路口走哪條路，我們是比較被動(dòng)的一方。但是你可以做更好的小舟，為你的小舟配上櫓、配上帆、配上舵，這樣你選擇的余地就多了，雖然可能會(huì)有意外，但是你還是能走自己想要走的、風(fēng)平流靜的路、避開(kāi)瀑布，避開(kāi)死路，到達(dá)美好的終點(diǎn)。我們可以打個(gè)比方——昨天就像是已知數(shù)，是變動(dòng)不了的；今天是可以改變數(shù)值的數(shù)，是隨心所欲的；明天是一個(gè)未知數(shù)，它有固定的值、但是你不知道到底是多少，這個(gè)數(shù)值是和昨天、今天的數(shù)值息息相關(guān)的。如果有人問(wèn)我：“明天你在哪里？”我會(huì)坦然地回答：“不知道�！钡�是即便如此，我還是會(huì)把今天做得更好，換取最美好的明天。

明天的我作文4

　　歲月流逝得迅速。不經(jīng)意間，我已經(jīng)是一個(gè)風(fēng)度翩翩。在這里十年的成長(zhǎng)歷程中，我和小伙伴們的約定可真多，可要講出我和明日的約定，如同夜空被星辰包圍著的月亮。只有一個(gè)，卻也是那般的難以忘懷……

　　我自打記事簿起，好像對(duì)象棋就十分偏愛(ài)，爸爸媽媽是一對(duì)分外樂(lè)觀的爸爸媽媽?zhuān)�投我所好，給我報(bào)了個(gè)象棋興趣培訓(xùn)班。因此，每周五與周六的.夜里，除開(kāi)在家寫(xiě)作業(yè)，大量的是坐著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的桌椅上，與別人對(duì)弈，津津樂(lè)道、如醉如癡地聽(tīng)老師們敘述象棋的手法與陣型。慢慢地，我還在那樣的一個(gè)自然環(huán)境下耳濡目染，在對(duì)象棋原來(lái)的濃厚興趣上，又造成了瘋狂的沉迷，因此，借著閑暇之余，堅(jiān)持不懈每日與爺爺這一“同道中人”中的象棋愛(ài)好者對(duì)弈三至四盤(pán)，不上飯店誓不甘休，有很大的“九曲黃河千萬(wàn)里沙，浪骸瘋簸自天崖”之氣魄，若不是爺爺一把老骨頭撐不住，也許還得“夜已深籬落一燈明”呢！

　　但是，自打我步入了中高學(xué)段的門(mén)坎，工作、記誦材料、專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試點(diǎn)……便如江河一般撲面而來(lái)�？傆X(jué)得如何做也做不完，更不要說(shuō)等抽出空來(lái)對(duì)弈象棋了。我終于體會(huì)到心有余而力不足的味道，便尋找爺爺，將前因后果詳盡地講了一遍，想停用我的學(xué)生上崗證。爺爺見(jiàn)了，將我拉到一邊，說(shuō)：“煜臻哪，你清楚嗎？爺爺年輕的時(shí)候，也以前想舍棄過(guò)象棋，但沒(méi)有。你了解是為什么嗎？“為何？”就是你的太爺爺，”爺爺追憶道，“他也歸屬于跟你奶奶一樣的半文盲，但他最少我認(rèn)為，比一切一個(gè)人都需要有聰慧。他那時(shí)候只告訴我了一句‘即然有著了理想，就請(qǐng)愛(ài)惜它，不必隨便舍棄’。”聽(tīng)了爺爺?shù)迷?huà)，我將信將疑地址了點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心卻擁有既定目標(biāo)——堅(jiān)持到底吧，你能取得成功的。此外，一顆和明天的自己約定的種子悄悄地播在了我的心里……

　　現(xiàn)如今，我的象棋技術(shù)性已要我得到了許許多多的榮譽(yù)獎(jiǎng)。謝謝當(dāng)時(shí)的哪個(gè)我許過(guò)的約定，不然，因?yàn)槲也蝗菀子羞@么多的榮譽(yù)獎(jiǎng)。感謝吧，你能進(jìn)行當(dāng)時(shí)的約定。

　　心里里，那顆當(dāng)時(shí)撒下的種子已經(jīng)悄悄地出芽，當(dāng)時(shí)的約定也已經(jīng)完成……

明天的我作文5

　　明天我在哪里風(fēng)風(fēng)雨雨也走過(guò)了XX年了。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好？從小學(xué)到初中，當(dāng)時(shí)感覺(jué)會(huì)來(lái)到的還有很久很久，等快要來(lái)到的時(shí)候，依然是不在乎，認(rèn)為還有很長(zhǎng)時(shí)間，可就是在我轉(zhuǎn)瞬的那一刻，我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠(yuǎn)，可我會(huì)在哪里呢？

　　明天—很多人去憧憬，去想往，希望這明天過(guò)著自己心中的美好人生，在自己所理想的地方�？墒窍蛲�總是美好的，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛去看清楚這現(xiàn)實(shí)的殘酷，你不會(huì)去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會(huì)在哪。

　　我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹(shù)林里，閉上眼睛，對(duì)面坐這我的好朋友我的知音，我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情，看似枯燥無(wú)味，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺(jué)。

　　但我還是認(rèn)為，無(wú)論明天在哪里，你一定要過(guò)好今天，只有把今天，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕�'年齡不應(yīng)該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂(yōu)愁快樂(lè)中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過(guò)好今天，你也會(huì)擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來(lái)到的，你只有做出實(shí)際行動(dòng)，去想你明天想要去的地方去邁進(jìn)。

　　明天，我在努力！

　　雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機(jī)上的日歷告訴我，又有一季即將過(guò)去了。匆忙間，又走過(guò)了一季春秋，每每此時(shí)，便會(huì)問(wèn)自己，明天的我，會(huì)在何方？

　　公車(chē)又駛過(guò)了一站，乘客少的可憐，盡管明天的這個(gè)時(shí)候，公車(chē)仍然會(huì)來(lái)到這個(gè)站，但是到那時(shí)早已不是昨天的那些乘客，也不是同一輛車(chē)了。上了車(chē)，在喧鬧的公車(chē)?yán)铮�我的安靜顯得格格不入，我仍在想，明天我又將出現(xiàn)在何地，以什么樣的身份出現(xiàn)呢？公車(chē)到了終點(diǎn)站，我該下車(chē)了。公車(chē)到站了，我卻還未到站，我今天的路仍然未完。

　　明天，就快到來(lái)了，今天的路還未走完，沒(méi)天重復(fù)如此，多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起，我沒(méi)有任何一絲喘息的機(jī)會(huì)，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會(huì)通向何方，它又會(huì)帶我到什么地方？

　　當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì)想，我明天一定要去那載著夢(mèng)想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我，你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗，我未經(jīng)大腦本能的說(shuō)，肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊。不料朋友卻告訴我，你將很久都得不到快樂(lè)。我問(wèn)為什么，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起，才猛地懂得。原來(lái)我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也是那么的獨(dú)特，不比明天的風(fēng)景要遜色。于是，我又懂得了，其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì)以什么身份，出現(xiàn)在何方，這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。

　　是啊，明天我在哪里，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里，這是由我來(lái)決定的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是路。

　　明天，我將走向何方，又將在哪里？

明天的我作文6

　　在小學(xué)里我從未考過(guò)期中考試，心里的想象也只不過(guò)與普通的單元考無(wú)異。然而在各科模考，不斷復(fù)習(xí)的緊張壓力之下，我才真正地感到慌張：它與期末考一樣嗎？會(huì)載入成績(jī)冊(cè)嗎？我能考好嗎......我能隱約聽(tīng)到一些問(wèn)題不斷地碰撞我的腦膜，發(fā)出“嘭嘭”的聲響。我最擔(dān)心的莫過(guò)于考砸，我已在數(shù)科等學(xué)科中奪不到一席之地了，要是真拿個(gè)七八十分，我“學(xué)霸”的自信可就真的蕩然無(wú)存了......如果沒(méi)能考好，同學(xué)的譏笑，父母的失望，這些小學(xué)時(shí)從未經(jīng)歷過(guò)的事情可要真的降臨在我頭上了......偶爾想起來(lái)，這確實(shí)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)啊！那該怎么辦呢？

　　“發(fā)憤圖強(qiáng)”之類(lèi)的口號(hào)我已不想再喊，除了復(fù)習(xí)之外也別無(wú)他法了。但是面對(duì)這個(gè)即將迎來(lái)的巨大挑戰(zhàn)，我也是手足無(wú)措。就按期末的“沖刺法”復(fù)習(xí)吧。搬出一大堆書(shū)本，專(zhuān)心致志地看著，但仍然覺(jué)得信心不足，我在心里告訴自己：“下周就考試，還坐個(gè)什么啊？”對(duì)啊，老媽說(shuō)過(guò)，如果我考好，就給我一件勇士隊(duì)的球衣的�。∧俏疫�干等著干什么？考好這場(chǎng)，就相當(dāng)于圓了我好久的夢(mèng)啊！對(duì)，還等什么？為了名譽(yù)，為了滿(mǎn)足，為了球衣，復(fù)習(xí)！我一頭扎進(jìn)書(shū)海里，堅(jiān)持到天黑。一句閑話(huà)都沒(méi)說(shuō)，一個(gè)無(wú)關(guān)的'字也沒(méi)寫(xiě)。盡管復(fù)習(xí)了，我還是對(duì)那即將到來(lái)的明天，充滿(mǎn)著壓力與緊張。這肯定是個(gè)慘烈的角逐吧，而我似乎預(yù)見(jiàn)到了似期末考時(shí)那樣的氛圍，緊張的考生，雙眉緊皺的老師，互相祝福的同學(xué)們......唉，沒(méi)事，也許好好復(fù)習(xí)就行！我必須“崛起”了，為了明天的挑戰(zhàn)！

明天的我作文7

　　今天是軍訓(xùn)的第二天，我十分的開(kāi)心，因?yàn)榻裉斓奈覀兌即┥狭塑姺�。后�?lái)教官說(shuō): “穿上這身衣服便不可以胡鬧了，也不可以像昨天一樣隨意的喝水和上廁所什么的，要去得要打報(bào)告后再等我同意了才可以動(dòng)和去喝水什么的�！碑�(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的！但是一切指揮都要聽(tīng)教官的，無(wú)奈之下，也沒(méi)別的辦法了。

　　訓(xùn)練的時(shí)候，我還在十分的期待著，心中還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！在等到開(kāi)始訓(xùn)練后，兩個(gè)字：崩潰。但還有什么辦法，咬牙堅(jiān)持。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我又感到了并沒(méi)有什么，只是在訓(xùn)練你堅(jiān)持能堅(jiān)持多久。

　　今天的內(nèi)容說(shuō)難，的確難；說(shuō)簡(jiǎn)單，也簡(jiǎn)單——就是站軍姿。一動(dòng)也不能動(dòng)，這就是難點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)到我這里的便是肩膀的酸脹、腰部的疼痛以及腳部的痛與麻。我承認(rèn)，我的眼淚差一點(diǎn)點(diǎn)就流了出來(lái)，但是我忍住了。流出來(lái)了后，我是不是就顯得太過(guò)的脆弱？所以，我當(dāng)時(shí)就在想我昨天說(shuō)過(guò)的話(huà)，使我把眼淚忍了回去。

　　中午的訓(xùn)練十分的苦，十分的累�？墒撬鼛椭�我鍛煉的我的毅力，讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的真諦，把我打造的更加完美。

　　下午，我們學(xué)習(xí)了《步步高》的手語(yǔ)。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是學(xué)起來(lái)并不簡(jiǎn)單。第一，它需要把軍姿保持�。坏诙�，我的記性很不好，學(xué)了后面時(shí)候，容易把前面的給忘記掉。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡站軍姿，因?yàn)樗�讓我難以忍受。但是，加上了手語(yǔ)，我便感到了興趣，我喜歡練手語(yǔ)。

　　幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作可沒(méi)把我難倒。后面的好不容易熟悉了，前面的.卻還是不行。當(dāng)時(shí)想到了放棄，但是這個(gè)念頭被我打消了。慢慢的我練了好多遍，終于熟悉了所有。你不知道，我當(dāng)時(shí)的心情，真的是開(kāi)心的一蹦三尺高!

　　這一下子可是讓我明白了，有些事物看起來(lái)十分的簡(jiǎn)單，但只有你親身去經(jīng)歷了才會(huì)知道事情到底是什么樣子的。我一定要吸取教訓(xùn)才行呢！

　　這兩天一下子就過(guò)去了，想一想，其實(shí)每天的收獲還真不少，它讓你每天都有不同的經(jīng)歷，不同的收獲，不同的體會(huì)。

　　明天我還會(huì)努力，還要加油。加油，明天！

明天的我作文8

　　我喜歡一段話(huà)：鴕鳥(niǎo)和蝙蝠一個(gè)有翅膀，一個(gè)沒(méi)有翅膀，可有翅膀的鴕鳥(niǎo)卻飛不起來(lái)，沒(méi)有翅膀的蝙蝠卻生出了膜翼，可以在天空中自由地翱翔。這句話(huà)看似沒(méi)有什么，卻總能在不經(jīng)意間點(diǎn)醒我。一個(gè)人即使沒(méi)有翅膀，也能自由飛翔。錚錚七尺男兒，安與婦孺比較，我應(yīng)該與明天的自己有個(gè)約定。

　　于是，我滿(mǎn)懷豪情地制定了體育鍛煉計(jì)劃——長(zhǎng)跑，因?yàn)轶w育一直是我的弱項(xiàng)，在班級(jí)中，我的體育就像一株在角落里的小草——毫不起眼。但是，小草也有小草的個(gè)性，在無(wú)數(shù)的平凡里也會(huì)有動(dòng)人的美麗。我與明天的自己約定：一定要實(shí)行計(jì)劃。

　　那天第一次跑步，跑了一分鐘，我就已是大汗淋漓，狂喘粗氣，雙腿好似被塞滿(mǎn)了鉛塊，每抬一步都需要使出渾身的氣力，越到后面，就越能感覺(jué)自己的疲憊勞累。我的腦中一直在回蕩著一個(gè)聲音“放棄吧”，但我骨子里的血性絕不允許我這樣做。雖然我的雙腿就像喝了幾大瓶檸檬汁一樣，但我的意志仍然支撐著我；雖然我的心臟在急劇跳動(dòng)，每一下都像是被拳擊運(yùn)動(dòng)員擊打了一下似的。但我不能服輸，不能就這樣輕言放棄。

　　雖然我感覺(jué)到時(shí)間流逝的非常緩慢，每一次抬腿邁步都是一陣煎熬，但我想起與自己約定的'誓言時(shí)，我就咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持。即便這樣自我鼓勵(lì)，可我依然有堅(jiān)持不住的波動(dòng)期。當(dāng)我快要到崩潰的邊緣時(shí)，我看到一朵花，一朵白色的花，它竟能白得如此純粹，與其他有顏色的花不同，它更高雅，也更加清新脫俗�？吹剿�之后，我馬上就又迸發(fā)出沖到終點(diǎn)的信心、終于，我離終點(diǎn)近了，更近了，我看到了那可望而不可即的終點(diǎn)近在眼前。我齜牙咧嘴地忍受著身體的痛楚，大聲吶喊，仰頭奮力向終點(diǎn)猛沖。終點(diǎn)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，我癱坐在路邊，大口大口地吸著空氣，臉上的汗珠淌下來(lái)，打濕了衣襟，滴到地上，留下一個(gè)印痕。我的肺部非常疼痛，但喜悅的心情把它沖淡了，我艱難地舉起一個(gè)大拇指，我告訴自己：“我成功了！我做到了！即便是小草又如何，小草也是有個(gè)性的。春天沒(méi)有小草是不完美的�！�

　　我喘著粗氣，緩緩地站起身，慢慢地向前走。我又一次看到那朵白花在風(fēng)中搖曳，似乎也是在為我的成功而歡呼，助威。

　　經(jīng)歷此事，我確信，這與我的第一次有著莫大的關(guān)系，若第一次我沒(méi)能堅(jiān)持，那么也就不會(huì)有后面的第二次、第三次的成功了。所以，我們要學(xué)著與自己簽下約定，那樣我們會(huì)不斷向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，也會(huì)不斷地對(duì)自己充滿(mǎn)自信，更會(huì)不斷地超越自己，從而成為那個(gè)最好的自己！

明天的我作文9

　　明天，我會(huì)在哪里？我懷著這個(gè)疑問(wèn)，伏在窗口，仰望著星空，我想要找到答案。傻傻是我，在窗口癡癡地睡著了。明天，我在教師辦公室里，批改著學(xué)生剛交上來(lái)的作業(yè)；我在教室講臺(tái)上，用我三寸不爛之舌，為學(xué)生耕耘知識(shí)之田地；我在學(xué)校操場(chǎng)上，鍛煉學(xué)生的體魄；我在教師宿舍里，對(duì)犯下錯(cuò)誤的學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情；我在班級(jí)衛(wèi)生區(qū)旁，指揮學(xué)生清掃校園……

　　總之，學(xué)校的每一個(gè)角落，都留下我的足跡。明天，我在舞臺(tái)上，高聲歌唱。歌唱人們的快樂(lè)憂(yōu)愁，歌唱祖國(guó)的榮辱興衰，歌唱世界的變幻莫測(cè)。要給人們帶來(lái)欣喜，為祖國(guó)帶來(lái)崛起，為世界帶來(lái)振奮！明天，我在警察局坐鎮(zhèn)，我要通過(guò)各路人馬來(lái)了解，人間是否已經(jīng)太平，人民是否已經(jīng)安居樂(lè)業(yè)。沒(méi)有得到肯定的答案，我將會(huì)選擇在與惡勢(shì)力的搏斗中獲得永生。明天，我在醫(yī)院里，減輕傷痛病患者的痛苦。我是他們的`救星…………“去床上睡吧”，媽媽愛(ài)憐地摸著我的頭對(duì)我說(shuō)，我一驚，醒了。

　　明天，我在哪里?我默默地問(wèn)自己。

明天的我作文10

　　時(shí)間如流水匆匆，空閑時(shí)我時(shí)常盯著手表的秒針，隨著它“嗒，嗒，嗒……”

　　一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，思緒的翅膀早已放飛：明天的我，該在何方？

　　孩提時(shí)，看到演員在舞臺(tái)上的星光閃耀，曾經(jīng)幻想自己登上舞臺(tái)煥發(fā)光芒；看到各種服裝的美麗，也曾幻想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。懵懂時(shí)，認(rèn)為若自己好好學(xué)習(xí)，就可以站上教室的`講臺(tái)；若自己聲音好聽(tīng)，就可以成為一名主持人。而如今步入高中，未來(lái)卻變得茫然，不知明天的我要去哪，我會(huì)在哪。

　　秒針只會(huì)順時(shí)針跳動(dòng)，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逆時(shí)針跳動(dòng)。理想的成功可能離我近在咫尺，但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力，卻總是勝不過(guò)懶惰這個(gè)小魔鬼。高中生的我現(xiàn)在不得不為自己的未來(lái)鋪好道路，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在通向理想最快捷的通道。聽(tīng)過(guò)那一句話(huà)“要是學(xué)不死，就往死里學(xué)”現(xiàn)在的筋疲力盡，換來(lái)的會(huì)是未來(lái)道路的陽(yáng)光明媚。

　　明天的路永遠(yuǎn)不會(huì)預(yù)測(cè)到會(huì)發(fā)生什么，但堅(jiān)持是伴隨我們走向未來(lái)的重要支柱。還記得第一位蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎？當(dāng)初的她由于個(gè)子矮小，體校的大門(mén)向她緊閉。但她卻未言放棄，反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋，每天的訓(xùn)練使他手磨破了，腳腫了，她卻依舊堅(jiān)持，最終她終于看到了自己堅(jiān)持的收獲，10歲全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。明天的路曲曲折折不會(huì)一番風(fēng)順，鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。遇到嘲笑，給自己一個(gè)微笑。為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持努力，為了自己的明天而奮斗

　　秒針依舊跳動(dòng)，明天的陽(yáng)光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方�，F(xiàn)在便要付諸行動(dòng)，不再問(wèn)自己明天我在哪。堅(jiān)定一個(gè)信念，明天我要去哪！

明天的我作文11

　　窗內(nèi)是一屋的孤寂彷徨的身影，窗外是冰冷深邃的夜空。我立在窗前，透過(guò)窗子呆望遠(yuǎn)處一顆發(fā)著冷光的星星。一片云彩飄過(guò)，那星光有些迷茫，有些不知所措，就如同我現(xiàn)在的心情。難道我的前途也是迷茫的嗎？我明天將會(huì)在哪里呢？

　　初三的生活是全新的，同學(xué)們似乎都憋著一股勁在初四一決雌雄。我也為了自己的理想而努力著，可是第一次交鋒我卻敗得極其慘烈。失敗的陰影使我感到恐懼，它一點(diǎn)點(diǎn)入侵著我的心靈，直到最后奪走我的意志。我被鎖在黑暗之籠中，懸浮著，被腳下的熔巖所灼燒著，被頭頂?shù)暮�冷所凍結(jié)著。我一遍又一遍的自問(wèn)：難道我的前途是黑暗的嗎？明天我會(huì)在哪兒呢？

　　要么放棄，要么向前走。我走進(jìn)了深深地充滿(mǎn)黑暗的選擇的洞穴里。我感到緊張，感到兩難。轉(zhuǎn)身向后，輕易的可以走出洞口，只是兩手空空。向前是黑暗的通道，崎嶇蜿蜒，凹凸不平，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。怎么辦呢？怎么辦呀？

　　人類(lèi)的生活在于奮斗、拼搏，命運(yùn)和前途就在我們自己手中。我的心狂跳起來(lái)，黑暗中閃閃爍爍，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鏡頭。美麗的小湖邊，小時(shí)候的我在快樂(lè)的玩耍，光明，自由貫穿了我的全身，我追逐飛舞的蝴蝶，我撿拾水邊的`石子，天真無(wú)邪，那是無(wú)所顧慮的我；對(duì)門(mén)的叔叔見(jiàn)到我的爸爸媽媽總會(huì)夸我，整天樂(lè)呵呵，是個(gè)禮貌、自信、陽(yáng)光的男孩，那是陽(yáng)光的我；我用稚嫩的手畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)，貼滿(mǎn)了爺爺和姥爺家的墻，贏得一聲聲喝彩，我參加了一次次比賽，獲得一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那是自信的我；媽媽的嘮叨讓我知寒知暖，讓我明白對(duì)錯(cuò)，那是幸福的我；老爸給我取名競(jìng)擇，據(jù)說(shuō)出自“物競(jìng)天擇，適者生存”這個(gè)句子，就是希望我能適應(yīng)這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，好好的生存下去，我盡力去做了，而且還算可以，那應(yīng)該是努力的我吧。那么，我有什么理由為此而苦惱呢？我在慢慢的長(zhǎng)大，我應(yīng)該學(xué)會(huì)解決生活、學(xué)習(xí)中的這些問(wèn)題，讓苦惱遠(yuǎn)離自己。我應(yīng)該學(xué)會(huì)安排自己的未來(lái)，讓生活更精彩。我能做好的，一定能的。

　　再望望窗外的星空，我的心在狂跳，我沖著那顆亮晶晶的星星眨了一下眼：明天將會(huì)有奇跡發(fā)生。明天我會(huì)生活在陽(yáng)光中、快樂(lè)中、自信中、努力中。我要讓自己和周?chē)�的人�?jiàn)證一個(gè)奇跡的發(fā)生。

明天的我作文12

　　昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可怕的夢(mèng)！夢(mèng)中的21世紀(jì)是一個(gè)可怕而又危機(jī)重重的世界。

　　夢(mèng)里，我是一個(gè)中年人，游蕩在街上。對(duì)于這個(gè)四五十年后的世界一無(wú)所知，好似一個(gè)無(wú)助的人。正當(dāng)一籌莫展之際，忽然“救星”來(lái)了。原來(lái)是老同學(xué)小明來(lái)了，他特意來(lái)迎接我。這時(shí)的他事業(yè)個(gè)成功的企業(yè)家，開(kāi)著加長(zhǎng)林肯向我駛來(lái)。我跑了過(guò)去，忽然咚的一聲小強(qiáng)的車(chē)爆胎了！我跑過(guò)去看了看，4個(gè)輪胎爆了3個(gè)。只見(jiàn)小強(qiáng)搖搖晃晃的下了車(chē)，頭上還有大包。他有些尷尬地說(shuō)：“現(xiàn)在的輪胎，質(zhì)量太差。”一打聽(tīng)才知道現(xiàn)在的汽車(chē)不是質(zhì)量差，就是含有有毒物質(zhì)。這種車(chē)我可不敢坐，萬(wàn)一被毒死怎么辦？

　　我和小強(qiáng)聊了幾句之后便來(lái)到了一家六星級(jí)酒店，我們要了幾個(gè)菜，點(diǎn)了茶，便又聊了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，菜上來(lái)了，我們吃著吃著便覺(jué)得肚子疼，馬上叫了救護(hù)車(chē)，到了醫(yī)院一查，沒(méi)嚇?biāo)牢遥菏澄镏卸就饧铀�中毒。吃完藥后覺(jué)得好了一點(diǎn)；一看藥瓶，還差3天過(guò)期。哎，連藥都這樣別說(shuō)別的了。

　　我和小強(qiáng)還看了看干涸的洞庭湖、污染嚴(yán)重的太湖、垃圾滿(mǎn)堆的黃河、死魚(yú)大片的長(zhǎng)江，這些讓我痛

　　心不已。

　　早上，醒來(lái)后想一想夢(mèng)中的情況也不是沒(méi)可能發(fā)生。什么毒奶、毒酒、毒煙？？現(xiàn)在有的`是；現(xiàn)在的污染也很多。比如說(shuō)我們這的小河，10年前還是清澈見(jiàn)底，如今臭氣漫天、死魚(yú)滿(mǎn)河，這都是人們親手造成的。

　　或許大家真的應(yīng)該想一想：千萬(wàn)個(gè)明天后我們?cè)谀抢铮?/p>

明天的我作文13

　　很多時(shí)候我都會(huì)懷疑為了明天這么拼死拼活是否值得，我開(kāi)始質(zhì)疑我命由我不由天這句話(huà)的真實(shí)性。這是怎樣的一句話(huà)，明天沒(méi)有我們想象中得美好，我看不到明天。

　　我們要被現(xiàn)在這個(gè)世界送去哪個(gè)明天？我到底要去那明天做些什么？

　　我們的人生有太多的抉擇和放棄，是誰(shuí)成就了我們，最后我們又會(huì)被誰(shuí)毀滅？這些所謂的抉擇和放棄，為何還是握在我們的手中？

　　沒(méi)有人會(huì)幫我們安排明天。所以自己的明天還需自己做主。

　　就算再多的寂寞，也只能自己一個(gè)人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血肉往肚子里吞咽，只是因?yàn)橐粋�(gè)理由，自己的明天是一個(gè)人走下去的。

　　曾經(jīng)看著路燈發(fā)呆過(guò)，當(dāng)自己失去方向的時(shí)候就感到了無(wú)所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現(xiàn)的明天，我不止一次地祈求過(guò)，可是當(dāng)碰到那層隔膜的時(shí)候，水紋蕩漾開(kāi)去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這明天正如鏡花水月。明明很遙遠(yuǎn)，可是卻還是站得很近，還是真實(shí)存在的。

　　等待著我的從來(lái)只有明天。

　　小時(shí)候并不擔(dān)心自己的明天會(huì)怎樣，因?yàn)榭偸巧瞪档南胫�有父母在就好了�？梢院敛辉谝獾娜ネ嫠�，可以毫不在乎的去放縱自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個(gè)美麗的'明天。

　　我或許會(huì)扭曲成一個(gè)丑惡的人，或許在明天的某一天會(huì)投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無(wú)論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過(guò)去的明天，現(xiàn)在的我又是明天的我的過(guò)去，不知道數(shù)年后的我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些？至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過(guò)來(lái)？我還沒(méi)有放棄。

　　我無(wú)法決定我的明天，可是我卻可以用現(xiàn)在的這雙手來(lái)塑造的我的今天，主宰我的明天。

　　我的明天，我做主！

　　也許便是因?yàn)檫@一句自以為是的變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣吧。我的明天我做主！我想讓這鏡花水月變成真正的真實(shí)。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到！就算是希望不同，所處的環(huán)境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的明天。

　　也許是為了變強(qiáng)，其實(shí)還是什么都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我并非一無(wú)是處。

　　我的明天，我做主！從證明自己開(kāi)始。

明天的我作文14

　　昨天留下的記憶，今天走過(guò)的痕跡，明天我在哪里？我站在這里，尋找我明天的信息。

　　——題記

　　曾經(jīng)，在紙上寫(xiě)下大大的“夢(mèng)想”，用彩色的畫(huà)筆涂鴉出美好的明天，那一筆一劃的構(gòu)成的夢(mèng)想，那絢爛多姿的青春彩圖與未來(lái)風(fēng)光無(wú)限的美好藍(lán)圖，筆跡間留下美好的記憶，勾勒出我希望的明天，充滿(mǎn)力量與無(wú)限的向往。

　　幻想的天空，那希望的藍(lán)色，太陽(yáng)初升的淡藍(lán)，正午的湛藍(lán)與夜晚的深藍(lán)，這藍(lán)色足以讓我找尋到明天的光芒與誘惑，在天間翱翔，藍(lán)天賦予我力量。湛藍(lán)的天空是可以讓人忘記煩惱的，至少我可以。

　　云飄過(guò)，繼而散去，飄飄然經(jīng)過(guò)，與藍(lán)天的美好配合，自在的顏色。飛機(jī)飛過(guò)留下的痕跡，白色的直直的線，幾秒后消逝，像彗星的尾巴跟隨。伴隨著飛機(jī)駛過(guò)的聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)那堪比流行樂(lè)的聲音，似勝利的號(hào)角，來(lái)激發(fā)我對(duì)藍(lán)天的向往。

　　深邃的夜空，那充滿(mǎn)神秘感的深藍(lán)，總是激起人無(wú)限的遐想，繁星滿(mǎn)天或圓月高掛，散發(fā)的光芒帶給夜無(wú)盡的美麗與寧?kù)o。那一顆顆閃爍的星星，散發(fā)出誘人的光輝，一顆顆星構(gòu)成的完美的弧線與折線，星星構(gòu)成的個(gè)個(gè)星座。大與小，明與暗，忽隱忽現(xiàn)，飛機(jī)一閃一閃的燈，似星星在散步，走過(guò)的足跡已被黑夜給掩埋，但方向永遠(yuǎn)堅(jiān)定，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方。置身宇宙之中，在星際之間中隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)，一切的相對(duì)靜止，與自然的融合。深邃的天空是可以讓人拾起夢(mèng)想的，至少我可以。

　　感受藍(lán)天的`魅力，隱約間發(fā)現(xiàn)時(shí)光被遺棄，我依然是那個(gè)仰望天空的孩子，仰望飛鳥(niǎo)飛過(guò)的隱藏的弧線，仰望飛機(jī)駛過(guò)的美麗，仰望我的夢(mèng)想與希望……

　　尋不到歲月的痕跡，斗轉(zhuǎn)星移，大地還是大地。天空下的我，依然笑著看風(fēng)吹過(guò)，雁飛過(guò)，我的明天依舊神秘。

　　問(wèn)自己，我的明天在哪里，當(dāng)我仰望天空，我知道，我的明天，就在仰望的天空里。

　　風(fēng)吹過(guò)的足跡，吹起的片片樹(shù)葉，天空里鳥(niǎo)的飛翔，我相信，一切都是奇跡。

　　我的明天，我看到了你。

明天的我作文15

　　明天，你會(huì)去哪里？是迎著風(fēng)霜前進(jìn)，還是倚著好天氣休息？也許到了明天，你就真的走了，而我又要去哪里呢？

　　小溪的目標(biāo)是大海，明天，它和大海的距離縮短了。而我找不到目標(biāo)；莊稼的目標(biāo)是成熟，明天，它和收獲的距離縮短了，而我依然找不到目標(biāo)……我就像空氣中摻雜的灰塵，隨風(fēng)起，隨風(fēng)落。我不知道，明天會(huì)怎樣？成功還是失敗。歡笑還是淚水？別人走哪邊，我就隨著他們的腳步，今天這是一個(gè)目標(biāo)。今天的目標(biāo)還沒(méi)完成馬上又變了，連眼前應(yīng)有的目標(biāo)都沒(méi)有，又怎樣談及明天呢？

　　有時(shí)，我也認(rèn)真的想：明天，我要一直堅(jiān)持走下去。就算路再坎坷，只要我不放棄，結(jié)果可能會(huì)滿(mǎn)載而歸，也可能會(huì)一無(wú)所獲。但是，至少我懂得了一些東西：只要快樂(lè)的面對(duì)阻礙，就會(huì)得到成功和加快樂(lè)，但如果是為了成功而面對(duì)阻礙，就算成功了，也不會(huì)快樂(lè)。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，明天是美好的，是痛苦的，是短暫的。美好是因?yàn)樗�讓我不斷�?向往，讓我一直信心滿(mǎn)滿(mǎn)。知道考試的結(jié)果并不好，明天讓我感到痛苦，“明日復(fù)明日，明日何其多”這句話(huà)，一直督促著人們把握好今天。我不想沒(méi)有明天，不想走到漆黑的路上，可每次我鼓起勇氣決定拼搏時(shí)，卻不能堅(jiān)持下去，盡管我不想前途黑暗，可懶惰控制著我，使我不能擺脫，成了它的奴隸，任他使喚。我不要，不要束縛，不要約束，我要用我心中的自覺(jué)來(lái)與之抗衡，我要我的明天，就算明天的路有多難多長(zhǎng)，我都要堅(jiān)持。

　　明天我在哪里？我相信我會(huì)在任何一個(gè)阻礙前！

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