明天作文400字匯總【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的明天作文400字5篇，歡迎大家分享。

明天作文400字 篇1

　　這個(gè)世界是一個(gè)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)天地，想勝利就必須努力超越別人，處處硝煙彌漫。我也真想超越，但看著考試前的征兆。

　　考試前，老師對(duì)我們說(shuō)：“想進(jìn)一個(gè)好的初中只有你們好好努力，那些坐享其成的人是不會(huì)有好的前程的！”考試前的幾分鐘，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哎！太麻煩了，這個(gè)世界可謂是‘壓力滿(mǎn)天下’，老師對(duì)我們還是寬容，可家長(zhǎng)那關(guān)又怎過(guò)呢？為什么我不是一個(gè)差生！”開(kāi)始考試了，同學(xué)們揮動(dòng)著手中的筆，“唰唰�！惫P尖在試卷上舞動(dòng)，試卷上寫(xiě)滿(mǎn)了答案。但學(xué)生的臉上卻帶著憂(yōu)郁與恐懼，他們恐懼考不好�？荚嚱Y(jié)束了，所有的學(xué)生都放下了筆，心在“噗咚噗咚�！钡丶彼偬�躍，等待著結(jié)果�；丶液�，是家長(zhǎng)充滿(mǎn)期望的目光，我也在恐懼，萬(wàn)一考不好怎么辦？達(dá)不成父母的期待我又能怎么辦？

　　天上的雨珠一滴一滴地落下，學(xué)生們有的興喜若狂，有的垂頭喪氣，世界的空氣仿佛凝結(jié)了起來(lái)。只有我能動(dòng)似的，我是那樣的悲傷。突然一道彩虹歷歷在目，‘風(fēng)雪后才會(huì)有彩虹’，怕什么的呢？明天是明天，我們只需要活出自己生命的'精彩。家長(zhǎng)的期望是對(duì)你的信心�！凹佑�！我的孩子！”每個(gè)家長(zhǎng)的愿望都是如此。我們進(jìn)發(fā)吧！

明天作文400字 篇2

　　把握今天、展望明天

　　一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。

　　——題記

　　面對(duì)鏡子中的自己，我不禁要問(wèn)，我的未來(lái)到底是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路，就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰(zhàn)！

　　既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天�？梢赃@么說(shuō)，今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何做人，做事，我們才能擁有對(duì)于明天的主動(dòng)權(quán)，才能擁有抉擇明天的權(quán)利！

　　雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的`事畢竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。

　　要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前，捫心自問(wèn)，有沒(méi)有掌握老師傳授的知識(shí)？有沒(méi)有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)？自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天？到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問(wèn)題，聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！

　　就讓我們以積極的心態(tài)去面對(duì)每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。

明天作文400字 篇3

　　明天的明天是什么？誰(shuí)能夠告訴我呢？是痛苦，是悲傷，還是那千思萬(wàn)緒的舍不得？明天是痛苦的，使純潔清靈的心變的傷痕累累，使無(wú)限的思緒變?yōu)闊o(wú)灰。我愛(ài)哭，我并不是一個(gè)在老師眼里從不掉淚的小姑娘，我哭過(guò)，哭的好傷心，那是一種默默地流淚，心里的流淚，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)有人知道。因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋�(gè)人，他是一個(gè)偉大的人，是我的`動(dòng)力和進(jìn)步的源泉。微風(fēng)吹拂著我額上的卷卷發(fā)綹，告訴著我：“他是你生命中的最珍貴的人！”

　　明天真是如此痛苦、悲哀嗎？不。明天是思念！今天我是失敗的，是悲慘的失敗。明天的明天是什么呢？難道也是失敗、痛苦、悲慘嗎？我哭了，我知道只有人最傷心的時(shí)候才會(huì)落淚。對(duì)，傷心又算什么？只是能解除當(dāng)時(shí)的苦惱罷了，真正的傷心是什么呢？那就是分別。因?yàn)槊魈斓拿魈�，我將要邁進(jìn)思念的生活之中，我思念他，沒(méi)有理由，沒(méi)有任何虛偽的理由。我希望自己是一只自由的鴿子，用自己潔白的羽翅永遠(yuǎn)注視著他那遠(yuǎn)去的身影……

　　明天的明天很快就會(huì)來(lái)到，我想這是天意，因?yàn)槲沂且粋�(gè)失敗者，我永遠(yuǎn)不愿再走進(jìn)那充滿(mǎn)思念和淚水的生活之中。明天的明天，只有思念之門(mén)向我敞開(kāi)。

　　我愿意看到奇跡！

明天作文400字 篇4

　　回首昨天，我想每個(gè)人都會(huì)有許多感慨。曾幾何時(shí)，教室中奮發(fā)圖強(qiáng)的身影代替了那些兒時(shí)的玩伴。奮斗中的十二年，我們身邊的伙伴在不斷更換，但始終不變的是同學(xué)之間那種純真的友情。在某些時(shí)間的空隙，我們痛苦并快樂(lè)著。昨日的那些歡喜與感傷也許在此刻像海浪洶涌著你的心房。你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些都已經(jīng)變成曾經(jīng)。

　　曾經(jīng)，你強(qiáng)迫同桌劃定那條如今也許還存在著的三八線(xiàn);曾經(jīng)，你偷偷的傳給心中很喜歡的'那個(gè)女生一個(gè)小小的紙條;曾經(jīng)，你不經(jīng)意地唱起“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣”，無(wú)心的無(wú)心，惹來(lái)許多晶瑩的淚珠;曾經(jīng)……再回首，往事如夢(mèng)，清晰依舊。有些人，有些事，我們可以忘記;有些人，有些事，我們永遠(yuǎn)也抹不掉。

　　現(xiàn)在讓我們從往事的回憶中回到現(xiàn)實(shí)，一起去展望明天。從跨入這所大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你我就該明了：我們將一起度過(guò)這四年生活，是開(kāi)開(kāi)心心，還是傷感郁悶，決定權(quán)掌握在我們自己手中。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)：為了明天會(huì)更好，讓我們一起用心裝扮自己的人生舞臺(tái)，將自己的精彩人生進(jìn)行到底!

明天作文400字 篇5

　　很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　剛到大門(mén)，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén)，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當(dāng)大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹(shù).木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的`花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！

　　我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！

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