小學(xué)語(yǔ)文必背的名言警句
1、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
2、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！陡郀栐谡撉嗄辍�
3、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法�！掖雀骸掇q證法的邏輯》
4、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
5、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
6、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
7、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘�！祆洌骸吨熳诱Z(yǔ)類大全》
8、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
9、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
10、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
11、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專……——《韜奮文集》
12、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事�！嵃鍢�
13、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
14、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
15、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
16、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
17、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
18、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
19、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物�！�?jiǎng)e林斯基
20、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卜
21、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"�！w樹理
22、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
23、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。
24、讀過一本好書，象交了一個(gè)益友。——臧克家
25、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
26、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
27、付出，不一定會(huì)有收獲；不付出，卻一定不會(huì)有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。
28、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
29、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
30、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
31、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)�！囃�
32、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來�！斞福骸蹲x書雜談》
33、我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)�！招兄骸栋宋活檰枴�
34、不為模糊不清的未來?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
35、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門。
36、事常與人違，事總在人為。
37、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
38、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》
39、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
40、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。——愛因斯坦
41、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
42、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
43、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！斞福骸吨骂伬杳瘛�
44、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
45、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
46、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
47、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
48、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
49、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。
50、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
51、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗（知識(shí)）來�！涿兰~斯：《大教學(xué)論》
52、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
53、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
54、成功源于不懈的努力。
55、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
56、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
57、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
58、學(xué)習(xí)不是純粹的模仿。——佚名
59、久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！填U
60、僅次于選擇益友，就是選擇好書。——考爾德
61、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！吨芏鱽磉x集》
62、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
63、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
64、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
65、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！K軾：《東坡文集事略》
66、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁
67、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
68、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
69、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。——《魯迅全集》
70、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良�！�-世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也�！阉升g：《阿寶》
71、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
72、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣骸段膶W(xué)書簡(jiǎn)》
73、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
74、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
75、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件�！呤科�
76、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
77、求知無坦途，學(xué)問無捷徑。
78、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃。
79、在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。