2021年實(shí)用的學(xué)習(xí)名言警句集合73條
要想學(xué)習(xí)好，天天起大早。下面是小編為大家推薦的學(xué)習(xí)名言警句73條,一起來看一下吧。
1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。
2、人生如下棋，必有遠(yuǎn)見方能獲勝。——巴克斯頓
3、沿著別人走出的道路前進(jìn)時，應(yīng)當(dāng)踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使途徑增寬。
4、我們天不靠 地不靠 只靠自己。
5、要時常聽、時常想、時常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒有生存的資格。——佚名
6、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜？日？法拉茲
7、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問�！袧h諾夫
8、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益�！砧T
9、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！哆x集》
10、只有平日多學(xué)習(xí)，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作�！蹊骼�
11、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
12、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)�！�
13、人一日無米則饑，一日無字則瞽�！跤邢�
14、6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。 學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
15、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
16、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)。
17、努力向?qū)W，尉為國用。 作者：孫中山
18、求學(xué)就是不斷尋求把圓圈擴(kuò)大的方法，積累就是把圓圈擴(kuò)大的過程。越是學(xué)習(xí)越要向著宇宙的無邊無際擴(kuò)張。
19、如果你喜歡上了一個學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習(xí)讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習(xí)成為一個學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學(xué)渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習(xí)讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。
20、在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
21、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊(yùn)，演員也要不斷的學(xué)習(xí)，畢竟我們的工作性質(zhì)就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點(diǎn)深度！——杜淳
22、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。
23、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來解決。
24、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？
25、的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
26、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。
27、殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
28、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
29、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
30、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。
31、有知識的人會得到世人的美譽(yù)。
32、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘�！捾�
33、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強(qiáng)烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項(xiàng)：通過孩子的內(nèi)在力量來達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。
34、我不擔(dān)心讀者的閱讀耐心。當(dāng)然這有一個前提：任何一個作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。
35、別人認(rèn)為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認(rèn)為自己愚笨�！獎⒁姿�
36、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學(xué)習(xí)……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
37、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬事須已運(yùn)，他得非我賢。
38、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察此四者，可以有志于學(xué)矣�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
39、胸中不學(xué)，猶手中無錢也。
40、學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
41、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。作者：米南德
42、在學(xué)習(xí)前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
43、這樣，學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學(xué)習(xí)。
44、做個形象的比喻：學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建好比蓋房子，"語言系統(tǒng)"就相當(dāng)于工具，"智力背景"相當(dāng)于工程背景（地基勘探水平、工程設(shè)計(jì)水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無形但重要的內(nèi)容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
45、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者： 茅盾
46、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。
47、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。
48、我故意學(xué)習(xí)，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。
49、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
50、學(xué)習(xí)就像登山，只有堅(jiān)持不懈的人才能到達(dá)頂峰，并觀賞到精美絕倫的風(fēng)景。 ——許揚(yáng)
51、人生如賽跑，以期一摞，只有經(jīng)歷磨難，才能走向成熟�！钼�
52、有限的時間會因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長， 也會因?yàn)槟銦o謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短！
53、播種一種行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！
54、抓住中心，加緊學(xué)習(xí)。寧精勿雜，寧專勿多。
55、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。
56、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會。
57、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會有所成就，而到達(dá)自己的目的。
58、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴(yán)寒捆不住本身。
59、學(xué)習(xí)之光可幫人照亮新的征程。
60、學(xué)習(xí)是智者的成功方式，是愚者的`致命枷鎖。
61、學(xué)習(xí)就是我們的生命。
62、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。
63、通往學(xué)識寶庫的門戶多得很，大學(xué)只是其中的一個門戶而已。
64、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機(jī)會。
65、當(dāng)眾演講，獨(dú)處靜思，廣聞博覽，質(zhì)疑解答，這些都是學(xué)者的工作。
66、學(xué)習(xí)不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
67、多騙財(cái)?shù)娜嗣镆晫W(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，智慧的人運(yùn)用學(xué)問。—— 培根
68、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來窘隘罷了。—— 鄭板橋
69、樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。
70、進(jìn)修中的苦確實(shí)難以盡言，然而，進(jìn)修亦有樂。當(dāng)你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時，會喜形于色；當(dāng)你在進(jìn)修中取得優(yōu)良后果時，會感想由衷的廈烀；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)常識，在糊口中辦理了實(shí)際問題時，會樂在個中。
71、進(jìn)修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進(jìn)修的苦與樂是相對的。沒有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂。
72、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來暗示，就是要進(jìn)修。
73、游手好閑地進(jìn)修，并不比進(jìn)修游手好閑好。
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