命運(yùn)的岔路口作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的命運(yùn)的岔路口作文，歡迎閱讀與收藏。
“年齡在十五歲，意味著心在希望與絕望之間碰撞，意味著世界在現(xiàn)實(shí)性與虛擬性之間游移，意味著身體在跳躍與沉實(shí)之間徘徊。我們既接受熱切的祝福，又接受兇狠的詛咒�！贝迳洗簶�(shù)如是說(shuō)。
如花美眷抵不過(guò)似水流年，在這個(gè)充滿了自由、困惑與猶豫的關(guān)鍵階段，在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，站在命運(yùn)的岔路口，我們究竟該何去何從?不忘初心，方得始終。在不同的.道路面前，我們要遵從自己的內(nèi)心。
聆聽(tīng)內(nèi)心的呼聲，引導(dǎo)我們選擇自己的道路。
勇者中原逐鹿，智者商海弄潮。只有清楚自己的夢(mèng)想是什么，才能選擇出適合自己的道路，不被眼前的形式迷惑。林清玄出生于貧農(nóng)家庭，耕地時(shí)告訴父親自己希望成為一名作家，每天只要坐在家里寫作，就有人為他寄錢，還希望能夠去埃及旅游。父親狠狠地扇了他一個(gè)耳光，“我保證你成功不了！”誰(shuí)料，林清玄長(zhǎng)大后真的成為了知名作家，并用自己的稿費(fèi)去埃及旅游，證明了自己童年時(shí)的呼聲：“爸爸，沒(méi)有誰(shuí)的人生能被保證！”大多數(shù)父母都希望兒女能夠平凡安逸地度過(guò)一生，真是可憐天下父母心！可身為一個(gè)朝氣蓬勃的青少年，身為一個(gè)獨(dú)立的“人”，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，遵從自己的內(nèi)心堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，選擇一條只屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的道路。
聆聽(tīng)內(nèi)心的呼聲，激勵(lì)我們堅(jiān)持自己的道路。
大漠戈壁的風(fēng)太急，在敦煌的壁畫前吹了多少個(gè)日日夜夜啊!黃土中粗糙的沙粒，日中的暑熱，夜半的嚴(yán)寒陪伴著敦煌的女兒入夢(mèng)，北大畢業(yè)的樊錦詩(shī)幾十年如一日的孤獨(dú)守護(hù)著荒蕪中的這顆明珠，呼吁人們重視敦煌，只因她對(duì)敦煌的熱愛(ài)和守護(hù)的決心！昔有楚人卞和被斬雙足，于荊山下哭三天三夜，令和氏璧綻放光彩，今有樊錦詩(shī)守護(hù)敦煌功德無(wú)量。我中華當(dāng)下之青少年，就應(yīng)當(dāng)有這種“倔強(qiáng)”的脾氣，正是憑借著自己內(nèi)心對(duì)一份事業(yè)的熱愛(ài)，支撐著我們堅(jiān)持自己選擇的道路，披荊斬棘！
聆聽(tīng)內(nèi)心的呼聲，幫助我們無(wú)悔自己的道路。
江上的漁夫，想必你也是世外高人吧！生逢亂世，既憑一人之力無(wú)力改變，就隱逸于山間：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！笨墒乔桓�!他偏要將這滄浪之水變得澄澈，他偏要“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”他偏要與這亂世爭(zhēng)個(gè)你死我活，他要遵從自己的內(nèi)心，一拼到底！這樣的人生，即使失敗了，也凄美，依舊萬(wàn)丈光芒。
站在命運(yùn)的岔路口，我們與他人殊途不同歸，唯有遵從自己的內(nèi)心，才能真正選擇、堅(jiān)持、走完自己的人生道路，并成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的，完整的“人”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。跟著內(nèi)心探求，就能發(fā)現(xiàn)一條符合內(nèi)心的道路。
【命運(yùn)的岔路口作文】相關(guān)文章：
成功的路岔作文08-30
游三岔湖作文06-11
美麗的三岔湖09-02
三岔湖初一作文12-28
路口,路口小學(xué)生作文09-13
三岔河之旅的作文700字01-06
三岔河的往事作文1000字06-01
“十”路口作文09-08
愛(ài)的路口作文09-08