【熱】做命運(yùn)的主人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的做命運(yùn)的主人作文，希望能夠幫助到大家。
做命運(yùn)的主人作文1
常常聽見某些人在遭受一點(diǎn)小挫折之后就抱怨上天的不公，羨慕他人一帆風(fēng)順的命運(yùn)�？墒�，我們的命運(yùn)真的是由上天決定的嗎？不，并不是�！耙粋�人的命運(yùn)，主要掌握在自己手里”，決定自己命運(yùn)優(yōu)劣的不是上天，而是自己。所以，我們該做命運(yùn)的主人，學(xué)會把握自己的命運(yùn)。
我曾在雜志上讀到過一篇文章，講的是一塊鐵板的價值問題。文中說，一塊普通的鐵板只值五美元，如果把它做成馬蹄掌，就值十美元，如果把它制成鋼針，就值三千美元，而將它做成手表的指針，價格就可以攀升到25萬美元的高價。同樣的一塊鐵板，制成不同的東西，就有了天差地別的經(jīng)濟(jì)價值，可見命運(yùn)并不是天生就注定的。我們每個人在出生之時，都只是一塊普通的鐵板，而是否能成為價值不菲的手表指針，卻是由我們后天的努力決定的`。只有經(jīng)受住生活的磨練和挫折的鍛造，我們才能不斷提升自己的價值，成為一枚優(yōu)秀的“指針”。由此可見，每個人的命運(yùn)，都是由自己把握的。
戰(zhàn)國時期著名的縱橫家蘇秦出身農(nóng)家，家庭貧苦，但他讀書十分刻苦，即使到了深夜也不休息，仍然堅(jiān)持讀書，困了便用錐子刺大腿，用疼痛來除去睡意。在他的勤奮努力下，他終于功成名就，取得了讓所有人敬仰的成就。上天并沒有賜予蘇秦很好的命運(yùn)，讓他出生在貧苦人家，可蘇秦卻沒有被命運(yùn)打敗，而是憑借著自己的努力，用自己的才華贏得天下人的敬仰，譜寫出一首不凡的命運(yùn)詩篇。由此可見，一個人的出生并不能決定他的命運(yùn)，即使再卑微的人，只要辛勤付出，也能取得不凡的成就，擁有不菲的生命價值。
命運(yùn)是掌握在自己手中的，是好是壞，都由我們自己決定。克勞狄馬斯曾說：“每個人都是自己命運(yùn)的建筑師�！彼�，請放棄抱怨，學(xué)會做命運(yùn)的主人。只有這樣，我們才不會被所謂的命運(yùn)所束縛，才能擁有更開闊的眼界，活出自己的多彩人生。
做命運(yùn)的主人作文2
一個在荒島上能夠自力更生的人，一個既有主見又非常勤勞的人。他，用自己的經(jīng)歷告訴世人：只有善于創(chuàng)造，善于勞動，做命運(yùn)的主人，才能成為一個探索者，一個發(fā)明家，才能體會生命的真諦！他就是出自丹尼爾·笛福筆下一個傳奇人物，小說《魯濱遜漂流記》的主人公——魯濱遜。
小說主要講的是主人公魯濱遜坎坷而又充滿意義的人生，他不愿聽從父母的勸告，一意孤行地要去航海，在前兩次航海時，雖遭風(fēng)浪，但每次都幸免于難�？稍谒谌魏胶Ｖ�，他卻被海浪拋到一座荒無人煙的島上，從而開始了他長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
面對人跡罕至的荒島，魯濱遜沒有因?yàn)槊\(yùn)的打擊而退縮，而是靠自己的智慧和勤勞的雙手，頑強(qiáng)地活了下來，并且在島上生活了28年。他開拓進(jìn)取，相信“知識就是力量”，經(jīng)過多年的努力，小島上漸漸展現(xiàn)出欣欣向榮的景象：房子、水稻、羊、狗、貓……有誰知道在取得這些成功的背后，魯濱遜付出了怎樣的艱苦努力�。勘M管他得到了物質(zhì)上的需要，但是他也需要精神上的安慰，缺一個知心朋友。最后“星期五”的到來，填補(bǔ)了這個空洞。“星期五”是魯濱遜救下的一個俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹员憬o他起名“星期五”。從此，魯濱遜教星期五說英語、穿衣服、打獵……就這樣星期五成了魯濱遜忠實(shí)的仆人與朋友，他們相互依靠，在島上又生活了幾年。后來，偶然發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，魯濱遜和星期五終于得到了離開孤島的機(jī)會，回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，創(chuàng)造了改變命運(yùn)的奇跡！
魯濱遜身上具有豐富的創(chuàng)造力和永不放棄的實(shí)干精神，體現(xiàn)了他不屈服于命運(yùn)的英雄本色。每當(dāng)他遇到困難時，我的心中就會升起懸念，而每當(dāng)他依靠自己聰明的頭腦，勤勞的雙手解決困難之時，我又會由衷地感到欣慰！通過閱讀《魯濱遜漂流記》，我深深地懂得了：在以后的生活和工作中，我們應(yīng)該像魯濱遜那樣，自力更生、永不放棄，不向困難低頭，做命運(yùn)的主人！
做命運(yùn)的主人作文3
挫折是每個人都會經(jīng)歷過，戰(zhàn)勝挫折，說難，不難，說簡單，也不簡單，就看你自己如何把握自己的命運(yùn)。
上二年級的時候，我突然生了一場大病，每天都要吃藥、打針、掛水。每天只能面對雪白的墻面發(fā)呆。生病帶來的疼痛讓我感到十分痛苦，心里變得很壓抑，為什么別人在玩耍的時候，我只能在這里接受痛苦呢？有時候想想，覺得上帝對我太不公平了，心想：“我是不是全世界，最不幸的孩子呢？”我把自己封閉在一個黑暗的世界里，誰也“看”不見我，我也“看”不見別人。這樣一來，不僅我自己不快樂，爸爸媽媽也替我擔(dān)心。
在病床上，書和我成了好朋友。《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍給我很多的啟發(fā)。 有一天，我在書上看到這么一句話“開心的過，也是一天，不開心的過，也是一天”，我開始并沒怎么注意這句話，但細(xì)讀過后，我好像明白了什么。既然怎么過都是一天，那我為什么不快樂地過好每一天呢？換句話說，不開心地過一天，不是虧了嗎？“這么說，我以前可虧大了!”我擔(dān)心地想著，“我一定要把之前失去的補(bǔ)回來！我要做命運(yùn)的主人！”
原本悲觀消沉的我變得樂觀起來，也沒有了之前的壞脾氣。遇到困難，學(xué)會了冷靜，學(xué)會了自己解決，學(xué)會了和大家溝通。
除了住院治病，我堅(jiān)持到學(xué)校上課。在課余時間，我會和同學(xué)們一起聊聊天，下下棋，跳跳繩子，踢踢毽子。學(xué)校舉行的各類活動我也會積極參加，主持班級集體晨會、做班級值勤班長，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。這樣既服務(wù)了同學(xué)也鍛煉了我的能力。
在周末，爸爸媽媽會帶我親近大自然，走進(jìn)綠色的世界。陶冶情操，學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。
其實(shí)，開心樂觀的方法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我會盡量地克制住自己的情緒變化，讓自己始終保持一個快樂輕松的狀態(tài)，學(xué)會給自己減輕壓力，在困難、挫折面前不低頭，做命運(yùn)的主人！我相信我能行！