精選不同的命運(yùn)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的不同的命運(yùn)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
不同的命運(yùn)作文 篇1
走在草地上,想讓被暑氣熏烤得快熟透的腳底板享受下片刻的愜意。一低頭,下水道的蓋子上,一條蚯蚓正僵硬地趴著,身子癟得像寬面條。唉,這天熱的!哀嘆間,不知怎的就想到了上學(xué)時(shí)的“那條蚯蚓”——
作文本天女散花式地撒落,這期作文主題是——天氣。凡是等第為“良好”的都要重寫。哈,優(yōu)秀四顆星,我迅速瀏覽了一遍老師的評(píng)語(yǔ),便開(kāi)始修改作文。一旁的小莊一陣唉聲嘆氣,我同情地瞥了眼他的作文本,可憐,又要重寫了啊。
隨著上課音樂(lè)的響起,教室里只剩下了一片悉悉索索的紙張翻動(dòng)聲,和偶爾的交談聲。老師在過(guò)道中來(lái)回地巡視著。小莊右手托著腦袋,皺著眉頭,一副絞盡腦汁拼作文的樣兒。老師不知什么時(shí)候微風(fēng)一般地飄到小莊身旁,俯下身子,一臉柔和地注視著小莊的作文,輕聲贊許:“嗯,看到蚯蚓在雨中還知道將它放到草地上,這樣的男孩至少心地是好的,一條蚯蚓的生命也十分珍惜。”小莊被表?yè)P(yáng)得十分不好意思,臉上漾起了紅暈,坐立不安,雙手在膝間不停地搓著,顯現(xiàn)出女孩兒才有的忸怩。接下來(lái)的時(shí)間段,他滿面紅光地寫著,一改剛才的苦瓜臉,筆走如飛。我暗自感嘆,老師的夸獎(jiǎng)總是那么有魅力。
第二天,老師雙手撐在講臺(tái)上,神色凝重。面前放著薄薄的一小沓作文本。以我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷,經(jīng)重寫過(guò)的一部分作文還是漏洞百出。同學(xué)們都正襟危坐,等待著命運(yùn)的宣判。一位位不過(guò)關(guān)作文的主人上去領(lǐng)了作文本。作文本即將見(jiàn)底的時(shí)候,小莊被叫了上去,老師一把將作文本丟給他:“去你的蚯蚓!”小莊呆若木雞,半晌,才小心翼翼地走過(guò)去,從講臺(tái)上捏起作文本的一角,回來(lái)的時(shí)候,人仿佛都矮了半截,面色鐵青,耷拉著腦袋,拖著步子。聽(tīng)了老師那句話,我望著小莊,哎呀,這個(gè)不知變通的家伙,作文主題是“天氣”,他一定是聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)后昏了頭,將他撿起蚯蚓的這部分次要內(nèi)容又重點(diǎn)寫了。下課后,小莊還是像個(gè)機(jī)器人一樣,鐵著個(gè)臉,坐在位置上發(fā)呆,也不出去玩了。我想和他說(shuō)話也不成,唉,他那怪脾氣經(jīng)過(guò)這番事后又開(kāi)始作怪了。
可憐的小莊,面對(duì)表?yè)P(yáng),過(guò)于激動(dòng),才會(huì)讓一條蚯蚓經(jīng)歷了不同的命運(yùn)。
不同的命運(yùn)作文 篇2
我愣住了,像個(gè)木頭一樣。
突然,一個(gè)聲音傳入了我的耳邊,把我嚇了一跳,“你在發(fā)什么呆?走吧!”“我……我沒(méi)什么呀!罢f(shuō)完,便拉著她的手走出超市。
來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)的門口,我們看見(jiàn)了夢(mèng)晨在等著我們。當(dāng)我想說(shuō)話的時(shí)候,紫兒死死的抓住我的手,她是不想讓我告訴她剛才對(duì)我說(shuō)出去的話,不要告訴夢(mèng)晨吧,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,獨(dú)自走開(kāi)了。”
你們可算來(lái)了。“夢(mèng)晨對(duì)我說(shuō)。”好了我們回家吧!“
回到家已經(jīng)是6點(diǎn)多了,因?yàn)槲壹易钸h(yuǎn)了大概要走一個(gè)多小時(shí)才能到家。媽媽問(wèn)我:”怎么著么晚到家?“我說(shuō):“呵呵,我們又坐下來(lái)喝了杯茶……我先上樓去了”
我趴在床上打開(kāi)手機(jī),點(diǎn)開(kāi)微博。發(fā)了一條“說(shuō)說(shuō)”為什么人的命運(yùn)總是不一樣?我又去寫作業(yè),剛寫完聽(tīng)到媽媽再叫我吃飯,我就下樓了。
我吃了幾口飯正想回房間,卻被媽媽叫住了,“冰晶,你怎么不吃了?都沒(méi)吃完,坐下來(lái)!庇终f(shuō):“我做的菜不好吃嗎?”
不同的命運(yùn)作文 篇3
很久以前,曾經(jīng)有三只小鳥(niǎo),它們一起出生,一起長(zhǎng)大,等到羽翼豐滿的時(shí)候,一起尋找成家立業(yè)的地方。
它們飛過(guò)了很多高山、河流和叢林,飛到一座小山上。一只小鳥(niǎo)落到一棵樹(shù)上說(shuō):“這里真好,真高。你們看,那成群的雞鴨牛羊,甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里,我們應(yīng)該滿足了!彼鼪Q定在這里停留,不再往前飛了。
另外兩只小鳥(niǎo)卻失望地?fù)u了搖頭說(shuō):“你既然滿足,就留在這里吧,我們還想到更高的地方去看看!
這兩只小鳥(niǎo)繼續(xù)飛行,它們的翅膀變得更強(qiáng)壯了,終于飛到了五彩痖斕的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起來(lái),它沾沾自喜地說(shuō):“我不想再飛了,這輩子能飛上云端,便是最大的成就了,你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎?”
另一只鳥(niǎo)很難過(guò)地說(shuō):“不,我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是,現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求了!
說(shuō)完,它振翅翱翔,向著云霄,向著太陽(yáng),執(zhí)著地飛去……
最后,落在樹(shù)上的小鳥(niǎo)成了麻雀,留在云端的成了大雁,飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
麻雀、大雁和雄鷹,它們的命運(yùn)為什么不同呢?
啟示:
一個(gè)很明確的答案就是:它們對(duì)自我的要求不同。麻雀滿足于樹(shù)梢,所以它的世界只有幾丈之高;大雁滿足于云層,所以它永遠(yuǎn)都飛不出層層云霧的纏繞;雄鷹則不懈追求,力求最高,所以它的世界闊及宇宙。
三只小鳥(niǎo)不同的生命追求,恰與企業(yè)中的三種人狀況相似。
第一種人如同麻雀。
與他人起點(diǎn)相同,卻飛得最低。這是因?yàn),他們(cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,一味地滿足于“差不多就行了”,做事不到位,處處找借口,拖延、倦怠、失責(zé)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣,最后只能成為企業(yè)中的“爛蘋果”,被企業(yè)踢出去。
這類員工若想繼續(xù)在職場(chǎng)中立足,必須轉(zhuǎn)變工作觀念、端正工作態(tài)度,將目標(biāo)“拔高”,努力前進(jìn),如此才可能扭轉(zhuǎn)職場(chǎng)中的不利態(tài)勢(shì),贏得發(fā)展先機(jī)。
第二種人好似大雁。
對(duì)麻雀的“樹(shù)梢高度”充滿了不屑和惋惜,所以他們選擇了繼續(xù)高飛,但也僅僅止于表面上斑斕無(wú)比的云層。這些人雖然做事勤懇,能夠盡量將任務(wù)完成,但容易滿足于現(xiàn)狀而失去進(jìn)取心,最后也只能淪落為平庸的員工,時(shí)刻處于被剔除的邊緣地帶,一旦有所松懈,就有可能像“麻雀”一樣被企業(yè)“踢出局”。
這類員工若想避免被剔除的厄運(yùn),就必須從此刻積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作方式,樹(shù)立更高的工作要求,盡職盡責(zé),忠誠(chéng)敬業(yè),積極充電,成為職場(chǎng)中的常青樹(shù)。
第三種人猶如雄鷹。
雄鷹志向高遠(yuǎn),它的目標(biāo)是云霄,是太陽(yáng),是無(wú)止境的高度,所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠(yuǎn)。而這樣的員工也就是企業(yè)最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責(zé),把工作視為生命的信仰;他們自動(dòng)自發(fā),永遠(yuǎn)超出老板的期待;他們做事到位,擁有最完美的執(zhí)行力;他們追求“功勞”,爭(zhēng)取拿結(jié)果來(lái)復(fù)命;他們精益求精,讓自己無(wú)可替代;他們做事高效,忙會(huì)忙到點(diǎn)子上;他們精于思考,帶著思考來(lái)工作;他們目標(biāo)高遠(yuǎn),凡事追求最好,是企業(yè)里最受歡迎的人。
你是三種員工中的哪一種呢?
不同的命運(yùn)作文 篇4
從前,有兩個(gè)人快被餓死了。這時(shí)有個(gè)神者出現(xiàn)在他們面前,并且一手拿著一簍魚(yú),一手拿著一支魚(yú)桿。神者把東西交給他們就不見(jiàn)了。然后兩人就一人拿一樣?xùn)|西。A選擇拿一支魚(yú)桿,B拿了一簍魚(yú)。B拿了魚(yú)就迫不及待地就地烤了吃,A則拖著沉重的腳步向大海走去。過(guò)了幾天B因?yàn)榘阳~(yú)吃完了而沒(méi)東西吃,餓死了。A因?yàn)槿ズ_叺穆吠具b遠(yuǎn),體力不支而還等不及釣上魚(yú),就給餓死在海灘上了。
以上這則故事說(shuō)明了什么呢?首先,A雖然目光較長(zhǎng)遠(yuǎn),但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子,沒(méi)想到吃完魚(yú)后該怎么辦,那只好等死了。其次,還說(shuō)明了他們沒(méi)有合作精神,各自干各自的,導(dǎo)致了他們的悲慘結(jié)局。
其實(shí),我們的生活中不乏A、B這兩種人。
人活著,如果沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),那就不能進(jìn)步;如果不能結(jié)合目前的實(shí)際,定下目的,那只能是空談;如果人們互不合作,各干各的,那么事情就辦不成了。
從哲學(xué)上講,辦事情要從實(shí)際出發(fā),這是人們辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)。然而客觀實(shí)際是變化發(fā)展,要真正做到從實(shí)際出發(fā),就必須使自己的思想適應(yīng)不斷變化的客觀情況。
在從實(shí)際出發(fā)的基礎(chǔ)上,我們還要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些,這樣可以促進(jìn)新事物的成長(zhǎng)和發(fā)展。
而團(tuán)結(jié)精神是不可缺少的。因?yàn)槭澜绲囊磺惺挛锾幱谄毡槁?lián)系之中,團(tuán)結(jié)能使事情發(fā)展得更順利。比如人們常說(shuō)的,“一個(gè)巴掌拍不響”,“人多力量大”等,都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神和它的力量。那也就是說(shuō),如果A、B兩人一起把那一簍魚(yú)分享了,吃飽后有了力氣,再拿著魚(yú)桿去釣魚(yú),說(shuō)不定釣了很多魚(yú),不僅能填飽肚子,剩余的還可以拿去賣,創(chuàng)造出不盡的財(cái)富。如果早這樣,也就不會(huì)發(fā)生兩條命案了。
所以,A、B兩人給我們以警告,讓我們盡量避免在生活或?qū)W習(xí),或工作中不再犯跟他們同樣的錯(cuò)誤。
不同的命運(yùn)作文 篇5
“她看到桌上鋪著一塊花緞桌布,上面有上等的瓷碗盤,盤中盛滿了蘋果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是:這只背部插著叉和刀的鵝跳下桌子,搖搖擺擺地朝她走來(lái),小女孩趕忙伸出手臂……”讀過(guò)《賣火柴的小女孩》的人都知道,這是小女孩燃著第二根火柴時(shí)所看到的東西。當(dāng)我含著淚水讀完這篇催人淚下的文章后,對(duì)這個(gè)小女孩產(chǎn)生了深深的同情。
《賣火柴的小女孩》這篇童話描寫了一個(gè)賣火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個(gè)貧窮的家庭里,父親知道她沒(méi)賣出一根火柴會(huì)打她,而她最愛(ài)的親人——奶奶,已經(jīng)過(guò)世了,她和父親住在一個(gè)瓦屋頂下的一間閣樓里,屋頂有很多洞,盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫,風(fēng)仍是呼呼地刮進(jìn)來(lái),差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運(yùn)呢?是因?yàn)樗钤谝粋(gè)窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的社會(huì)里。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童,卻從小過(guò)著幸福的生活。
小女孩冬天還出去賣火柴,而我們?cè)缇捅持鴷?shū)包上學(xué)了。小女孩經(jīng)常挨凍、挨餓,而我們這一代大都是獨(dú)生子女,在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了,父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及,怎么會(huì)舍得讓我們凍著,餓著?
小女孩吃了上頓,沒(méi)了下頓,經(jīng)常餓肚子。而我們雞鴨魚(yú)肉常吃,吃什么都講營(yíng)養(yǎng)?晌覀儾⒉粷M足,還總問(wèn)父母要這個(gè),要那個(gè),我還看到有的人還浪費(fèi)糧食,曾把一個(gè)吃了一半的饅頭扔了。
小女孩睡也睡不好,風(fēng)很大,她常挨凍。而我們住在房間里,夏天有冷空調(diào),冬天開(kāi)暖空調(diào),夏天不熱,冬天也不冷,真舒服。
小女孩的童年是悲慘的,我們的童年每一天都充滿了歡樂(lè)與溫馨,人人都有一個(gè)幸福的童年,這是多么鮮明的對(duì)比啊!
通過(guò)《賣火柴的小女孩》這篇童話,我知道了我與小女孩的生活有著天壤之別,我們的幸福生活來(lái)之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!
不同的命運(yùn)作文 篇6
從前在井底有兩只青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井里灌滿了雨水,給了他們出去的機(jī)會(huì),這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來(lái),開(kāi)始了他們的旅行。
一只青蛙因?yàn)槭强吹酵饷娴氖澜,不知道自己的地位,以為自己是老大,他看到,許多昆蟲(chóng)如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 于是便逼迫那些螞蟻?zhàn)鏊呐`,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無(wú)可忍的螞蟻報(bào)告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說(shuō)到:“真是太不像話了,哪有像他這樣的動(dòng)物?”知道了,他來(lái)自于哪里后,決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里,就這樣,這只青蛙又回到,原來(lái)的那口井里這時(shí)它才知道,原來(lái)這里的老大是獅子大王。
另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么,他知道自己應(yīng)該捕獲害蟲(chóng),為人民服務(wù)。他一見(jiàn)到各種害蟲(chóng)就兇猛的撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)都可以做呀!彼鼘(duì)小動(dòng)物也很謙讓,還給他們很多幫助,有一戶人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動(dòng)物要過(guò)河,他便會(huì)沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數(shù)也數(shù)不清。有一年, 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎(jiǎng)。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎(jiǎng)的。
這兩只青蛙,因?yàn)楦髯宰叩?路不同最后得到的結(jié)果也不同,一直走的是正常路,另一只認(rèn)為自己很高大。
不同的命運(yùn)作文 篇7
不管黑貓還是白貓,能抓到老鼠的貓就是好貓。
黑貓和白貓同住在一屋檐下,都是主人剛買回來(lái)的。屋內(nèi)的老鼠實(shí)在是多,主人經(jīng)常被老鼠啃東西的嘖嘖聲吵醒睡不著覺(jué),桶里的米今天裝滿,明天就只剩下一點(diǎn),主人對(duì)老鼠可謂是厭惡至極。主人實(shí)行了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì):抓到一只小老鼠就獎(jiǎng)一條小魚(yú),抓到一只大老鼠就獎(jiǎng)勵(lì)一條大魚(yú)。黑貓和白貓為了填飽肚子,每天夜晚都守在倉(cāng)庫(kù)里,一有動(dòng)靜就立刻出動(dòng),倆貓獲得的魚(yú)都不相上下。
一天,白貓?jiān)趥}(cāng)庫(kù)的角落發(fā)現(xiàn)一只小老鼠,立馬撲上前去,可老鼠年紀(jì)越小逃跑就越靈便,白貓撲了個(gè)空。這時(shí)黑貓?jiān)陂T外抓住了小老鼠,小老鼠對(duì)黑貓說(shuō):“你現(xiàn)在把我呈交給人,就只能得到一條小魚(yú),等我長(zhǎng)大了吃肥了再來(lái)抓我吧,那樣你可以得到一條大魚(yú)!焙谪埪(tīng)了連連點(diǎn)頭,將小老鼠藏入自己的房間,白貓問(wèn)起了就說(shuō)什么都沒(méi)看到。黑貓每天都從倉(cāng)庫(kù)里偷了一把米跑進(jìn)房間喂小老鼠,在白貓抓老鼠時(shí)上去搗亂,幫助老鼠逃跑。
黑貓把小老鼠養(yǎng)成了大老鼠,然后拿到主人那里邀功請(qǐng)賞,主人都是點(diǎn)頭稱贊,在一個(gè)勁兒夸獎(jiǎng)黑貓時(shí)也不忘數(shù)落白貓。于是,黑貓每天都有大魚(yú)吃,而白貓卻什么都沒(méi)有的吃,總是在抓到老鼠的關(guān)鍵時(shí)刻黑貓突然出現(xiàn),老鼠就成功逃跑了。
白貓餓得是皮包骨頭,再也沒(méi)有能力去抓老鼠了。終于在那個(gè)窗內(nèi)點(diǎn)著暖和和的蠟燭,窗外大雪紛飛的冬天,盡管白貓趴在地上哭泣著訴求,盡管聲音是多么的撕心裂肺,主人毫不猶豫把它扔出門外!
不同的命運(yùn)作文 篇8
從前有一對(duì)筷子兄弟,一個(gè)叫叮叮,一個(gè)叫當(dāng)當(dāng)。一天,主人把他們倆買回了家。
主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯,總是拿出叮叮,然后再拿一只別的筷子。主人平常燒菜時(shí),總是用叮叮在鍋里攪拌,仿佛用叮叮做的菜才好吃,而當(dāng)當(dāng)則被主人放在一邊。當(dāng)當(dāng)很是妒忌叮叮:“憑什么你有那么好的待遇,我們長(zhǎng)得一模一樣,為什么主人就那么喜歡你?”當(dāng)當(dāng)日思夜想,可就是想不明白。
一次,叮叮由于不小心,滑到廚房一個(gè)陰暗的角落。主人做飯時(shí)在筷子桶里找了半天都沒(méi)找到叮叮,主人很奇怪,他記得自己把叮叮放進(jìn)筷子桶了,可怎么就找不到呢?主人沒(méi)辦法,只好用當(dāng)當(dāng)來(lái)做飯了。
當(dāng)當(dāng)很是高興,主人終于能重用自己了!可沒(méi)過(guò)幾天,當(dāng)當(dāng)就不耐煩了,因?yàn)橹魅税旬?dāng)當(dāng)放進(jìn)滾燙的水里,簡(jiǎn)直要燙化它的皮膚;主人的女兒吃飯時(shí),總要咬幾次筷子才吃飯。一開(kāi)始當(dāng)當(dāng)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,可誰(shuí)知主人的女兒每次都用力得咬,且咬得很深!不久,當(dāng)當(dāng)就傷痕累累了。
他開(kāi)始抱怨,抱怨主人竟把他放進(jìn)滾燙的開(kāi)水,他抱怨主人女兒咬他太用勁,他抱怨叮叮為什么要滑下去,他甚至抱怨叮叮為什么不帶自己一起走……他什么都抱怨,可就是忘記抱怨他自己,忘記了自己的初衷。
主人忽然覺(jué)得,一根筷子,沒(méi)有了伴,就沒(méi)啥用了。他拿起當(dāng)當(dāng),把它扔進(jìn)了垃圾桶里。
當(dāng)當(dāng)嚇得連忙大喊:“不,你不可以這樣對(duì)我!不可以把我扔進(jìn)垃圾桶!不——”可無(wú)論當(dāng)當(dāng)怎么喊,主人也聽(tīng)不見(jiàn)。
不久之后,女仆在垃圾桶邊上找到了叮叮,她欣喜若狂,可叮叮已經(jīng)臟兮兮的,全身生銹,好在還能用。于是,女仆把叮叮洗得干干凈凈,并把這個(gè)好消息告訴了主人,從此,叮叮又恢復(fù)了他的工作,堅(jiān)守崗位。而當(dāng)當(dāng)呢,此時(shí)不知在哪家垃圾場(chǎng)呢!
不同的命運(yùn)作文 篇9
三十年后,第一個(gè)孩子竟奇跡般地淪落了,想當(dāng)初,他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對(duì)他的畫(huà)贊不絕口的人們都對(duì)那些陳舊的畫(huà)沒(méi)有了興趣,因?yàn)槟且幻鎵κ怯邢薜,而固?zhí)的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫(huà)、換上新的,他認(rèn)為那些畫(huà)曾給他帶來(lái)財(cái)富,現(xiàn)在一定也可以給他帶來(lái)財(cái)富,一定有人會(huì)看見(jiàn)這些畫(huà)的美妙之處的。那些畫(huà)曾經(jīng)的觀賞者見(jiàn)邁克斯再也不更新這些老舊的畫(huà),再也不涉足這個(gè)老久的地方了。就這樣,邁克斯不再畫(huà)畫(huà),像守株待兔的老農(nóng)一樣期待有人能賞識(shí)這些畫(huà),對(duì)別人的勸告不管不顧,結(jié)果變得窮困潦倒,也失去了以此為生的畫(huà)畫(huà)技巧和熟悉、融入新時(shí)代的機(jī)會(huì),眼睜睜看著畫(huà)和自己被時(shí)代淘汰了。
而那第二個(gè)孩子呢,卻成功成為了一名大畫(huà)家。這也是其他人意想不到的,想當(dāng)初,他們?cè)嗝创舐暤爻靶λ淖龇ǎ靶λ宦?tīng)別人的勸告把那些漂亮的畫(huà)扔進(jìn)紙簍,不把握機(jī)會(huì)讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫(huà)畫(huà),卻因此得到了認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)新時(shí)代畫(huà)作的機(jī)會(huì),進(jìn)步因而越來(lái)越大,一筐又一筐的畫(huà)作被扔掉,一張比一張好的畫(huà)作出現(xiàn)在他手里。直到有一天,一位大畫(huà)家在接受吉特洛倫成為自己的門下徒弟時(shí),忽然瞄到了他手上尚未畫(huà)完的畫(huà)作——這一瞄,改變了吉特洛倫注定平凡的人生。大畫(huà)家將那副畫(huà)的好、那副畫(huà)的妙傳遍整個(gè)世界,驚動(dòng)了這個(gè)世界,那些曾嘲笑過(guò)他的人都很驚奇這個(gè)小子怎么會(huì)畫(huà)出這么好的畫(huà)。吉特洛倫成為了世界首富,找到了從前丟棄的所有畫(huà)作,開(kāi)張了自己的第一場(chǎng)畫(huà)展——那場(chǎng)面,足足十公頃!所有人都見(jiàn)識(shí)了他三十三年的努力和進(jìn)步,從第一張日落圖到最后一張日落圖,多么大的飛躍啊!吉特洛倫沒(méi)有到此停手,繼續(xù)著他的創(chuàng)作,越來(lái)越好的畫(huà)作被放上畫(huà)展。
再看那個(gè)乞丐——邁克斯,他見(jiàn)證了吉特洛倫的成功,決心也學(xué)他的方法畫(huà)畫(huà),把畫(huà)的畫(huà)丟進(jìn)紙簍。他的畫(huà)技其實(shí)還是十分熟練的,還有些復(fù)古哩,結(jié)果因?yàn)橐彩莵G在紙簍里的,被人誤解為吉特洛倫的畫(huà),反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉,邁克斯呢,還是一樣淪落,他不再要求自己,而是把一切不對(duì)都推到母親身上,還是跟往常一樣堅(jiān)持己見(jiàn)。
以上為我對(duì)作文例題的續(xù)寫,我覺(jué)得最適合這個(gè)故事名字的就是“兩個(gè)截然不同的命運(yùn)”了。這個(gè)故事說(shuō)不出什么深藏奧妙的地方或道理,說(shuō)不定就是一個(gè)僅供參考的小故事。不過(guò),電腦前的小讀者,你若可以有幸成為他們中的一個(gè),你會(huì)選邁克斯呢,還是吉特洛倫?他們同樣堅(jiān)持不懈,只不過(guò)堅(jiān)持不懈的時(shí)候不一樣而已。他們同樣有成功的機(jī)會(huì),只在于把握不把握得住而已。其實(shí),邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多,有自信、名聲、財(cái)富和畫(huà)畫(huà)技巧,只不過(guò)腦袋不會(huì)轉(zhuǎn)彎而已。
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