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命運(yùn)作文500字

時(shí)間:2022-01-16 12:54:50 命運(yùn) 我要投稿

【精選】命運(yùn)作文500字合集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的命運(yùn)作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】命運(yùn)作文500字合集5篇

命運(yùn)作文500字 篇1

  上帝賜予每種動(dòng)物的生命,有幸福的,有悲慘。下面是菜粉蝶的命運(yùn)。

  他們的母親把卵產(chǎn)在菜葉底下,密密麻麻的,像一顆顆小芝麻。

  幾天過去了,幼蟲出世了,那些可惡的游蟲,把菜葉吃個(gè)精光,它們長得很快。

  漸漸長大了,人們發(fā)現(xiàn)了它們,把它們抓起來,狠狠地揉出綠色的液體來。這幫后代差不多完全被消滅掉。只剩下一條,那是很小的一條幼蟲。它長得最瘦弱,是因?yàn)樗錾米钸t,可以汲取的營養(yǎng)也被哥哥姐姐們吸光了。因?yàn)樗,這也是保住生命的前提——人們不能發(fā)現(xiàn)它。

  由于哥哥姐姐被消滅了,它鉆進(jìn)菜心,貪婪地吃起菜葉來。人們發(fā)現(xiàn)菜被吃了不少,又去尋找這禍害,可空間較大,它想到哪里就到哪里,不受任何阻擋。因此它長得很快。

  不久,就成為一只可愛的菜粉蝶。這樣它更自由了,到處歡快地飛翔,和別的蝴蝶一起玩耍、嬉戲。有時(shí)還到一些漂亮的花兒上,吸食甜甜的花蜜。

  這個(gè)時(shí)期的菜粉蝶,已不是害蟲了,它可以給人們以美的觀賞價(jià)值,傳遞歡樂的時(shí)刻。一些剛會(huì)走路的小孩兒,見了它,歡喜地?fù)渖先プ汾s,舉高一雙小手去捉?蛇@菜粉蝶,卻特意戲弄這些小孩子。有時(shí)還讓他們摔上一跤。當(dāng)然,這不懂事的小孩便會(huì)哇哇大哭。

  一個(gè)月過去了,一只菜粉蝶像它的母親那樣,在菜葉背產(chǎn)卵,有在不知不覺中成為莊稼的害蟲。

  有一次,也正是這只菜粉蝶有生以來第三次產(chǎn)卵時(shí),一只手向它伸過來,接著就被一個(gè)塑料瓶困住了。它在瓶子里吸不到氧氣,沒過幾天便死去了。

命運(yùn)作文500字 篇2

  有些人說:“命運(yùn)是天生注定的,是改變不了的。”但是我卻不這樣看,命運(yùn)就好像是一座橋,而這座橋不是從出生就已經(jīng)搭好的,而是需要你自己來搭建這座通向光明的命運(yùn)橋。

  這一天,老師要隨機(jī)檢查班里一些同學(xué)背課文的情況,而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我,希望我有那好的運(yùn)氣。但想什么來什么,老師第一個(gè)檢查的就是我。我站起來,心里想到:“運(yùn)氣怎么這么差,偏偏第一個(gè)叫的就是我,難道這是我命中注定的?不,不是這樣的!”老師叫我坐下,把課文抄兩遍。而我也明白了,命運(yùn)這座橋其實(shí)要自己建造。這件事深深地刺痛著我,使我懂得,只有自己的努力,才能使命運(yùn)之橋更加堅(jiān)固無比。如果自己不努力,對(duì)待學(xué)習(xí)三心二意,那橋也會(huì)用同樣的方式來報(bào)答你。

  從這以后,我下定決心要認(rèn)真地建橋,而不是馬馬虎虎地讓自己的命運(yùn)之橋成為“豆腐渣”之程,成為別人眼里的笑料,成為自己命運(yùn)的絆腳石。過了一段時(shí)間,老師又要檢查我們背的課文,而我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,老師又一次叫我站起來背。這一次,我流暢地背了下來,老師也夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步。而只有我心里清楚:全是那座“命運(yùn)之橋”帶給我的好運(yùn)。

  其實(shí),命運(yùn)之橋就掌握在我們自己手中,哪怕遇到一些困難、挫折,令這座橋變得千瘡百孔,甚至十分難修,但是我們還要攻克這些難關(guān),向著心中的理想進(jìn)發(fā)。因?yàn)槊\(yùn)這座橋很長很長,因?yàn)槲揖褪沁@座橋的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者和享受者。

命運(yùn)作文500字 篇3

  有人說:“我的命運(yùn)真糟!命運(yùn)是不可改變的!”這是軟弱的人說的!懊\(yùn)如臘梅花,不可抵抗!命運(yùn)是公平的!”這是自信的人說的。

  命運(yùn)這個(gè)字眼,你認(rèn)為怎樣理解?希望你像自信的人那樣說。命運(yùn),每個(gè)人有不同的理解。我認(rèn)為命運(yùn)可以改變的,只要你有信心,只要你的骨子中充滿了毅力,命運(yùn),一定會(huì)向你屈服的!相信自己,命運(yùn)掌握在你的手中,千萬不要向它低頭,不要因?yàn)樽约河心承┫忍斓牟蛔慊驔]有這方面的優(yōu)異而自卑或認(rèn)為自己比別人都差。要相信自己。如果你是這樣的人的話,奉勸你一句:命運(yùn)是由自己掌握著的,祝你好運(yùn)……

  “我在某方面好好哦!大家都比不上我,我是最棒的!”驕傲自滿的人令我最厭惡。有信心是好的,但信心不要太超標(biāo)了,當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說的時(shí)候,說不定就在這時(shí),命運(yùn)從你的指縫中悄無聲息地遛走了。當(dāng)你在某方面有先天的優(yōu)勢(shì)或經(jīng)過刻苦的練習(xí)后得到了優(yōu)異的成績,說不定以后的你會(huì)在整個(gè)社會(huì)中出類拔萃,可以當(dāng)上領(lǐng)先的人。但是如果你說了這句話時(shí),你完全沒有好命運(yùn)了,因?yàn)椤罢f出來的話就像潑出來的水”一樣,是收不回來的。除非,你悔過自新,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,必須改正錯(cuò)誤,相信命運(yùn)是能通過自己的努力而改變的,并且,用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明,那么,命運(yùn)肯定會(huì)回到你的骨子中,讓你懂得不能驕傲自滿。

  朋友,命運(yùn)是由自己掌握著的,祝你好運(yùn)……

命運(yùn)作文500字 篇4

  許久之前,在一個(gè)不知名的`小國中,有一個(gè)貧窮的家庭,有兩個(gè)貧窮的孩子。

  終于,命運(yùn)女神眷顧了他們,她溫和地笑著,將命運(yùn)的輪盤分別擺在了兩個(gè)孩子的面前,柔聲呢喃:“我可憐的孩子,命運(yùn)交給你們,請(qǐng)自己選擇吧。在我這里拿走一樣?xùn)|西,你們選擇什么?”兩個(gè)孩子對(duì)視一眼,陷入了沉思。

  第二天早上,哥哥依舊生活在那間破舊的茅草屋中,而弟弟成為了百萬富翁。弟弟駕著豪華的馬車來到哥哥門前:“我親愛的哥哥,為什么你仍舊住在這里?難道你沒有向命運(yùn)女神拿你需要的東西嗎?”

  哥哥笑了:“有,只是我沒有選擇金錢。”弟弟撇撇嘴,駕著馬車回到了自己的莊園。

  很多年后,弟弟因過過度的享樂和揮霍而破產(chǎn),而哥哥卻成為了富翁。落魄的弟弟找到哥哥,哥哥給了他救助并告訴迷惘的弟弟:“我當(dāng)初選擇的并不是金錢而是知識(shí),它是無盡的,能夠帶來無數(shù)的財(cái)富。你選擇了物質(zhì),卻欠缺頭腦管理經(jīng)營,自然不能真正擁有財(cái)富。”

  弟弟慚愧不已。

  命運(yùn)女神再次經(jīng)過的時(shí)候,看到這樣的場景,露出了然而慈悲的微笑:“物質(zhì)和知識(shí)都可以成就一個(gè)人,只要擁有你真正欠缺的東西,你就一定可以成功!

  命運(yùn)給予的財(cái)富有許多,重要的是看你能否好好利用,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。如果你好吃懶做,那么,無論你是擁有萬貫家財(cái)還是精明的頭腦,都將化為泡影,你也將走向滅亡,空虛度日。

命運(yùn)作文500字 篇5

  你本無心,奈何命運(yùn),你若有心,命運(yùn)奈何。───題記

  你相信命運(yùn)嗎?

  不論你在怎么努力,還是擺脫不了命運(yùn)的束縛。多少個(gè)晚上的挑燈夜讀,多少次歡聲笑語中的孤單,多少次重復(fù)的背書聲。天道酬勤都是騙人的,命由天定才是這個(gè)世界的真理。我的同桌,一個(gè)不折不扣的天才,我一直在追趕他的腳步,一直妄想超過他,可是,無論我背多少遍,敵不過人家看一遍。我每天拿著書比不過人家每天端著游戲機(jī),這就是天才和平庸者的差距吧,這就是命。

  又失敗了,殘陽如血。“天生我材必有用”而我的作用就是一個(gè)努力的傻子。漫步在街上,被人群淹沒,被世界拋棄。命運(yùn)多舛,曲折的交叉路口,那條才是我的歸宿。

  雨不知道什么時(shí)候開始下了,這就是命,我一直對(duì)自已說。漫無目的地走著,身體仿佛不是自已的,不知道什么時(shí)候走到了她家,不想走上去,不想面對(duì)她,仰望天空,我真渺小,“先帝創(chuàng)業(yè)未半……”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。這是……我抬頭望去,一棵樹上一個(gè)女孩認(rèn)真的讀著書……

  我們只看到別人表面的光輝,永遠(yuǎn)不知道別人背后的努力。命是弱者的錯(cuò)詞,運(yùn)是強(qiáng)者的基石。

  比你聰明的人都努力了,你還猶豫什么,我鼓起勇氣重新出發(fā),這一次我的口袋里多了一樣?xùn)|西──堅(jiān)持。

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