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命運作文500字

時間:2022-02-04 13:00:35 命運 我要投稿

【實用】命運作文500字集合10篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的命運作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】命運作文500字集合10篇

命運作文500字 篇1

  或許,一個人自生下來開始,就注定了,要與命運對抗……

  活,并不是為了自己而活,而是……為了愛自己,關心自己的人而活。記住,我們的命不是自己獨占的,這很自私,我們的命,不可能隨意浪費,因為,這條命,是因為別人的愛,才會閃閃發(fā)光。我們的,命……還屬于愛自己的人……

  許多人,會認為這并不可能,當在孤單絕望出徘徊時,生活遍沒了意義,這樣的生活,沒人會眷戀,可,人生的意義是什么???是于命運對抗!襲云過后是艷陽,明天,總會有希望!

  每個人的命都是寶貴的,可當這個人沒了活下去的信念,沒了與命運抗爭的純潔靈魂,這個人……不過是一只瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲。

  豬,是大多數(shù)人眼中最為卑賤的東西,可是,又有多少人能比得過這小小的豬喃?豬的命運或許是可悲的,可,它卻會和命運抗爭!。≡诎宓噬,它在不停地掙扎,它深知,就算我命中注定葬身,可是,我也要做最后一絲拼搏,我不是一個懦弱的生命體!這,是活下去的信念,是與命運拼搏的勇氣!或許,有人會認為,這是求生本能,沒什么好了不起的。哼,在面對比自己強大的生物面前,又有多少這些高貴的人們能抵抗?在遇到困難時,又有多少人站出來,大膽得說:“沒問題!”

  困難,挫折,是肯定會有的,不過,要學會和命運抗爭,只要還有值得自己活下去的人,只要還有支持自己活下去的信念,有堅持下來的勇氣,你永遠是生活的強者,你永遠,都會在希望和陽光下奔向前方的曙光!

命運作文500字 篇2

  就這樣,我們把她帶回了家。前面她有點害羞,后面看到我們都對她很好,慢慢就不拘束了。為了不讓她回憶以前的痛苦,我爸媽叫她孩子,她也叫我爸媽,爸爸,媽媽了。我們就成為了安詳快樂的一家人。她也和我們一起上學,和我們一起學知識。

  時間不停地過著,有一年的春天,有個女人出現(xiàn)了,說自己是古麗亞的親人。要把古麗亞接走,我們不愿意,古麗亞也不想和一個曾經(jīng)沒見過面的女人走,可那個女人非要把她帶走,大人爭論時古麗亞就偷偷的跑出來了。我們誰都沒看到,后面這被我發(fā)現(xiàn)了,我們都跑出去找她,找了好久都沒找到,再說這是晚上,我們真是擔心極了。幾個鄰居也幫我們找,找了一夜都沒找到她。大家都很著急,我沒實在是沒辦法就報警了,別人都去找她了,我覺得這樣瞎找沒用,于是留在家里想辦法。我想“她會去哪呢?”“哦!她會不會是······”我眼睛一亮趕快跑到他媽媽的墳墓前,有一次讓我痛心萬分的是——她跪在媽媽的墳墓前哭,她哭的地都變成了泥巴,衣服都濕透了。她的眼睛又紅又腫。我叫了一聲:“古麗亞!”她跑過來抱住我放聲大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),并沒有掉下來,因為我站在這個角度因該去安慰她,而不是讓她更痛苦。我趕快擦干了眼淚對她說:“別哭了,她不會把你帶走,我們才舍不得讓你走呢?以后去別的地方一定給我們說呀!我們都擔心死啦!”她小聲的說:“對不起,給你們找麻煩了!薄斑說什么你們我們的!蔽覀儬恐只丶伊。我通知父母找到她了。他們也沒說什么,因為大家都理解她。

  她姑媽看到她這么不愿意,就走了。我們都很高興。我們又開始安心的過日子了。

命運作文500字 篇3

  假如時光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人——納德

  常人會重視生命的長度,而偉人注重于生命的密度。很少有人去思考生命的價值,許多人認為生活只是在單一地享受生命,而不知道生活,就是實現(xiàn)生命的價值的過程。

  我們的生命都具有自己的特性,我們的性格千姿百態(tài)。人無完人,性格也會有它的缺點,但所謂的缺點往往又是自己的優(yōu)點。美國作家羅杰?安德生在《每一種性格都能成功》的書中寫道:每個人的性格都有優(yōu)點和缺點,一味去彌補性格缺點的人,只能將自己變得平凡;而發(fā)揮性格優(yōu)點的.人,卻可以使自己出類拔萃。的確,生活中這樣的實例很多。

  動物一般都能明白自己的特性,都會有理性的自知之明,而人往往卻是不知趣,受到愚蠢與自負天性的左右,對于潛力無法能及的事情,依然會去無謂地堅持。盲目下的頑固,使自己歷盡艱辛,然而收獲甚微。

  人生是獨一無二的,但走過的路卻是類似的,我們都同樣在走生到死的旅程,誰都不能例外。而這個旅程不斷地讓我們選擇是與否,使人生成為一連串選擇的過程,最終,選擇的累積影響著人生的結(jié)果。

  我們不該嫌棄殘缺的性格,不要丟失充滿風格的個性,命運不是與生俱來就已注定,而是它跟著我們選擇的路,一直走向人生的終點。

命運作文500字 篇4

  人生亦是想平安的度過,亦是坎坷。 ——題記

  命運是一場狂風暴雨,電閃雷鳴表現(xiàn)它那無堅不摧的氣魄。

  命運是一道彩虹,七色的光芒表現(xiàn)出它那多彩的趣味。

  命運是一望無際的沙漠,它會讓你干渴的走在其中,讓你迷失前進的方向。

  命運是一朵花,它讓你風光十足,也會讓你凄涼悲慘。

  聽,那命運的哭喊;聽,那命運的歡嚎;看,那命運的狂舞;看,那命運的飛旋。

  樂曲中一個個的重音,猶如人生中一個個困難;樂曲中一個個強烈的八分音符,展現(xiàn)出了一種頑強的精神。而那富有跳動感的三連音,讓我們感受到的是更多的人生劫難。

  人生幾何?我們無非是在解決生活的一個個問題。貝多芬,面對眼前的困難,他決定用音樂在改變?nèi)松Kf過:“我要扼住生命的咽喉,絕不能讓命運使我屈服!

  命運,我們應該怎樣操控,我們必須相信:自己的命運應由自己創(chuàng)造。

  聽,音樂再次響起,是命運的重生,是命運的起航?墒莿倱P起帆,我們的面前就是驚濤駭浪,但是,只有嘗試過了才知道。

  讓我們做“命運”的“英雄”,在“田園”上展示我們不屈的靈魂,讓我們“合唱”出人生的喜、怒、哀、樂。同時感受“命運”的“悲愴”,讓我們“熱情”的向“月光”“告別”,迎接明天的太陽!

  命運,是人生的翅膀;

  命運,是理想的航帆;

  命運,是耀眼的光芒;

  把握命運,

  猶如把握住了人生,

  不要因為命運的坎坷而哭泣,

  如果天空仍然那么的藍,

  那么你就不該哭,因為命運的坎坷并沒有帶走你的一切。

  命運,是上天的雨,

  當它負重太沉時,

  他就會散落下來,

  這可能給予你無限

  歡樂,

  悲哀,

  與憂愁

  ……

命運作文500字 篇5

  在一個春天,百花爭艷,鳥語花香,可有一只小鳥靈兒卻怎么也高興不了。

  靈兒長了一身棕色的羽毛,又光又亮,一雙水靈靈的大眼睛下長有一張黃色的小嘴。

  這一天,靈兒的主人在給靈兒放完鳥食后,故意將籠門開著,靈兒見了,長著嘴“嘰嘰”叫了幾聲,好像在提醒主人籠門忘關了,可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來,在籠子外面展了展翅膀,眨了眨眼睛,放開嗓子唱了一會兒歌,然而它又面臨了一次選擇:是趁機飛走,還是留下享受美味。

  靈兒想留下。因為籠子精致可愛,里面有靈兒最愛吃的小黃米,香噴噴的面包蟲,主人每天送的蘋果,黃瓜,清澈的水和那金絲編的秋千。精致的鳥籠讓靈兒留念了,正當它準備進門之時 ,天上一群小鳥的飛過讓它又一次慢下了腳步。

  它想:鳥兒最寶貴的無非是不受拘束的自由,那一對翅膀是我們的驕傲,可我如果留下了也就等于放棄了自由,我也就沒有了再次飛翔、穿行在藍天白云間的機會了,我到底應該怎么做?

  這時,天上的小鳥說話了:自由多么重要啊,可以在美麗的湖上飛翔,可以在樹上造我們自己喜歡的窩,可以生兒育女,最可貴的是我們不受拘束快活又自在!

  靈兒想了想:也對,什么美味能比得上自由呢?它不再猶豫,和那一群鳥兒一起飛走了。

  人生也面臨著許許多多的選擇,面對這些選擇我們一定要慎重,有得必有失,往往放棄一些就能收獲更多,而命運也就在這一念之間。

命運作文500字 篇6

  我們不愿意傾聽時間和命運對我們的宣判,因為我們始終相信命運始終都掌握在自己手中。

  我曾經(jīng)看到過那些小孩子在街上嬉笑怒罵,他們玩耍打鬧,那個時候無憂無慮的時光該有多好,很多人都很羨慕,很多人都覺得的是一去不復返的快樂時光,可是問題是我們在那段時光里的時候,沒有人覺得那是一段多么好的時光,每個人的著眼點都是放在自己當時的憂愁當中的,盡管那些憂愁是多么的渺小,你沒有得到自己心儀的玩具,你沒有見到自己心愛的姑娘,也許在這個過程當中很多憂愁和歡喜交織在一起,然后就變成了你的一生。

  你也許都不愿意去相信你原來在這個世界上是如此的渺小,因為當你是小孩子的時候很多人都順著你聽從你的話,把你當成小皇帝小公主一樣的捧在手心里,可是當你長大之后你變成了成年人,你和他們享受了一樣的待遇,那么你就會明白你再也不會是世界的中心,很多事情溺愛其實解決不了問題,有時候給孩子說真相,卻更有利于孩子的教育問題。

  前幾天一直都在琢磨著寫文章的事情,可是想來想去那些沒有靈感的文章寫出來也像行尸走肉,前幾天在刷知乎的時候看到很多人都在談論他們的抑郁癥問題,我不知道為什么,也許每個人本身都是一座孤島,他們總是由著自己的煩惱和痛苦,也許那些被自己放大,也許那些被別人忽視,無論怎樣他們好像是被監(jiān)禁在自己一個人的。在監(jiān)獄里沒有辦法走出來了。

  其實時光本身也是很殘酷的,他在創(chuàng)造一些人的同時也毀壞了一些人。就好像光明與黑暗相對,有希望就有絕望的存在,這世界上所有的爭論與矛盾都在生生不息的。

  又或許這本身就是人生的最本質(zhì)面貌,不帶修飾的那種。

命運作文500字 篇7

  他,一個平凡而堅強的人,感動了中國,也感動了我,他叫劉偉。

  我不止一次在熒幕上看到劉偉,每次的出現(xiàn),他都會給我?guī)聿灰粯拥恼鸷!拔业娜松挥袃蓷l路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”他曾經(jīng)說過這么一句話。我很驚訝,我不敢相信這句話是出自一個二十出頭的小伙子之口。這句話充滿了看透命運的成熟,讓人為此大驚。正當我疑惑不解的時候,謎底解開了,原來他在很小的時候被十萬伏高壓電擊中雙臂,失去了雙臂的他經(jīng)過了常人無法想象的打擊與挫折,終于學會了用腳來彈鋼琴。我很難把這個陽光的大男孩與如此大的災難聯(lián)系在一起,堅強的他真不愧擁有感動中國“隱形翅膀”的稱號。

  是呀!他有一雙隱形的翅膀,帶他飛過絕望,看到夢想的開放。同時,他也有一顆堅強的心,是這顆堅強的心給予了他力量,讓他在殘缺的人生,不公的命運中,用自己的雙腳譜下了自己新的命運交響曲。他的堅強戰(zhàn)勝了命運,戰(zhàn)勝了災難,成為了命運的強者,他并沒有讓自己留下遺憾,并沒有白白走這一遭。

  劉偉的事跡讓我不由得聯(lián)想到了自己,想到自己面對命運的不堪一擊,便讓我覺得可笑。那時的我只會埋怨命運的不公,卻從未想過解決的方法,我實在不敢把自己與劉偉相提并論。

  從劉偉身上,我得出了一個道理:我們不能改變命運帶來的災難,但我們可以改變面對災難時的態(tài)度,只要夠堅強,便能得到奇跡的眷顧。

命運作文500字 篇8

  今天,爸爸背上了槍去打鳥了,這該這么辦?對!可以去勸阻他。

  爸爸剛要走出門,我就追了上去,對背著槍的爸爸說:“求求你了,爸爸,不要再去打鳥了,鳥兒也有自由,鳥兒也有情感,也有生命。不要再去打鳥了,打鳥會破壞生態(tài)平衡,會使鳥兒的家庭支離破碎,會把鳥兒們束縛,不再擁有自由。這件事是不好的,快決定吧,鳥兒的命運就掌握在你的手中!

  “這可怎么辦呢?兒子不讓我去,媽媽也不讓我去,這可怎么是好呢?是去還是不去呢?好為難呀!”爸爸的心被小明說的動搖了。

  “你還是不要去了,沒聽說過嗎?降臨在鳥兒的命運終究會降臨在人類身上,我們是大地上的一個物種,是這個物種的一員,傷害鳥兒就是傷害自己。沒看過最近那么多的愛護動物的廣告嗎?他們都是為了什么,難道是為了賺錢嗎?不,他們是為了告訴我們要愛護動物。爸爸,你不要再執(zhí)迷不悟了,動物是我們的朋友,不要再去打鳥了!爸爸!你還是趕快放下槍,立地成佛吧!”兒子說。

  “兒子說的沒錯,是我不對,我以后聽兒子的,不在去打鳥了,鳥兒是我們的朋友,我們應該去保護它,而不是去傷害它,以后我再也不去打鳥了!”爸爸聽了兒子的話,下定了決心。

  動物是我們的朋友,我們要像愛護動物一樣愛地球!

命運作文500字 篇9

  也許我們當初加入公司的動機不同也許我們對公司的期望不同畢竟我們選擇了同一條船。

  在公司這條大船上我們有著共同的方向有著共同的命運。讓船乘風破浪安全前行是我們共同的目標更是我們每個人不可推卸的職責。一旦遭遇風暴、暗礁等種種風險我們無法逃避更不能逃避我們唯一的抉擇是:風雨同舟共度難關讓船安全靠岸。與公司共命運是我們公司每一名員工的神圣職責。

  自己的身后是自己攀登高峰的階梯所能達到的高度取決與你的付出。很多時候我們知道應該做什么卻沒有去做;很多事情我們明白應該怎么做而沒有去做。我們總在問:“公司給了我什么?”而從來也不想:“我為公司做了什么?”究其原因是我們不想付出不求進取我們不想與公司共命運。

  我們因為盡職盡責地完成分內(nèi)的事而心滿意足。我們忘記了積極進取、與時俱進才是取得成功和保持成果的基石。積極進取的人必須付出超乎尋常的勞動不僅要做好分內(nèi)之事還要超越他的特定職責。只有與時俱進才能堅持不懈地付出從而獲得更大的上升空間。

  我們的公司是有每一個員工構成的群體。我們之所以在一起是因為我們有共同的目的把企業(yè)搞好服務社會。公司的命運就是我們每個人的命運。我們生活在一個崇尚自我的時代但是我們要明白我們和公司是“一榮俱榮、一毀俱毀”的關系。優(yōu)秀的公司不僅給了你優(yōu)厚的待遇和展示自己的舞臺而且培養(yǎng)了你的自信、打造了你的成功。同樣一個破產(chǎn)的公司不僅給了你失敗的痛苦而且教會了你反思自己、正視挫折重新開始。我們的命運在我們的手中或許我們個人改變不了公司的命運但是由個人聚成的群體一定可以讓公司發(fā)展壯大起來。公司的發(fā)展對我們每個人都有利與公司共命運是我們無悔的選擇。

命運作文500字 篇10

  一張紙可以用來畫畫;用來著色;用來折紙飛機;用來……今天我們把一張紙撕毀了,那是什么樣的情景啊!就讓我們一起去看看吧!

  只見葛老師拿著一份份“禮物”,興高采烈地走進課堂,給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙,接著讓我們想:用來干什么?大家積極思考起來,不一會兒就從同學口中蹦出一個個答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它,大伙兒都覺得納悶,為何要這樣做,真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時候,大家都痛心疾首,舍不得。更讓我們吃驚的是,葛老師要我們猜下面干嘛,同學們七嘴八舌地議論著,有人說把紙吃掉,有人說把它拼好……到底是什么呢?老師拿出鉛筆,讓我們在頭發(fā)上使勁摩擦,看能不能把小紙吸起來。有一位同學提議用尺試一試,結(jié)果尺像一塊小磁鐵,牢牢地把一張小紙吸了起來。這下大家多云轉(zhuǎn)晴,準備比賽!我手忙腳亂,一會兒把紙片撕小,一會兒摩擦頭發(fā),真是六神無主、心急如焚啊!不過,我慢慢地靜下心來,不慌不忙地一片一片吸,果然,吸了一大片,還得了前三名呢!瞧,那女生的頭發(fā)都亂了,看來她真是費了九牛二虎之力啊!

  經(jīng)過這次課堂體驗,我知道了科學其實就在我們身邊,這一個摩擦起電小實驗,還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開生面的作文課。

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