命運交響曲作文(通用5篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的命運交響曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

命運交響曲作文1

　　第四樂章快板4/4拍子，奏鳴曲式。規(guī)模宏大的第四樂章充滿光明和無比歡樂的情緒，是歡呼勝利的熱烈場面。樂章呈示部的主部主題包含兩個部分，第一部分以雄偉壯麗的凱旋進行曲開始，和弦飽滿有力，旋律積極向前，由全樂隊強奏。第二部分音樂的情緒與前部連貫，由圓號和木管樂器奏出，音色明亮而柔和，進行曲的節(jié)奏，情緒喜悅富于歌唱性。副部主題由弦樂器奏出，建立在G大調(diào)上。這是一支以三連音節(jié)奏為主，輕松而帶有起伏的歡樂舞曲。在呈示部的結(jié)尾段中，出現(xiàn)了一段與呈示部相聯(lián)系的新旋律。展開部是以第二主題廣泛活躍的發(fā)展為基礎(chǔ)的，不斷高漲的音樂，像是無邊無際的人群，匯成了歡樂的海洋。在接近高潮時，“命運”音型又插了進來，但它已不再剛毅強勁，倒像是對過去斗爭的回憶，與第一樂章遙相呼應(yīng)。再現(xiàn)部基本上重復(fù)了呈示部的音樂，新的力量稍有增添。這個新主題，像一股巨浪從英雄心底流出，自信、豪邁而勇往直前。龐大的尾聲，響起了C大調(diào)光輝燦爛的凱旋進行曲，它具有排山倒海的氣勢，表現(xiàn)出人民經(jīng)過斗爭終于獲得勝利的無比歡樂。

命運交響曲作文2

　　淚滴落在手機屏幕上。一動不動。

　　不想動，也懶得動。

　　他說毀約就毀約，仿佛他做一切都是理所當然的。

　　要放手，他可以死纏爛打，然后心軟。

　　顧彤彤，你還有點出息么？

　　該怎么辦。不想再和他繼續(xù)糾纏下了去了。就算還愛他，也不可以。事到如今，這份委曲求全的愛情，已經(jīng)變得毫無尊嚴。而一開始，自己不是最不能舍棄的，就是尊嚴么？

　　他發(fā)信息說，今晚喝的酒有點多，要早點睡覺。于是讓我不要再等他了。

　　我漠然。

　　原來在他心里，我一直是個可有可無的存在么？

　　可是他后面的道歉又是怎么回事？

　　對不起，彤彤，我不要你因為我而生氣。

　　為什么要道歉？

　　為什么要生氣？

　　突然記憶浮現(xiàn)出來。那一夜，他說，好了，我不生氣。我要寵著你。

　　我想笑，寵我？怎么寵？

　　你說了算。

　　我想了想，然后說，我要星星。

　　他猶豫了一會，發(fā)了個大哭的表情，說，月亮好不好？

　　我說，為什么？

　　他回答說，對不起，我只有月亮，沒有星星。我不能滿足你所有。

　　我想我可能還是愛過他的，不然為什么我一看這話就心軟了呢？而不管，他此時此刻，睡在哪個女人的身旁？

命運交響曲作文3

　　一絲聲音從地底下鉆出，如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來，懶洋洋地伸展著不太靈活的身子骨。那聲音重復(fù)著同一條旋律，一遍又一遍地發(fā)出，一點又一點地加強，直到最后，那聲音終于發(fā)揮到了極致，從地底下爆裂發(fā)出，如同東洋煙火一般向著四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來，又不約而同地聚集在了一起，一直沖入云霄，最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉(zhuǎn)眼間，就煙飛云散了。

　　那一個個消失的音符，不知何時又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見在命運折磨下的貝多芬不屈不撓，即使是一次次的努力化作烏有，那也不足以讓他放棄他那永遠執(zhí)著的“音樂夢�！�

　　此時一片寂靜……

　　不知過了多久，那比之前更加渾厚的聲音破土而出，直沖云霄，在天上徘徊，遲遲沒有落下。

　　結(jié)尾自然是貝多芬享受快樂的時候，那聲音越長越高，越高越細，在天際徘徊不斷，想必此時的貝多芬已不想停止此時的享受。不知過了多久，那聲音才隱隱的鉆回地底下，又進入了不邊的沉睡。

　　這便是那著名的命運交響曲，這便是得病后的貝多芬不知經(jīng)歷多少痛苦方才化成的結(jié)晶，它記載著貝多芬的痛苦與喜悅，傳遞著貝多芬堅持不懈的精神。

命運交響曲作文4

　　貝多芬，這個名字家喻戶曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂。

　　在人們看來，貝多芬的一生是美好的是和諧的。可誰會想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。他1798年起聽覺漸衰，1820年后兩耳失聰。面對著如此沉重的打擊貝多芬卻仍然堅持創(chuàng)作。從他的身上我看到樂觀看到了頑強。一個音樂家失去聽覺是人生最大的`不幸。而貝多芬沒有在耳聾的打擊下消沉下去。而是直面殘酷的事實，用“心”觀察和思考人生進而把這種思考付諸于音樂，使音樂成為他思想的載體，心靈的歸宿貝多芬以他整個生命和熱情從事音樂事業(yè)，音樂在貝多芬的心里已經(jīng)成為生命的象征，而樂隊只能彈奏出音符，卻不能完美的傳達他心靈的律動和生命的節(jié)奏。

　　誠然我們無法像貝多芬那樣做出如此大的舉動，但是我們卻可以從跌倒處站起來。我們要學習貝多芬那種坦然面對挫折，樂觀的精神態(tài)度像貝多芬那樣樂觀的“唱”完“命運交響曲。”

命運交響曲作文5

　　貝多芬，一位雙耳失聰?shù)奶觳乓魳芳�，他以常人難以想象的毅力，用自己與命運作斗爭的故事譜寫了《命運交響曲》。

　　那震撼人心的音樂前奏，仿佛在奏出貝多芬一生的起起伏伏，從人生中的巔峰落到最低潮，又從低潮為起點，聲調(diào)不停上揚，就像是在充滿荊棘的人生路上勇往直前的氣勢。這是一首扣人心弦的交響曲，如果把用低潮喻挫折，我們不禁為貝多芬那面對挫折不屈服、不灰心喪氣的精神嘆為觀止。這一個個音符表達了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志。

　　人生的最低潮，人人皆有。不要為自己的命運感到絕望，感到不公平，而是要像貝多芬那樣邁步穿越了“沉重的歷史”，走過苦難，走向成功。面對挫折，不要感到絕望，而是要用自己的雙手來創(chuàng)造奇跡。當你感到十分困難，對自己說：“咬咬牙堅持一會兒，成功就在眼前，不要放棄！”冬天到了，春天還會遠嗎？能體會并做到上面這幾點，人才能改變命運，創(chuàng)造奇跡。

　　面對困難，不畏困難；面對挫折，不向挫折低頭。讓我們充滿自信，以樂觀的精神奏響“命運交響曲”，在人生道路上乘風破浪，披荊斬棘吧！

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