【熱】命運(yùn)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的命運(yùn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
命運(yùn)的作文1
讀了《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》這篇文章，令我很感動。兩個(gè)孩子因?yàn)椴恍�，不能追求自己遠(yuǎn)大的理想。然而在老人的開導(dǎo)下，他們開始重新追求理想。
最終在他們的努力下，獲得了成功！我想對兩個(gè)孩子說：“你們真堅(jiān)強(qiáng)，沒有耳朵和眼睛，同樣取得了成功！這不光靠你們的努力，還有你們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣。如果人人都能向你們一樣，無論做什么事都會成功�！�
是的，命運(yùn)是由自己創(chuàng)造的。同時(shí)我也懂得了只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條路的時(shí)候，它，常常還會留下另一條道路。這讓我聯(lián)想起以前在做奧數(shù)的時(shí)候，用了一種方法沒有解開。我再去用了許多方法來解這道題，這道題就迎刃而解了。
正如貝多芬所說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，讓它不能使我完全屈服�！敝灰銚碛羞h(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就不會被命運(yùn)所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。加油吧，讓我們努力地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為主宰自己命運(yùn)的人。
命運(yùn)的作文2
初三是什么意思？初三命運(yùn)的門檻很難過嗎？
我上初三的時(shí)候就忍不住有那么多奇怪的想法。當(dāng)時(shí)的我就像一只迷路的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標(biāo)。
初三可能會留下遺憾和快樂的回憶，但當(dāng)初的一切讓我覺得初三就像“初三下地獄”，我們就像被囚禁的小鳥，沒有自由，只看著別人快樂，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)初三并不是我想象的那樣。雖然我們每天都很忙，但我們也在收獲，我們感受到了生命的意義。
初三短暫的人生中，一次次充滿矛盾，讓我每次都想放棄。冷靜下來后，我問自己：“堅(jiān)持是為了什么，放棄是為了什么？”我看到學(xué)生們又在掙扎了。他們都是同齡人。別人可以堅(jiān)持，別人可以奮斗。為什么我不能？于是，我一次又一次地突破了矛盾，用自己最初的夢想和激情，堅(jiān)持在青春的道路上前進(jìn)。
每一次成功都會給我更多的安慰。每一次失敗都會讓我感到愧疚，自責(zé)。日復(fù)一日，不知帶走了多少個(gè)夜晚和清晨。當(dāng)我的手被冷水浸濕，臉頰滿是汗水時(shí)，我在問自己：“夢想總是遙不可及，我該放棄嗎？”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有回報(bào)。無論前方有多遠(yuǎn)，我都會帶著夢想和激情與青春同行。
命運(yùn)的作文3
一個(gè)牧人把新鮮的牛奶放在墻上，三只小青蛙不小心掉了進(jìn)來，所以三只小青蛙不能游泳和跳躍。
第一只青蛙嘆了口氣：難怪眼皮早上跳進(jìn)牛奶桶。我的生活真的很艱難。然后它漂浮在水桶里，等待死亡的到來。
第二只青蛙試圖掙扎了幾次，覺得一切都是徒勞無功的，絕望地說：“我今天死定了。”長痛總比短痛好。所以他在牛奶深處淹死了。第三只青蛙什么也沒說，但第一只青蛙試圖踩在后腿上說：“算了吧�！辈还芘Ｄ掏坝卸嗌睿愣疾荒芴鋈�。也許你能找到一些腳墊。
第三只青蛙說。但是桶里只有滑溜溜的牛奶，沒有什么可支撐的。青蛙幾乎想馬上放棄。但對生存的強(qiáng)烈渴望再次支持它。他覺得牛奶越來越厚，越來越難游泳，但奇跡發(fā)生在他們身上。他們下面的牛奶很硬。牛奶被第三只青蛙掙扎著攪拌。變成奶油塊。等待死去的青蛙興奮地哭了起來。
兩只小青蛙掙扎著從桶里跳出來。他們的另一個(gè)同伴沒有跳出去。
命運(yùn)的作文4
鷹，是鳥類中壽命最長的，可是當(dāng)它四十歲時(shí)，要決定一個(gè)重要的選擇。
到它四十歲時(shí)，它的嘴開始老化，爪子不能再輕松地捕食，翅膀?qū)⒁驗(yàn)橛鹈喽癸w翔困難，十分吃力。這時(shí)，它只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是混吃等死，一個(gè)是重生，而這是對它一生最重要的時(shí)刻。
如果它選擇了重生，那么，要飛到山頂?shù)淖罡叻澹匦轮�，在新巢中蛻變，要�?jīng)過漫長的150天，在這段艱苦的時(shí)間中，它不能飛翔。還要在石頭上把老化的嘴撞掉。過一段時(shí)間，等到新的嘴長出后，再用嘴把爪子上的指甲一一拔掉。然后，等指甲長出后，再把羽毛一一拔掉。羽毛長出后，它又可以在天空飛翔，成為天空的主宰，重得精彩的三十年時(shí)光。
我對此感到很大的震撼，如果鷹不蛻變，只是混吃等死的話，就不會獲得三十年的精彩時(shí)光。人或許也一樣，雖然我們的生命是短暫的，但如果我們像鷹一樣，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，短暫的生命也一定能創(chuàng)造奇跡。
命運(yùn)的作文5
黃山，我最想要贊美的就是松樹。
剛來到黃山，就看到錯(cuò)落有致、形狀多樣的黃山松。那些有名的松樹，人們都視它們?yōu)樨悮だ镩W閃發(fā)光的容顏豐麗的名珠。這些松樹前一般都站著一群人，他們像烏鴉一樣嘈雜，我認(rèn)為這是松樹的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹，人們對他是冷漠的，不屑一顧的。
我從觀日出的山峰上下來，我又看見它們，它們昂著頭挺著身，在充足的土壤里生長。它張開雙臂和腳，面向藍(lán)天，手上長滿了翠綠的小針，樹上波紋蕩漾，條紋茂密，在綠針后，能看見幾個(gè)小果實(shí)，在微風(fēng)中搖晃著。
午后，我來到峽谷，面對這一面面回音壁，傳來無數(shù)聲響，一個(gè)個(gè)突兀橫起，高不可攀。那里也有松樹，它們奇形怪狀，一個(gè)拱著腰，吃力地向前生長著，干瘦的身影，在山峰中顯得異常平靜；一個(gè)用根使勁抱住一塊石頭，使勁吸收洞里缺少的水分，它的身子被炸干了，從一絲絲縫里鉆出來，它扭曲著，盤旋著，果實(shí)只是一個(gè)干巴巴的子，它們努力地生長，到頭來還是那么凄涼，可它們沒有放棄，仍然平淡地生活著。
我敬佩那棵在懸崖上奮斗的松樹。
命運(yùn)的作文6
今天看見一個(gè)哥哥家養(yǎng)的魚，他們養(yǎng)了很久，也不知道到底有多少只。之前的時(shí)候也都是抱著玩的心態(tài)，而今天可能才真的能體會到吧。
在魚缸里的魚，他沒有自由，每天的食物也是人們?nèi)ネ段�，如果哪天少了，那也只能餓著，有時(shí)心情好了，多給他喂一點(diǎn)，他也可以吃的更好。本來屬于一個(gè)自由的水中的魚，現(xiàn)在卻被囚禁在一個(gè)小小的魚缸里，就算他原本生活的地方很小，但是那也是自由的，想吃什么，也可以自己決定。但是現(xiàn)在，只能靠著人們的食物，最后也逃脫不了被殺的結(jié)局。
所以說人又和魚又有什么區(qū)別呢，有權(quán)利的，可以支配自己的生活，活出自己想要的樣子。但是那些沒權(quán)沒勢的，只有被支配的命運(yùn)，每天為別人打工，活不出自己想要的生活。誰都想每天休息，然后出去玩一玩，時(shí)間金錢自由，想干嘛就干嗎，讓自己變得更加有見識。那些更貧困一點(diǎn)的，只能維持生活，更不要說其他的了。所以我們要為自己爭取到更好的機(jī)會，讓自己變得更好，不至于到了最后的時(shí)候，讓自己變得被動，后悔。
現(xiàn)在正是我們努力的時(shí)候，不要去空想未來，做好眼前事，讓自己掌握自己人生的決控權(quán)。
命運(yùn)的作文7
剛升入初三的我不由得產(chǎn)生了這么多奇怪的想法，那時(shí)的我像一只迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標(biāo)。
初三，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一
切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看著別人快樂，但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當(dāng)我有靜下心的時(shí)侯，我問我自己，“堅(jiān)持是為了什么，放棄又為了什么?”我又看到同學(xué)們“奮斗”的身影，都是同齡人，別人能堅(jiān)持，別人能奮斗，我為什么不行?于是，我一次有一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢想和激情，堅(jiān)持在青春的路上前行。
每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內(nèi)疚，自責(zé)，一天又一天，不知道帶走了多少個(gè)那樣的夜晚和早晨，當(dāng)雙手浸濕在冰涼的水中，當(dāng)汗水布滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄?”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠(yuǎn)，我都會帶著那份夢想和激情于青春同行。
命運(yùn)的作文8
在我的家鄉(xiāng)，隨處都能看見牽�；ǎ瑺颗；]有特別嬌艷的姿色，但它的花形花色，都開朗明凈，樸素大方 。
現(xiàn)在我們住在南京，外婆在一個(gè)小山坡上種上了牽�；� ， 剛開始當(dāng)然沒把它當(dāng)作一回事。可是它卻開著繁花。一株?duì)颗Ｒ惶扉_花大約十幾二十 朵 ， 一開就是幾個(gè)月 ， 天天如此，從不爽約。種養(yǎng)它也很簡單，只要天天早晚不忘澆兩次水就行了。牽牛花總是迎著黎明開放，而在黃昏前萎謝。它的生命是這樣的短 暫 ， 可它卻與光明同在。它為迎接光明而生，為送走黑 暗 而死 。
但是，外婆告訴我，如果牽�；ǖ闹β灾林髀� ，只要一 下垂 ，幾天之后就一定枯萎而死。原來，它們只能像陽光 ， 向上飛快的生長 ， 萬一它們沒有附著之處而下垂時(shí)，幾天后一定會自行枯萎 。
我愛上了牽�；ǎ⑶揖粗仄鹆藸颗；�。因?yàn)樵瓉頎颗；ㄏ麓咕褪堑雇耍雇司褪撬劳霭ⅲ?/p>
我從牽�；ㄉ砩细形虺隽巳松饬x ： 我們?nèi)祟惒还茏鍪裁?，都應(yīng)該勇往直前，因?yàn)橹挥邢蚯胺經(jīng)_去，你的未來才會有希望 ， 只要一倒退 ， 你將一無所有 ！
命運(yùn)的作文9
這是一個(gè)發(fā)生在秋天的故事。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。果園里，一只桔子正自言自語：“像我這么好的桔子，顏色光亮，皮肉光滑，怎么能和這些不美、不好的桔子在一起呢？”這決心到外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
于是，它跳下桔子樹，滾出了果園。它來到大街上。忽然，一個(gè)人撿起了它，對它說：“又不是我要找的東西，扔掉算了�！边@個(gè)人把桔子扔到了大山中。桔子以為這個(gè)人在夸它，于是更加得意了，認(rèn)為自已是天下第一的。這個(gè)桔子非常高興。
就在它得意的`時(shí)候，一只獵狗跑來了，嗅了嗅它，便咬著它回到了獵人身邊。獵人取下桔子，看了看，說：“這是個(gè)優(yōu)秀的桔子，不過不好吃了，臟了�！苯圩勇犃耍靡鈸P(yáng)揚(yáng)！它想：我果然是天下第一的！誰都夸我！這個(gè)獵人一定會把我收藏起來的！
誰知，那獵人把它扔到了草叢里，轉(zhuǎn)身離開了。桔子不高興了：這個(gè)剛剛還在贊美我，怎么現(xiàn)在卻扔我了？但是它馬上就高興了，因?yàn)椋袃芍簧n蠅圍著它叫著，贊美它。桔子今天非常開心。
過了幾天，那個(gè)桔子化為了泥土。
命運(yùn)的作文10
今天，我們家的鐘又壞了，我這個(gè)“老將”出馬，一個(gè)頂倆。
首先，我充當(dāng)了“外科醫(yī)生”，對這鐘拍拍，搖搖，哎？怎么不動？我猜是那鐘卡了，我轉(zhuǎn)了一下改時(shí)間的轉(zhuǎn)盤，還是不轉(zhuǎn)，我無可奈何，拿來螺絲刀等物品，準(zhǔn)備“開膛破肚”，我把螺絲擰開，先照了一個(gè)“X光”，沒有發(fā)現(xiàn)異常，我拿來機(jī)油，倒上了一點(diǎn)，還是不行。我心慌了，如果我修不好電扇在“家湖”里難以有臉呀，哼，冰雪聰明的本大爺有辦法了！
我一不做，二不休，破罐子破摔，我打開蓋，取出玻璃，拆掉齒輪，將后蓋打開，加上502膠，把蓋子粘的密不透風(fēng)，對爸爸說：“爸爸，這鐘還要嗎”我爸說：“不要了！”這句正中我下懷，我把實(shí)情告訴了我爸，我爸的眼睛猶如利刺，三十六計(jì)，走為上！我跑到小屋里反鎖住門，我看，這題目該改成我的命運(yùn)了。藏了好半天，我爸的氣才消了。
哎，這鐘的命運(yùn)為啥就這么慘呢？
命運(yùn)的作文11
蛇。兔子。鴨子。老鷹去報(bào)名參加動物學(xué)校。
在動物學(xué)校一共只有三節(jié)課：游泳、體育、飛翔、第一節(jié)開課了，鴨子和蛇都游得很快，兔子為了證明自己很強(qiáng)，差點(diǎn)淹死。而老鷹卻從來不上游泳課。第二節(jié)是體育課，兔子一馬當(dāng)先跑了第一名，而蛇在跑步中被路上的石子劃破了肚皮；鴨子一扭一扭地往前跑，時(shí)不時(shí)還摔一跤，把腿上給擦破皮；老鷹依然不上。校長發(fā)現(xiàn)老鷹不去上游泳和體育課，就把老鷹找來，對他說：“你為什么不去上游泳課和體育課呢？”“不去上游泳課是因?yàn)槲遗卵退�，我才不會像兔子一樣，不會還要硬試。”老鷹答道�！澳求w育課呢？”“我怕跑步時(shí)把爪子給磨破，這兩節(jié)都是我不喜歡的課�！崩销椪f�！澳悄憧梢匀ピ囋囇剑 毙ｉL勸道。“不去！”老鷹很堅(jiān)定地答道。在校長的多次勸導(dǎo)下，老鷹不耐煩了，立即退了學(xué)。于此同時(shí)，第三節(jié)課開始了。蛇。兔子。鴨子站在起跑線上，準(zhǔn)備飛翔�！芭九九尽比�，它們?nèi)妓に懒恕?/p>
老鷹退學(xué)后，一直在練飛翔，結(jié)果兩年的努力。老鷹終于取得了成功。
這只老鷹告訴我們一個(gè)道理：要堅(jiān)持不懈地朝著自己的特長去奮斗。努力，這樣才能取得成功。而不能像其它動物一樣，為了證明自己是最強(qiáng)的，連性命都可以不要，真不值得呀！
命運(yùn)的作文12
“動物是人類的朋友”�？缮现芪宸艑W(xué)回家路上，我卻看到了不和諧的一幕。
那天放學(xué)，我剛走出校門，就聽見小雞“嘰嘰喳喳”地叫聲。抬頭一看，不遠(yuǎn)處圍著一群同學(xué)，走近一看，原來是一個(gè)人正在賣小雞。一只只小雞都染上了不同的顏色，五顏六色美麗極了。忽然，我想起了曾經(jīng)在報(bào)上看到過的，這種染了色的小雞最多只能活兩三天。望著眼前這些羽翼未豐的小雛雞，我陷入了沉思。
人為什么這么殘忍，為了眼前的利益——賺錢，而去傷害這一只只可愛的小生命呢？當(dāng)這些小雞還來不及好好看看這個(gè)多姿多彩的世界的時(shí)候，它們就被染上了奪命的顏色。它們會在痛苦中死去。這就是這些小雞的命運(yùn)，這就是這些小雞的一生！
人們口口聲聲說：“動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物�！彪y道人類就是這樣保護(hù)小動物的嗎？
命運(yùn)的作文13
俗話說百年大計(jì)，教育為本，知識改變著命運(yùn)，歷史長河中，那些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如：三國時(shí)代，諸葛亮上知天文，下知地理，運(yùn)籌決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛澤東博覽群書，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn)，用知識寫出了動人的詩篇······
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變命運(yùn)，獲取知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運(yùn)，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運(yùn)。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己，只有學(xué)習(xí)，才能讓別人改變對自己的看法。
命運(yùn)的作文14
從前，有兩塊石頭緊挨著，被鋪在路上。一顆是鵝卵石，一顆是被泥垢包裹的鉆石，它們的大半截都被埋在土里，每天被人們踩來踩去。鉆石想想別的兄弟姐妹都在繁華的都市，心情極為沮喪。
鵝卵石看它難受，每天都要安慰它，鼓勵(lì)它。它們很快就成了好朋友。
有一天，一個(gè)商人撿起鉆石說：“哇!多好看的鉆石呀，這個(gè)可以當(dāng)國王小公主的十三歲生日禮物�！边@時(shí)，鉆石開口了：“請把我的朋友鵝卵石也帶走吧�！冰Z卵石非常高興朋友對他這么好。于是，商人把鵝卵石也撿了起來，一起送給了小公主。
鉆石因受小公主的喜愛，被嵌在了王冠上，鵝卵石被放到了大廳的水池里。他們都生活得很快樂。
大家對王冠上的鉆石投來崇敬的目光，對水池里閃閃發(fā)光的鵝卵石投來了欣賞的目光。
有一天，鉆石被小公主不小心碰倒了地上，臉上出現(xiàn)了幾道傷痕。小公主嫌她花了，所以把他也扔到了水池里，和鵝卵石呆在一起。鉆石這時(shí)已經(jīng)灰心喪氣了，鵝卵石又安慰他，鼓勵(lì)他。在暗夜里，鉆石竟然發(fā)出了奪目的亮光……
后來，人們在受人尊敬的國王手指上發(fā)現(xiàn)了一枚新的鉆戒，炫麗奪目，上面雕刻著精致的花紋，就像自然而成。
命運(yùn)的作文15
命運(yùn)是什么？沒有人知道，因?yàn)樗菦]有規(guī)律的。命運(yùn)有時(shí)對人是過分的溺愛，有時(shí)又對人百般折磨----這就是命運(yùn)的不公平。
曾幾何時(shí)，有多少人被命運(yùn)打倒再也爬不起來，又多少有人向命運(yùn)挑戰(zhàn)成功了呢？古今中外，有多少偉人不是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勝利者。貝多分從小雙耳失聰?shù)撬�是當(dāng)上了一位偉大的音樂家；英國女作家夏洛蒂再世俗偏見和陳腐的觀念中寫作獲得成功；人稱“宇宙之王”的霍金癱瘓?jiān)谳喴紊险諛铀伎贾钪嬷�。因�(yàn)樗麄兌加幸环N敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈于命運(yùn)的精神。世界沒有絕望的處境只有絕望的信念。
即使生活放棄了你，你也不要放棄生活。命運(yùn)不再世人眼里，不在上帝手上，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手里。這么說命運(yùn)是公平的，它永遠(yuǎn)在自己手上。
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