知識能改變命運(yùn)作文
我們現(xiàn)在所擁有的舒適生活來之不易，都是通過人們的智慧得到的成果。下面是小編整理收集的知識能改變命運(yùn)作文，歡迎讀書！
知識能改變命運(yùn)作文（1）
久聞大名，對于這本書，可以這么說。
很早就聽爸爸說過，在他還在上高中時(shí)，就在廣播電臺中聽過這部書的播音。他當(dāng)時(shí)就喜歡上了，天天在收音機(jī)旁如饑似渴的聽。
我也一樣，不過，我是如饑似渴的看。剛看了個(gè)開頭——對于這部百萬字巨著來說，一百面左右的確可以算開頭——就已經(jīng)被深深地吸引了。對于書中描繪的極度貧困，幾乎是我難以想象的。而在這極度的貧困中，給我感觸頗多的，便是農(nóng)民們寄夢想于知識，希望用知識來改變一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)。
孫少安的成績優(yōu)異，卻因家中一貧如洗而沒能完成學(xué)業(yè)，盡管憑借出色的個(gè)人能力成為一名生產(chǎn)隊(duì)長，卻仍擺脫不了農(nóng)民的身份，生活貧困；田潤葉的成績不如孫少安，但完成了學(xué)業(yè)，成為一名教師，收入穩(wěn)定，受人羨慕。兩人兒時(shí)環(huán)境相似，卻造就迥然不同的人生，這何嘗不是知識改變命運(yùn)的力證呢？
是的，知識改變命運(yùn)！沒有知識，牛頓不會成為牛頓，愛因斯坦不會成為愛因斯坦，霍金也不會成為霍金。這是知識改變小層次上命運(yùn)。在大層次上，沒有知識，我們?nèi)允且靶U而未開化的原始人類，噬皮吮血，粗魯骯臟�？梢哉f，是知識改變了這一切，讓我們享受到生活的'寧靜和美好。
在樸實(shí)的農(nóng)村地區(qū)，有知識的人是頗受尊重的。也只有那些有知識的人，才能如此輕易得到豪爽農(nóng)村漢子的好感。這說明什么？這說明人的本性中有一種發(fā)自內(nèi)心的對知識的敬重，人們敬畏這種能改變?nèi)嗣\(yùn)的神秘力量。知識有無私的氣場，就像突然遇見極度殘疾的霍金先生，人們內(nèi)心的第一個(gè)念頭仍是尊敬。
寫到這兒，我突然很感激，感激我有機(jī)會學(xué)習(xí)這些能改變命運(yùn)的知識。同時(shí)，我也想到，也許在與別人交往時(shí)更要多一分尊敬，只為那腦中的知識。原因很簡單：
知識改變命運(yùn)。
當(dāng)一個(gè)人擁有改變命運(yùn)的力量時(shí)，無論他的身份如何，都似乎值得我們尊重了。
知識能改變命運(yùn)作文（2）
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運(yùn)。”
像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的.人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國。
知識能改變命運(yùn)作文（3）
對于我來說讀書是最好的學(xué)習(xí)方式，最好的娛樂方式。在讀書時(shí)，我能享受到平常所感受不到的一種快樂，那種快樂能消除煩惱，讓我毫無憂慮的沉浸在忙忙書海之中！不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學(xué)習(xí)更多知識，思想也能更深入，更有創(chuàng)意…那我們對自己的未來也更有信心！
書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機(jī)盎然。
人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來我國國民圖書讀書率持續(xù)走低：1999年為60。4%，20**年為54。2%牞20**年為51。7%，而2005年為48。7%，首次低于50%，究其原因，大多數(shù)中年人說“沒時(shí)間”，說“不習(xí)慣”，還有人說“買不起”，“沒地方借”。看著以上數(shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂，很難想象，一個(gè)不讀書的民族怎樣壯大。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀冏x書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊(yùn)藏在書中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。
也許有人會說：“我們并不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比如網(wǎng)上讀書�！钡拇_，據(jù)有關(guān)報(bào)道指出，網(wǎng)上讀書率正在迅速增長。然而我認(rèn)為讀書就是拿上一本書來看。先不談網(wǎng)上讀書對我們身體的傷害，就網(wǎng)上讀書的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎(jiǎng)。網(wǎng)上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的句子，已不見蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容讀書，難道不是一種境界嗎？
讀書帶給我們的無疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來自于各種各樣的書，來自于潛心的讀書。有了這種能力，無異于推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了讀書相伴，尤其是讀書優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩意的寬松！
曾經(jīng)讀過一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書寫出了所有孩子的心聲！還有其他好多書籍，都給了我好大的'感悟！那些革命書籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書是我最忠實(shí)最知心的伙伴了！只有漫步在書海中，我才能放下心來。我會靜靜地享受快樂！享受古今中外的文學(xué)作品！
讀書開啟人生。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說過：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是讀書。讀書那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時(shí)也就滋生出來……慢慢地，這讀書就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛……因?yàn)槲覀儚挠幸庾R起，就在讀書，所以，讀書是我們開始人生的第一步！
知識成就未來。只有掌握了知識，我們對自己的未來才更有信心！我們將來才能獲得更好的成就！
讀書吧，只有知識能帶給你最絢爛的人生！
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