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民俗作文

時間:2021-04-17 12:41:40 民俗 我要投稿

民俗作文匯編6篇

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的民俗作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

民俗作文匯編6篇

民俗作文 篇1

  我的老家在一個偏僻的小山溝里——大柘鎮(zhèn)塘根村,那里的婚禮風俗習慣非常傳統(tǒng),近似于影視中的古代婚禮。

  新娘一到,新郎家就“噼里啪啦”燃起鞭炮.“嗚里哇啦”吹響嗩吶,熱鬧極了。吹嗩吶的有七八個人,節(jié)奏歡快,鏗鏘有力,高亢明亮,那場面用語占真是無法形容;你看,從花轎里走下來一位大姐姐,接著一位老婆婆馬上扶她走進大廳,新郎早已在那恭候多時啦。那老婆婆拿來一根紅綢帶,讓新郎,新娘握在手中。司儀大喊一聲“肅靜”,整個大廳頓時鴉雀無聲;司儀清了清嗓子,喊道:“一拜天地……二拜高堂……夫妻對拜……”然后,旁人立刻端上來一盤食鹽和一盆山石,寓意他們夫妻的婚姻海誓山盟。咦,這時大家的目光怎么都投向一個小男孩身上?原來那個小男孩正向新郎、新娘獻I二兩個紅彤彤的雞蛋,雞蛋寓意早生貴子,這兩個雞蛋寄托了親人對新婚夫婦的美好祝愿。

  接下來該是敬茶的時候了,新郎、新娘端起伴娘托盤中香味濃郁的茶,走向父母,恭恭敬敬地把手中的茶敬給他們。父母高高興興地接過茶,一面細細地品味著,面從懷里掏出一個大紅包遞給新人,這又是長輩對他們和和睦睦、白頭到老的衷心期盼。

  “送入洞房!”司儀大喊一聲。頓時整個大廳人聲鼎沸,新郎、新娘在眾人的笑聲中走向自己的快樂天地。房門前,擺放著兩盆生機勃勃的石竹,寓這對新人的生活蒸蒸日I二、和和美美。窗戶貼滿了大大小小的喜字。床上的被褥,枕頭煥然一新,希望這對新人在新的生活中能有更好的發(fā)展,在人生中再添一幅美麗的畫卷。

  老家的婚禮習俗可真寓意深遠,讓人回味無窮。

民俗作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在陽江,每逢八月十五——中秋節(jié),大人小孩都要“拜月亮”。

  中秋節(jié)前幾天時,家家戶戶都要買好月餅、水果等東西,準備中秋節(jié)時“拜月亮”。凡是認識的人都會互相送幾盒月餅,說上一句“中秋節(jié)快樂”的祝福。

  當中秋節(jié)晚上到時,家家戶戶都拿一張桌子放在能看見月亮的地方,把月餅和水果等食物放桌子里,再拿幾支香點起來,插在桌子前頭,然后,一家人輪流的站在桌子后面,抬頭看著皎潔的圓月,就把自己的愿望說出來,并拜幾拜。拜完了月亮,就到吃東西了,把桌上的東西搬到屋子客廳里,津津有味的吃著月餅水果。

  吃完吃飽了!就到了小孩子的天堂了!小孩個個都提著閃閃發(fā)光的燈籠,成群結(jié)隊的走在一起,互相比比誰的燈籠最亮。有時,還三五成群提著燈籠走夜路,像冒險似的,只要有任何風吹草動,那些比較膽小的馬上跑出來,只有比較膽大的小孩繼續(xù)“冒險”,真是有趣極了!

  我愛我家鄉(xiāng)的中秋節(jié),因為有趣、熱鬧。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的中秋節(jié)!

民俗作文 篇3

  過去的家鄉(xiāng)有一個習俗,每逢“立秋”這天,就要吃肉、吃魚,名曰:“貼秋膘”。

  立秋這個節(jié)氣,正好在“三伏”當中,正是一年當中最炎熱的時候。立秋之后,就只有末伏了,其意就是說暑熱就將要過去。家鄉(xiāng)有一句諺語“立秋十天懶過河”,也正式印證了出伏后的涼爽。

  在暑熱當中,大家的飲食受到影響,身體有些消瘦。要把天熱厭食而掉的膘,吃些魚肉重新補回來,這就叫“貼秋膘”。每當立秋的`前一天,大家都要到集上買一些雞鴨魚肉,到立秋這天,吃上一頓。這時,正是瓜果梨桃的成熟時期,同時也要買一些回來,大家共同品嘗。

  在鄰里之間,話語之間順便都要問一句,你家“貼秋膘”了嗎?

民俗作文 篇4

  “56個民族,56朵花”。每個民族都有不同的風俗習慣,都有不同的特色民居,特色飲食,這就應了一句話“百里不同風,千里不同俗”。

  而滿族,就是這56 朵花中艷麗的一朵,滿族的服飾特別有特色,下面,我就來簡單的介紹一下。

  滿族婦女不纏腳,所有鞋子繡有漂亮的花飾,鞋底中央墊有10公分高的木質(zhì)鞋跟。滿族婦女穿著這樣的鞋走起路來,可保持昂首挺胸的身姿和腰肢搖曳的步態(tài)。

  旗袍是滿族婦女的傳統(tǒng)服飾。她們喜歡穿長及腳面的旗袍,或外罩坎肩。旗袍的特點是立領、右大襟、緊腰身、擺開衩。古旗袍有琵琶襟、如意襟、斜襟、滾邊或鑲邊等。二十世紀二十年代后,經(jīng)改進,腰身寬松,袖口寬大,長度適中,便于行走。已成為中國婦女較通行的服裝。三十年代初受西方短裙的影響,長度縮短,幾近膝蓋,袖口縮小三十年代中又加長,兩邊高衩。四十年代縮短,出現(xiàn)短袖或無袖旗袍,外為流線型。繼后,衣片前后分離,有肩縫和裝袖式旗袍裙等。旗袍具有東方色彩,能充分顯示依態(tài)雍容文雅,被認為是表現(xiàn)女性美的 典型民族服裝。稱譽世界。

  滿族,是我國56個民族中的一個少數(shù)民族,是一朵艷麗的奇葩。它有與其他民族不同的風俗,不同的特色,需要我們?nèi)ヂ私猓恼J識。

民俗作文 篇5

  天,很藍,如一湖平靜的水。那幽靜深邃的藍一絲一絲地扣進了心里。因為假日,我又回到了幼時學習的學校門口,這里少了市中心的喧嘩,多了些讓人安心的平靜。

  咦,那個熟悉的背影居然仍在。這是一位老爺爺,從我記事起就在校門口捏糖人。走近,他還是我記憶中的那個樣子:滿是溝壑的臉龐布滿大大小小的老人斑,眼睛很渾濁,仿佛隔著云霧看人,他的眼神可以穿透你的思想,而你卻永遠看不透他。兩只深陷的眼睛之間是長而挺的鼻子。老人向我微微一笑:“買糖人哩?”我點了點頭,老規(guī)矩,先轉(zhuǎn)一下。我心里默念“鳳凰”,然后手指用力推了下木質(zhì)的指針,指針“吱呀吱呀”地低吟,慢慢地停在了一個圖案上,我的心一陣緊縮,呀,是鳳凰。“娃娃運氣真好呢!崩先穗m年歲已高,做事可麻利了,他從木制箱子的下層取出一塊金黃色的晶體,放入一個黑色的小圓鍋中,鍋下的火燒著,不一會兒晶體就融化成明晃晃的金黃色液體,用一個特制的勺子舀滿糖稀,糖畫就開始了。

  老人先在白玉般通透的板上燒上少許金黃,就制成了鳳頭,又均勻地將勺子傾斜一定的角度,不快不慢,不偏不斜,就畫成了鳳脖與身子。接下來,老人的動作突然加快,勺子快速地游動,白玉板上奇跡般地出現(xiàn)了許多晶瑩的金黃色線條,有的竟細不可見。老人將手中一把黑糊糊的勺子變成了筆,糖稀就是上好的墨汁,金黃色的液體如行云流水般顯示,一筆呵成,鳳的尾巴就那樣張揚著它那雍容高貴的美麗。定上棒子,一幅糖畫完成,在陽光下泛著點點金光,顯示民族藝術(shù)輝煌的美感。我嘆道:“你真厲害!”老人淡淡一笑:“做什么都需要功夫。心無雜念,心若止水,手才會穩(wěn)、快,才會一氣呵成!

  “姐,你怎么在這兒?”妹妹走過來,現(xiàn)出鄙夷的神色,“土死了,還買這個。來,嘗嘗比利時的巧克力!蔽姨蛑钱嫞箛L出苦澀。兩個打扮入時的女子走過,聲音不大卻異常清晰地刺痛耳膜:“這個糟老頭,天天在這兒,真有礙市容。”回首,看見老人穿黑衣的背影顯得格外落寞而又倔強……

  唉,那本不該遺忘的民俗!

民俗作文 篇6

  民俗是文化的原生態(tài),是生活中最真的底片;民風是未飄散的詩歌,是人心中最甜的方糖;民族文化是越放越香醇的美酒,是全世界不可多得的瑰寶。什么時候,底片消失了?什么時候,方糖融化了?什么時候,瑰寶也漸漸被人們淡忘了?民族的民俗、民風成了全世界遺失的瑰寶,卻不去尋找?不!底片依舊在,方糖仍舊甜,瑰寶也會失而復得。隨我們?nèi),找尋民俗,找尋生活,也去找尋離我們漸行漸遠的文化!

  中國古代是一個輝煌的時代。它有五彩的瓷瓶,有傳統(tǒng)的美食,更有愛國詩人屈原投江自盡的端午節(jié)、中秋吃月餅、賞月的美說,還有特有的新年。

  不妨談談端午。它因愛國詩人屈原而產(chǎn)生的。人們在汩羅江瘋狂地尋找他,駕著船向河里投灑米飯,因為害怕米飯散而包成三角狀,用艾葉及繩索綁起來,從而才形成了劃龍舟、吃粽子的傳統(tǒng),傳承了屈原投河的故事。

  說起中秋節(jié),許多地方還保留著賞月、吃月餅的習俗。中秋是因為嫦娥而產(chǎn)生的。嫦娥因為吃了仙丹而飛上寒冰宮,終日守著寒冷的宮殿,思念著地下的親人。而丈夫也思念著妻子,終日望著天空,望著月亮。因為嫦娥與丈夫未能相聚,為了象征團團圓圓,所以制出月餅,它是圓形的,剛好象征了團團圓圓的寓意,聽說就連那天的月亮也是格外的圓。所以吃月餅、賞月就成了團圓的象征。

  中國民俗的精粹我想必定屬于新年了。據(jù)說以前有個年的怪物,在大年三十常常進入村莊傷害村民,村民年年上山逃難,回來后一切總是要從頭再來。突然有一年來了一位老人,他告訴人們不必害怕。人們見他穿紅大褂,手上拿一串鞭炮,半信半疑地留下來了!澳辍眮頃r,老人點燃鞭炮,開亮家家戶戶的燈,人人穿紅衣,果真“年”再也沒有來過了。后來一年接一年放鞭炮,穿紅衣也成了大年三十的習俗,寓意為紅紅火火。后來又有了發(fā)壓歲錢的習俗,意為壓“年”之意。

  或許這些民俗漸漸被人們淡忘,讓我們重拾歷史,融入生活,挑起保護中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重擔吧!民俗是中國人的驕傲,是中國人的瑰寶,讓我們擁有最淳樸的民風,找回那些珍貴的民族文化吧!中國的歷史文化永遠不能忘記,它必須深深印入我們的心里,記住這些燦爛的文化是每個中國人的應盡的義務。

  請牢記:雅語雅思雅行,俗語俗思俗習!

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