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有關(guān)磨煉作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的磨煉作文10篇,歡迎大家分享。
磨煉作文 篇1
有一種遠(yuǎn)足叫磨煉,生活在大千世界中的我們,時(shí)刻都在經(jīng)歷著磨煉,它是我們面對(duì)困難和堅(jiān)強(qiáng)的試金石,正如人生的遠(yuǎn)足,磨煉是一個(gè)漫長的過程,伴隨著我們走過每一段路。然而,當(dāng)我們面對(duì)磨難時(shí),該抱有怎樣的態(tài)度?
有這樣一份履歷表:35歲競選參議員失敗,37歲再次失敗,39歲競選國會(huì)議員失敗,43歲當(dāng)選國會(huì)議員,47歲連任國會(huì)議員失敗,51歲當(dāng)選美國總統(tǒng)。他,就是林肯。生活的磨難給他帶去的是更加堅(jiān)定的信念,因?yàn)槔щy,他努力、執(zhí)著地前行;因?yàn)槟,他成功了?/p>
張海迪,這個(gè)曾在生活的舞臺(tái)上跌倒,而今又重新站起的堅(jiān)強(qiáng)女子。我們不忍想象,她是以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活,以超乎常人多少倍的力量去完成自己的夢(mèng)想!感恩于生活中的磨難,使我們更加積極地面對(duì)生活。張海迪不正是這樣,在她看來,天空是藍(lán)的,云是白的,生活的陰云早已驅(qū)散,人當(dāng)以微笑去面對(duì)磨難!
碾過歷史的車輪,我們不難發(fā)現(xiàn),這樣的事太多太多。然而,不僅僅人需要磨難去感受生活,同樣,一個(gè)民族,一個(gè)國家也需要用磨難以推進(jìn)民族的復(fù)興——
中華民族,這個(gè)擁有五千年歷史的文明古國,在歷史長河中;獨(dú)具特色的語言文字,浩如煙海的文學(xué)典籍,新奇獨(dú)特的創(chuàng)造智慧,名言世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)……這些都不足于撐起它的脊梁,在困難面前所爆發(fā)出的沖天的火焰,才使這個(gè)民族昂首挺胸走到了今天!
孟子云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!”這該是怎樣的一種磨難?苦、勞、餓、空乏……然而,面對(duì)磨難,是該感激還是抱怨?不可否認(rèn),一切成功的事業(yè),一切事業(yè)的成功者都是以感激、積極的心態(tài)去面對(duì)磨難。
朋友,面對(duì)磨難,你是否也有一顆積極的心態(tài)?此岸苦難重重,彼岸便是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的燦然一笑!
磨煉作文 篇2
練炎炎夏日中,猛烈的太陽燒烤著大地,陣陣熱氣從地面散發(fā)出來。忽然,一陣微風(fēng)迎面撲來,但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空,依舊是那樣的湛藍(lán),一層層薄薄的棉花盡散在空中,隨風(fēng)飄逸……
微風(fēng)的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓(xùn)——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上,我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗(yàn)——站軍姿10~20分鐘。“哇!10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟,根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結(jié)果,卻倒下了十多二十個(gè)。那時(shí)我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個(gè)之一,因?yàn)槲抑牢页晒α,成功了就是勝者,勇者?/p>
辣
記得站軍姿時(shí),盡管是站十分鐘,但十分鐘已經(jīng)夠我們受的了。我們的汗從頭發(fā)間流到臉上,又如毛毛蟲似的,在從我的臉上“筆直”地流到腿上,最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里,只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后,我們大家就已經(jīng)汗流浹背了。火辣辣的太陽再加上辣辣的汗水,這次軍訓(xùn)真是夠辣的了!
苦
軍訓(xùn)是苦的,這誰也無法否認(rèn)。自從第二天加大了軍訓(xùn)的力度之后,我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天,在訓(xùn)練‘蹲下與起立’時(shí),一蹲下,我們就開始叫苦連天了,一連串做了好幾遍,每次都是這樣,結(jié)果把教官逼煩了,就罰我們一直蹲著,蹲到他滿意為止,本來過了十多分鐘,教官見我們知錯(cuò)了,不說話了,便叫我們起立,繼續(xù)訓(xùn)練,誰知,我們班的一些同學(xué)可能是因?yàn)樘哿,想發(fā)泄發(fā)泄一下,便又輕輕地訴起苦來了,教官聽到后,真的怒了,便罰了我們,這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空中用力抓空氣)。到了晚上,手軟綿綿的,一點(diǎn)力氣都沒有,腿也好像不是自己的一樣,不聽使喚。軍訓(xùn)真的好累!那天晚上,我躺在床上靜靜沉思:“我們被罰是應(yīng)該的,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)班集體,所以必須有福同享有難同當(dāng)。如果軍訓(xùn)不苦,那還叫軍訓(xùn)嗎?……”
甜
軍訓(xùn)是甜的。每當(dāng)休息時(shí)間到時(shí),我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌,他唱歌真的非常好聽,聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個(gè)非常愛唱歌的小朋友,他也在這5天時(shí)間里教會(huì)了我們?cè)S多歌兒,如:《精忠報(bào)國》,《軍中綠花》,《再見》等,后來,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——原來盧教官也是一個(gè)跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀(jì)的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從,知道這個(gè)消息之后我們的心都很開心,像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的。在第五個(gè)晚上,我們給了教官一個(gè)驚喜——送別聯(lián)歡會(huì)。當(dāng)晚,我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教官的感言也讓我們激動(dòng)、興奮起來,那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚,因?yàn)槲覀兌贾肋@是與教官相處的最后一個(gè)晚上了……我們一邊默默地流淚,一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌,一面唱,腦海里就一個(gè)勁地浮現(xiàn)出這五天以來跟教官一起過來的片段,這就讓我們更加不舍得教官了,所以說軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的!!
又一陣微風(fēng)吹來,把我的思緒從軍訓(xùn)中拉了回來。有人對(duì)我說過:有些人,只會(huì)在我們的世界里匆匆而過,但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人,和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說,教官是魔鬼,但我們盧教官不是,在這次軍訓(xùn)他只罰過我們兩次,而且都是輕輕地罰,他根本與教官對(duì)不上號(hào),他而是一位美麗、可愛的天使。
我們這次的軍訓(xùn)有風(fēng)有雨,即使在這樣艱苦的條件下,我們也熬過來了,這也意味這我們成功了,我們就是勝者、勇者,所以人就是靠磨煉出來的。
在這次軍訓(xùn)中的那些酸甜苦辣的記憶之中,我們收獲最大的就要數(shù)我們的友誼了,無論是同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與教官之間,同學(xué)于老師之間;在教室、在操場、在宿舍、在休息時(shí)我們都互相關(guān)心,互相幫助,互相愛護(hù),不僅使我們的友誼“更上一層樓”,使我們204班這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)一心。雖然到了最后,我們沒能給教官一個(gè)特好的榮譽(yù),但我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,沒有什么不可能。
磨煉作文 篇3
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”只有經(jīng)過嚴(yán)冬才能迎來盛春,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹,只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。
沉睡于地下的種子,不甘心將自己的生命虛擲,任憑泥土磨礪自己的身軀,盡管血水與淚水和著留下,但她堅(jiān)信光明就在前面。終于破土而出,綻放著最美的花朵。
冰心曾說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚痕,犧牲的血雨。”
是的,通往成功榮譽(yù)的道路并非鋪滿鮮花。
愛迪生窮困潦倒時(shí),被列車長打聾了一只耳朵。這樣的境遇,這突如其來的“災(zāi)難”,并沒有磨去他的意志,反而練就了他不畏艱難的意志。眾所周知,愛迪生為世界留下了不滅的燈光。
弗洛伊德說:“我在痛苦里學(xué)會(huì)沉思!
諾貝爾多次與死神擦肩而過,死神奪去了他的親人和朋友的生命,而他沒有放棄,他成了最偉大的科學(xué)家。居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中,也正是她的研究成果奪去了她的生命?墒牵娜松⒉粦K淡,她是最有為的女科學(xué)家。貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺,但他扼住的命運(yùn)的喉嚨,成了最著名的音樂家。經(jīng)受磨煉,誓言不敗,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,不韋遷蜀世傳《呂覽》……
在這思潮蕩漾的渡口,前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去,洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。我深深地懂得:世界上最強(qiáng)有力的人是耐得住寂寞,經(jīng)得起磨煉的人,絕不是怨天尤人的人。
羅斯福說:“與其詛咒黑暗,不如點(diǎn)燃蠟燭!
當(dāng)苦難降臨時(shí),就去面對(duì)吧!縱是赤漠飛沙掩白日,拔劍云霄。
磨煉作文 篇4
困難就像彈簧一樣,看你強(qiáng)不強(qiáng)大,如果你強(qiáng)大它就弱你弱小它就強(qiáng)大就好像以大欺小嘛!說到以大欺小讓我想起來一件痛苦而已悲慘的事情。
那是在一個(gè)夏天的中午,陽光正在猛烈地在照射大地,我和爸爸去游玩,到了那里,我驚呆了!到了一個(gè)森林里燒烤,走著、走著突然,我摔了一跤,平時(shí)我摔跤都是有人扶我的,可是這次竟然爸爸對(duì)我說跤:“長怎么大了,蟀個(gè)跤都要人扶”一開始我哭了,以為爸爸只是為了打我,后來才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心說:“下次我一定不哭自己爬起來!币幌伦游艺玖似饋。
又有一次我和小明爭吵了起來。一開始我是多么理直氣壯的說著他,他也是這樣可當(dāng)小明提到要打架的時(shí)候,我渾身抖擻,我想了一下他平時(shí)是怎么欺負(fù)我的。突然怒氣爆發(fā)大打他個(gè)落花流水,我昧著良心停了下來,說別打了,你打不過我的我們重新做好朋友吧!通過這件事以后我想了一下也許我又擁有了一些勇氣吧!
我覺得勇氣是磨練出來的,和學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積成的。說完我扶他起來。走了。
磨煉作文 篇5
若把成功比作絢麗的蝴蝶,那么磨煉就是束縛蝶兒的繭,化蛹成蝶,蝴蝶必經(jīng)的路,而接受磨煉,則是成功的前奏,磨煉終鑄輝煌!
人生永遠(yuǎn)不可能不付出什么就能得到收獲,沒有經(jīng)歷過磨煉的人生是不完整的人生,要想得到別人的重用,你就必須勤奮,必須學(xué)會(huì)接受磨煉。二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國總統(tǒng)羅斯福。從小因病成為受人譏笑的“跛子”。在逆境中成長的他,卻因此而獲得了不一般的自信。他告訴我們:既然磨煉無法逃避,為何還要選擇哭泣呢?也許笑對(duì)生活,會(huì)有更美好的彩虹出現(xiàn)。
于是,他用自己的勤奮,用自己接受磨煉的勇氣成為了美國的驕傲。是啊,接受磨煉吧,陽光總有一天會(huì)絢麗的,磨煉終鑄輝煌。來到初中以后,第一學(xué)期還不感覺怎么樣,但是第二學(xué)期后,感覺每天除了睡覺以外幾乎都在教室,每天晚上必須要到十點(diǎn)半才能到宿舍睡覺但面對(duì)這些磨煉,我還是毅然的接受了,我每天五點(diǎn)半之前到教室看書,在學(xué)校的日子里,這樣的日子,周而復(fù)始,雖然每天都過著同樣的生活,是很枯燥無味,但每天學(xué)到知識(shí)后內(nèi)心的充實(shí)總會(huì)讓我一直堅(jiān)持下去。因?yàn)橄胱屪约撼蔀榱钊搜瞿降男切,不想成為被人看不起的廢品。所以我選擇勤奮,所以我接受了磨煉,我相信磨煉終鑄輝煌。
在以后的日子里,我終究會(huì)不忘初心,毅然的選擇勤奮,毅然的接受磨煉,因?yàn)槲叶媚欠N不用付出什么便可擁有很多的人只存在于小說里,就算有,也不可能是我。既然自己是笨鳥,就要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”,這樣你才可能被人重用而不被嫌棄。成功的機(jī)會(huì),對(duì)每個(gè)人來講都是平等的,誰付出了艱辛的勞動(dòng),誰就更快接近它,所以要想成為有用之材,成為令人仰慕的星星,你就要勤奮,就要經(jīng)歷磨煉,更要接受別人的勸告和建議。接受磨煉,擁抱成功。
不在追思昨天中鑄躇不前,不在期待明天中守株待兔,只有把今天牢牢抓住,才不會(huì)愧對(duì)搏奮的青春,只要堅(jiān)信磨煉終將會(huì)鑄就輝煌!
磨煉作文 篇6
喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》,更愛那個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的保爾。
在神甫的發(fā)面粉里撒煙灰,是他的憤怒;看見堂倌們對(duì)女工的肆虐,是他的仇恨;保爾偷槍,是他的大膽;他和冬妮亞的愛戀,是他的'青春激情;他幫助朱赫來逃脫;是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢有勢(shì)的人,他們對(duì)窮苦人民的輕蔑、壓迫,使他愈發(fā)渴望和平,毅然參加紅軍,成了一位孟爾什維克。生死一次次的降臨,保爾頑強(qiáng)的生命力使他從死亡線上掙扎了回來。然而厄運(yùn)并沒有消失,保爾最終全身癱瘓,但沉重的打擊沒有磨滅他的激情,他重新開始寫了一部小說,成功出版。
人生是一條崎嶇的路,路旁有荊棘有鮮花,有人會(huì)多點(diǎn)陽光,有人會(huì)多點(diǎn)寒雨,可是誰沒有悲歡離合,保爾也曾想過自殺,槍口對(duì)著自己,他放棄了,選擇用寫作繼續(xù)革命事業(yè)。這是一種生命的延續(xù),用另一種方式表達(dá)心中的宿愿。
剛鐵經(jīng)過高壓煅燒、敲打、冷卻,形成鋼鐵,這恰似一個(gè)人生的藍(lán)圖,經(jīng)過風(fēng)雨,才見彩紅。
磨煉作文 篇7
可能是上天的安排吧,一顆無助的種子被調(diào)皮的風(fēng)吹走了。
這個(gè)可憐的種子,被風(fēng)棄在了石縫中,種子哭喊著、掙扎著——那個(gè)種子就是我。我忍著劇痛,將根狠狠地扎進(jìn)了石頭,努力地向上竄……!我的眼前出現(xiàn)了光明,我來到了美麗的世界!可是向四周打量了一圈,我的心又灰冷了下來——我竟是在絕壁上!
春姑娘伴著輕輕的腳步聲來了,同時(shí)也帶來了鮮花,嫩芽和清澈的小溪,好一番欣欣向榮的景象!可我感受不到美好,我生在高處,只能眼睜睜地看著山下百花爭艷,小溪?dú)g騰,品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露,我忍不住哭了。在我的哭聲中,夏天又來了,狠毒的烈日烘烤著我,我的頭頂上沒有樹可以來為我遮涼,我痛苦地趴在石頭上,奄奄一息?膳碌南奶旌貌蝗菀鬃吡耍瑹o情的秋天來了,秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來的綠葉染成黃顏色,并毫不保留地收去了。隨著北風(fēng)連連,威嚴(yán)的冬天來臨,怒吼的狂風(fēng)差一點(diǎn)將我連根拔起……
我悲傷,我憤怒,我對(duì)著蒼天抱怨道:“蒼天!你為什么這么無情!對(duì)我這么不公平!”風(fēng)兒來了,搖搖頭,說:“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣!”太陽來了,嘆口氣,說:“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅(jiān)強(qiáng)意志!”
我的心房頓時(shí)有一束暖陽射了進(jìn)來,我覺悟了:我是一顆種子,我在春天悄悄地生根;夏天來臨時(shí),我不斷地吸取陽光;到了秋天,我保存能量;北風(fēng)咆哮時(shí),我繼續(xù)孕育夢(mèng)想……就這樣,年復(fù)一年,我的身軀終于直插云霄,我的葉子終于遮住了半邊天!我成為了黃山上游客們喜愛的“迎客松”。
如今,我終于吟出了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的含義了,沒有挫折和艱難的磨練,哪來的成功。
磨煉作文 篇8
賣油翁為了能“錢孔滴油”,不知練了多少回,手上磨出了老繭,才會(huì)有“無他,惟手熟爾”的自信。
在預(yù)備時(shí)期,我也曾有過同樣的體驗(yàn):自信出于磨練。
剛?cè)腩A(yù)備,我就被英語摸底考無情地打擊了,那一道道鮮紅的叉,格外刺眼,我被深深地刺痛了。此后我認(rèn)識(shí)到:詞匯量的不足,成為我取得高分的“攔路虎”。
但我沒有被這困難擊敗。我開始瘋狂地背單詞,早上起來刷牙時(shí)背,上課途中在車上背,回家吃晚飯聽英語節(jié)目磨耳朵,做完作業(yè)更是把老師要求背誦的單詞背得滾瓜爛熟。背單詞的過程是非常折磨人的,枯燥而乏味。每當(dāng)我困得實(shí)在不行的時(shí)候,我就用冷水沖臉,讓自己清醒一點(diǎn);每當(dāng)碰到特別難背的單詞的時(shí)候,我總是反復(fù)背誦,加強(qiáng)記憶;每當(dāng)想放棄的時(shí)候,我就鼓勵(lì)自己,再多堅(jiān)持一下,不要放棄。我對(duì)自己說,“戰(zhàn)勝這樣的磨練,可以讓我更自信”。就這樣,雖然看上去很“魔怔”,但內(nèi)心卻格外堅(jiān)定,因?yàn)槟繕?biāo)明確。初中考綱詞匯不過1700詞,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
漸漸地,我英語默寫本滿分的成績多起來了,我的信心也隨之提升了。又一次月考臨近了,我摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場。但事與愿違,成績依然不是很理想。我有點(diǎn)泄氣了。后來我靜下心來分析試卷,發(fā)現(xiàn)原來我光顧著背單詞,卻忘了詞語的搭配也很重要。從此,我不再只執(zhí)迷于僅把單詞背出,而是去了解單詞的擴(kuò)充意思以及固定搭配,做到舉一反三。
終于,功夫不負(fù)有心人。量變最終導(dǎo)致質(zhì)變。一次英語單元測(cè)驗(yàn),我居然考了全班第一名!那些原本看不明白的閱讀理解,一下子變得脈絡(luò)分明,好像是熟識(shí)的故事;原本聽不真切的聽力,都能變成一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞,毫無障礙地書寫出來;原本最討厭的作文,也因?yàn)橛辛诵揎椥栽~語的加入,而讀起來賞心悅目。整張卷子,我越做越順手,越做越有自信心。面對(duì)同學(xué)們投來的詫異的目光,我心中十分坦然。這不過是“水到渠成”的結(jié)果,無他,勤奮爾。
如果有人問我什么這么自信,我會(huì)回答他:“無他,唯磨練爾。以我背單詞知之。
磨煉作文 篇9
時(shí)間如水慢慢逝去,在這一年里,我學(xué)到的不單單是知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)了磨煉自己的意志。
初中真不比小學(xué),課程多了,學(xué)習(xí)節(jié)奏加快了,學(xué)習(xí)中遇到的困難自然也多了。當(dāng)我碰到難題時(shí),我會(huì)經(jīng)常去問老師。但是這些難題并不是很快就懂的,我經(jīng)常需要老師解答兩三遍我才聽懂,有時(shí)甚至更多,日積月累就磨煉出了我堅(jiān)韌不拔、刨根問底的精神。
記得那次我一個(gè)應(yīng)用題不會(huì)做,老師講解后,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家依照老師思路再一次解題,心想“我一定要把這個(gè)題目打敗”,五分鐘過去了,十分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,我還是沒能解出來……原先滿滿的自信一下子沒了蹤影,真是功夫“有”負(fù)有心人,我有點(diǎn)惱火。媽媽見我這個(gè)樣子,走過來對(duì)我說:“別怕,靜下心來再理理思路,沒準(zhǔn)就可以了!甭犃诉@話,看著媽媽亮亮的眼睛,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,這么點(diǎn)困難我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認(rèn)真解了起來,沒過鄉(xiāng)久,果真解出來了!真的是“功夫不負(fù)有心人”,幸好我當(dāng)時(shí)沒有放棄。媽媽贊許地拍了拍了我的肩膀:“孩子,我沒說錯(cuò)吧?”我長長地舒了一口氣。
學(xué)習(xí)之外,其他時(shí)候也會(huì)經(jīng)常遇到困難。記得那是在體育課上,我和同學(xué)一起打籃球,比賽在激烈地進(jìn)行著。突然,球不知道被誰碰到了地上,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),撿了個(gè)漏。我立馬撿起球傳給了我的隊(duì)友,隊(duì)友卻被圍追堵截,無奈只有傳給我,但他因用力過猛,又因球弧度大,下落速度快,再加上我沒有很好地接住球,使得球從我食指沖過并且重重地打到了頭上,這可謂是雪上加霜。我的手指腫得像根蘿卜條,每動(dòng)一下都使了不小的勁。疼痛,我難以忍受。更糟的是鼻子也被砸出了血,我真想說我運(yùn)氣真是差。左手食指拼命地活動(dòng),盡可能地讓我的手指能多一些運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過十幾分鐘的止血,鼻血終于止住了。我疾步走回家,不敢跑,以免又流血。手腫依舊沒有得到緩解,疼痛讓我沒有精氣神,很早我就去睡了。夜晚,我受了很多苦,我被疼痛驚醒,我真想讓我失去痛覺。我沒有去叫爸媽,而是自己噴云南白藥,然后強(qiáng)迫自己睡著,因?yàn)槲以谛睦飳?duì)自己說,男子漢要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)!
七年級(jí)很快就過去了,這一年教會(huì)了我好多,尤其是當(dāng)困難來襲時(shí),我學(xué)會(huì)了用困難來磨煉自己的意志,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。因?yàn)槲抑溃钪欣щy無處不在,對(duì)于弱者它是絆腳石,對(duì)于強(qiáng)者它卻是墊腳石。因此,面對(duì)困難時(shí),我總是對(duì)自己說:“我要像個(gè)男子漢,迎難而上!”
磨煉作文 篇10
“白玉不毀,孰為璋!
雪白的玉石不破玉雕琢,哪能在為貴重的玉器呢?同樣道理,如果我們沒有經(jīng)過磨練又怎能成為一名有用之才呢?人的一生充滿著大大小小不同程度的困難,而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石,所以我們要想在社會(huì)上有所成就,就必須勇于面對(duì)困難,把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石,而決不能畏手縮腳,擔(dān)驚受怕。
同樣是孩子跌倒了,其中一位母親慌忙地走過去并抱起孩子,不停地自我責(zé)備,并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭;而另外一位母親的態(tài)度則截然相反,她卻沒抱起孩子,而是站在孩子的身邊,并鼓勵(lì)孩子在他跌倒的地方站起來,雖然小孩子在哭,在撒嬌,但最后還是自己站起來。這兩位母親的不同做法,必然會(huì)對(duì)孩子的成長帶來一些不同的影響。相對(duì)后一位母親來說,第位一母親的目光就比較短淺了。她應(yīng)該明確地知道,今天是由昨天發(fā)展而來的,必須向明天發(fā)展而去。人的一生會(huì)面臨無數(shù)的困難挑戰(zhàn),如果連這么小的困難也應(yīng)付不來,那么將來面對(duì)稍微大一些的困難時(shí)又怎能“站”起來呢?
從前人馴養(yǎng)了一只虎皮鸚鵡。約半個(gè)月后它逃出了籠子。主人痛心,惋惜,但又想,鳥歸林,魚入水,正是“得其所哉”,便也心境安然。誰料十多天后,在山坡上的樹林子里,找到的卻是它的僵硬尸體?戳掷先苏f:“家養(yǎng)的鳥兒,用不著找吃找喝,慢慢地便失去覓食的本領(lǐng)。一旦飛出籠子,難免會(huì)餓死?"主人半信半疑,拿回來一解剖,可不是,腸胃空空,沒有一點(diǎn)食物渣子?杀,天底下竟有這種鳥兒,飛到廣闊的世界,餓死在果實(shí)累累的林子里。人總是在長大的。換一個(gè)角度說,人是會(huì)變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢?如果不讓他從小經(jīng)過一番磨煉,讓他的意志堅(jiān)強(qiáng)起來,那么長大后遇到挫折時(shí)就會(huì)一蹶不振,最終成為社會(huì)的廢棄品。
“舉世人生何所依,不求自己更求誰。”忠告所有的家長大人們,孩子長大后靠的還是他們自己,如果你不讓他們經(jīng)過一定的磨煉,那么他們長大后經(jīng)受不起挫折,必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣,培養(yǎng)你的孩子成為一個(gè)可以在高空飛翔的雄鷹吧!
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