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磨煉作文

時(shí)間:2021-10-06 16:02:13 磨煉 我要投稿

精選磨煉作文錦集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的磨煉作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選磨煉作文錦集6篇

磨煉作文 篇1

  “寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”。寒假的一次田園生活讓我收獲了很多,它使我明白了生活并不像我們想象的那么容易……

  寒假期間的一次田園生活,讓我收獲了很多,也正是這次經(jīng)歷,才使我真正的發(fā)現(xiàn)自己之前的種種想法是那樣的幼稚,那樣的可

  在寒假的一天下午,春日里和煦的陽(yáng)光照耀著大地,我來(lái)到叔叔的養(yǎng)雞場(chǎng)。剛走到養(yǎng)雞場(chǎng)我就聽(tīng)到雞叫,便看到一大群雞在地上啄蟲(chóng)子。于是我馬上開(kāi)始我的社會(huì)實(shí)踐。我用手提著鐵桶,桶里裝著玉米片,雖然重,但是我忍住了?粗迨灏延衩灼瑸⒃诘厣希迨褰辛艘宦,很快,一大群雞就來(lái)吃“飯”了

  過(guò)了一會(huì)兒,叔叔叫我去挖田,于是我便跟著他,拿著鋤頭。到了后,叔叔拿著鋤頭給我做了一個(gè)示范,后面我就照著叔叔的動(dòng)作開(kāi)始挖地。我先用鋤頭把地上的草除掉,然后,一鋤頭一鋤頭把土翻松,把雜草和石頭撿出去,又把土整平,分成一丘一丘的。旁邊我的狗——“獅毛”坐在那里看著我勞作實(shí)踐!昂美垩!”我自言自語(yǔ)道。一會(huì)兒我的手就起了兩三個(gè)繭子,汗水大滴大滴地從我的頭上滴下來(lái),土和汗水混在一起,我的臉變成一張可笑的花貓臉,叔叔和姑媽都在笑我。此時(shí)我覺(jué)得我腳和腰都是酸的,十分無(wú)力!當(dāng)我看到我的勞動(dòng)成果,一丘一丘、毫無(wú)雜草的田地,一股高興的勁頭涌了上來(lái),我感到無(wú)比的神氣和驕傲。

  我把臉上的土洗掉后,喝了點(diǎn)水,又跟著叔叔去收雞蛋。叔叔帶我來(lái)到山上的草叢中,叔叔很快就撿到五個(gè)蛋,叔叔看我毫無(wú)收獲,于是便說(shuō):“弘健,你要去草叢中看看,因?yàn)殡u都是在草叢中下蛋的!蔽野凑帐迨褰涛业姆椒,我穿過(guò)一片片樹(shù)林來(lái)到一處草叢,努力尋找雞蛋,我扒開(kāi)草,發(fā)現(xiàn)了兩三個(gè)雞蛋,小心翼翼地?fù)炱饋?lái)拿給叔叔。找了二十分鐘,我就和叔叔滿載而歸了!

  五點(diǎn)的時(shí)候我就和叔叔姑媽再見(jiàn),回到了家,結(jié)束了這次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  在這短短的寒假社會(huì)實(shí)踐里我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,是一次人生經(jīng)歷,更是一生中寶貴的財(cái)富!

磨煉作文 篇2

  寒假又來(lái)臨了,我總算可以放下非常沉重的書(shū)包了,傷痕累累的背脊總算能有幾日休息的時(shí)間了。期末考試考得一般,至少在父母面前還過(guò)的過(guò)去。一到寒假我就像一只上足了發(fā)條的機(jī)器一樣從早上到晚都扒在電腦桌上。作業(yè)也丟在一邊不再問(wèn)津了,打算在寒假結(jié)束前的幾天狂做作業(yè)?墒强此破匠5暮鸵酝鶝](méi)有什么兩樣的寒假,卻也發(fā)生了不少新鮮的事。

  有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“就在這個(gè)寒假我們?nèi)ビ斡景。”我似乎有一點(diǎn)生氣了,因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天,我去后,肯定把我冷死的,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“還是不去了吧,現(xiàn)在是冬天啊,我去,肯定變成冰塊的!眿寢屄(tīng)了,大聲道:“是男子漢就去!蔽衣(tīng)了,想著:“還不在家里玩cf呢,但是,不去肯定挨罵的,還是去吧!蔽覠o(wú)奈地對(duì)媽媽說(shuō):“好吧,我去!眿寢屨f(shuō)干就干,準(zhǔn)備去游泳。哎,我在家無(wú)奈地對(duì)電腦saygoodbey。

  不要一會(huì)就來(lái)了游泳池,媽媽買(mǎi)好票后,趕緊帶我下水池,丟我下水,媽媽先是叫我套著救生圈,和水“親近”一下。望著那波光粼粼的池水,我的心怦怦地跳得厲害,腳也在發(fā)抖。在教練鼓勵(lì)的目光下,我只好硬著頭皮下水了。一到水中,只覺(jué)得渾身清涼,怕水的恐懼感不知不覺(jué)地跑到九霄云外去了,我開(kāi)心地用手拍著水。過(guò)了一會(huì)兒,教練開(kāi)始教我怎樣換氣:就是把頭埋入水中像小魚(yú)一樣吐泡泡,再把頭抬到水面上張大嘴巴吸氣,然后把頭再埋入水中吐泡泡,這樣不停重復(fù)著。我照著教練的話,一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。

  一會(huì)后,媽媽把我的頭按到水中,讓我做剛才練習(xí)的動(dòng)作。剛才,我很快就把嘴里的氣吐完了,可媽媽好像偏要和我作對(duì)似的,還不把手松開(kāi),害我嗆了水。后來(lái),媽媽笑著告訴我一個(gè)訣竅:吐氣的時(shí)候要緩慢地吐,不能太急。從這以后,我就很少嗆水了。

  很快,媽媽開(kāi)始教我蹬腿了。他讓我趴在岸上,腿按照“收、翻、蹬、夾”的順序一直練。練好了,又讓我在水中練習(xí)邊換氣、邊蹬腿。然后,她把我的救生圈脫掉,抱到離岸邊差不多兩米的地方,把我往岸邊推,讓我自己往岸邊游?墒俏覜](méi)有了救生圈的保護(hù),一到水中便不知所措,等沉到水底才反應(yīng)過(guò)來(lái)——要趕快游,卻亂了套,忘了換氣,忘了蹬腿,手腳亂舞,在水中簡(jiǎn)直像只張牙舞爪的螃蟹。我連連喝了好幾口水,差點(diǎn)哭出來(lái),看著游泳池里自由自在游來(lái)游去的人們,我咬咬牙,下定決心要學(xué)好游泳這項(xiàng)本領(lǐng)!

  經(jīng)過(guò)了兩天的苦練,我不僅學(xué)會(huì)了蹬腿,還學(xué)會(huì)了劃水!肮Ψ虿回(fù)有心人”,一個(gè)星期下來(lái),我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  在這個(gè)寒假里,我不僅僅是學(xué)會(huì)了游泳,我還學(xué)會(huì)了:“不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!笔前,萬(wàn)事都沒(méi)有一蹴而就的,必須經(jīng)過(guò)一翻苦練,才能獲得成功。

磨煉作文 篇3

  賣(mài)油翁為了能“錢(qián)孔滴油”,不知練了多少回,手上磨出了老繭,才會(huì)有“無(wú)他,惟手熟爾”的自信。

  在預(yù)備時(shí)期,我也曾有過(guò)同樣的體驗(yàn):自信出于磨練。

  剛?cè)腩A(yù)備,我就被英語(yǔ)摸底考無(wú)情地打擊了,那一道道鮮紅的叉,格外刺眼,我被深深地刺痛了。此后我認(rèn)識(shí)到:詞匯量的不足,成為我取得高分的“攔路虎”。

  但我沒(méi)有被這困難擊敗。我開(kāi)始瘋狂地背單詞,早上起來(lái)刷牙時(shí)背,上課途中在車(chē)上背,回家吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)節(jié)目磨耳朵,做完作業(yè)更是把老師要求背誦的`單詞背得滾瓜爛熟。背單詞的過(guò)程是非常折磨人的,枯燥而乏味。每當(dāng)我困得實(shí)在不行的時(shí)候,我就用冷水沖臉,讓自己清醒一點(diǎn);每當(dāng)碰到特別難背的單詞的時(shí)候,我總是反復(fù)背誦,加強(qiáng)記憶;每當(dāng)想放棄的時(shí)候,我就鼓勵(lì)自己,再多堅(jiān)持一下,不要放棄。我對(duì)自己說(shuō),“戰(zhàn)勝這樣的磨練,可以讓我更自信”。就這樣,雖然看上去很“魔怔”,但內(nèi)心卻格外堅(jiān)定,因?yàn)槟繕?biāo)明確。初中考綱詞匯不過(guò)1700詞,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

  漸漸地,我英語(yǔ)默寫(xiě)本滿分的成績(jī)多起來(lái)了,我的信心也隨之提升了。又一次月考臨近了,我摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。但事與愿違,成績(jī)依然不是很理想。我有點(diǎn)泄氣了。后來(lái)我靜下心來(lái)分析試卷,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我光顧著背單詞,卻忘了詞語(yǔ)的搭配也很重要。從此,我不再只執(zhí)迷于僅把單詞背出,而是去了解單詞的擴(kuò)充意思以及固定搭配,做到舉一反三。

  終于,功夫不負(fù)有心人。量變最終導(dǎo)致質(zhì)變。一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn),我居然考了全班第一名!那些原本看不明白的閱讀理解,一下子變得脈絡(luò)分明,好像是熟識(shí)的故事;原本聽(tīng)不真切的聽(tīng)力,都能變成一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞,毫無(wú)障礙地書(shū)寫(xiě)出來(lái);原本最討厭的作文,也因?yàn)橛辛诵揎椥栽~語(yǔ)的加入,而讀起來(lái)賞心悅目。整張卷子,我越做越順手,越做越有自信心。面對(duì)同學(xué)們投來(lái)的詫異的目光,我心中十分坦然。這不過(guò)是“水到渠成”的結(jié)果,無(wú)他,勤奮爾。

  如果有人問(wèn)我什么這么自信,我會(huì)回答他:“無(wú)他,唯磨練爾。以我背單詞知之。

磨煉作文 篇4

  要么在磨煉中滅亡,要么在磨煉中成長(zhǎng)。

  題記

  昨夜雨疏風(fēng)驟,整個(gè)小城都風(fēng)雨飄搖。在晨間,陽(yáng)光卻一如既往地溫柔。它斜斜地從窗邊探入,細(xì)細(xì)地吻著我的腳踝,暖融融的。

  日上三竿,我終于悠悠轉(zhuǎn)醒。霎時(shí),風(fēng)吹起簾子,室內(nèi)盛滿了陽(yáng)光,那暖意仿佛要溢出來(lái)。我迷了眼,卻怔怔道:草堂春睡足,窗外日早早。

  憶著和陽(yáng)光一般美好的春色,我再也等不得了,一骨碌從床上翻身而下,急匆匆地往院子里去了。只是,我注定要失望了。滿院春色在風(fēng)雨的摧殘下,皆成殘花敗柳。泥土喝飽了,微微往外冒著水,沾濕了一片又一片枯敗的花瓣,甚至還有些許綠葉?茨且淮赜忠淮氐幕,這綠肥紅瘦!我終于意識(shí)到,昨夜那場(chǎng)風(fēng)雨,于我而言,不過(guò)是催眠的小曲;于這些嬌弱的花兒,卻是一場(chǎng)災(zāi)難。我心悲涼,為生命的脆弱。

  我緩緩而行,默哀著,身后卻留下一串串沉重的腳印。忽然,我的目光被一株小樹(shù)吸引了去。它如青柏般挺直著腰身,恣意地伸展著葉子,綠油油的,圓得可愛(ài)。許是有鳥(niǎo)兒銜來(lái)種子,它便在這落地生根了吧,我想。

  我細(xì)細(xì)地看著它,才不過(guò)我膝蓋一般高,小小的,藏在這一方角落。怪不得我今日才發(fā)現(xiàn)呢。我輕喃著,又笑了起來(lái)。這頑強(qiáng)的小東西啊,昨夜那場(chǎng)災(zāi)難沒(méi)有把它折彎了腰,反而洗滌了它的葉子,或許,還讓它更加堅(jiān)韌。

  我腳步輕快起來(lái),轉(zhuǎn)身回屋,心中卻念想著,總有一天,它會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù),像昨夜那樣的風(fēng)雨,也只能讓它微微晃頭罷了。

  強(qiáng)者把困難當(dāng)成磨煉石,弱者把困難當(dāng)成攔路虎。從此,強(qiáng)者成為更強(qiáng)者,弱者卻徹底消沉下去了。

磨煉作文 篇5

  人從生下來(lái)的那一刻起,就注定要?dú)v經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)走路;從依賴父母到自強(qiáng)自立;從接受教育到步入社會(huì)……這都是磨煉。是!人只有經(jīng)歷磨練,才能堅(jiān)強(qiáng),才能成為展翅翱翔的雄鷹!

  記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一次周三課上,老師說(shuō)我的很好,想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的,心亂如麻,我的腳也好像灌滿了鉛,寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上。由于膽小的原因,面對(duì)班上里六,七十雙目光,我頓時(shí)感到手足無(wú)措。我攥著我的,手心直冒汗。只見(jiàn)我眼神飄逸,眉頭緊鎖,都快把我的紙弄破了。忽然,班上的同學(xué)笑了起來(lái),我嚇得滿臉通紅,紙都掉了下來(lái)。我尷尬的走下了講臺(tái)。中午回到家,我努力的背,并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí),我平撫心情,提醒自己不要緊張。

  終于功夫不負(fù)有心人,周五下午,我大步流星的走上講臺(tái),面帶微笑,自然流暢地背下了我的,并且感情充沛,贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。

  這就是磨煉。

  還有一次,媽媽讓我去買(mǎi)菜,我來(lái)到超市便不知所措了,我迷茫的站在人群中,快急哭了。我跑回家,對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō);“人終要經(jīng)歷磨煉,才能成大器”。

  只有經(jīng)歷磨煉,我們才能走得更遠(yuǎn);只有經(jīng)歷磨煉,我們才能站得更高;只有經(jīng)歷磨煉,我們才能取得更大成就。磨煉是成長(zhǎng)道路上不可缺少的,因?yàn)槟,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槟,讓我們的生活更精彩!感謝磨煉!

磨煉作文 篇6

  時(shí)間不停地流逝,我們也在不停地成長(zhǎng),沒(méi)有人可以一輩子只是個(gè)孩子。經(jīng)過(guò)生活的磨練,孩子也能變成強(qiáng)者,甚至是,圣者!}記

  “逆境出人才”是人們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘钦娴臅?huì)是這樣嗎?難道順境就不能出人才了嗎?在今天,“順境還是逆境更有利于孩子成長(zhǎng)”已經(jīng)在辯證的角度被世人傳說(shuō)。從一方來(lái)說(shuō),逆境中給予孩子的磨練更多,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹;從另一方來(lái)說(shuō),順境中的孩子所擁有的條件和機(jī)遇更多,以便更好地成長(zhǎng)。順境逆境各有優(yōu)點(diǎn),也就是說(shuō),兩者都能夠提供效果較相當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>

  在順境中的孩子們,一直順風(fēng)順?biāo),但人生路上哪兒能不摔跟頭呢。所以當(dāng)不盡人意的結(jié)果降臨在他們頭上時(shí),必定要難過(guò)一番,更有甚者,會(huì)一蹶不振。其實(shí)逆境也好,順境中的不順也好,都是每個(gè)人的必由之路,這是生活中的磨難。也可以說(shuō)是上帝給我們每個(gè)人的一份禮物。盡管這份禮物帶來(lái)的也只是不開(kāi)心。但是,這些都是暫時(shí)的。把它交給時(shí)間,帶著自己的信心、勇氣、毅力、韌性、實(shí)力、笑容去擁抱生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是最好的安排。

  還記得小時(shí)候?qū)W車(chē)摔倒的情形嗎?若是就此放棄,便再無(wú)可能騎車(chē)橫穿大街小巷。但是,你選擇了堅(jiān)持,咬著牙,忍著疼痛,任汗水浸濕衣衫,也要堅(jiān)持。如今,你便能在車(chē)上迎著風(fēng)高呼,任衣襟飄飄。

  還記得試卷上刺眼的錯(cuò)號(hào)嗎?若是無(wú)心學(xué)習(xí),便再無(wú)可能收獲甜美的果實(shí)。慶幸的是,你又一次選擇了堅(jiān)持,萬(wàn)籟俱寂,只有你的臺(tái)燈照亮著你的臉龐,在墻上映照出一幅最美的畫(huà)。奮發(fā)拼搏,無(wú)謂嘲笑,勇往直前,終在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上收獲了鮮花和掌聲。

  從你的笑靨中,我們可以讀出:生活需要磨練。若是敢于迎接磨練,便能收獲陽(yáng)光。

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