精選寫陌生人的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫陌生人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫陌生人的作文 篇1
一路上，我都為實(shí)踐作業(yè)——向陌生人問好而愁眉苦臉。要知道，與陌生人打招呼可不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！不知不覺中，我已走到了小區(qū)門口。
我一抬頭，看見了正在保安室執(zhí)勤的保安叔叔。要不要進(jìn)去打聲招呼呢？不行，我就這樣推門而入，會(huì)有些唐突，又會(huì)有些沖撞，說不定人家還會(huì)把我當(dāng)成瘋子呢。還是先別向保安叔叔問好了吧。
走著走著，又看見一位與他人閑聊的老爺爺，我是否向老人問好呢？算了吧，現(xiàn)在的老人脾氣都很怪，說不定我說那句就會(huì)惹老人生氣了。老人生氣可對(duì)身體不好，我被老人批評(píng)自己心里也難過，我又從爺爺身邊走過。
之后我又遇到多位陌生人，但我仍沒有鼓起勇氣向他們打招呼。突然，我的視線中多出了一位同齡人的身影。我眼睛一亮，我可以向他問好��！如果我在語言上不經(jīng)意間攻擊了他，他也不會(huì)把我怎么樣。
于是，我快步接近了他。我先輕輕問道：“你好？”沒反應(yīng)。我大了點(diǎn)聲：“你好？”還沒有反應(yīng)。我又大了點(diǎn)聲：“你好？”仍然沒有反應(yīng)�！鞍ィ医心憷��！蔽业呐Ｆ馍蟻砹耍澳悴皇枪室獾陌�？”“啊，噢�！彼@才轉(zhuǎn)過身來，歉意地說道：“我以為你是叫別人呢，對(duì)不起啊�！甭牭竭@句話，我火氣就消了一大半。
在一起回家地路上，我們談?wù)摿嗽S多關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。不知不覺中，我們已上了電梯�！澳俏蚁鹊郊伊��！敝灰婋娞萃Ｔ诹�10樓。等等，我好像忘了什么——“你叫什么名字？”
唉，我只想著聊天，都忘了問人家的名字了。
寫陌生人的作文 篇2
“陌生人”這個(gè)詞，把我們生命里的匆匆過客，大方地捆成一類我們?cè)偈煜げ贿^的人。它的范圍通常被定義在大街上馬路邊公車?yán)锏葲]有安全感的場(chǎng)所，并且總是在另外兩類人——好人和壞人之間轉(zhuǎn)圜。我想，“陌生人”被發(fā)明出來的時(shí)候，是一個(gè)中性詞，并不偏向誰，只是在后來的使用中日益磨損，逐漸成為壞人的代言人，一身也被貼滿敏感的標(biāo)簽。一提到“陌生人”，我們喉嚨縮緊，頭腦提頓，心先設(shè)防，把所有消極的結(jié)局溫習(xí)一遍，然后對(duì)號(hào)入座。對(duì)上了，我們驚訝?wèi)嵟�，把�?duì)陌生人的偏見再次強(qiáng)化;沒對(duì)上，我們安心釋懷慶幸，不忘用“幸虧萬一”的句式作結(jié)�！澳吧恕背闪伺蚱さ幕姨�，成了暗箱操作的黑市股，成了無所適從的流浪兒。我仿佛聽到了來自“陌生人”的強(qiáng)烈的不安和反對(duì)。
救救“陌生人”，還它以清白!
當(dāng)你指責(zé)別人時(shí)，一只手指指向別人，別忘了三只手指對(duì)準(zhǔn)自己。我們圍觀陌生人導(dǎo)演的悲劇時(shí)，或許受了“劇”這個(gè)字的誤導(dǎo)，以為自己只是遙遠(yuǎn)的包廂里安全的看客，其實(shí)不遠(yuǎn)處，別人正在把我們當(dāng)做陌生人品頭論足。悲劇不是一個(gè)人的.領(lǐng)銜，而是一群人的表演。每個(gè)人都固執(zhí)地把自己封閉在內(nèi)心筑起的高墻之內(nèi)，“眾志成城”，“墻墻聯(lián)手”，世界就在同時(shí)被一道道蔓延開來的心理防線分割成許多小小的隔間，像蜂窩一樣，整齊細(xì)致卻冰冷僵硬，人與人關(guān)系上原本可以解開的結(jié)，也成了死扣。因此，當(dāng)你毫無原則地截掉陌生人所有的去路，只留下一個(gè)尷尬的維谷讓它進(jìn)退兩難，那就不要做了無情和冷酷的幫兇還抱怨善良不再好人難求，就像在炫耀行兇者帶血的手套，這甚至比那肇事的更可惡。
對(duì)“陌生人”的認(rèn)識(shí)陷入惡性循環(huán)的怪圈被理清之后，我們需要親自把“陌生人”受傷的面孔修補(bǔ)回來。到此，仍會(huì)有些人不愿妥協(xié)，指著層出不窮的陌生人犯下的錯(cuò)誤義憤填膺。那都是我們從一開始錯(cuò)怪陌生人逐漸累積起來的惡果，我們的冷漠造成了他們的創(chuàng)口;而且，圍觀是人們斥之不去的壞習(xí)慣，我們所聽到的，難免經(jīng)過了手法上的夸張放大強(qiáng)調(diào)導(dǎo)向甚至小說式的矛盾集合。我們誤會(huì)了陌生人，陌生人也誤會(huì)了我們，我們當(dāng)有跋山涉水的準(zhǔn)備和荊棘披身的毅力。修補(bǔ)是一塊燙手的熱餑餑，每一處裂縫的對(duì)接都力求準(zhǔn)確無誤完美無瑕，其繁瑣和細(xì)謹(jǐn)可想而知，但一旦修好，那種重現(xiàn)天日的驚世之美將比創(chuàng)造出來的時(shí)候更加溫潤和深遠(yuǎn)。若是生產(chǎn)線上的一個(gè)次品還可以直接銷毀再造，但人際關(guān)系是一件歷史最悠久的不可復(fù)制的古董，只能小心保養(yǎng)呵護(hù)，在不同人的一再擦拭下反射出古樸深邃的光芒。
陌由心生。因此，除了那些企圖明顯道貌岸然的陌生人，面對(duì)一個(gè)真正無從所知的個(gè)體，我優(yōu)先選擇相信。也許我會(huì)受傷，但我深知陌生人就像任何事物一樣辯證地存在，我不可因噎廢食，被陰暗的一面遮蔽雙眼而辜負(fù)了另一邊陽光明媚的風(fēng)景。若我收到的是陌生人的一個(gè)祝福，我定從心底將它放大，讓它纖毫畢現(xiàn)，華光四射，心頭長(zhǎng)出春草般絨絨綠意。即使我到了左右為難的地步，我也會(huì)將心里的真實(shí)想法告知對(duì)方，真誠地請(qǐng)求理解，讓誤會(huì)沒有可乘之機(jī)，相信對(duì)方也能釋然�？傊灰獞T性地?cái)[出八大山人筆下的魚鷹姿態(tài)，白眼球多黑眼球少，讓陌生在彼此之間劃下一道不可逾越的鴻溝。
愿兩張陌生的面龐下的心，感受到的是同一種溫度。
寫陌生人的作文 篇3
陽光燦爛的下午，剛放學(xué)，小區(qū)里到處是人。但與陌生人打招呼的任務(wù)不知道該從何試起，我獨(dú)自慢慢地走著，目光投向那些陌生人。
迎面而來一位老爺爺，他頭戴著鴨舌帽，臉上駕著一副帥氣的墨鏡，穿著運(yùn)動(dòng)服，走得快極了。他一定是一個(gè)爽快的人。我有些害怕，緊張，全身發(fā)熱，在出汗…… 終于，我沖上去對(duì)他說：“爺爺好！”可他無動(dòng)于衷，直愣愣走過去了。這種尷尬的局面讓我不得不認(rèn)真挑選第二個(gè)對(duì)象。
一個(gè)愁眉苦臉的大叔迎面走來，看他的表情，一定有什么事正讓他心煩，我還是別去打擾他好了。
終于，一個(gè)老奶奶走來。她面帶微笑，一臉慈祥。她背著手，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊感受溫暖的陽光。我不能再退縮了，錯(cuò)失了這個(gè)可能就沒有更好的機(jī)會(huì)了。雖然許多種原因讓我仍無比緊張，可我已經(jīng)下定決心一定要成功！我挺了挺背，稍稍加快腳步，故意左右張望著。當(dāng)對(duì)走到跟前時(shí)，我又假裝剛看到她：“奶奶好！”話一出口，便有了結(jié)果。只見檫身而過的老奶奶轉(zhuǎn)過頭來：“你好！”成功了，我松了口氣，“總算完成了！”
通過這次“對(duì)話”，我知道了溫暖的問候換回的是同樣溫暖的問候，微笑換回的是微笑，即使是互不相識(shí)的人。
寫陌生人的作文 篇4
馬老師今天給我們講了一個(gè)故事，發(fā)生在三年級(jí)同學(xué)的身上，是一個(gè)小孩子被一個(gè)叔叔接走了，小孩不想跟他走，那個(gè)叔叔說：＂走吧，我開車送你回家．＂那個(gè)叔叔給孩子吃了好多巧克力豆和糖豆，是陷藥糖果，所以那個(gè)孩子很快睡著了，那個(gè)叔叔把孩子放到農(nóng)村的房子里，他就開車走了，孩子爸爸知道后很著急．很難過．孩子爸爸找警察才找到孩子，
聽了這故事，我很害怕，也讓我明白了不能和陌生人走，除非媽媽給他打電話才能接。
寫陌生人的作文 篇5
放學(xué)了，我在人流中“敏捷”地穿行著，想著今天令人為難的體驗(yàn)活動(dòng)——向陌生人問好，膽小的我心里七上八下，惴惴不安。
突然，有了，我心里一喜，：“校門口這么多陌生家長(zhǎng)，就在這里速戰(zhàn)速?zèng)Q吧！”那個(gè)阿姨“橫眉冷對(duì)千夫指”看來不易接近，這個(gè)叔叔在著急地等人…… 挑來挑去，我選中了一位已謝頂?shù)臓敔�，“爺爺慈眉善目，�?yīng)該不會(huì)拒絕我吧？！”
雖說目標(biāo)已定，但我越發(fā)緊張了。手心汗都出來了，猶豫再三。一種莫名的恐懼涌上來：“爺爺會(huì)不會(huì)以為我瘋了？”不行！老師就是讓我們來挑戰(zhàn)自己的！我昂首闊步地走過去，大大方方地叫一聲“爺爺好！”爺爺先是一驚，不解地看著我，隨后應(yīng)了一句“好�。≌娑�！”笑瞇瞇地望著我。
我如釋重負(fù)，連忙謝過爺爺。心里像吃了蜜一樣。急忙跑向等待已久的爸爸。
我喜歡這項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓我體會(huì)到了前所未有的快樂，戰(zhàn)勝了自己！
寫陌生人的作文 篇6
在生活中，發(fā)生了很多事。這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼“存放”到記憶的沙灘上。不過，在這眾多貝殼中，總有那么幾個(gè)更絢麗多彩，給人印象深刻，從而讓人難忘。
在我小的時(shí)候，我在鄉(xiāng)村住過幾天。那時(shí)正值盛夏，掛在高空的太陽“慷慨”地給人們釋放大量的熱量，烤的外面像蒸籠，地面都像是烤軟了。我待在悶熱的家里，對(duì)著一臺(tái)風(fēng)扇。可就是這樣我還是熱的汗流浹背。正在我被這樣的天氣弄得昏昏欲睡時(shí)，我聽到一聲“賣冰糕啦！”的喊聲。我像是看到了救星，立即一個(gè)激靈起來，就奔向外面。
好不容易來到賣冰糕的地方，我脫口而出“買兩根冰糕！”買冰糕的人很多，阿姨在百忙之中把冰糕遞給了我。我迫不及待地一邊吃，一邊掏錢�？�，為什么摸不到呢？我立刻慌了，又掏了幾次，還是沒有。我本想腳踩西瓜皮——溜之大吉，可被阿姨叫住了：“小姑娘，你還沒有給錢呢！”頓時(shí)，買冰糕的人們都用鄙視的眼神看我。我的臉變得發(fā)燙，連忙解釋：“對(duì)不起，我忘帶錢了……”話音未落，一個(gè)人就說：“別信她，別放她走，她走了就不會(huì)回來了。”“就是，也許她有錢不想給�！比藗兤咦彀松嗟刈h論開了。我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，比熱鍋上的螞蟻還急。
在我走投無路時(shí)，從人群中走出一個(gè)年輕人，她友好地拍拍我，問：“小朋友，你真沒有帶錢嗎？”“真的！”我急得快哭了。于是，她立即掏出錢給了賣冰糕的阿姨。沒等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
以后，每當(dāng)我看到冰糕，總能想起這個(gè)友好的陌生人，她的和藹，友善讓我難忘。
寫陌生人的作文 篇7
一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽把大地烤的像蒸籠一樣，我?guī)Я艘辉X去公園玩，想買一根雪糕吃。我來到一個(gè)老婆婆那里買，給了她一元錢挑了一根五角錢的冰糕就走了。故事就這樣開始了。
我一邊走一邊吃，吃的津津有味，竟忘了讓她找錢。吃著涼絲絲的冰糕，心里一陣涼爽，高興的我樂不思蜀，玩的非常開心，待到我準(zhǔn)備回家時(shí)，我又渴了，便有想買一根冰糕吃，可是我往兜里一掏，怎么沒有錢了？我心慌了，是不是我玩的時(shí)候弄掉了，我按原路返回，重新找了一遍，還是沒有找到。于是，我失望地回家。等到我走到那個(gè)小攤前，看見那個(gè)老婆婆東張西望，好象在等人。我突然想起她沒找我錢的事。我急忙跑過去，還沒跑到，老婆婆便急忙拿著五角錢，說：“可算找到你了，我找你的五角錢，給�！�
此刻，我的心激動(dòng)極了，多么平凡而又偉大的老婆婆呀！
寫陌生人的作文 篇8
寫遭遇陌生人的作文
記得那是一年前的某天，我和兩個(gè)朋友及我們的家長(zhǎng)一起去金莊園吃烤鴨。
風(fēng)卷殘?jiān)浦螅覀冃『⒆哟┥虾窈竦拿抟碌酵饷嫒ネ�，而大人們則按照慣例在一起談話。她們天南地北，無所不談，凡是可以說的基本上無一例外都被她們討論過了。然而，她們卻不知道，一件危險(xiǎn)的事將會(huì)降臨在她們孩子的頭上。
話分兩頭，先說孩子。我們此時(shí)正玩著游戲，興奮無比，已經(jīng)好久沒有大玩一場(chǎng)了！雖然那些都是老掉牙的游戲，像什么升官發(fā)財(cái)呀、拔旗呀、捉迷藏呀、用草根掃雪呀，等等，但我們玩得還是津津有味。
正當(dāng)我們用小草做的微型掃帚掃雪的時(shí)候，一個(gè)身穿白色大衣的女人映人了我們的眼簾：她的大衣上面全是絨毛，而且手上拎著大包小裹，頭戴棕色帽子，很好玩，也非�；�。
起初我們沒有拿她當(dāng)一回事，然而，她的一番話讓我警覺起來。
她走過來和我們搭訕：“小朋友，你們會(huì)不會(huì)打雪仗？”我剛想回答“會(huì)”，但一想：不能和陌生人說話……
可是，旁邊卻響起了兩個(gè)小朋友的聲音：“會(huì)！”
“你們幾歲了？”
“9歲�！�
“我小時(shí)候打雪仗可是全班第一，你們敢去別的地方和我打嗎？”
“敢倒是敢，只是我們家長(zhǎng)不讓……”就這樣，我們你一言我一語地交談起來。
我感到事情不妙：她是有意把我們帶到家長(zhǎng)看不到的地方，然后把我們拐走。該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，便回到了飯店。過了幾秒鐘，我把門一開，大聲喊：“同學(xué)們，媽媽叫你們呢！”他們一聽是家長(zhǎng)有請(qǐng)，趕快回去了。隔著玻璃窗，我看見那個(gè)女人悻悻地走了。
事后，我跟所有的家長(zhǎng)說了一遍剛才發(fā)生的事，她們都說我警惕性高，做得對(duì)！我心里美滋滋的。
寫陌生人的作文 篇9
在我的成長(zhǎng)過程中，接觸過許許多多的人。他們關(guān)心我，教育我，給我知識(shí)，給我健康，給我溫暖。但其中有一個(gè)陌生人，他以自己的行動(dòng)觸動(dòng)到了我的心弦，給我上了生動(dòng)的一課，讓我感到了一份溫暖。令我終生難忘。
今天我乘坐公共汽車來到大觀園圖書館來看書。在車門口站著一位穿著藍(lán)色襯衫的中年叔叔。蠟黃的臉在深藍(lán)色衣服映襯下更加顯得滄桑。我記不住是在哪個(gè)車站，上來一位衣著破爛老人。這是一輛“無人售票車”，不知道是什么原因，老人上車后并未主動(dòng)向“投幣箱”投錢，車上的司機(jī)立即發(fā)現(xiàn)了老人未投幣，嚷道：“投錢，投錢！沒錢下去�！崩先诉@時(shí)才慢吞吞的在上下口袋摸錢。老人用顫抖的聲音說道：“我只有六角錢，可以不？我只坐兩站路�！崩先说脑捳Z中帶著一絲哀求�！八緳C(jī)卻堅(jiān)決地回敬道：“不行，沒有錢就別上車。”一邊說一邊讓老人下車。
此刻，全車的人都不約而同的把目光投向了老人和司機(jī)的身上。就在老人快被司機(jī)推下去的時(shí)候，門口中的那位中年叔叔扶住了那位老人，同時(shí)用緩慢而又不滿的口氣對(duì)司機(jī)說：“你怎么能這樣對(duì)待乘客，更何況還是一位年邁的老人�！敝心晔迨暹呎f邊掏出一元硬幣，說了一聲：“我?guī)瓦@位大爺投幣！”便將硬幣丟進(jìn)了投幣箱。
此時(shí)，全車的乘客已議論紛紛。老人連聲道謝。而那位中年叔叔卻平靜的望著窗外，仿佛什么事情也沒有發(fā)生過一樣。
又過了幾站，中年叔叔下車了。望著他消失在人海中的背影，我想了很多很多......
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