關(guān)于陌生人作文匯總六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的陌生人作文6篇，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1

　　暑假中，有一天下午，爸爸媽媽上班去了，家中只有我自己一個人。

　　我正在看課外書看得入迷，這時，忽然傳來了”咚咚“的敲門聲，我放下書，快步跑到門口，問道：”您是誰呀?“那人隔著門說：”我是修水管的'!“我想：我家的水管沒壞呀，怎么來了要修水管的 ?于是，我就給爸爸打電話，爸爸說沒有叫人來修水管，那個人看到我一直沒有開門，又聽到我給爸爸打電話，就下樓去了。

　　回來后，我把事情的經(jīng)過講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽夸我是個有安全意識的好孩子。同學們，請記住，一定不能隨便給陌生人開門喲，不然，后果不堪設(shè)想啊!

陌生人作文 篇2

　　嘴角長揚，眉梢舒展，自然地露出兩行潔白的牙齒，就是微笑。消無聲息，一個輕微的動作，就足以讓人的心顫動。

　　每一次遇到自己身邊的人，同學、朋友、老師，那一張張熟悉的面孔，我們都會給予他們一個微笑。然而，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)給陌生人一個微笑比任何時候都覺得這時的天空特別的美。

　　偶爾和同學一起走在街上，說說笑笑，轉(zhuǎn)頭的瞬間，看到前面正迎來一個陌生人，來不及收斂的微笑正撞上陌生人的目光，頓然反應(yīng)過來，迅速擺回“該有的姿勢”，擦肩的瞬間，那人笑了，讓我吃驚。這讓我這陌生人不知怎么是好的時候，依然從容還上一個微笑，如花一般燦爛的開放。我在想，原來對那個人來說我就是一個陌生人，他已懂得給陌生人一個微笑，我是不是也該這樣？想起之前的一次如此相似的情況下我有些驚慌失措，并沒有還一個微笑給對我笑的那個人，心不免有些不安。

　　從小的記憶中，被大人灌輸?shù)木褪恰安荒芙咏�陌生人，”一個人當然不會無緣無故地對陌生人笑，否則別人就會把這種笑當成另有企圖。所以每每一個人走路時，神情都是嚴肅的，似乎自己面對的世界是一個緊張、嚴肅、沒有活力的世界。

　　曾也有一次，獨自一個人在校園小道上行走，腦海閃過同學惡作劇的畫面，回想起來忍俊不禁，抬眼一看，卻聽到“這人白癡”，我回神才知道，腳懸在了半空時慣性地落在地上，直接緊閉雙唇，并不注意到這人后面還有人，瞥見她嘴角長揚，眉梢上挑，毫不吝嗇還上一個微笑，這讓我受寵若驚，緊閉雙唇的我不由自主的`裂開了，兩人對視而笑，看身邊，一切如春暖花開讓人感到美好的事就在自己的身邊。我忽然地明白了，曾經(jīng)有人說“給陌生人一個微笑”這句話的意義，從此我便不怕被別人說是莫名其妙的人，是一個白癡。因為或許某一天，在自己微笑的同時，會遇到一個和自己一樣的陌生人也正微笑著。是它——讓彼此感受到真誠，化解尷尬，打破那死氣的氛圍。

　　雖然一個微笑不能把陌生人變成一個熟人，但卻可以使我們明白微笑的力量，帶給我們奇妙的感覺。

　　給陌生人一個微笑，讓花朵綻放在每個人的心中。

陌生人作文 篇3

　　在一個涼爽寧靜的夜晚，我和爸爸媽媽和姐姐，一起去國商大廈買衣服。

　　那時，我才6歲，一蹦一跳地走進了大門，心情十分愉快，連對平時討厭的乞丐態(tài)度也不錯，我們一家人去買衣服。

　　爸爸和媽媽先給我去買，我來到了“100”，我左挑挑，右挑挑，終于選下了一件紅色的衣服。該給姐姐買了，可能是我一直追著爸爸，拉著爸爸的手，太煩了，爸爸看見有一個小孩子搭積木的地方，就跟我說，“你在這等著，我們?nèi)ソo姐姐買衣服，你在這乖乖的，我們買好了來找你，好不好”？那時天真爛漫的我答應(yīng)了爸爸的話，便在這搭起積木來。

　　一分鐘過去了，一刻鐘過去了，半小時過去了，可爸爸他們還沒有買好，我頓時感到害怕起來，手好像在南極似的，冰冷冰冷的，而手中的積木似乎也不聽我使喚，我搭積木搭得心不在焉，最終，我那不爭氣的眼淚還是一滴一滴地落在我的手背上，我大聲哭起來，不管面子。這時，對面一家服裝店的一位阿姨看到我在哭，便問：“小妹，你怎么了？為什么哭？找不到爸爸媽媽了嗎？”我點點頭，把我?guī)У綇V播站，問我：“你叫什么名字？”“陳……城鍘”我顫顫巍巍地答道。“你坐一會兒。”“哦”。只見那位阿姨跟廣播站的阿姨說了些什么，然后我隱隱地聽見了“請……到廣播站來找你的.孩子�！边^了兩三分鐘，爸爸媽媽走了過來，我仿佛看見了我的“救星”，大聲喊道，“爸爸，媽媽？”連忙跑到媽媽的懷里，爸爸問道：“是？l幫助你的？”“是那個阿姨。”我用短短的手指指了指，“哦�？烊フf謝謝阿姨，是她幫助了你�！薄爸x謝阿姨�！蔽逸p輕的說道，阿姨聽見了，向我回了個笑臉。

　　這位阿姨，我們是素不相識的兩個人，可您在我困難的時候伸出了“救援之手”，在短短的一小時內(nèi)，我們從素不相識到相識，謝謝您，阿姨！

陌生人作文 篇4

　　可謂陌生人，也會無意間成為你的老師。

　　陽光正好，鳥兒啼叫，風也會不經(jīng)意開個玩笑之后悄悄走過;嫩草不想被埋在地下終于探出頭來;樹葉也想脫離父母的懷抱自主生活……

　　走在公園里，沒有菜市場的喧雜聲，沒有大工廠的刺耳聲，沒有教室里的吵鬧聲……小鳥悅耳的給每一位路人唱著歌，很舒服。我張開雙手閉上眼睛感受風的懷抱，突然，一顆石頭絆倒了我，我睜開眼睛護著膝蓋，喋喋不休的說怎么這么不小心，卻無意間看見了一個小女孩，是個盲人，牽著媽媽的手，坐到了涼亭上，“媽媽，我報名參加了畫畫比賽，我現(xiàn)在可以畫畫了嗎?”小女孩異常興奮，媽媽擔憂著說：“你確定.....你能畫好嗎?我沒有十足的把握�！薄拔译m然是個盲人，什么都看不見，”小女孩自信的回復(fù)，“但是我有耳朵，可以聽見風的呼嘯，鳥的鳴唱，草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮，異常興奮期待著拿畫筆把周圍一切考想象力畫出來，我很好奇，盲人是怎么畫畫的，我輕悄悄的走過去，不打擾到小女孩畫畫，坐在她對面，小女孩媽媽看見了我，沖我一笑，我也回了一個微笑。

　　小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的每一個器官都在感受，約莫過了五、六分鐘，小女孩拿起畫筆，撫摸著紙的大小，把紙打量了一番，拿畫筆的手在空中比劃著，再看看小女孩，眉頭緊皺，嘴巴好像在默念什么東西，微微顫動，鼻子也配合的呼吸著，順暢的呼吸著，我知道，畫畫第一筆是很難下筆，第一筆代表著下面的位置，第一筆錯了那下面的也就都錯了，小女孩拿畫筆的手慢慢的接近了畫紙，我屏住了呼吸，不知道眼前這個小女孩該怎么畫出這一筆，小女孩眉頭打開了，嘴巴也隨之向上揚，談定自如的畫了一個小女孩，短頭發(fā)，閉著眼，這不就是她嗎?小女孩另一只手摸著附近的`東西，拿筆的手淡定的繪下美妙的一切，周圍的一切她都畫了下來。我觀察了約莫一兩個小時，這這這，一個盲人竟能畫出大自然，明明看不到，卻能畫下來，我鼓起了掌，小女孩似乎被嚇到了震驚了一下，我小心的問：“小妹妹，你看不到這世間景物，怎么能栩栩如生的繪畫下來呢?”“畫畫不一定要看得見，只要用心去感受，就算最后失敗，也要對自己有信心!”小女孩笑了笑。

　　對啊，我們現(xiàn)在沒有缺什么，做什么事也都會簡單一些，既然小女孩都能做到，那我們就釋放信心，正如小女孩所說：就算最后失敗，也一定要對生活有信心!

陌生人作文 篇5

　　在一個風和日麗的中午，小明的媽媽出去買菜時對小明說：“不要給陌生人開門�！毙∶髡f：“知道了�！比缓缶驼J認真真地畫畫。

　　忽然，門鈴響了，小明正要開門的.時候，想到媽媽的叮囑，不要給陌生人開門，小明問：“你是誰?”陌生人說：“你忘了，我是你爸爸的朋友呀!”小明半信半疑，就搬來一個板凳站在上面從貓眼向外看，那個人長 得很高，人很瘦，不認識這個人。小明說：‘我爸爸一會兒回來，你先走吧�！澳莻�人又說讓爸爸的公文包先放在家里，小明就是不開門，只見那個人垂頭喪氣地走了。

　　經(jīng)過這件事，我想我們小朋友一定要注意安全防范不要隨便給陌生人開門。

陌生人作文 篇6

　　星期天，小華獨自一人呆在家里正專心致志地寫作業(yè)時，忽然傳來敲門聲。小華十分警惕地問，誰呀？門外傳來一個嘶啞的聲音，我是你爸爸的朋友。

　　小華心想：我該怎么辦呢？沉思片刻后，小華終于有辦法啦，他手腳麻利地拿來一條小板凳，然后站上去，透過門上的.貓眼，發(fā)現(xiàn)原來是一位陌生的叔叔。小華又問，叔叔，請問您叫什么名字？門外的叔叔回答到，我叫劉平，是你爸爸的朋友。請您稍等一會兒，小華心有成竹地說。他連忙跑進客廳，撥打爸爸的電話，叮鈴鈴、叮鈴鈴…電話很快接通了，小華急忙問爸爸，爸爸！您有沒有劉平這個朋友。爸爸說：有。小華又說：今天他已到我們家來做客。爸爸又說：寶貝！你要好好迎接劉平叔叔哦！小華甜甜地說：知道了。

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