陌生人作文4篇(熱門)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的陌生人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陌生人作文 篇1
星期天的下午，爸爸媽媽對小紅說：“我們今天要去加完，很晚才能回來，”所以你要提高警惕性，不能給陌生人開門，陌生人會把你拐走的，說完，他們就去上班了。
爸媽剛走，小紅說：“能干什么呢？”她突然想到，對了，我可以和我們家的小狗托尼一起玩，他大聲喊道：“托尼托尼，來陪我一起玩，”話音剛落，托尼飛奔過來，小紅說：“我們來一起看電視吧，” 托尼汪汪的叫了幾聲，小紅想它也想看吧，于是他們開始看了，過了一會，他們看的正歡的時候，小紅聽見了一個敲門聲，小紅以為是爸爸媽媽回來了，但又想，萬一是陌生人怎么辦，她問道：“你是誰呀，”外面是一個叔叔，說：“我是你爸爸的'朋友，你爸爸讓我來看你，”小紅追問道：“你和我爸爸是一個單位的嗎？”陌生人說：“是的，”小紅又說：“你和我爸爸是在一起買冰淇淋的嗎，”叔叔又說：“是，”小紅想：“他一定是陌生人，我爸爸根本不是買冰淇淋的，”她在貓眼上看了看，自己也不認識，于是小紅就一直默默無言，直到陌生人離開，小紅才放心下來。
陌生人作文 篇2
我們會發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點是很小的。
有一個在越南打仗的小兵，有一天打電話給他的父母，告訴父母他快退伍了，可以回家了，父母當然非常高興，他有一個戰(zhàn)友也要和他一起回家，父母當然表示歡迎。孩子告訴父母這位戰(zhàn)友在戰(zhàn)爭中失掉了一條腿和一只手臂，而且說這位戰(zhàn)友要和他們一起住。孩子的爸爸一聽，告訴孩子，這絕不可以。他說只剩下一條腿和一只手臂的人，將造成家人沉重負擔，他不歡迎這種殘疾的人和他們長住，他建議這位殘疾的戰(zhàn)友自己解決自己的生活問題。孩子聽了這話以后就掛了電話。幾天后警察通知父母，他們的孩子自殺了。父母去認尸，令他們震驚的是：他們的孩子只有一條腿和一只手臂。
在俄國的鄉(xiāng)下，有一個很窮的家庭，兒子從小出去打天下，剩下母女二人開一家小旅店。有一天旅店里來了一位看上去蠻有錢的人。鄉(xiāng)下旅店從來沒有來過這種人，母女二人忽然起了惡意，在食物中下了毒。旅客死了以后，母親駭然發(fā)現(xiàn)她殺死了自己的兒子。這個兒子在外地賺了錢，想給他媽媽一個驚喜，因此回來以后，暫時不告訴家人，打算第二天早上才亮出自己的身份。母女二人以為殺的是陌生人，沒有想到殺掉的是自己的親人。
有一位美國女士在海邊散步，發(fā)現(xiàn)海上有一艘私人帆船，情況很危急，便立刻和救難人員聯(lián)絡。等大家將船安全救上岸，這位女士才發(fā)現(xiàn)船上有他的丈夫。
我們沒有一個人可以遺世而獨立的，我們應該養(yǎng)成關懷陌生人的習慣。
�。酆喸u］這篇文章的話題是“感情的親疏和認知關系”，本文在選材、結構方面有創(chuàng)新。作者借用電影蒙太奇的手法，用三個濃縮的小故事表現(xiàn)只要我們一如親人般的.善待陌生人，世間許多不幸都是可以避免的這一主題。前兩則故事中，我們看到在自私和貪心的驅(qū)使下，在對陌生人的冷漠中，他們直接或間接地殺害了自己的親人。第三則故事則在內(nèi)容上與之構成了對比，在強烈的對比中，讓讀者領悟：我們沒有一個人可以遺世而獨立，我們也應 該養(yǎng)成關心陌生人的習慣。
陌生人作文 篇3
今天下午，我一個人在家。突然，門鈴響了，我在門里面問：“你是誰？要干什么？”他說自己是來收房租的，我相信了他，把門打開，他問我爸爸媽媽在不在家，我說：“爸爸媽媽上班去了，都不在家�！彼�問了爸爸的手機號碼，我把爸爸的手機號告訴了他。
媽媽下班回來后，告訴我那個陌生人叔叔打電話給爸爸了，說我家的房子好，想租我家的.房子，問爸爸租不租，給爸爸一口回絕了。媽媽告訴我，今后不要亂開門，特別是一個人在家，碰到陌生人千萬不能開門，有事等爸爸媽媽回來找。還在門后面貼了一張紙，上面寫著：“不要亂開門，軒軒別忘！”。我記住了，今后再也不給陌生人開門了，我會記住紙上的話。
爸爸后來對我：“一個人在家時要提高警惕，做到防人之心不可無，害人之心不可有！”
陌生人作文 篇4
“記住了啊，別人給的東西千萬不能要，尤其是零食和飲料。還有，不要輕易和陌生人說話，防止被騙了�！边@是去年冬天奶奶在我上公交車前和我說的最后一句話。
數(shù)九寒天，冰封雪地，整個世界成了只大冰箱。我剛上公交車，沒有熟人，也沒事干，就打算睡一覺。可就在這時，車門突然打開了，寒風趁機鉆了進來，我身體一哆嗦，睡意全無。上來的是一對夫妻還有一個五六歲的小男孩。本想給小男孩一口溫水喝，可害怕遭到拒絕，畢竟他的父母可能也提醒過自己的孩子不要接受陌生人的東西。于是，我便打消了這個念頭。
公交車里也是安靜得出奇，連呼吸聲都隱約可以聽見。空氣在那時仿佛也被凝固了，我只好欣賞車外的景物來打發(fā)時間。這時，做在我后面的小男孩，也就是剛才上來的的那個小男孩好奇地問我：“小哥哥，你那么長時間怎么不說話��？”“你父母難得沒有提醒你不要和陌生人接觸嗎？”我反問道�！皼]有��！”小男孩滿臉天真地回答道，絲毫沒有起任何疑心，“你能陪我聊天嗎？”我點了點頭，和這個小男孩愉快的聊了起來。
我完全沒有想到能和一個陌生的小男孩相處得那么開心。他用他那雙肉嘟嘟的手遞給了我一個葡萄。我驚訝地看著這個小男孩，沒想到他會對一個陌生人這么熱情。我接過了這顆葡萄，說了聲謝謝。本以為會到此結束，可小男孩接下來的舉動更讓我震驚：他給公交車上的每個人都發(fā)了一個葡萄�？梢钥闯�，每個人都感覺很驚訝，但都熱情地接過了葡萄。小男孩笑了笑，笑得很甜蜜，很天真。
這時，整個公交車成了我們有說有笑的大家庭。美食共享，格外香甜。我把我好吃的零食都分享了出來，結果并沒有我開始想的那樣，大家不僅接受了我的好意，還把各自好吃的東西都分享了出來。誰會想到，整個熱鬧，溫馨的氛圍都是因為一個天真的.，熱情的小男孩改變的。
要到站了，本該輕松的心情卻平添了一絲不舍。車停了，人們本該如潮水般從后門擠出去，現(xiàn)在卻慢得像一只蝸牛。下了車，我依依不舍地往后看了一下，剛好與小男孩對視�！霸僖�！”小男孩哭著大喊道。我的眼淚也不爭氣地掉了下了，忍住傷心背過身去。
此時，寒冷的空氣中我竟感受到了一絲溫暖。這時，我想起了奶奶的叮囑，再看了一眼小男孩送給我的葡萄，笑了笑，走到了人海之中……
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