實(shí)用的陌生人作文6篇（精品）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的陌生人作文7篇，歡迎大家分享。

陌生人作文 篇1

　　在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動(dòng)的，令人難忘的，今天我要向你們?cè)V說(shuō)的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。

　　“28個(gè)人，29條腿，綁在一起同心協(xié)力的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們你們知道這個(gè)活動(dòng)么？對(duì)，就是陽(yáng)光伙伴。”這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者是國(guó)家教育部，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學(xué)生“團(tuán)結(jié)，拼博，合作”的精神而搞的一個(gè)活動(dòng)，去年開始，是每年一季的，現(xiàn)在已經(jīng)是第二季了，我們杭州市只有17支對(duì)伍參加比賽，下誠(chéng)區(qū)只有兩支隊(duì)伍，我們學(xué)校這一次被榮幸選中拉，這是一件讓我們?nèi)�校師生感到很榮幸的事情。

　　當(dāng)體育老師說(shuō)：“要在我們五年級(jí)挑選運(yùn)動(dòng)員�！睍r(shí)我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他們開始了艱苦的訓(xùn)練，每天早晨6點(diǎn)鐘他們就開始了訓(xùn)練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會(huì)走，經(jīng)常摔跤，但他們還是堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸的適應(yīng)了，慢慢的會(huì)跑了。在訓(xùn)練的過(guò)程中有許多感人的事，記得有一次，我們?cè)谠缱孕薜臅r(shí)候，有一位老師急促的跑了上來(lái)說(shuō)：“你們班的同學(xué)受傷拉。”一位是吳俊，他的臉上血都流下來(lái)了，他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽了不由的想千萬(wàn)別出事。還好沒(méi)出事，只是一點(diǎn)皮外傷沒(méi)傷到骨頭，這時(shí)我以為他們要退出訓(xùn)練了，當(dāng)老師問(wèn)他們，你們要不要退出訓(xùn)練，他們堅(jiān)定的說(shuō)：“不，我們一定要參加比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。”是��！他們多么勇敢，為了集體的榮譽(yù)顧不上傷痛，他們團(tuán)結(jié)拼搏的精神令我感動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我們勝藍(lán)分校取得了很好的成績(jī)，進(jìn)入了杭州四強(qiáng)，給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，雖然在最后的進(jìn)入省八強(qiáng)的比賽中我們失敗了，但是你們那種團(tuán)結(jié)拼搏，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕累的精神，永遠(yuǎn)的感動(dòng)著我，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)“陽(yáng)光伙伴”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不怕挫折，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

　　感動(dòng)人的作文（二）

　　她，臉上總露著喜悅的笑容，說(shuō)起話來(lái)總是和藹可親的，她，并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她做的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，總是令我們感動(dòng)萬(wàn)分，她，就是我們的班主任——馬老師 。

　　馬老師是一個(gè)不輕易發(fā)火的老師。上學(xué)期的一個(gè)放學(xué)時(shí)候，老師們都去開會(huì)了，我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點(diǎn)作用。馬老師來(lái)了，我們立刻安靜了下來(lái)，但馬老師還是在離教室不遠(yuǎn)處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說(shuō)話的同學(xué) 站起來(lái)，但只有兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其實(shí)，我們四十六個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)沒(méi)講話。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們一個(gè)接著一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)。馬老師的臉色也漸漸難看起來(lái)，我們本以為老師會(huì)怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒(méi)想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。

　　馬老師是一個(gè)善解人意的老師。剛開學(xué)的幾天，同學(xué)們還沒(méi)有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來(lái)，做作業(yè)時(shí)懶洋洋的，做起來(lái)速度也很慢，原來(lái)很少的作業(yè)，在我們看來(lái)就是“堆積如山”，如果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)加在一起，中午自習(xí)課的短短的時(shí)間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個(gè)星期沒(méi)有布置語(yǔ)文課作。后來(lái)，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)。

　　馬老師是一個(gè)不隨便批評(píng)我們的'老師。上學(xué)期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績(jī)，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任啊！我們沒(méi)有考好，馬老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反而不斷地鼓勵(lì)我們。經(jīng)過(guò)馬老師長(zhǎng)期的鼓勵(lì)，我們?cè)谄谀�測(cè)試中取得了很大的進(jìn)步，這令我們對(duì)馬老師充滿感激之情。作文

　　馬老師是一個(gè)善于培養(yǎng)我們的老師。我們?cè)谏险n時(shí)總是不積極，很少有同學(xué)舉手回答問(wèn)題。馬老師了解情況后，在每節(jié)語(yǔ)文課上都舉行一個(gè)三分鐘演講活動(dòng)，有一個(gè)主持人和一個(gè)演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達(dá)能力。我本來(lái)是一個(gè)不太愛說(shuō)話的學(xué)生，但從當(dāng)過(guò)一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達(dá)能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個(gè)這么好的鍛煉平臺(tái)。

　　馬老師是一個(gè)綜合性的老師。馬老師是我們的語(yǔ)文老師，但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們?cè)谏险n的時(shí)候都沒(méi)有把這三門學(xué)科看重，所以上課并沒(méi)有認(rèn)真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時(shí)間不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這三門學(xué)科的書。在期末老師中，我們考得還不錯(cuò)。作文

　　馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒(méi)有做出過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng)，都使我們受到了心靈的凈化。

陌生人作文 篇2

　　每當(dāng)我看見那嫩嫩的紅菱時(shí)，那位賣紅菱的小姑娘的身影，就會(huì)從我的記憶深處涌現(xiàn)出來(lái)……

　　三月的一個(gè)早晨，朦朧的薄霧給大地披上蟬翼似的輕紗，喧鬧的農(nóng)副產(chǎn)品集市貿(mào)易的高潮剛過(guò)，賣主們陸陸續(xù)續(xù)地散去了。

　　媽媽近幾日發(fā)了高燒，一直咳嗽，醫(yī)院的老中醫(yī)說(shuō)，要給媽媽多吃點(diǎn)嫩紅菱。于是，一清早我就來(lái)到青云街尋覓那可以治媽媽感冒的`嫩紅菱。我東張西望，竟然不見那個(gè)賣紅菱的，唉！我來(lái)遲了。

　　忽然，一聲甜潤(rùn)稚氣的吆喝聲傳來(lái)：“賣紅菱哩，又新鮮又嫩的紅菱哩——”我像在沙漠中看到綠洲一樣，立刻向那吆喝聲傳來(lái)的方向跑過(guò)去，只見是一位七八歲的小姑娘，蹲在還剩大半蘿的紅菱后面大聲張羅，我急不可待地說(shuō)：“這紅菱我全要了，得多少錢？”

　　她聽了，臉上立即現(xiàn)出喜悅的表情，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“3毛錢1斤，還有9斤多一點(diǎn)，你給3。5元吧！”我二話沒(méi)說(shuō)，把紅菱全倒進(jìn)我的籃子里，邊掏錢邊問(wèn)這個(gè)小姑娘：“小小年紀(jì)，就做生意拉？”“我爹爹病了，星期天從湖里采些紅菱來(lái)賣，湊錢給爹爹治病的�！�

　　哎呀！我的錢呢？丟了？還是忘記帶出來(lái)了？我掏遍所有口袋竟不見一個(gè)子兒，我又急又窘，只得懊喪地將紅菱倒換給她，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記帶錢了�！�

　　這時(shí)，一個(gè)中年男子湊上前，看了看籃子里的紅菱，說(shuō)：“這紅菱倒挺新鮮的，把它全部賣給我吧！”說(shuō)完，便拿出了一張5元的鈔票，遞給小姑娘讓她找錢，小姑娘正要伸手接錢的那一剎瞬間，我自言自語(yǔ)道：“唉！媽媽病在床上正等著吃紅菱呢……”

　　小姑娘的耳朵好像特別靈，她聽了我的話以后，那接錢的手像觸電似的縮了回去，毫不猶豫地把半蘿紅菱全倒給了我的籃子，順手揀去幾片菱葉和幾個(gè)小菱，說(shuō)：“快拿回去給你媽媽吃吧�！�

　　那男子有點(diǎn)生氣地責(zé)問(wèn)小姑娘：“你拿我開玩笑？”

　　“對(duì)不起，他媽媽有病，請(qǐng)諒解�！毙」媚镉檬种噶酥肝遥瑢�(duì)那男子道歉說(shuō)。

　　這時(shí)我才恍然大悟：“不，我不能要，我沒(méi)帶錢�！�

　　“下回碰到再給我就行了。”她淡淡一笑，黑白分明的大眼睛里流露出動(dòng)人的善意。

　　那中年男子好象明白了小姑娘的心意，便收回錢，邊走邊稱贊：“看不出，這女孩子還很有人情味哩！”我怔怔地站在原地，望著藍(lán)中紅艷艷、水靈靈的四角菱，一種由衷的感謝之情涌上了心頭，當(dāng)我抬頭尋找那位小姑娘的時(shí)候，他已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

陌生人作文 篇3

　　一天小明一人在家寫作業(yè)。突然聽到敲門聲。

　　小明問(wèn)誰(shuí)呀?我是你爸爸的朋友一個(gè)叔叔的'聲音說(shuō)。小明搬來(lái)板凳，站上去趴在門上，睜一只眼閉一只眼，從貓眼里看去是個(gè)陌生人。小明想我該怎么辦?小明想來(lái)想去終于想出了辦法，他說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)你，爸爸說(shuō)不能給陌生人開門。叔叔聽了，灰溜溜的走了。

陌生人作文 篇4

　　清晨會(huì)在幸福的巷口，看到你，背著書包，踩著已經(jīng)很舊的自行車，匆匆忙忙趕著去上學(xué)。剛下完雨，空氣很清新，有的路段還有很多積水。自行車車輪輾過(guò)這些積水的地方，濺起水珠灑落路旁，車撤留下一段青春的痕跡。自行車，是你十四歲生日，父親第一次送你的生日禮物，這么多年你一直舍不得換新的。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹葉遺落在操場(chǎng)樹蔭的兩旁，籃球場(chǎng)上，你揮汗如雨。一次又一次的投籃，有的乖乖的進(jìn)去，有點(diǎn)調(diào)皮的徘徊在籃沿上，汗水滑過(guò)你青春的臉頰。還記得某個(gè)夜晚，下著很大的雨，你在籃球場(chǎng)上呆了一夜。無(wú)數(shù)次的重復(fù)，無(wú)數(shù)次的投籃，你全身都濕透了，不知臉上淌滿的是雨水還是你的淚水。第一次聽到你父母要離婚，你心里難受，所有的幸福感一下就全沒(méi)了，卻無(wú)能為力。只有靠你自己的方式，讓自己心里好過(guò)一點(diǎn)，那年你十八歲。

　　父母離婚后，你和媽媽生活在一起。

　　高三，你轉(zhuǎn)學(xué)了。來(lái)到一個(gè)陌生的城市，新的學(xué)校、新的.教室、新的老師，面對(duì)新的同學(xué)，所有的一切都是新的，卻很陌生。

　　放學(xué)后，看見你，背著書包，踩著新的自行車，匆匆忙忙的回家。路過(guò)喧鬧的街道，安靜的小巷，拐過(guò)一段兩邊都是很多大樹的街角。一路走過(guò)它就像你的青春一樣，有的事，永遠(yuǎn)都只有過(guò)去。

　　也許，你從來(lái)也不認(rèn)識(shí)我，對(duì)于你來(lái)說(shuō)我是陌生的。但是我卻知道你所有的一切，可以說(shuō)從你來(lái)到這個(gè)世界，我就一直和你在一起。

　　你家的門上，和幾年前一樣貼著那張福字，很熟悉，也很陌生。

　　就像我和你一樣，很熟悉，也很陌生!

陌生人作文 篇5

　　他，是我最敬佩的一個(gè)人，但我卻從未跟他說(shuō)過(guò)一句話，甚至連他的名字都叫不出。

　　今年寒假，爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我走到公園的大門時(shí)，忽然看見有個(gè)人正艱難地向我走來(lái)。我打量了一下他：是個(gè)學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長(zhǎng)得還算可以，不過(guò)就是走路時(shí)，身體會(huì)左右傾科，手也會(huì)左右地歪……總而言之，他走路時(shí)的'動(dòng)作不像正常人那樣放松，那樣自然，而是走得很慢，很吃力。爸爸悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會(huì)走路，所以才來(lái)練習(xí)走路。原來(lái)是個(gè)腦偏癱患者，走得不像個(gè)樣兒，我覺得他真令人同情。

　　此后的幾天，他照樣天天來(lái)，他的媽媽攙扶著他走路。有一次，他媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過(guò)去。他急得臉漲得通紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。看他的樣子，怎能不令人同情呢?

　　隔了一個(gè)學(xué)期，暑假我又去公園運(yùn)動(dòng)。啊，我又看見了他。他跟以前沒(méi)兩樣，只不過(guò)走路變快了，比正常人都快。雖然走時(shí)的動(dòng)作很不自然，至少他已經(jīng)會(huì)走了，走得是那樣快。

　　周末，我去公園時(shí)又看到了那熟悉的身影─是他，是他!他可以自已爬上樓梯了。此時(shí)此刻，他在我心中是那么高大。同情，現(xiàn)在都灰飛煙滅了，我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志，敬佩他堅(jiān)持不懈的精神。我仿佛看見，他那顆火熱的心，放射出燦爛的光芒┄┄

　　“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是可愛才美麗”。陌生大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。我現(xiàn)在才覺得你是那么的可愛。

陌生人作文 篇6

　　具體的時(shí)間我不記得了，但那一幕幕使人熱淚盈眶的畫面卻深深的刻在我的心里。

　　那是在秋天的一個(gè)晚上，我正在學(xué)校讀書，外面下起了毛毛細(xì)雨，本以為雨下了一段時(shí)間就會(huì)停的，可沒(méi)想到這雨卻越來(lái)越大。這鬼天氣，天天下雨，我正發(fā)著牢騷，“鈴鈴鈴……”放學(xué)啦，也不見這雨有變小的`跡象，站在我身旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)的走掉了，正當(dāng)我傷心欲絕的之時(shí)，您，我得救星出現(xiàn)了！“小朋友，是不是沒(méi)帶傘？”你用那娓娓動(dòng)聽的聲音問(wèn)道，當(dāng)時(shí)，我正考慮要不要回答您，您見我不回答，便以迅雷不及掩耳的速度把傘放在我的跟前，便頭也不回的走了。

　　當(dāng)看到你那瘦弱的身影，在雨中瑟瑟發(fā)抖而又不缺堅(jiān)強(qiáng)地消失在朦朧的大雨中，我的鼻子不由的一酸，拿起傘，默默的走到了家門口。

　　陌生人，不論你現(xiàn)在身在何處，不論你聽得見還是聽不見，我只想對(duì)您說(shuō)一聲，謝謝您！

　　我不知道您叫什么名字？我倆素不相識(shí)，我不知道你為什么要幫我，可能是緣分吧，我不知道您在哪兒？我只知道你是好人。

　　秋天，一片一片的葉子，從樹上飄落下來(lái)，從森林中，傳來(lái)一片感嘆……您的出現(xiàn)，帶給我溫暖。

　　一片片楓葉紅似火，一段段情誼剪不斷，冬天過(guò)去了，春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋天又來(lái)了，可您卻一去不復(fù)返了。

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