【實(shí)用】目標(biāo)作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的目標(biāo)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)作文 篇1
他，他是曹操！東漢末年分三國(guó)，是他的出現(xiàn)才有所謂的三國(guó)。仍記得那句盛世之英雄亂世之奸雄，沒(méi)料多年之后曹操真成了這樣的人，抱著一統(tǒng)天下的目標(biāo)，屹立于歷史長(zhǎng)河中。沒(méi)人會(huì)忘記他，每人會(huì)忘記那句：＂老驥伏櫪，志在千里。＂因?yàn)椴懿俚哪繕?biāo)決定了他的命運(yùn)。
他，他是李白！生在盛世，才華出眾卻不為官，只是郊游四方，結(jié)交天下好友。李白的目標(biāo)不是為官，是一種＂舉杯邀明月，對(duì)影成三人＂的浪漫；是一種＂千斤散盡還復(fù)來(lái)＂的樂(lè)觀，是一種＂舉杯消愁愁更愁＂的深刻。李白醫(yī)生活的瀟灑自在活出了一番滋味，活的與眾不同，會(huì)出了一番滋味，活得與眾不同不受束縛。是這樣的目標(biāo)成就了這樣一個(gè)李白，讓我們脊柱了他的詩(shī)，更記住了他的人。
他，他國(guó)是不是岳飛！是哪個(gè)被母親在背上刺下＂精忠報(bào)國(guó)＂的岳飛，是哪個(gè)帶＂岳家軍＂渡過(guò)堰城大捷的岳飛，也是哪個(gè)被秦檜害死的岳飛，但無(wú)論如何，岳飛都是個(gè)英雄，為的是那＂精忠報(bào)國(guó)＂的目標(biāo)為的是那背后的字！青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣．這樣一來(lái)的一個(gè)目標(biāo)，成了岳飛將世代被人贊頌的命運(yùn)，想岳飛致敬．
風(fēng)波又起……歷史沒(méi)入風(fēng)塵之中，未來(lái)卻掌握在我們的手中，搖望遠(yuǎn)方，你是否已經(jīng)擁有自己的目標(biāo)，選擇好了一種命運(yùn)？
目標(biāo)作文 篇2
人生，一邊是長(zhǎng)路漫漫�；[蛇油，一邊是筆直的大道，聊語(yǔ)花香，一邊是荊棘密布，險(xiǎn)象環(huán)生一邊是青山，疊翠，月白風(fēng)清，一邊是孤寂前行，無(wú)人結(jié)拜，一邊是歡聲笑語(yǔ)，還有相依……面對(duì)比直線與彎路，你如何選擇?如果我們給自己一個(gè)目標(biāo)，并把方向正放在不遠(yuǎn)方，努力朝著那個(gè)方向去奮斗，前進(jìn)，相信我們一定會(huì)有一種成就感的!
記得一次半期考試，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，悠閑的坐在凳子上等待監(jiān)考老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)，他老師來(lái)到了教室，并對(duì)我們說(shuō)要上廁所的快去上廁所，等下通知來(lái)了，你們務(wù)必不能去。我有點(diǎn)兒想上廁所望了下四周，有很多的同學(xué)都在抱著課本復(fù)習(xí)，只有幾名去上廁所，而且都是成績(jī)好的。我慢悠悠的去上廁所�；氐浇淌液�，我還看見(jiàn)許多同學(xué)還在復(fù)習(xí)，我閑得無(wú)聊，一次拿起筆來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著就睡著了。
突然，一道清脆的廣播通知響起來(lái)“請(qǐng)老師們注意班發(fā)試卷考試，寫(xiě)好名字……等考試要求。”我被往過(guò)吵醒后就升了個(gè)懶腰，等待老師把卷子發(fā)來(lái)。
老師發(fā)完試卷后，并提醒到：“同學(xué)們檢查好自己的筆，如果不。不夠找同學(xué)借借一支考試可不能少了筆�！蔽曳路饹](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，自顧自地寫(xiě)著。四周的同學(xué)都在互相檢查著筆，就我一個(gè)人在盯著試卷。
我正沉浸在興奮上完全把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我拿起筆刷刷刷的寫(xiě)著。寫(xiě)著寫(xiě)著就發(fā)現(xiàn)筆墨越來(lái)越若隱若現(xiàn)。還好吧?閱讀做完了。我把b通卸下來(lái)發(fā)現(xiàn)筆墨沒(méi)有了，我才發(fā)現(xiàn)只帶了一只我哦老把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，看著同學(xué)們沙沙的寫(xiě)著，我只能靜靜觀看。
在考試結(jié)束的不久，成績(jī)下來(lái)了。我盯著那刺眼的更差。十分懊惱當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)老師的話�？粗�，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓我內(nèi)心感到十分的悲哀。
于是我下定決心，也算是給自己定了一個(gè)目標(biāo)。要把每一堂考試都認(rèn)認(rèn)真真的完成，不敢掉以輕心。還有認(rèn)真復(fù)習(xí)，和聽(tīng)老師的囑咐。
在后來(lái)的每一堂考試我都不敢掉以輕心，每次都能考出理想的成績(jī)，真好!
春暖花會(huì)開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色。如果你沒(méi)有目標(biāo)，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你懂得付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿園。
目標(biāo)作文 篇3
好久已經(jīng)沒(méi)有寫(xiě)作了，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)的。我每天只是登上網(wǎng)站簽一下到，看一看別人的作文來(lái)充實(shí)自己。不知道今天怎么了，突然想寫(xiě)作文�，F(xiàn)在外面太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，月亮剛剛走進(jìn)了另一個(gè)國(guó)家或地區(qū)。
這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)在西山爬了出來(lái)，新的一天開(kāi)始了，不能讓今天白白流去，離開(kāi)學(xué)還有兩周的時(shí)間，昨夜在前幾天寫(xiě)完了，剩下的時(shí)間多發(fā)表幾篇作文，預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程就OK了。
昨天看了江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》第三季的最新一期，感想很多，特別是最后一個(gè)挑戰(zhàn)者，她是高三的學(xué)生，初一時(shí)就創(chuàng)造了全球性的腦力組織，來(lái)自24個(gè)國(guó)家，并獲得一些企業(yè)的贊助，初三的暑假時(shí)就學(xué)完了高中的數(shù)理化，現(xiàn)在正學(xué)習(xí)研究生的數(shù)理化，她有超強(qiáng)的記憶能力，這是什么感念？她還發(fā)起了全國(guó)性的記憶力比賽�？赐炅艘院�，我自己想；我為什么不行？原因是自己不夠努力，不隨時(shí)的強(qiáng)化自己就要落后別人。生活就是這樣，我們一定要有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只會(huì)盲目的前行。
最后，我感覺(jué)只要我們有了目標(biāo)，把自己合理定一下位，并且付出努力，就能成功！
世界上沒(méi)有懶惰的人，只有沒(méi)有目標(biāo)的人，有了目標(biāo)才能成功。
目標(biāo)作文 篇4
暑假已經(jīng)來(lái)了，這個(gè)暑假我為自己定下了一個(gè)目標(biāo)減肥。我不原再在別人的嘲笑的瞳孔中見(jiàn)到自己圓潤(rùn)的身體，我是一個(gè)花季少女，我也想要穿漂亮的衣服，好好打扮自己，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)自己最美的年華。所以我給自己定下目標(biāo)，每天去游泳，盡量不去碰零食，吃飯多吃素少吃葷。我會(huì)努力完成我的目標(biāo)的，相信我吧！
目標(biāo)作文 篇5
每一天都在改變，卻又像在往復(fù)。像是一個(gè)文本，它的內(nèi)容在變，可它的形式卻不曾變過(guò)。20xx的6月，還是迎來(lái)了不變的熱浪，還是迎來(lái)了不變的中考和高考。
每一日，我都伴著睡意踏進(jìn)校園，可抬頭望的一剎那，睡意頃刻間全無(wú)，那紅得刺眼的倒計(jì)時(shí)又減去了一天，從我毫不在意的三位數(shù)，變成兩位數(shù)，用不了幾天，就要成為個(gè)位數(shù)了！那一句句標(biāo)語(yǔ)，正迎合了這緊張的氣氛，催促著莘莘學(xué)子，無(wú)奈的不由加快了腳步，卻又總是默默安慰自己：還有兩年呢！
不知從何時(shí)起，操場(chǎng)上掛起了橫幅，黃色的字，紅色的底，在陽(yáng)光下，如此耀眼。初三的同學(xué)們拼搏著、舞動(dòng)著�？谏诼�、腳落地聲，吶喊聲，打破了原本安靜的操場(chǎng)。本想直徑走向食堂的我，為此停下了腳步，我呆呆地望著橫幅上的標(biāo)語(yǔ)：勇于拼搏、挑戰(zhàn)自我。我一字一句地念著，那么熟悉，卻又那么陌生�！半y道沒(méi)說(shuō)過(guò)這樣很危險(xiǎn)嗎！”我一驚，回過(guò)頭去，為了準(zhǔn)備體育中考，這胖胖的姐姐付出了太多，可她為了超越自我，卻崴到了腳，我站在一旁，沒(méi)法幫她，只能為她默默地祝福。我害怕了，似乎那標(biāo)語(yǔ)不再遙遠(yuǎn)，而這標(biāo)語(yǔ)象征了那學(xué)習(xí)征程上一道又一道坎。
正是這害怕，驅(qū)使著我努力。還記得那次考試，我望著老師在黑板上寫(xiě)下鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“用心面對(duì)，努力前行”它是樸素的，不是華麗的詩(shī)句，也不是創(chuàng)意的話語(yǔ)，平平淡淡卻在臨考的瞬間變得堅(jiān)實(shí)有力。我有了信心，我換來(lái)了成功。
期末就要臨近，我必須要面對(duì)，就像兩年后的中考，我躲不開(kāi)它一樣，這些事情不曾改變。我們瞧見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)，它在變化著，可它們卻有同樣意義：激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的斗志。我要奮斗的這三年，以及未來(lái)的高考和一次次的人生考試。我會(huì)默默牢記著那一句句時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的標(biāo)語(yǔ)：“奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報(bào)；決戰(zhàn)中考，父母期待定成現(xiàn)實(shí)！”“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚�！薄俺跞辉儆校瑒窬湎е�；一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富！”……心平靜氣地面對(duì)每一天嶄新的太陽(yáng)，不斷激勵(lì)自己。
不管那標(biāo)語(yǔ)如何激越，不管那形式如何千變?nèi)f化，我心依舊，為心中的目標(biāo)而奮力前行。
目標(biāo)作文 篇6
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,播灑種子的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的'征途.在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
目標(biāo)作文 篇7
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界給他讓路。
——題記
人的一生總在不停地努力前進(jìn)，但怎樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)呢？
有人說(shuō)，需要勇氣一路伴隨；
也有人說(shuō)，需要信念一直長(zhǎng)存；
還有人說(shuō)，需要意志永遠(yuǎn)支撐。
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，勇氣幫助他。
還記得很久以前，有一個(gè)毛孩，他四處為家，靠拿著話筒唱歌衛(wèi)生。也許第一眼看到他時(shí)，人們都會(huì)覺(jué)得他很惡心，一身的黑毛真的很像猩猩。但他——令我佩服，因?yàn)樗](méi)有因?yàn)檫@樣而放棄生活。他愛(ài)唱歌，也很會(huì)唱歌，于是他毅然拿起行囊，開(kāi)始自己嶄新的生活。這是他的目標(biāo)。也許正是因?yàn)樗恍某约旱哪繕?biāo)，勇敢地邁出了堅(jiān)定的步伐，他漸漸為人們所接受與喜愛(ài)。
勇氣幫助有心的人，我這樣覺(jué)得…
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，信念幫助他。
曾聽(tīng)說(shuō)一對(duì)夫妻為宣傳08年奧運(yùn)會(huì)，步行走遍各地。白天他們到當(dāng)?shù)匦麄�，晚上睡在自己破破的卡�?chē)?yán)�。至今他們已過(guò)去新疆等偏遠(yuǎn)崎嶇。雖然這是一次艱難的旅程，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄的念頭。為了安靜，有時(shí)他們甚至選擇睡在墓地旁邊。這是一種信念、一種力量，使他們?nèi)绱藞?jiān)定地踏上了這次遠(yuǎn)程，為了自己的目標(biāo)。
信念幫助有心的人，我這樣認(rèn)為……
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，意志幫助他。
還記得曾經(jīng)站在舞臺(tái)上，拄著拐杖有力地唱著《水手》的那個(gè)人嗎？你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我相信。堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他站了起來(lái)！他說(shuō)：“風(fēng)雨中，這些痛算什么！”只要朝著目標(biāo)前進(jìn)，世界為你讓路。
意志幫助有心的人，我這樣堅(jiān)信……
目標(biāo)作文 篇8
有人說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！钡拇_，生活的理想是為了理想的生活。但擁有理想并不意味著我們必須一路朝前，埋頭奔跑。因?yàn)椋K格拉底說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，路途處處有美景。亦然，生活中我們不必為錯(cuò)失了陽(yáng)光而流淚，否則，我們將錯(cuò)過(guò)滿天的星辰。也許，這亦為人生，暮暮朝朝又一載，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客，前行的道路需要目標(biāo)的引索，也更需要讓心靈�？康捏A站。
也許，人生就是一種永遠(yuǎn)充滿反復(fù)無(wú)常的迷離和一種莫名冗雜的多愁善感，我們的一生總在追求著，永不停歇。所以，當(dāng)我們達(dá)不到某個(gè)目標(biāo)時(shí)，會(huì)迷惘消沉；而又當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，心里又不免會(huì)感到失落孤獨(dú)。因而，我們時(shí)常會(huì)這樣想，一路走來(lái)，我們到底收獲了什么？或許，有一天你真的功成名就而歸，但你的人生卻枯燥無(wú)味，毫無(wú)留念。所以，在奔走與奮斗時(shí)，別忘了給心靈一個(gè)停靠的驛站，讓生命為之而豐富多彩，感動(dòng)無(wú)限，因?yàn)槲蚁嘈胖挥衅截频�，才能譜寫(xiě)和諧動(dòng)聽(tīng)的韻律。生活是難以琢磨的，是變幻莫測(cè)的不要因?yàn)樽约旱目桃庾非蠖氲×松�。因�(yàn)橹挥悬c(diǎn)滴才能匯聚為記憶的永恒。
時(shí)光流逝，歲月如梭，再回首十幾年前的歲月亦如彈指一揮間，四季更迭，今昔往來(lái)。也許，那些曾經(jīng)的豪言壯志，也隨歲月的流轉(zhuǎn)而漸漸失去了那份原有的堅(jiān)持與執(zhí)著。因?yàn)椋宦纷邅?lái)，我們一味的、單純的只為追求目標(biāo)而忘了給自己一個(gè)�？康捏A站；忘了去收錄一些奮斗過(guò)程中的感動(dòng)與艱辛；忘了欣賞奮斗沿途中的風(fēng)景。而只是一味的埋頭，為了目標(biāo)而奔跑。最終，把自己弄得疲憊不堪，讓人生枯燥無(wú)味。因而，我們也便失去了那份堅(jiān)持與執(zhí)著。試問(wèn)，一路走來(lái)，我們又得到了什么？
不妨，時(shí)而駐足，釋放下沉重的目標(biāo)，讓奔走的腳步變得輕快，讓前行的道路充滿著歡樂(lè)與愉悅，學(xué)會(huì)活在當(dāng)下，踏實(shí)好腳下的每一步，不要讓目標(biāo)迷失自我，不要讓生活單調(diào)苦澀，從而失去色彩，否則功成名就也不過(guò)是人生的悲哀，終究，也將會(huì)隨波逐流于世俗。所以，不要只顧埋頭趕路，否則我們將錯(cuò)過(guò)沿途的美景，人生何嘗不是一次朝圣之旅呢？也許，不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但沒(méi)有目標(biāo)就注定頹唐。抵達(dá)目的地或許并不再重要，一路的艱辛，沿途的驛站，以足夠滌蕩和凈化我們的靈魂。學(xué)會(huì)掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖與束縛。用心停憩，將那一路的美景永恒的定格于人生。
雖然，我們沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；我們沒(méi)有大海的廣闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；我們沒(méi)有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。朝著目標(biāo)勇往直前固然是好，終點(diǎn)固然誘人，但沿途的風(fēng)景也毫不遜色，不要讓自己疲憊不堪，不要讓生命枯燥無(wú)味，偶爾駐足，學(xué)會(huì)體驗(yàn)身邊的感動(dòng)，那么你的人生將會(huì)豐富多彩。
我們擁有的，不一定使我們想得到的；我們放棄的，不一定是我們想失去的。也許有些努力我們明知是白費(fèi)，卻還要堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市摹Ｒ苍S，人生原本真切，生命如果能夠?yàn)t灑，又何必選擇無(wú)奈。李安在追求目標(biāo)的時(shí)候，遭遇挫折無(wú)數(shù)，波折起伏，但他憑借著自己的睿智與堅(jiān)定，最終以一部《臥虎藏龍》讓世界記住了他的名字。所以說(shuō)，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，生活并不都是仁慈的，只有能將漫漫無(wú)盡的挫折化為朝著目標(biāo)邁進(jìn)的動(dòng)力，只有一邊行走一邊感動(dòng)的人，只要學(xué)會(huì)駐足身邊風(fēng)景的人，才能更好的詮釋和定義人生。
不是我失敗了，而是我還沒(méi)有成功。雖然不是每個(gè)人都能成功，但我們也可以去試著接近成功，試想，哪一個(gè)春天不是凋零后的重生，哪一個(gè)黎明不是掙扎過(guò)黑暗吞噬的繼續(xù)，但是，朋友們，切莫忘記，當(dāng)你朝著一個(gè)目標(biāo)奔跑時(shí)，記得給心靈一個(gè)�？康捏A站，試著去欣賞沿途的風(fēng)景。
風(fēng)雨過(guò)后，必然是流虹溢彩。堅(jiān)持目標(biāo)，學(xué)會(huì)停憩，因?yàn)楦袆?dòng)就在身邊，不要因?yàn)槠椒捕趩蕢櫬洌涀�，只要有心靈的虔誠(chéng)祈禱，我們的生命也會(huì)綻放出別樣的燦爛與輝煌。
目標(biāo)作文 篇9
霍爾金娜的淚水是否蕩去了你曾經(jīng)的遺憾？荊楚民歌的風(fēng)情是否激起了你內(nèi)心的渴望？是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪？轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅(jiān)強(qiáng)？或者，平平淡淡的日子連綴起心中的守望？或者，風(fēng)風(fēng)雨雨的心思編織著同一個(gè)夢(mèng)想？讓我們用心去體驗(yàn)生活，用筆去表達(dá)感悟吧。
請(qǐng)以“＿＿＿＿＿＿＿”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。
要求：
①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫(xiě)在作文格的第一行；
�、谫N近生活，言之有物；
�、壅J(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；
④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
為了心中的目標(biāo)
題記：樹(shù)林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn)，行百里方可沉睡。
——弗羅斯特
當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫(xiě)下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo)：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。
這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書(shū)，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù)，但我想我是開(kāi)心的。
在讀過(guò)書(shū)之后，我會(huì)試著用筆記下我的感受，那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對(duì)著一塊石頭，想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。
我終是克服了心中的忐忑，我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹(shù)，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細(xì)心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證，它們?cè)谖业奈臋n中占據(jù)了位置。
但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻，我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過(guò)。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。
我試著翻看我讀的書(shū)，它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家，他總是在他的畫(huà)中固執(zhí)地保持著一份粗糙。
現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。
【【實(shí)用】目標(biāo)作文匯編9篇】相關(guān)文章：
目標(biāo)作文匯編4篇05-03