帶著目標(biāo)一起出發(fā)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的帶著目標(biāo)一起出發(fā)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們的初三年在不知不覺(jué)中開(kāi)始了，步入九年級(jí)以來(lái)，我們就一直被灌輸著這一年有多么重要的思想。面對(duì)我們?nèi)松�的第一�?chǎng)大考，我只能說(shuō)，我們一定要明確自己的目標(biāo)，帶著目標(biāo)整裝出發(fā)。

　　雖然我們還沒(méi)有到中考的復(fù)習(xí)階段，但這卻并不意味著我們可以松勁，相反，我們更應(yīng)該計(jì)劃好，定下自己中考的目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，帶著目標(biāo)出發(fā)。每個(gè)初三學(xué)生，無(wú)論基礎(chǔ)好的還是弱的，都希望能在中考中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，考一個(gè)重點(diǎn)高中，我相信，這是每個(gè)人的目標(biāo)，我也如此。相比班上的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我在成績(jī)方面相對(duì)處于劣勢(shì)，其劣勢(shì)突出表現(xiàn)在數(shù)理方面。偏科，這無(wú)疑是一個(gè)弊端，為了確保明年中考的順利發(fā)揮，我覺(jué)得在每天聽(tīng)好課的同時(shí)，也要對(duì)以前學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一下復(fù)習(xí)，做到溫故知新。學(xué)好理科，主要是熟理化，熟悉、理解與消化，不僅僅只是能熟記所學(xué)的概念，更多的是運(yùn)用所學(xué)的概念到題目中去，因?yàn)樵谧鲱}目的同時(shí)，更能體會(huì)到相關(guān)概念的內(nèi)涵。文科中較弱的是歷史，從中國(guó)古代史到現(xiàn)在所學(xué)的世界古代史，各大小事件發(fā)生時(shí)間眾多，容易搞混淆，導(dǎo)致“張冠李戴”，為了確保不混淆，我決定按照歷史事件發(fā)生的時(shí)間順序，制作一個(gè)表格，每一個(gè)歷史事件名稱旁，有事件發(fā)生的時(shí)間、事件人物、歷史意義及其影響。 我相信，通過(guò)我的不懈努力，我一定能克服偏科的這個(gè)困難，使自己的歷史、理科成績(jī)得到提高。

　　同時(shí)，在中考中，還有一個(gè)關(guān)鍵不能忽視，那就是作文，提起作文，很多同學(xué)可能會(huì)愁眉苦臉。其實(shí)，中考作文并不難，寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，多練了，多寫(xiě)了，多看了，自然就下筆如有神。滿分中考作文一直以來(lái)是我的目標(biāo)，滿分作文的確有一定的難度，在于你平時(shí)各種文學(xué)體裁的接觸與積累、寫(xiě)作模式的新穎，詞句的搭配等。不過(guò)，我相信，天道酬勤，在現(xiàn)有的寫(xiě)作水平上，我定會(huì)更注意加大課外書(shū)籍閱讀量，做到課余書(shū)不離手，手不離書(shū)。對(duì)積累的寫(xiě)作方法進(jìn)行理解，并運(yùn)用到其寫(xiě)作之中，以此來(lái)保證中考作文的順利發(fā)揮。

　　在學(xué)習(xí)與生活中，我們常常有許多的目標(biāo)，也許有些目標(biāo)可望不可即，但人可無(wú)傲氣，不可無(wú)傲骨。即使知道再不可能完成，也要有野心。明知道前面是一塊攔路石，會(huì)攔住自己前進(jìn)的道路，也寧可費(fèi)點(diǎn)勁，利用這塊石頭才在上面，登上新的高峰。 初三了，面臨著不久的中考，初三的我們，是時(shí)候定下目標(biāo)，帶著它上路，一起去迎接這場(chǎng)人生的“重大戰(zhàn)役”了。世界上有太多事情我們辦不到，就像初三的我們不可能保證在中考中每科都不失利一樣，但只要自己堅(jiān)信，自己努力去做，即使結(jié)局并不完美，但只要自己盡力了，就不會(huì)后悔。

　　讓我們一起帶著目標(biāo)出發(fā)吧!面對(duì)我們的未來(lái)，我們能做的事情那么多，當(dāng)我們堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，我相信，我們的未來(lái)一定不是夢(mèng)!