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【熱門】目標(biāo)作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的目標(biāo)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
目標(biāo)作文 篇1
“為朋友我可以兩肋插刀,為推銷我可以陰你兩招。”本著這一句經(jīng)典臺詞,我?guī)团笥炎隽藘商臁般辶帧痹绮偷年P(guān)懷活動。
手拿N個氣球,心里默念;“我們的目標(biāo)是--讓他們掏錢!”四下觀察一番,再考慮一下自己的形象與聲音問題,最終決定:“我來騙,哦不,是關(guān)懷小孩兒。”要面帶微笑,HOHOHO,披肩長發(fā)(飄柔說了,頭發(fā)順順的,是絕招。),加上動畫片一般的聲音,自信(三步一哆嗦)上場:
“來,小朋友,姐姐送你一個氣球好不好!”
“謝謝阿姨”(……阿姨……?!唉,老了……)
于是,一邊心中大罵“笨蛋小鬼”,一邊笑著又說;“那你幫阿姨一個忙,吃一口這個,再告訴阿姨好不好吃。”這些小鬼倒也知道錯了,吃下一口,然后給了我N個“迷死人不償命”的微笑,說:“不好吃!苯(jīng)典……
知道什么是21世紀(jì)的接班人么?給你個例子你就會說“I 服了 You”了。話說那天下午,進(jìn)來一“帥氣小伙”(大概6、7歲吧。┲北嘉覀児衽_!癏OHO,有戲!”熊熊(我初中的同學(xué),就是為了幫她推銷)遞給我個氣球,“兔子,上!交給你了!”“又是我?!……”無奈ing,只見那小鬼盯著熊熊不放,也?難道熊熊比我還可愛么?我不服!……“阿姨,給我個氣球好嗎?”小鬼一語道破天機。哦~看上熊熊……的氣球了?!熊熊二話沒說,遞上氣球,又一臉陰笑拖他過來,“米西米西”,看他一口氣把一包試吃品全吃完的樣子,我們打心底里高呼萬歲!昂貌缓贸?”小鬼盯著我受傷的氣球一言不發(fā)!昂茫岵坏脷馇蛱撞蛔″X!薄霸俳o你一個,告訴我好不好吃!比缢傅啬玫綒馇蚝蠼K于開了金口,“恩,還可以。”幾秒后,他爸爸進(jìn)來了,我們欲上前推銷,他爸爸開口就問:“這個好不好吃的?”小鬼一臉無辜樣,說:“不好吃的。”哇靠!你有本事再說一遍!心里暗暗罵死那小鬼,眼睛噴火著看他們父子兩進(jìn)去,誰知那小鬼還似乎故意氣我們,晃了兩下氣球后大呼:“因為難吃所以賣不出去,哈哈!”(差點沖上去,要不是他爸稍微挺拔了點。)
打那次起,我就知道不用智慧是不行了,哼,跟我耍:“熊熊,以后我們要知道,先吃,當(dāng)著家長的面說好吃,再給氣球!”“兔子……夠狠啊你!薄澳鞘!我是誰!”
熊熊計劃著打一朗朗上口的'廣告詞,我苦思冥想了半天,無奈地告訴她,“熊熊,你賣的東西不好!盵想想,如果是珍珠明目液,那我們就:咦?哪里來的光線?熊熊?是什么使你的眼睛如此明亮?用這個!珍珠?珍珠明目液,含……,可以使你的眼睛閃閃發(fā)光!(喲!那是狼!)]熊熊也無奈,只好作罷。
就這樣從早騙到晚,連自己都不敢相信,我們居然賣掉了26盒大包裝的“沐林”。指標(biāo)可是20盒哦!哈哈,看來我們也不差么,在人跡罕見的松木場,居然還賣了那么多,我都崇拜自己了。
不過說歸說,這一天做下來,也真是“腰酸、背痛、腿抽筋”了。
“兔子,下次絕不會那么累了,我保證!”“下次?你還想有下次?!”
目標(biāo)作文 篇2
這50多天的假期即將結(jié)束,在過去的日子里,我幼稚過,傲慢過,可是,現(xiàn)在我是一名初中學(xué)生,我不僅僅是升了年級,并且我也長大了,因此,在開學(xué)之際,我應(yīng)該樹立好的學(xué)習(xí)目標(biāo)!
我會在新的一學(xué)期里,只早到,不早退。清晨來到學(xué)校首先將那天需要的知識鞏固一遍,幫助同學(xué)們不會的,我常銘記:我們是一個集體。所以我們要互幫互助。
中午的.午休時間我會盡可能的抽出時間預(yù)習(xí)下午將要學(xué)習(xí)的知識,機遇總會留給有準(zhǔn)備的人。在以往的日子里,午休時間我總是在嬉戲里度過,以后我會更加努力!
放學(xué)回家后,我會認(rèn)真的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不會貪玩!!
我一直相信:機會,總留給有準(zhǔn)備的人!
目標(biāo)作文 篇3
每個人在人生中都會有目標(biāo),都回朝著那個目標(biāo)去努力,去奮斗,當(dāng)然我也不例外。
面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考上一個好初中,而我希望我能考上淄博高新區(qū)外國語學(xué)校,在那里繼續(xù)上學(xué)。
每次路過那兒,我都有一種緊張的態(tài)度吸引著我,那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道。到了五年級才知道淄博外國語學(xué)校的初中才適合我。
五年級的時候,我的數(shù)學(xué)最拉分。我發(fā)現(xiàn)我先只要認(rèn)真聽老師講課才能提高數(shù)學(xué)成績,經(jīng)常多做題,成績才明顯的好轉(zhuǎn),雖然還不拔尖,我相信“只要努力,就會成功!
此外,我的.語文也不平,成績像波浪一樣,起伏不定,時而九十五以上,時而九十分以下,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,在剛上五年級的時候,我們的老師,沈老師就給我們每個人買了。沒事多看看神老師給我們買的書,我知道每天堅持看一頁,成績就會有進(jìn)步!
我的英語還算不錯,每次都能考到九十五分以上,但是我知道這樣并不行。一個好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在一百分以上,所以我現(xiàn)在的努力是為了未來,爭取每次能考個好的成績!
不努力就不會成功,世上沒有天才,就連一個大科學(xué)家也說過“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天賦!
我相信皇天不負(fù)有心人,努力了就一定會成功!
目標(biāo)作文 篇4
烏龜?shù)睦硐胧窃诒荣愔谐^兔子。這種事情根本不可能,即使烏龜日復(fù)一日的訓(xùn)練,這依然是一個不切實際的夢。人人都認(rèn)為烏龜不可能跑過兔子,但意料之外的是它卻超過了所有烏龜,這結(jié)果在意料之外卻在情理之中。
當(dāng)海爾作為一個小型集團建廠時,他們費盡口舌終于從德國人手中購進(jìn)了一批先進(jìn)的冰箱生產(chǎn)線。為了節(jié)省資金,他們省去了自動化設(shè)施,然而為了自動化水準(zhǔn),所有員工都接受了相當(dāng)嚴(yán)格的訓(xùn)練,因為他們的目標(biāo)是達(dá)到德國水平。有很多人嘲諷他們,感嘆不可能。去除了技術(shù)問題后,總經(jīng)理一句“起點低了不怕,但目標(biāo)要遠(yuǎn)大!笔顾麄儓猿至讼聛。后來,就是這種高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、向著一個目標(biāo)奮進(jìn)的精神,使海爾雖未在世界打頭,卻成了國內(nèi)當(dāng)之無愧的第一。
小烏龜以兔子為目標(biāo),在比賽中超過了所有的烏龜;海爾以世界為目標(biāo),超過了國內(nèi)所有的電器企業(yè)。因為目標(biāo)的遠(yuǎn)大,小烏龜?shù)呐隙ㄒ绕渌麨觚斉Φ亩嗟枚,沒有高目標(biāo)、嚴(yán)要求和不懈的努力,海爾也許連在國內(nèi)都無法立足。
擁有一個高目標(biāo)不代表不切實際的空想,只有擁有高目標(biāo)才能激發(fā)人向著遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈努力的奮斗熱情,即使有時目標(biāo)會“好高騖遠(yuǎn)”,但在努力中,我們會發(fā)現(xiàn),自己已超過了那些低標(biāo)準(zhǔn)的.人。
一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)可能會使你覺得沉重,也許會面對外界的譏諷與壓力,但在不懈的努力中你會發(fā)現(xiàn),自己在競爭中更快速地成長,創(chuàng)造著屬于自己的奇跡。
有人曾說過,能爬上金子塔的只有兩種動物,一種是鷹,一種是蝸牛。前者是因為它有一個高的起點,后者是因為它有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之不懈努力。正是這樣,蝸牛與鷹站在同一個終點上。
目標(biāo)作文 篇5
我有一個鄰居,她也是我的同班的同學(xué),她的名字叫做妞妞,妞妞就住在我家的樓上,我們經(jīng)常會在一起玩。她的學(xué)習(xí)成績非常的優(yōu)秀,總是能夠考到班級的前五名,但是我的成績就沒有妞妞的成績那么的理想了。我的成績一般比較平常,只能排到班級的十五名左右。
每次考完試,妞妞總是會安慰和鼓勵我,讓我好好學(xué)習(xí)繼續(xù)加油,她認(rèn)為我總有一天能夠趕上她的。所以從那時候開始我就把妞妞當(dāng)做了我的一個目標(biāo)。我的目標(biāo)就是在下一次的考試之中超過她的成績。所以為此我需要付出更多的努力在我的學(xué)習(xí)上,我必須要去犧牲一些我喜歡的東西,比如說像玩游戲。
當(dāng)我有一個明確的目標(biāo)的時候,我就會對此產(chǎn)生非常大的'努力,我覺得只要我努力的去做了,能不能夠去達(dá)成我的目標(biāo)已經(jīng)沒有我們想象的那么重要了。經(jīng)過我長達(dá)半個學(xué)期的努力的學(xué)習(xí),我們終于迎來了這一次的期中考試,這一次期中考試我出乎意料的考到了全班第三名,而妞妞也是緊隨其后,考了全班的第四名,我終于實現(xiàn)了我的目標(biāo),超越了妞妞在這次的考試之中,我覺得非常的開心,這種感覺簡直就是妙不可言。
目標(biāo)作文 篇6
人生的目標(biāo),很多人可以說出來一大堆,但真正做出來的卻沒有幾個。這是個值得深思的問題。也是現(xiàn)在的小學(xué)生值得考慮的問題。
人應(yīng)該立長志,不能常立志。這是我的座右銘,同時也是我一路走來的----同伴,也是我的好朋友,從步入學(xué)校殿堂的時候,就開始陪伴著我,一直到現(xiàn)在,一直不曾離去。因為這是我前進(jìn)的動力,為以后能在社會上出人頭地,為國家做貢獻(xiàn)。正是陪伴了我6年的動力,使我變的逐漸成熟起來,知道了目標(biāo)易立不易做,而我正朝著我的目標(biāo)----教師,一步一步的前進(jìn)。
或許會有人說我癡人說夢,因為我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不怎么樣,但我為了我的目標(biāo),會堅持到底的,現(xiàn)在看不到成果,不代表以后看不到成果,知道了先苦后甜的道理,就會明白我的目標(biāo)是那么難做到,但我會為了我的目標(biāo)而努力奮斗,爭取為教師行業(yè)做貢獻(xiàn),以后為國家培養(yǎng)棟梁之材打基礎(chǔ),這是我現(xiàn)在的.目標(biāo),也是夢想。
教師是個辛苦的職業(yè)。為了孩子們成為以后的棟梁之材,這些個園丁為了那些花朵,用盡畢生精力,培養(yǎng)了一批又一批的國之驕子,這些都是教師的功勞,但老師確實那么的默默無聞,不求名利,不求回報,這是老師的秉性。我現(xiàn)在很想對所有的教師們說一聲:老師,您辛苦了。雖然是一句看似平常的話,卻道出了我對教師行業(yè)的敬重,這是我的目標(biāo),以后偉大的目標(biāo)。為了我的目標(biāo),加油!
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