人生目標(biāo)作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的人生目標(biāo)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生目標(biāo)作文 篇1

　　我認(rèn)為希望就是盼望，我們活著人生應(yīng)該要有目標(biāo)，如果每天付出太多游玩的時間，那么希望很難實現(xiàn)，我們應(yīng)該努力增加自己的知識充實自己。

　　我希望能進入ＮＢＡ，因為我很好動，而且我也熱愛籃球，我只要一天不下課，我就會很絕望。老師告訴我們一個真實故事，有一名小孩名字叫周大觀，他因為得了一 種可怕的病，但他每天都很樂觀，他從不在乎他得了什么病，只在乎他有限的生命要如何做才充實。他比我們更辛苦，每天還要跟自己身體的病魔對抗，他利用有限的生命用最大的努力學(xué)習(xí)、寫童詩來充實自己，我覺得”不要在乎生命長短，重要的是生命的內(nèi)容”。這一句話用來形容周大觀是適合也不過了。周大觀的生命那么的短他還不會抱怨什么人，反而在有限的生命中努力創(chuàng)作。有人說“人，因為有希望而年輕，因失望而老化�！敝艽笥^一點也不對生命失望，所以大家要好好努力讓自己的希望實現(xiàn)。

　　周大觀很勇敢，他不怕病魔，而是勇敢的從病魔中爬起來，所以我也要像他學(xué)習(xí)，努力朝我的ＮＢＡ籃球希望邁進，成為籃球界的姚明。也可以為國爭光。

人生目標(biāo)作文 篇2

　　有目標(biāo)就會有兩種選擇，一是實行自己的目標(biāo)，二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是：復(fù)興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來了后世的“長使英雄淚滿襟”，諸葛亮未完成目標(biāo)，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現(xiàn)在，秦始皇誰人不知，誰人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了，他雖然完成了目標(biāo)，但他永遠(yuǎn)只是人力車夫了，因為他本來的目標(biāo)是人力車夫。

　　后來。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，我看的書不多，只有一書柜，沒做到學(xué)富五車，發(fā)現(xiàn)的美很少，只發(fā)現(xiàn)了一些，斷然沒發(fā)現(xiàn)，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現(xiàn)實生活中，沒有做到頭懸梁，錐刺股的那般毅力，我做的太少太少，未做的太多太多，但當(dāng)我不分晝夜讀書的時候，但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時候，但當(dāng)我。的時候，我想我離目標(biāo)越來越近了，這就是我的目標(biāo)，做一個作家，現(xiàn)在，我是一名學(xué)生，為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。

人生目標(biāo)作文 篇3

　　人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標(biāo)，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西。

　　其實我們要的很簡單，我們要的只是幸福。幸福是什么，它沒有具體的概念，也許是一種感覺，也許是精神，也許是物質(zhì)，我覺得兩者都不可少，尤其在現(xiàn)在這個社會。但是，精神上的富有，顯得更重要。精神的力量是無窮的，意念是神奇的，只有精神富有，才會有更高層次的追求。

　　人要有物質(zhì)追求，生活的質(zhì)量才有保障，但不可以為物質(zhì)所迷惑，物質(zhì)的背后是對理想的執(zhí)著。我們只有實現(xiàn)自己的理想，完成自己的使命，這一生才是有意義的。

　　做一個有修養(yǎng)有品位的人，活的灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰(zhàn)，敢于面對生活的波浪的人才是真正的強者。時刻準(zhǔn)備著，為美好的生活而努力，為我們深愛的和深愛我們的人好好活著。努力學(xué)習(xí)是在追求，幫助他人是在追求，爭取人緣是在追求。有的是在追求事業(yè)，有的是在追求高尚的品格，有的是在追求遠(yuǎn)大的理想。追求，會演繹出許多大大小小的感人故事；追求，會碰撞出五光十色的思想火花。

　　人活著究竟是為什么？換句話說，人活著的理由是什么呢？這是生活中人們經(jīng)常提出的問題，那么活著的理由到底是什么呢？我們不妨給好好活著一個幸福的理由。 一個疾病纏身的人來說,健康是最大的追求。一個急需用錢的人來說，金錢是最大的追求。一個孤獨寂寞的人來說，愛情是最大的追求，一個什么都擁有的人，研發(fā)新產(chǎn)品是很大的追求。

人生目標(biāo)作文 篇4

　　你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。

　　夢想是注定孤獨的旅行。到現(xiàn)在為止我離我的夢想還很遙遠(yuǎn)，為了實現(xiàn)它，我也后悔過，失望過，甚至懷疑我自己是否要比別人差？沒有這個能力？但是誰都知道在這段旅程中少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！

　　數(shù)學(xué)，是我學(xué)習(xí)的最大敵手！屢戰(zhàn)屢敗，在這個過程中我接受了這個事實，但我沒有放棄，因為我有一個很好的'戰(zhàn)友“老師”。每次考差，老師都總結(jié)問題，細(xì)心指導(dǎo)，凡事都講方法，學(xué)習(xí)不能過分勞累，更不能拖泥帶水。老師并沒有責(zé)怪我，而卻少不了同學(xué)的嘲笑。

　　面對困難，我常常告訴自己：“只要活著就會有出路�！边�記得剛學(xué)騎自行車時，沒有人教，自己一個人慢慢滑，一只腳在踏板上，一只腳努力蹬著，車子歪歪扭扭的向前移動，累得不行，又不想騎了，覺得騎車是件麻煩事兒，但是看著那些小伙伴騎著直行車在路上飛奔，那快了的表情，那麻利的動作又激起了我學(xué)騎自行車的信心，剛回騎一點的時候我就情不自禁的加快速度，但又不會剎車又給撞到了墻上，臉直接落地，當(dāng)時覺得自己毀容了坐在地上痛哭卻又沒有人理我，又站了起來踢了自行車一腳，心里埋怨著：都怪你！

　　最難忘的還是小學(xué)生活，那時候的我，周末還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母恨不得我琴棋書畫樣樣精通。父母總擔(dān)心我輸在起跑線上。卻不知道我要的是什么，報班也不問我愿不愿意，只望女成鳳。但我想做的事情都會被父母拒絕。那時我為自己想做的事情的勇氣都沒有了。但是現(xiàn)在明白了，年輕人應(yīng)該“先做應(yīng)該做的事再做想做的事”。這樣才會成功！

　　人生總是離不開別人的贊美與批評。

　　我想如果我活得到80歲，那么現(xiàn)在我只需努力4年考上大學(xué)，而如果這四年我浪費了，那我的一生也就會毀在了這幾年里，人生需要規(guī)劃，但是計劃趕不上變化，所以我還必須隨時調(diào)整。未來本來就是未知數(shù)，即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說而動。

　　明日歌明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。

人生目標(biāo)作文 篇5

　　漫漫人生，需要路燈。

　　人生路，總是黑暗而迷霧重重，大風(fēng)大雨自己抗，悲傷淚水自己嘗。這層捉摸不透的迷霧，揮之不去，如同魔鬼一般，縈繞心頭，蒙上一層淡淡的陰影。但這時，卻總會出現(xiàn)幾個路燈，任勞任怨，燃燒自己的燈油，給予你溫暖，照亮你前進的方向。

　　在漫漫的人生中，總有那么幾個人，在你歷經(jīng)千辛萬苦走到某地時，他們卻早已在那里風(fēng)雨無阻地等候你的到來，一直到你走時。當(dāng)你最后一回頭時，乘著那一抹余暉，他好像閃了一下表示回應(yīng)。他早已油盡燈枯，最后那一閃僅僅是回光返照，也僅僅是一份為我們驅(qū)散陰霾的最后的努力，讓我們前行的路可以明朗一點，哪怕只有那么一點。

　　在你獨自被人生的黑暗包圍時，總有那么幾個路燈，驅(qū)散黑暗，打消你的迷茫，“它”可以是你生命中遇見的無數(shù)個人中的一人：可以是你的雙親，可以是你的朋友，可以是你的眷侶、甚至可以是陌路……但他們都是有心人。

　　我自從八歲開始學(xué)棋，都堅持到一個地方學(xué)棋。我的圍棋老師，年輕有為，卻早早放棄自已的職業(yè)生涯，來做一個貌似毫無前途的職業(yè)——教師，因此，盡管他年方二十八，卻面容滄桑，仿佛已經(jīng)因操勞而失去了年輕人的活力。（加一句過渡，承上啟下）還記得有一次，他為我們在網(wǎng)絡(luò)上講解棋局，遇到一個難點，各路高手云集也愣是沒有解開。他便讓我們解散，去睡覺。后來第二天上課，他才打開了自己的網(wǎng)絡(luò)棋譜，為我們講解那個難點。各種精妙的解法并沒有讓我的內(nèi)心起太大波瀾，可棋譜顯示的日期，竟都是深夜或凌晨！我內(nèi)心自然十分震撼，從未想到過有人可以無償犧牲自己的睡眠時間來教導(dǎo)別人。老師整理自己頭發(fā)時，我仿佛看見一絲白發(fā)。好像其中一根白發(fā)為我而生，一滴汗水為我而流。

　　漫漫人生路中，誰也不知道自己的下一步，會到哪里。但偏偏有一些人，挺身而出，將自己的幫助給予他人，在他人接受他們的光明逐漸遠(yuǎn)去時，自己卻望著他們離開的背影，獨自一人。

　　“贈人玫瑰，手有余香“，在別人和曾經(jīng)的我們一樣需要路燈時，我們或許可以嘗試成為那個路燈。

人生目標(biāo)作文 篇6

　　從新聞上看到了兩則報道，看完后，我不禁心潮澎湃，感慨良多。

　　第一則新聞講的是一個叫龍環(huán)勝的中學(xué)生。他家住在貧困的山區(qū)，家里經(jīng)濟條件特別差，龍環(huán)勝讀書時，連生活費都交不起，更別說交什么學(xué)費。在龍環(huán)勝要高考的時候，爸爸又患上了重病。媽媽為了不給龍黃勝增加心里負(fù)擔(dān)而向他隱瞞了事實。由于家里沒有錢，媽媽向村里的鄰居借了錢，最后，連唯一一頭能養(yǎng)活家里人，能產(chǎn)小豬的母豬都賣了，湊足了錢給爸爸治病，爸爸的病情才有所好轉(zhuǎn)。龍環(huán)勝從小懂事，多年來，為了不給家里增添負(fù)擔(dān)，邊勤工儉學(xué)邊學(xué)讀書，不但順利地讀完小學(xué)，初中，高中，當(dāng)年可以優(yōu)異的成績考上了重點大學(xué)。

　　第二則新聞講的是一個內(nèi)蒙古叫古拉格的高中生，因父母雙亡，而不得不準(zhǔn)備輟學(xué)找工作，她打算掙足了繼續(xù)上學(xué)。學(xué)校得知他的情況后，決定讓古拉格繼續(xù)留下來上學(xué)。因為她是班里、年級里的尖子生而且家庭條件差，她有機會獲得別人的資助，但她總是把機會留給更需要資助的同學(xué)，自己利用假期掙得一些錢作為生活費、學(xué)費。

　　看完這兩個艱辛的求學(xué)之路，我被深深地感動了。我想：我們現(xiàn)在的生活多幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后為國家貢獻力量，同時去幫助那些貧困山區(qū)的兒童，讓他們能夠上學(xué)，讓人們遠(yuǎn)離貧困。

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