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期末考試目標(biāo)作文

時(shí)間:2023-02-18 15:21:50 目標(biāo) 我要投稿

關(guān)于期末考試目標(biāo)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的期末考試目標(biāo)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于期末考試目標(biāo)作文8篇

期末考試目標(biāo)作文 篇1

  令人緊張的期中期末考試結(jié)束了,期末考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的.茄子——蔫兒了!

  今年的期中期末考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說過:“期末考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次期末考試。但是,最終簡(jiǎn)單的期末考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的期末考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!笨墒,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次期末考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

  唉!

  期末考試已經(jīng)過去,期末考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。期末考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)期末考試題應(yīng)對(duì)自如。

期末考試目標(biāo)作文 篇2

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  針對(duì)語文(1)完善優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn);(2)掌握各部分知識(shí)點(diǎn),完成學(xué)習(xí)任務(wù);(3)多翻閱書籍,將其中有沒局端記錄下來,提高寫作能力;(4)多思考,獨(dú)自去理解分析難句、難段,提高閱讀水平;(5)認(rèn)真完成作業(yè),并且要常溫習(xí),讓自己記得更牢;(6)謙虛一點(diǎn),不懂的問題要及時(shí)提出來,同大家一起討論。

  針對(duì)數(shù)學(xué)(1)思維活躍,大膽猜測(cè);(2)多爭(zhēng)取,學(xué)會(huì)計(jì)算技巧,提高解題能力;(3)課上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè);(4)上課多舉手,要不斷突破自己;(5)多去做些與課本內(nèi)容相通的習(xí)題,合理拓展;(6)不能過于驕傲,應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。

  針對(duì)英語(1)認(rèn)讀音標(biāo),自己學(xué)會(huì)拼讀單詞;(2)老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成;(3)經(jīng)常去翻譯英文,提高閱讀理解能力;(4)課上不能分心,課后流利閱讀英語短文;(5)多在課后拼寫單詞,聽寫時(shí)就不用愁了。

  二、行動(dòng)措施

  (1)多利用零碎時(shí)間,用來學(xué)習(xí);(2)多接觸一些好學(xué)生,俗話說:近朱者紅,近墨者黑嘛,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn);(3)上課認(rèn)真做好筆記(4)多翻閱好的'書籍,可以跟其他同學(xué)交換這樣就有看不完的書啦;(5)多參加一些社會(huì)組織的活動(dòng),多去實(shí)踐,不斷突破自己。

  三、總結(jié)計(jì)劃

  對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn),相信通過努力,我可以學(xué)到更多的知識(shí),所以我要不斷爭(zhēng)取,沖到前頭去。在最后的學(xué)期里,我是不會(huì)松懈的,因?yàn)槲乙蚕朐诋厴I(yè)考中取得好成績(jī)嘛!

期末考試目標(biāo)作文 篇3

  在離期末考試不到2個(gè)月了,一個(gè)學(xué)期的盡頭也越來越近了。

  所謂目標(biāo),當(dāng)然就是督促作用,激勵(lì)作用,給自己信心、力量的口號(hào)!為了過一個(gè)高興的年,心安理得的.收下壓歲錢,考出個(gè)好成績(jī)吧!

  上次期末考試都還不錯(cuò)。so,這次——期末大戰(zhàn),無論如何,至少也得保持吧!

  數(shù)學(xué):115

  我覺得期中期末考試考得太差,只考了114,既不是我喜歡的數(shù)字,也不是我喜歡的分?jǐn)?shù),想想就覺得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少,但是我會(huì)努力達(dá)到的,甚至更好。

  英語:115

  英語上課記的許多重點(diǎn)是要掌握的,此外,練一練,背一背,讀一讀,記一記,再把字寫好點(diǎn),就差不多ok了!

  語文:100

  語文的話就沒什么大問題,相對(duì)來說還不算是我的弱項(xiàng)。關(guān)鍵是作文,吸取了上次的教訓(xùn),期末考試我一定不會(huì)縱容自己犯同樣的錯(cuò)誤。

  物理:90

  這是我到現(xiàn)在覺得最難的一門課。有時(shí)候簡(jiǎn)直是在聽天書,不過,我相信勤奮也可以造就天才。

  政治:90

  歷史:90

  地理:90

  生物:90

  總分:780

  針對(duì)期末考試,我不能說自己是“胸有成竹”,雖然我不會(huì)因?yàn)槠谀┛荚嚩o張的吃不下飯,睡不著覺,但是我也不會(huì)輕視它,我會(huì)重視它,把它當(dāng)成自己的一個(gè)敵人,用自己的全力把它打倒。

期末考試目標(biāo)作文 篇4

  這次期末考試發(fā)揮還算正常,自從上次期末考試不理想后,我進(jìn)行了深刻的檢討。

  1、在期末考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊英語,平時(shí)不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。 通過以上幾點(diǎn),在這次的期末考試中,我不但克服了上次期末考試的弱點(diǎn),還總結(jié)了怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。

  一、 數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)總體上分兩大部分:(一)代數(shù);(二)幾何。

  代數(shù):代數(shù)是最基本的數(shù)學(xué)知識(shí),尤其是對(duì)學(xué)習(xí)幾何奠定了很好的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)是,最主要的就是掌握好因式分解,因?yàn)樗菍W(xué)好分式的主要環(huán)節(jié),只有這樣,才能 一環(huán)接一環(huán)。在做題時(shí),要懂得整體感知,掌握好方法。期末考試前,最好不要做太難的題,只要懂得了基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,舉一反三,做到任真仔細(xì),代數(shù)就會(huì)變得很容易。 幾何:其實(shí)幾何要掌握的東西并不多。首先:只要能將一般三角形與特殊三角形的定理、推論、性質(zhì)運(yùn)用合理,便可輕松自如的做出每一道題。其次:在做每一道題 時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)。例如:本應(yīng)是∠AOC,在馬虎的'情況下很可能寫成∠ACO,這樣一來,就會(huì)白白丟幾分。 有時(shí),遇到不會(huì)的幾何題,不要立馬放棄,要把復(fù)雜已知的圖形解剖成幾個(gè)小圖形,這樣,復(fù)雜變簡(jiǎn)單,整體變局布,思路變清楚,再把所得到的信息綜合運(yùn)用起來,并結(jié)和已知,再難的題也做的出來。

  二、語文:復(fù)習(xí)語文要從5個(gè)方面:(一)文常;(二)注音;(三)解詞;(四)默寫;(五)單元知識(shí)。

  在語文期末考試中,課內(nèi)文言文與課外閱讀最困難,也是最 不好掌握的,因此,在平時(shí)上課時(shí)要認(rèn)真聽講。對(duì)于文言文要理解每一層含義,知道每一句和每一個(gè)字的解釋。課外閱讀就要靠平時(shí)的積累,在答題時(shí),要身臨其境,明確中心,認(rèn)真審題,一遍不會(huì)讀兩遍,兩遍不會(huì)讀三遍,直到讀明白為止。

  三、英語:熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點(diǎn)。英語期末考試當(dāng)然也不例外。有些人只顧著把單詞掌握好,可在做完成句子時(shí),雖然單詞都會(huì),可不會(huì)句型也無濟(jì)于事。 所以,兩者并用,才能事半功倍。但最重要的還是在于平時(shí),多聽磁帶,多看書,這樣,對(duì)于英語的感知性就會(huì)加強(qiáng)。

  四、物理:在期末考試前要熟悉物理概念,這是非常重要的。然而,光懂得這些是不夠的,還要與實(shí)際結(jié)合上。還有一點(diǎn),那就是學(xué)會(huì)畫圖。把圖畫好,不僅使自己的思路清楚,而且,在期末考試前,看一看,對(duì)于期末考試和理解都會(huì)有很好的幫助。 總之,對(duì)于期末考試不能臨陣磨槍,要注重平時(shí)的積累。善于發(fā)現(xiàn),善于理解,善于思考…… “學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。”“學(xué)問,學(xué)問,不懂就問。”“發(fā)明千千萬,起點(diǎn)在一問!薄昂脝枱o須臉紅,無知才應(yīng)羞恥。” 記住,作為老師,他(她)永遠(yuǎn)等待著你的提問。只有學(xué)會(huì)問問題,學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有提高。

期末考試目標(biāo)作文 篇5

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就快過去了。上周,我們進(jìn)行了一次月考。這次月考,我的語文英語成績(jī)不是太理想。

  今天下午,語文老師把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的錯(cuò)題原因,并且,老師還語重心長(zhǎng)地對(duì)我說,這次月考我有些慌張了,可是這次僅僅是月考,到了期末考試我一定要認(rèn)真!聽了老師這些話,我真的很感動(dòng)!

  說到期末,還是先說說我的期末競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象吧!這次還是王若霖,說起我這個(gè)對(duì)手,唉!那實(shí)在是太厲害了呀!從五年級(jí)上學(xué)期,一直到現(xiàn)在,我一直把她定為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。每次考試后,我都會(huì)拿自己的成績(jī)與她的成績(jī)做一下比較,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厲害,還是我不用心?期末考試成績(jī)我一定會(huì)超越王若霖的'!

  說一下我的語文吧。語文,原本是我的強(qiáng)項(xiàng),四年級(jí)五年級(jí)的大型考試,從沒考過九十五分以下。不知道為什么,自從上了六年級(jí),我的語文成績(jī)慢慢在走下坡路……

  我找到了成績(jī)退步的一個(gè)關(guān)鍵原因:六年級(jí),語文題越來越靈活。可是我的閱讀量不是太大,平時(shí)的積累也不多。這是我的語文成績(jī)下降的主要原因。所以,平時(shí)閱讀量要大大提高,也要常積累!

  一提起數(shù)學(xué),我就會(huì)想起期中考試,當(dāng)數(shù)學(xué)老師念我的成績(jī)的那一刻,有些同學(xué)嘲笑起了我……從那時(shí)起,我便下定決心,在期末時(shí),一定要考個(gè)好成績(jī)!讓他們另眼相看!近一段,在數(shù)學(xué)方面,我在慢慢努力,計(jì)算比以前細(xì)心了,讀題比以前仔細(xì)了,思考問題的時(shí)間比以前長(zhǎng)了……我在逐漸進(jìn)步,這次期末我的數(shù)學(xué)成績(jī),一定會(huì)很高的!

  下面就來說說我的英語。嗯,我的英語成績(jī)不算是太穩(wěn)定,忽高忽低。有時(shí)考好,有時(shí)考的不好……可是,我有一個(gè)可以考好英語的小竅門:只要把課文、單詞、重點(diǎn)句背會(huì)并且背熟,那么高分就會(huì)落在你手!

  離期末考試不到十天時(shí)間,在這十天內(nèi),只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真做題,我相信,在上學(xué)期期末成績(jī)單上,一定會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)不一樣的自己!

期末考試目標(biāo)作文 篇6

  月考過后,馬上迎來了期末考試,離考試還有不到2個(gè)星期,在這珍貴的十幾天里,我一定要好好把握時(shí)間!

  看看我的月考卷,數(shù)學(xué):100。這是我最自豪的一門了,我雖然考了100,但是我不能驕傲,因?yàn)檫@次月考的題目簡(jiǎn)單,而且我在考后認(rèn)真檢查。我在所有的'考試中,最大的弱點(diǎn)就是粗心了,在檢查中,我竟然發(fā)現(xiàn)了不下6個(gè)錯(cuò)題,大部分都是計(jì)算錯(cuò)誤。于是,在數(shù)學(xué)上的關(guān)鍵詞是:細(xì)心

  語文:96。5。這個(gè)成績(jī)還是不錯(cuò)的,看看我有哪些錯(cuò)題,其中最虧的就是那個(gè)根據(jù)課文內(nèi)容填空了“伯牙謂世再無知音”結(jié)果我把知音寫成了知言了。哎,這分真不該丟啊。丟分的原因是因?yàn)樘,沒有靜下心來做題,于是,語文關(guān)鍵詞是:靜心。

  英語:未知。但是我預(yù)料并不是太好,能上90分就得把我撐死,原因是因?yàn)槲以谟⒄Z課上并沒有做到時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真聽講,并且還有說小話。得分和我的表現(xiàn)是成正比的,我一定要把英語補(bǔ)上,做到不偏科,不落分。于是,英語關(guān)鍵詞是:認(rèn)真。

  有了語數(shù)英這三個(gè)關(guān)鍵詞,我想我一定會(huì)在期末中取得好成績(jī)!

期末考試目標(biāo)作文 篇7

  鮮花因有了目標(biāo)而綻放,泉水因有了目標(biāo)而奔流,大雁因有了目標(biāo)而飛翔,生活因有了目標(biāo)而精彩,的確如此,臨近期末,我也有目標(biāo),我也有追求。

  對(duì)于語、數(shù)、英三科,我覺得三科都要拿到一百分以上。語文分?jǐn)?shù)的奢求,看起來遙不可及,我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法,雖然次次失敗,但最終發(fā)現(xiàn),考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn),所以,我要向這個(gè)方向改進(jìn),向一些寫得好的人學(xué)習(xí),我可能會(huì)輸,但我不會(huì)放棄!

  至于物、生、地、歷、政,我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上,具體行動(dòng)如下:

  首先,如物理老師所說:“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”,我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面,不要讓決心成為一紙空談。

  其次,生物地理還可待其提高,畢竟找到了正確的方法,遇到了正確的老師,自然容易許多,但這并不是我驕傲的理由,我希望,這兩科還得要更上一層樓。

  之后,歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少,然而,歷史也是我最害怕的一道石碑,為什么呢?因?yàn)槲壹葲]有一目十行的那種能力,也沒有四五遍就能記熟的毅力,我還得從根本背起,從一點(diǎn)一滴積累,這樣一來,大概是要花很多時(shí)間與精力,所以,我現(xiàn)在就要為歷史做打算。

  再其次,政治對(duì)我來說并不難,但我也希望,周圍的同學(xué)能多幫幫我,督促我。

  我不相信“笨鳥先飛”,我認(rèn)為那只是暫時(shí)的.,只有磨礪成一只雄鷹,才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個(gè)要點(diǎn)上,我對(duì)時(shí)間的需求也是越來越大,但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,所以,逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念,將會(huì)是我未來的一大指標(biāo)。

  最后,讓我用一句歌詞來結(jié)束我的發(fā)言:我的未來不是夢(mèng)!

期末考試目標(biāo)作文 篇8

  時(shí)間飛速,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了,期末考試已經(jīng)來臨。

  周一早上,我還有幾個(gè)我們班的同學(xué),一同來到初二二班考試,第一場(chǎng)考語文,我很高興,畢竟考完試就是寒假了,但是現(xiàn)在不能想,需要認(rèn)真答題。寫到作文了,我一看,這不正式的一次月考第作文嗎,我高興萬分,但是也不能寫以前的吧,我又寫了新的。

  第二場(chǎng)考地理,我在仔細(xì)做題前三面還可以,第四面等高線地形圖有些難,不過我還是克服了它。

  下午第一場(chǎng)考英語,我每個(gè)步驟都按著Miss張來的說,閱讀題一定要從文中劃出關(guān)鍵字詞,作文一定要打草稿,打完草稿再往試卷上抄,做完后認(rèn)真檢查。

  英語考完了,就是最后一門了——生物,生物題非常簡(jiǎn)單,我一會(huì)就做完了,做完后認(rèn)真檢查。一天就過去了。

  第二天,又考了數(shù)學(xué)·歷史·政治還有一個(gè)能力測(cè)試。

  數(shù)學(xué)的題還可以,我按照媽媽的話說,不會(huì)的'先空著,先做會(huì)的,這樣可以不會(huì)的有充足的時(shí)間思考。

  歷史說實(shí)話,題還真是不簡(jiǎn)單,有的題我們都沒做過,不過只要認(rèn)真想是會(huì)做出來的。

  政治,就是看CCTV新聞?lì)l道的走基層寫作文,還是很簡(jiǎn)單的。

  馬上就要放假了祝同學(xué)們和老師假期快快樂樂,也祝我自己考一個(gè)好成績(jī)。

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