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實用的目標(biāo)作文600字錦集(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的目標(biāo)作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
目標(biāo)作文600字 篇1
這個學(xué)期一開學(xué),我就給自己定了一個學(xué)習(xí)目標(biāo),那就是一定要沖進(jìn)全班前三名。
有了這個目標(biāo)后,每日里上課我都認(rèn)認(rèn)真真的聽著老師講課,不懂的就會去問成績比我好的同學(xué),或者直接去老師的辦公室問老師。
一段時間下來,我得到了老師的夸獎,不過我可并沒有就以此沾沾自喜,因為我還有目標(biāo),這個目標(biāo)就是指引著我前進(jìn)的明珠,時刻都在照亮著我,讓我們不至于在行走途中迷路,失去方向。
在學(xué)校里組織的第一次考試的時候,我明顯的進(jìn)步了,不過是在班級的十幾名,這比起我之前總是在中間湊數(shù)的名次來說,確是一大進(jìn)步。
得到這個名次后,我是有一些得意,但是那一張貼在我桌子上的便利貼,上面寫著我的目標(biāo),明明確確的在提醒著我,我不敢讓自己太過得意,因為老師常說,人一得意起來就是最容易退步的時候,這句話我是深信不疑的。收了收自己驕傲了一陣陣的心,我又立馬投身于學(xué)海中,我的目標(biāo)可是還沒有實現(xiàn)的。
學(xué)校里是每一個月舉行一次大考,這一次考試過后,我就期待起下一個月的考試來了,我給自己打打氣,在下一次考試中,爭取實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
時間過得很快,不知不覺,就到考試了,我滿帶著信心進(jìn)入了考場,加油!相信自己能行!
果然,期望越大,失望就越大,在這一次考試中,我的`名次比起上次來說只前進(jìn)了幾名,排在了第九的位置,這讓我多少都有一些的灰心。不過卻也激起了我全身的斗志,就算是一個名次一個名次的慢慢往上爬,我也要實現(xiàn)我的目標(biāo)。
這一次考試過后,我更加全身心的投入到了我的目標(biāo)之中,我相信我一定能成功!
目標(biāo)作文600字 篇2
第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí):
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時間:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記、課后及時復(fù)習(xí):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。
2、制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活。
1、除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞
2、預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績
目標(biāo)作文600字 篇3
一直以來我覺得學(xué)生不是怕的不是考試本身,而是緊隨而來的分?jǐn)?shù)。在等待期末考試的日子里,快樂和憂傷并存。
那天我正玩著老爸手機,一條消息蹦了出來,是關(guān)于期末考試的。我小心翼翼地點開了,標(biāo)題是‘您的孩子語文期末成績是’,我的心頓時提到了嗓子眼,我緩慢的用手把短信往下滑,另一只手準(zhǔn)備著隨時刪除這條消息,如果這對我不利的話,我將把它“殺它滅口”’,來保全我?guī)滋斓陌矊帯?/p>
但隨后幾秒我就不敢相信我的眼睛。天啊,我竟考了80分,我仔細(xì)地再看了一遍,沒錯,我確實考上了80分,而且跟平均分一樣。我開心的大叫起來,立即跑到媽媽面前告訴她這個消息。
回想起我的語文成績,那真是一把辛酸淚。小學(xué)六年級以來,我十次有三四次就上不了平均分。自初中以來,平均分對我來說就更是可望而不可及的。最慘烈的就是上學(xué)期的一次月考,我清楚的'記得那天,語文老師面無表情的抱著月考試卷走了進(jìn)來,吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。老師開始從高到低報成績了,過了許久都沒有報到我的名字,最后老師每報一個名字我的心就往下沉一下。當(dāng)老師報到我名字的時候,我的心情已經(jīng)跌到谷底,我考的很不理想,是全班倒數(shù),我的淚當(dāng)時就流了下來。
回到家我和媽媽進(jìn)行了反思,會背會默的課文字詞錯的多,是基礎(chǔ)文學(xué)常識也出錯,閱讀扣分更是慘不忍睹,最后的作文,哎,更別提了。知道了原因,我就開始制定了復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)。爭取到中游水平,努力考上80分。把復(fù)習(xí)計劃貼到墻上,其實我心里也在打鼓,這個真的會有用嗎?每天復(fù)習(xí)課文、背誦古文、默寫單詞、標(biāo)注拼音等,不管多晚我每天都完成當(dāng)天的任務(wù)。事實證明我的努力沒有白費。
雖然這只是一次考試,但它讓我堅信相信只要有目標(biāo)、有努力,就有可能取得進(jìn)步。讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)!
目標(biāo)作文600字 篇4
理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。 ——題記
如果說,一個理想是引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)的旗幟,是通向成功的鋪路石,那么我們就應(yīng)該找準(zhǔn)自己的目標(biāo),給自己定位,踏著這鋪路石直沖進(jìn)成功的大門。
就說我們從小都聽過的故事吧,一直猴子到了一片田地里,它看到了桃子,
就急忙摘下桃子,抱著桃子往前走,看見前有西瓜,毫不猶豫的扔掉桃子,跑著跳著去揀前面的西瓜,走了不遠(yuǎn),又看到了芝麻,更加喜出望外,于是,不加思索的丟掉了又大又圓的`西瓜。
猴子不知道自己究竟想要什么,只是看到一個就丟掉一個,最終變的一無所有,如果早寫明確目標(biāo),那么它到田地里的這一遭,肯定會收獲許多,結(jié)局也是大大的不同。
著名的大畫家齊白石,再最初的時候,他擅長畫蝦,因此給自己定了一目標(biāo),有了目標(biāo),就了明確的方向,有了方向,就有了不斷前進(jìn)的動力,他日復(fù)一日, 年復(fù)一年的練習(xí)畫蝦,再練習(xí)中,不斷的找出自己的缺點,總結(jié)經(jīng)驗,提高自我,最終功成名就,齊白石的蝦聞名于世。
鄭板橋亦是如此,他喜歡畫竹子,他明白自己想要做什么,他有自己的理想,有自己的目標(biāo)。于是,去觀看竹子,感悟;貋砗箝_始自己畫竹,最終他把竹子清秀的外表和正直不屈的特征描繪的淋漓盡致,深受當(dāng)代人和后世人的喜愛。
目標(biāo)是豎在現(xiàn)實與成功之間的一扇紙糊的門,只要你善于捅破,你就會發(fā)現(xiàn),前方天寬地闊,一馬平川。
目標(biāo)是人生旅途中的方向標(biāo),選擇了目標(biāo),你就會欣賞到旅途中的沒的風(fēng)景。會感受到到達(dá)終點喜悅。
齊白石,鄭扳橋等他們都是在豎立目標(biāo)后,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)人生,勇于超越。目標(biāo)之于他們,實在是一筆豐富迷人的財富。
選擇目標(biāo)吧,不為別的,只為目的更加明確!
選擇目標(biāo)吧,不為別的,只為路線更加清晰!
選擇目標(biāo)吧,不為別的,只為成功更進(jìn)一步!
目標(biāo)作文600字 篇5
水從高原流下自西向東,渤?诘囊粭l游魚正逆流而上。這是一條漂亮的游魚,它不時地躍出水面,炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗,陽光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚卻在逆流而上,踏上一條不歸路。
這是一條技藝高超的游魚,因而游得很精彩。一會兒沖過淺灘,一會兒穿過激流,它闖過江河湖泊中層層的漁網(wǎng),也躲過無數(shù)水鳥的追逐……一路上,它見到無數(shù)的游魚順流而下,心里格外瞧不起它們。它在心里暗暗告誡自己:決不把未來寄托在大海里,決不像眾魚那樣生活,決不!它不停地游,越來越接近終點。它不禁為此感到興奮,卻不知死亡正一步步逼來。
就要到高原了,一絲疲倦襲來。它已經(jīng)逆流而上達(dá)數(shù)月之久,單調(diào)的旅程,孤獨的`游走,起先的那份新鮮感早已無影無蹤,隨之而來的是寂寞,是空虛。但這些它都挺了過來,因為它的目的地就快要到了。它似乎已經(jīng)看到了路的盡頭,似乎已經(jīng)看到了高原。
最可怕的寒冷向它襲來,冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚凍得要死。它不停地擺動雙鰭,企圖游得快一點,企圖獲得一些熱量。但這些努力都于事無補,它凍得幾乎要昏過去,但意志使它堅持了下來。它在心中不斷地呼喊:“不能放棄,不能放棄……”
它不停地游,最后穿過山澗,擠過石罅,游上了高原。然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間已凍成了冰。
若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它。它還保持著游動的姿勢,有人認(rèn)出,這是渤?诘聂~。
一位年輕人感嘆道:“這是一條勇敢的魚,它逆行了那么長,那么久!
一位老者卻為之嘆息:“這的確是一條勇敢的魚,然而它只有偉大的精神,卻沒有偉大的方向。它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡!