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目標(biāo)作文400字

時(shí)間:2024-02-02 08:00:33 目標(biāo) 我要投稿
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[集合]目標(biāo)作文400字9篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的目標(biāo)作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]目標(biāo)作文400字9篇

目標(biāo)作文400字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,愉快的寒假過去了,我們又迎來了新的學(xué)期。俗話說“好的開始是成功的一半”在新的學(xué)期里,我也有自己的目標(biāo)。

  每當(dāng)我寫到作文時(shí),總會覺的'無從下筆。是“肚子中沒有墨水”所以我這一學(xué)期的第一個(gè)目標(biāo),也是最主要的目標(biāo):多看書。在今年,我決定努力看書,積累更多的好詞好句,讓作文成為我的一大優(yōu)勢。為了鼓勵(lì)我讀書,媽媽制定了一張“讀書積分卡”:第看半小時(shí)書即積1分,1分可以看10分鐘電視,我的讀書情況決定我周末看電視的時(shí)間。媽媽說一周看電視的時(shí)間最多能用24個(gè)積分。媽媽還告訴我:“書的高度決定人生的高度!睘榱宋业莫(jiǎng)勵(lì),更為了我精彩的人生,我計(jì)劃每天晚上讀書半小時(shí),中午抽空看20分鐘;周末每天讀書半個(gè)小時(shí)以上?锤黝悤瑒澫潞迷~好句,學(xué)以致用。

  我的第二個(gè)目標(biāo)是:做事不拖拉。在生活中,我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——做事拖拉。有一天早晨,媽媽叫我去上學(xué),可我還不緊不慢,在那兒擺弄著我的玩具,磨磨蹭蹭耽擱了10多分鐘。害得我差點(diǎn)遲到了!在以后的生活中,我一定要加快步調(diào),抓緊時(shí)間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們一定要珍惜每分每秒,做時(shí)間的主人。

  在新的一學(xué)期里,每個(gè)人都有自己新的目標(biāo)“向著自己的目標(biāo)努力吧,陸文祺!”

目標(biāo)作文400字 篇2

  開學(xué)了,我們六年級的同學(xué)在面臨畢業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期里迎來了小學(xué)最后的目標(biāo)。新學(xué)期,新理想,新希望,新自我。這些全都是新的,在這一學(xué)期里,我們要完成小學(xué)里最后的目標(biāo)。現(xiàn)在,我給大家說明一下我的目標(biāo)吧!

  我的目標(biāo)分兩欄,第一欄:本學(xué)期自己打算超過誰?當(dāng)然我的學(xué)習(xí)成績盡管還可以,但是面對一些人還有一些差距。但是,這學(xué)期我必須去挑戰(zhàn),去提升自己的成績,所以我本學(xué)期打算超過李浩森。

  雖然全部都是1號,但我們還是有一定的差距的.。所以,為了超過他,我一定要多讀書,多了解一些文學(xué)知識,更多地了解一些名人,還要復(fù)習(xí)舊知。因?yàn)檫@些是他的強(qiáng)項(xiàng)而我去知道的不多。

  第二欄就是我這學(xué)期在年級的排名?通過上學(xué)期的小升初考試中,我已經(jīng)進(jìn)入了年級的前200名。但排名并不理想,我是打算要考上免費(fèi)生的,可是尖子生那么多,我只能讓自己的年級排名提高,才有可能進(jìn)入免費(fèi)生。

  我要進(jìn)入前150名,所以,我要取長補(bǔ)短,保持好自己的優(yōu)點(diǎn),然后戒驕戒躁,才能夠穩(wěn)定成績,然后查找缺點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)缺,才能夠有更好的成績。

  這就是我這學(xué)期的目標(biāo),讓我們一起加油吧!

目標(biāo)作文400字 篇3

  我想成為那樣的人!那個(gè)為了理想而堅(jiān)持到底的人,那個(gè)不畏困苦,努力不懈的人,那個(gè)默默付出、不求回報(bào)的人。

  生活中常?梢钥匆,在同樣艱苦的條件下,有的人委靡不振,有的人卻能一鳴驚人!坝兄菊撸戮钩!蹦切┠軌虺晒Φ娜,一定懂得這個(gè)道理,因?yàn),樹立?jiān)定而偉大的志向,是成功的前提。努力,也是一個(gè)重要的關(guān)鍵,所有偉人,都不是一朝一夕、一蹴可幾的.,在那之前,一定會有許多困難、阻礙,但是奮斗到底、絕不灰心,是成功一個(gè)重要的基本條件。

  我希望我能成為像南丁格爾一樣的人,默默為人們付出,不求回報(bào)。她放棄了原本富有的生活,不顧家人反對,選擇到戰(zhàn)場上照顧受傷的士兵,也許,人類的心理就是這樣,而且,似乎永遠(yuǎn)是這樣:愈是得不到手的東西,就愈是想得到它;而且,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的過程中,所遇到的困難愈大,奮斗的意志就愈是堅(jiān)強(qiáng)。

  曾有人說過:“生命對某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)奮斗。”選擇一個(gè)人生的目標(biāo),為這個(gè)目標(biāo)慢慢地耕耘,我相信,成功已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。

目標(biāo)作文400字 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)開心的寒假過去了,在這春暖花開的季節(jié),我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo),并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。

  首先,上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語,這樣不僅影響課堂的紀(jì)律,而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課,可是在講臺下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧,你會覺得他們尊重你嗎?

  完成功課就不用說了,但要按時(shí)交功課,拖欠功課既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣,又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交功課,這樣對我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。

  其次,我要在新的.學(xué)期里改掉丟三落四的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊,比如有一次在學(xué)校,我想用一用尺子,結(jié)果怎么也找不到,我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包,又看了看地上,沒有,我又找了找抽屜,看了看飯盒袋,還是沒有!坐立不安地等待著第二節(jié)語文課,老師讓我們打開語文書,一打開看,我立刻轉(zhuǎn)悲為喜,原來在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了,真讓我哭笑不得,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”。☆愃七@樣的事情還發(fā)生了好幾次,不是找不到功課本,就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病,不做“小馬虎”。

  這就是我的新學(xué)期目標(biāo),我會爭取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的!

目標(biāo)作文400字 篇5

  今天晚上,我們在生活老師周老師的引導(dǎo)下,明確了目標(biāo)。為了成為優(yōu)秀的新一屆永外人,我們首先得知道優(yōu)秀的概念:思想純正,行為端正。我覺得優(yōu)秀是一種習(xí)慣,我們應(yīng)當(dāng)盡力去堅(jiān)持和養(yǎng)成。

  “成長從踏進(jìn)永外的那天開始”。成長的.概念必將長大長成。我覺得,在寢室的生活中我們要學(xué)會感恩,學(xué)會團(tuán)結(jié),學(xué)會自立等等。我想到了在之前的小學(xué)生活里,我們與同學(xué)在一起和睦的生活和學(xué)習(xí),以后也該這么做,向著未來努力拼搏。

  永外能給你快速成長的特殊養(yǎng)分,學(xué)會自主生活到底有多重要呢?葉圣陶先生說過:“好習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子受用,壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧”;巴金說過:“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”這些名言可以激勵(lì)我們養(yǎng)成好習(xí)慣,并且堅(jiān)持好習(xí)慣。這些好習(xí)慣將指引著我們?yōu)槌蔀閮?yōu)秀的人而不懈努力。

  然后我們了解了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)矩,學(xué)校可以用不違反法律的規(guī)矩來約束學(xué)生,我頓時(shí)感覺遵守規(guī)矩的無比重要性,我們應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中互相提醒互相幫助,大家一起來遵守學(xué)校的各方面規(guī)定。

  最后周老師還送給我們四個(gè)美好的祝愿。他希望我們以后一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),向著更好的永外人這個(gè)方向努力。相信我們經(jīng)過努力一定可以做到。

  為了成為更好的永外人,我們一定要向著目標(biāo)前進(jìn),加油!

目標(biāo)作文400字 篇6

  人生只有確定了方向,有了目標(biāo),人生才會有價(jià)值。而目標(biāo)是來自人民心底的,是人生的目標(biāo)和堅(jiān)定的思想。

  人生倘若沒有目標(biāo),那么這個(gè)人的人生就是空虛的,沒有任何價(jià)值。而有價(jià)值的人生才會活得精彩。

  暑假過去了,我踏入了初中的校門,而我的目標(biāo)也漸漸清晰了,那就是好好學(xué)習(xí)考上重點(diǎn)高中,不再讓父母操心?墒,想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就有些困難了。但是,只要心中有這個(gè)目標(biāo),再加上行動,我想我一定會成功的。

  記得《綠山墻的安妮》中,安妮她就有一個(gè)目標(biāo),那就是考上皇后學(xué)院,她心中有這個(gè)目標(biāo),而她為這個(gè)目標(biāo)也做出了努力,因?yàn)樗涀×怂腵老師亞蘭夫人說的話“每一個(gè)人都要朝著他畢生的目標(biāo)前進(jìn)。不過在事先,必須確定目標(biāo)是否有價(jià)值!卑材轂榱诉@個(gè)目標(biāo)做出了努力,所以她成功了。

  我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮呢?目標(biāo)雖然在遠(yuǎn)方,但是只要有行動,我相信,我們每個(gè)人都會夢想成真的。

  人生如果沒有目標(biāo),將一事無成。但如果有了目標(biāo),將會功成名就。

目標(biāo)作文400字 篇7

  我們都有自己的夢想,因?yàn)橛袎舳,有理想而活力?/p>

  我把夢和想分開解釋,夢只是無現(xiàn)實(shí)的,日有所思,夜有所夢。為什么說有夢而精彩了,規(guī)范很簡單。有些人做了可怕的夢整天不安,有的做了好夢,充滿活力。有喜也有悲,我們的人生就是要這樣。有的人做了美妙的夢,他把夢中的快樂,帶出來分享。好的作品,好的電影,等有的人天天做非現(xiàn)實(shí)的夢,那是可怕的,他不愿意活到現(xiàn)實(shí)的生活中,只能活在夢中逍遙?膳碌.是你不愿意清醒。

  我在來分析想。有夢想的人是最成功的人,這句話不假。不管做什么都離不開想,猜想,幻想都是一樣。設(shè)計(jì)師就是大膽的想,設(shè)計(jì)出好的作品,作家,離不開幻想,寫自己身邊的生活事。把自己當(dāng)主人公。寫自己的英雄魅力,寫自己的悲慘人生都可以。只要你大膽的去想。相信自己。

  我相信自己我能設(shè)計(jì)出好的作品,我能寫出好的文章,拍出精彩動人的電影。因?yàn)槲矣写竽懙南胂罅,做任何事都是一樣的,根?jù)你自己想要的結(jié)果去努力,去奮斗。

  但夢和想都有共同點(diǎn)就是可以讓有些人奮發(fā),成為有地位的人,但有些人不是的,因?yàn)樗刻熳龅膲舨辉敢馇逍。有些人有過大膽的想象力,他是非現(xiàn)實(shí),在那里盲目的想,沒有終點(diǎn)。

  朋友們只要你向著你的終點(diǎn)奮發(fā),你的人生定會精彩。因?yàn)槟愦竽懙南脒^,你i的夢會你而精彩。將你的夢想帶給大家,分享出來。

  大膽去想吧看到你美妙的作品,精彩的文章,動人的電影,驕傲的成績。加油!

目標(biāo)作文400字 篇8

  紀(jì)伯倫說:“人意義不在于他所達(dá)到的,勿寧在于他所希望達(dá)到的!比松胁煌瑫r(shí)期我們要為自己制定不同的目標(biāo)。目標(biāo)可以指引我們奮力拼搏!

  在人的一生里,目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖,沒有它,我們將會迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷地尋找,尋找屬于我們的出路。小時(shí)候,受過完全結(jié)局童話故事的熏陶,所以我告訴自已,無論往后的路程多么艱難,都要堅(jiān)信美好的來臨,我一直不斷地為自已撒下美好的種子,不惜為它流下滴滴熱汗,默默地等待豐收,可有一天我發(fā)現(xiàn),與其等待,不如主動出擊,也許收獲更大,所以,我要啟動我的人生小船,駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風(fēng)光。

  一道道令我困解的題目,一本本令我感到枯燥的.書,一堆堆如山的作業(yè),讓我深受壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白,如果沒有它們的幫助,我永遠(yuǎn)到不了理想之地,一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著,一路上崎嶇不平的山路要它們指引,我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自己的目標(biāo),所以我不辭勞苦地馱著它們,在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步,往我最終的目的地前進(jìn)。

  其實(shí),我們不僅要有目標(biāo),還要有往目標(biāo)的動力,目標(biāo)可以為我們拔開迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)為動力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。

目標(biāo)作文400字 篇9

  新學(xué)期來臨了,要有新的努力奮斗目標(biāo)。我新學(xué)期的目標(biāo)是——上課積極發(fā)言!榜R藝宸,你上課怎么不積極發(fā)言呢?”這句話老師問過,爺爺說過,奶奶講過。所以,我要努力的去解決這個(gè)問題。

  記得每次上語文課,同學(xué)們都在踴躍發(fā)言,耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎(jiǎng)的聲音。雖然馮老師每提出一個(gè)比較有難度的.問題,都用期待目光看著我,但是我總不確定,自己的答案對不對,所以就沒舉手,等馮老師點(diǎn)別的同學(xué),并夸獎(jiǎng)他答對時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的答案和那位答對的同學(xué)是一樣的。

  還有一種情況,我經(jīng)過一分鐘的糾結(jié),終于舉起了那顫顫抖抖的手,心里默念著:老師不要點(diǎn)到我,有那么多同學(xué)舉手呢。但很不幸,我還是被老師選中了。我心里想:我還沒準(zhǔn)備好呢!我緊張的心“咚咚”直跳,雙手緊握成拳,兩腿哆嗦著,慢慢地站起來,臉漲得通紅,吞吞吐吐地回答問題,我的話音剛落,同學(xué)們又爭先恐后地舉起手來,要補(bǔ)充我的答案。這時(shí),我才慢慢地坐下去,幸好答對了。

  不過,光像上面那樣是不行的,其實(shí)一次幾次答不好沒關(guān)系,下一次再努把力,一次會比一次好的,只要我認(rèn)真思考,積極舉手,勇于發(fā)言,我的發(fā)言次數(shù)一定能提高。

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