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實用的母親節(jié)作文3篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的母親節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親節(jié)作文 篇1
今天班會與平常不同，邀請了七位母親。當我知道自己的媽媽也來時，我既驚喜又高興，也有一點害怕，不知該說什么。
由于這次班會的策劃我也在參與之中，之前總擔心會出現(xiàn)冷場。但從顧竹葉開始那一封信開始，我就看到顧竹葉自己哭了。下面感性的女生也在用餐巾紙擦著淚。在孩子對母親的告白中，眼淚決了堤，掌聲似雷鳴，那時候是一個人最純潔的情感的流露，沒有一絲矯飾與做作。當我上臺時，我感覺我在發(fā)抖，想想母親為我做的一切，眼淚一次又一次涌上來。我發(fā)現(xiàn)母親的眼角也有淚珠，此時，血濃于水的親情用最自然的方法展現(xiàn)了出來。
不需要精彩的節(jié)目，華麗的辭藻，悠揚的語調(diào)，就一次平常的談話，就將子女與母親的'心緊緊連在了一起，也許這就是親情吧!
云止了，天黑了，風停了，悄無聲息，偶爾有水滴落的節(jié)柏，那是我在流淚，沉浸在那份愛的洗禮中……
班會短短的50分鐘似漫長的一個世紀，我被震撼了，眼淚無節(jié)制地下淌，開始撕心裂肺地想象，想母親，才發(fā)現(xiàn)原來有好久沒聽到母親的聲音了，本被視為嘮叨的言語此刻卻成了奢望。
看著同學們紅紅的眼眶，聽著他們顫抖眼，想著此時此刻我們共同想著的——母愛，這份偉大誠摯的情感。
像不小心喝了一口冰水，吐不出來，只能用體溫來溫暖胃;像不經(jīng)意抬著看陽光，觸摸到那個眼神，從此以后，我忍不住在陽光下失眠，一聲聲“媽媽，我愛你”，就這樣無猶豫，無掩飾地說了出來，視線隨之模糊了一次又一次……
我想母親了，想她的手，她的頭發(fā)，香香的，母親做教師時，手很漂亮，現(xiàn)在已布滿了繭，那是我情感銀行里一筆無法償還的債;母親的眼角這兩年多了好多皺紋，愛美的她常�？粗鼈儑@息;母親的兩鬢出現(xiàn)了一絲銀發(fā)，拔掉了，她也淡淡地笑，隨后是一聲無奈;母親的嘴角時不時因勞累而破裂，她只是輕輕忘掉疼痛，然后依舊辛勞的工作，為我。
我想母親了，想她甜甜的笑，皺皺的怒，我的心隨著天空延伸到有她的地方，看看，她是否還在工作，為我。
吃飯時，她總是起筷，夾菜，送進我碗中;
風起時，她總是起身，走近，拉上我的拉蓮;
感冒時，他總是匆忙，拿藥，輕碰我的額頭;
我的兩肩擔著那份愛，那份輕柔而偉大的愛……
孤單時想起母親，就像喝著紅茶，淡淡的茶香久久地存留在記憶里，孤單成了茶香，寂寞成了軟糖;
傷心時想起母親，就像聞著花香，濃濃的感動悠悠飄進我的心房，傷心成了花瓣，苦痛作了花蕊，簇成一朵真情之花;
數(shù)著思念的花瓣，輕舞你的輪郭，牽掛總是這樣開始的吧!
母親節(jié)作文 篇2
天陰了下來，雷公公還時不時地發(fā)出一聲驚天動地的抱怨，閃電還時不時地來點綴一下……
這時候的我，心早已“冰”到極點：惡劣的天氣、還沒完成的作業(yè)、沒考好的試卷以及沒有帶傘的厄運。
雨嘀嘀嗒嗒地下個不停，我越聽越心煩。“唉，今天沒救了。媽媽上班到六點半，爸爸一個星期回來一次。我——沖回家吧！”我惱火地說。正當我準備沖進雨簾時，一個人影隱隱約約出現(xiàn)在我的視野里，那消瘦急切的身影我再熟悉不過了——是媽媽。
她那美麗的身子在雨中穿梭，雨越大，她越快。不一會兒她那滿臉擔憂的神色就出現(xiàn)在我面前。她邊走邊說：“只帶了一把傘，擠著用吧！”說完就把傘撐到我的頭上。
雨愈下愈大，似乎無休止，永遠都不想停下來。媽媽的半個身子都露在外面被打濕了。我心疼地把傘往媽媽那兒推，可惜我媽是個“老頑固”，用雙倍的力氣向我這兒推，讓我毫無還手的.余地。這樣的“劇情”發(fā)生了五六遍，卻沒有改變什么。
回到家，媽媽的身上幾乎沒有干的地方，像一只濕漉漉的落湯雞，可在我眼里，更像是一只美麗的“天鵝”！
雨小了。天邊出來了七色彩虹，那樣美麗，就像媽媽的愛轟轟烈烈，在雨天中為我暖了心，照了亮，同時也讓我有了更大的勇氣。
愛，真的像彩虹……
母親節(jié)作文 篇3
唉，傘壞了。明天就是“母親節(jié)”了，我該送什么禮物給我的媽媽呢？我手機捏著做壞的傘，不禁想起今天課堂上的情景。
來到文學社，星星姐姐教我們做雨傘和蝴蝶。我欣喜若狂，想著：這下我可有禮物送給媽媽了！
制作開始了，星星姐姐讓我們先拿出八張彩紙放整齊，然后剪成圓形，再對折兩次；接著把對折好的圓最上面用雙面膠貼好；最后，把所有的圓粘在一起，做好傘柄，插入傘的中間，傘就做好了。
于是，同學們迫不及待地開始制作了。我十分自信，前兩個步驟都非常成功，希望第三個步驟也可以成功！沒想到的是，第三步我貼錯了，竟然絲毫沒有察覺！當做第四步的時候，我一貼好，感覺有點怪怪的�？墒俏也⒉恢牢易鲥e了，還在繼續(xù)往下做�？粗瑢W們一個個都舉起了自己的“杰作”，我羨慕不已。
這時，星星姐姐走了過來，看看我做的傘，說：“你好像貼反了�！卑�？我貼反了？不可能吧！我拿著我的.小傘仔細看了看，還真貼反了！我無語了�，F(xiàn)在只有一個辦法了，那就是――撕開重貼！
計劃開始，我小心翼翼地撕著。一個，兩個，三個……眼看就要撕完了，忽然，只聽“嗞啦”一聲，壞了，撕壞了。完了！我該把什么送給媽媽呢？看著一個個同學拿著自己做的小傘，臉上洋溢出開心的笑容，可我，心情卻十分低落。我真笨，我真笨！我恨我自己，母親節(jié)沒有禮物可以送給媽媽了！
唉――傘壞了，媽媽看著別人的媽媽都收到了孩子送的禮物，而她卻沒有，一定不開心吧！我一定要回家認真地做一把小傘送給媽媽。
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