離開(kāi)母校的時(shí)候作文
離開(kāi)母校的時(shí)候作文1
母校�。�
天空一無(wú)所有，為何能給我安慰？
是希望吧！
大地總是沉默，為何能給我力量？
是堅(jiān)強(qiáng)吧！
母校��！你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵白楊，地上的一片落葉，也可以是奮斗與淚水，更是那份心靈的歸屬感。
母校�。〗o你的信是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)，給你的信是一棵繁茂的大樹(shù)，結(jié)滿了夜夜努力的碩果，給你的信是一本厚厚地日記，記載了歡笑與淚水。
母校�。∧憔褪悄瞧炜�，讓幼小的小鳥(niǎo)能看到希望，你就是那片大地，讓柔弱的小草懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
母校��！站在六年級(jí)的尾巴上，我輕輕向你告白。
離開(kāi)母校的時(shí)候作文2
20x年9月，我邁著歡快的腳步踏進(jìn)了母校；20xx年7月我將依依不舍告別母校，這期間隱藏著辛酸、快樂(lè)。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)真的很長(zhǎng)，說(shuō)短真的.很短，一眨眼那美好的時(shí)光就要消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入母校。那時(shí)我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三加四，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這都是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我是那樣留戀這美麗的校園，那么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我的感激之情，崇敬之情。
想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅，我仿佛又看見(jiàn)了自己六年的學(xué)習(xí)生涯……
你看，那時(shí)的我是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，可以光明正大的進(jìn)入校園，并且大聲地說(shuō)：“我是一名新學(xué)生了。”當(dāng)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我很興奮，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了，我自豪我驕傲……
二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)心的和同學(xué)穿梭在校園里，我對(duì)學(xué)校更熟悉了,看著剛?cè)雽W(xué)的小朋友，我想起自己剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑……
三．四年級(jí)的時(shí)候，我是老學(xué)員了，比低年級(jí)的同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大哥哥的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槲铱梢詭椭湍昙?jí)的同學(xué)了……
五年級(jí)的時(shí)候，我佩戴著代表值日生應(yīng)有的標(biāo)志時(shí)是那樣的激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢匀e的班檢查了，當(dāng)自豪地站在教室門(mén)口，看見(jiàn)大家羨慕的眼神時(shí)，心中充滿竊喜……
六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)到了更多知識(shí)，獲得了更多榮譽(yù)，但這也是我在母校的最后一個(gè)年級(jí)了，但最多的還是不舍……
我，從一個(gè)幼稚可笑的小男孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的高年級(jí)學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書(shū)本，還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木，都讓我懷念萬(wàn)分……記得我的啟蒙老師姓陳。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“學(xué)校是花園，我們是花朵……”，是呀，我多么希望我這株花朵能永遠(yuǎn)在美麗的花園中盛開(kāi)。
我還依稀地記得，和我在一個(gè)班的王槐祥，他成績(jī)棒，字體好，經(jīng)常受贊揚(yáng)，卻不驕傲；受批評(píng)，也勇于改。不過(guò)他去年回老家讀書(shū)了，我真想念他�，F(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧要去第四中學(xué)上學(xué)，王余昌又說(shuō)去八中學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣，各奔東西……想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)就要分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見(jiàn)了，我的眼眶里不禁聚滿了淚水……
母校，我留戀你的一切：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有那美麗的一草一木……
離開(kāi)母校的時(shí)候作文3
當(dāng)我最后一次，手捧著畢業(yè)證離開(kāi)母校的時(shí)候，六年的記憶如潮水般洶涌而至。記憶的大門(mén)被打開(kāi)了。
不必說(shuō)考試后拿到成績(jī)因落伍而悲傷，亮晶晶的淚珠在眼里滾動(dòng)著；不必說(shuō)理解一道數(shù)學(xué)題后的歡喜，嘴角上泛起一絲漣漪；不必說(shuō)體育課上一起追逐游戲。但是，讓我記憶猶新的，是語(yǔ)文課上的無(wú)限樂(lè)趣。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”熟悉的詩(shī)詞《木蘭詩(shī)》在耳邊響起，木蘭體膚從軍，英勇抗戰(zhàn)的精神留在了我的腦海。我們坐在教室里，整齊的背誦著《木蘭詩(shī)》，柔和的陽(yáng)光照在身上，我們就如同初升的太陽(yáng)，散發(fā)著金燦燦的光芒。
魯迅筆下的孔乙己，也是我們記憶里的一道風(fēng)景。那個(gè)“唯一穿長(zhǎng)衫站著喝酒的人”，這個(gè)形象深深地印在了我的腦海之中，我為她的命運(yùn)而悲哀。從他的身上，我們看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建和對(duì)人民的不公平，學(xué)會(huì)了做人的道理。
《盧溝橋烽火》生動(dòng)的展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，日本人的狂妄浮現(xiàn)在眼前，身為一名中國(guó)人，我憤怒了，豎起了眉毛，眼珠子瞪的像要彈了出來(lái)，我真恨不得狠狠的教訓(xùn)日本侵略者，讓他知道侵略中國(guó)的下場(chǎng)！
從懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。時(shí)光漫漫，在校的六年里，有過(guò)傷心，有過(guò)歡喜，有過(guò)煩惱有過(guò)收獲。
在這六年里，我從課本上不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還懂得了許多做人的道理，如何讓為人處世，如何更好地生存與發(fā)展……
即將踏入初中的大門(mén)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我想好好的走下去，走向更美好的明天！
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