別了我的母校作文1000字

　　炎熱的夏天已經(jīng)臨近末尾，又到開學的時候了，可在邁進的卻不是那所待慣了的學校。從剛上幼兒園到初中畢業(yè)，從懵懂無知的小孩兒到有知識有學問的少年，十多年了，母校已經(jīng)養(yǎng)育了我十多年了。

　　我的母校是一所農村學校，在別人眼里它并不是好學校。它沒有雄偉大氣的教學樓，一所毫不起眼的二層小樓，畏手畏腳的縮在村邊兒上；它沒有寬闊敞亮的操場和先進的體育設施，各種各樣的雜草霸占著自己的地盤，幾只鵝伸長著脖子追著嚇壞的小姑娘；它沒有知名的金牌教師，培養(yǎng)不出各種競賽冠軍，升學率不高，學生素質不高……它，真的不是外人眼里的好學校。

　　可它在我們眼里卻有不一樣的色彩，有它獨具特色的魅力。

　　我們的學校美得小家碧玉。橙色的教學樓讓人覺得溫暖親切，后面的楊樹參差不齊的露出腦瓜尖，操場左邊是成行的柳樹，柳樹中間有道半米深的排水溝，夏天里面還有小蝌蚪呢！右面是幾排楊樹，教學樓對面有個小小的銹跡斑斑的領操臺，雖然簡陋，卻有一番年代美感。還有一個圓形花壇，課間時會看見孩子們圍著花壇一圈圈的追逐打鬧，好像一個圓形的鐘表一圈圈的跑著，把小孩子繞成了少年。

　　我們學校美的不拘一格。我們學校的`規(guī)矩不多，監(jiān)管不嚴，并不是因為學生們嚴于律己，相反，我們調皮得很，我們可以在夏天時爬到校外的村子里偷櫻桃；初秋跪在草地上捉螞蚱；冬天趁老師不注意，拆了凳子上的板子去花壇旁的大學堆上滑雪；趁值周時跑到后院的實踐田摘草莓；趁跑超市專進廁所里補作業(yè)……我們之所以在學校能瘋能作，是因為我們把這兒當成自己家了。這兒太小了，小到校長能記住每個孩子的名字和脾氣；這兒太小了，小到打飯老師能知道每個孩子的飯量和喜好；這兒太小了，小到校車老照管員能笑瞇瞇的把每個小朋友抱上車；這兒太小了，小到每個角落，每個老師，每位家人都能記在我們的心里。

　　我們學校美得簡單淳樸。我們學校是不富裕，但我們未必不見得哪里比大學校差。我們有簡單的操場，蒲公英和三葉草鋪成的草坪是散發(fā)著難聞味道的塑膠跑道所比不上的，別人耳邊想的是令人煩躁的哨子聲，我們有白鵝在引吭高歌，蟋蟀和知了躲在暗處奏樂，別人跑累了要忍受烤人的大地和熏人的味道，我們可以在草地上一躺，享受著樹蔭和泥土的涼爽，草地的柔軟和青草的芬芳�？釤釙r，我們能在水房潑水打鬧，沖走夏日的煩悶；課間時，我們能在大樹間漫步，感受空隙里灑下的陽光；我們能親手播種植物的種子，探索生命的奧秘。真幸運，我們曾擁有這樣美好的母校。

　　我們的母校美的珍貴易碎，催人淚下。其實它也是在成長中的，一次國檢埋了我們可愛的會開花的草地，一次重裝摧了我們老實敦厚的石頭墻和慈祥溫暖的花壇。幸運的是，我們擁有過，擁有過美好的像夢一般的母校。

　　別了，我的母校，別了，我記憶中的家…

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