【精】難忘母校情作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的難忘母校情作文,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘母校情作文1
光陰似箭,日月如梭。如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要離開這兒我生活了6年的地方,離開與我同窗共讀了6年的伙伴們了,想到這兒,我不禁淚流滿面。
回首相望這幾年和同學(xué)們的快樂幸福的時(shí)光,想象著那綠陰小樹下那我們?cè)?jīng)走過的點(diǎn)點(diǎn)足跡,還有那亮堂的教師,曾經(jīng)我們一起坐在下面,講臺(tái)上老師的滔滔不絕,讓我們覺得度日如年,現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,真是太不應(yīng)該了。
我最難望的還是在三年級(jí)的時(shí)候,那段時(shí)間的體育課很頻繁,而上課的內(nèi)容無非就是跑步,但就是因?yàn)榕懿,我們找到了一件有趣的事兒。因(yàn)椴賵?chǎng)有一個(gè)比較大的沙坑,沙土很軟,當(dāng)時(shí)的我們太天真,立即就喜歡上了這個(gè)沙坑,而后,我們班的幾個(gè)同學(xué),只要一下課就來后操場(chǎng)玩沙子。當(dāng)然,我也是其中一個(gè)。我們用沙子來堆房子,圓錐等,各種各樣稀奇的形狀?墒峭旰煤螅瑓s是一身臟,回到教室還被老師罵了,我們被罰站在走廊邊上,當(dāng)老師訓(xùn)完了,我們一個(gè)個(gè)回頭看著對(duì)方那好笑的模樣,不由自主的哈哈大笑起來。
現(xiàn)在,那件事已經(jīng)過去好幾年了,但我卻仍然銘記于心。我們相聚的日子已經(jīng)不多了,在想想學(xué),F(xiàn)在的午飯,原本的美味也已被苦澀替代,原本老師們,同學(xué)們的那一張張不滿笑容的臉也被沉重所掩蓋。曾經(jīng)的歲月漫長(zhǎng),而我們卻不懂的珍惜,花費(fèi)了我們青春的美好,那么,我們從現(xiàn)在一起努力可好?想想我們經(jīng)歷的那些風(fēng)雨,我們都能熬過,這么一點(diǎn)小小的挫折,又怎能將我們打敗。雖然時(shí)間不能挽回,但只要我們努力學(xué)習(xí),讓老師為我們自豪,讓他們的臉上露出笑容,那就不算什么。更何況分離,有可能是相遇的開始呢!
謝謝你,我親愛的母校,是你為我?guī)砹诉@花樣的年華!
難忘母校情作文2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了。而今,我已經(jīng)畢業(yè)了,成了一名初中生。在離開母校的時(shí)候,我心中充滿了對(duì)母校的留戀之情,真的想再過一次小學(xué)生活。
再回首,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的親切。
忘不了敬愛的老師!從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。薛老師,您還記得嗎?有一次,在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。在放學(xué)回家的路上,我噘起嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看到我難過的樣子,把我?guī)Щ剞k公室,風(fēng)趣地對(duì)我說:“怎么了,瑩瑩?看,嘴巴都能掛油瓶了呀!是不是因?yàn)闆]選上“三好學(xué)生”而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。您掏出紙巾,為我擦干腮邊的淚水,和藹的說:“瑩瑩,雖然你這一次落選了,可能是因?yàn)槟氵有不足之處,但只要你好好努力,“三好學(xué)生”的稱號(hào)還會(huì)落在你頭上的。不要灰心,機(jī)會(huì)還是有的!痹谀H切地教導(dǎo)下,我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,下定決心,努力學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
忘不了親愛的同學(xué)!在這六年里,我們一起度過了多少美好的時(shí)光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨?墒,六年的小學(xué)生活眨眼就過去了,我們就要分離了,我的心怎么能夠平靜呢?有一次,我身體不舒服,上課的時(shí)候嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出友誼之手,他們有的幫我清掃嘔吐物,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出蘋果招待她們的時(shí)候,她們只說了聲“謝謝”就走了。多好的同學(xué)們呀!這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎?
忘不了,美麗的校園!每天早晨,我們?cè)谀愕膽驯е械玫街R(shí)的滋養(yǎng),做人的道理。
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!
難忘母校情作文3
人生就像一次遠(yuǎn)航,路途中有無數(shù)個(gè)加油站。但是,這其中只有一個(gè)永恒的、美好的出發(fā)站。我也有一個(gè)可愛而理想的出發(fā)站,那就是您——乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué),我最親愛的的母校。
六年以前,年幼無知的我與一群同樣不怎么懂事的小朋友,一齊投入了您的懷抱,從此在您海洋般廣闊的胸懷里遨游,我們共同享受其中的酸、甜、苦、辣。
為何母校培養(yǎng)的人才如雨后春筍般涌現(xiàn)?為何?其中的汗馬功勞應(yīng)該歸于教師。教師把學(xué)生比喻成自己的兒女,為“兒女們”而操勞,而付出,她們覺得心甘情愿。有人將老師比喻成辛勤的園丁,是的,她們正在培養(yǎng)一株株健康的、美麗的、奇異的花朵,正無處不在地發(fā)揚(yáng)著教師所具有的“紅燭精神”!同學(xué)基礎(chǔ)不好——不厭其煩地為她講解;同學(xué)病了——主動(dòng)幫助補(bǔ)課;班費(fèi)不夠了——用自己的錢補(bǔ)上……多么棒的老師。‖F(xiàn)在臨近畢業(yè),我更是珍惜與老師相處的時(shí)間。真是忘不了我的恩師啊!同樣的,我還忘不了可愛的同學(xué),忘不了成功的喜悅、失敗的沮喪,忘不了校園里的每一個(gè)人,每一件事……
日復(fù)一日,年復(fù)一年。經(jīng)過近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,母校從低矮的木房變成了高大的樓房;從幾十人的小學(xué)堂變成了能容納一千多人受業(yè)……如今,母校又將迎來盛大、隆重的“百年校慶”。那時(shí),我已畢業(yè),真希望能有機(jī)會(huì)回來,和親愛的老校友們一起歡度這美好的時(shí)光。在此,獻(xiàn)詩一首,祝母校生日快樂!
我們
流淌著,
發(fā)自你的目光、
你的笑臉、
你的掌心,
緩緩地,
注入我們的心田。
蕩滌走
365個(gè)日夜的辛勞。
“辛苦了,
我的母校!”
輕輕一聲問候,
暖流再次激蕩,
我愛您——
乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué)——
我的母校!
難忘母校情作文4
五年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了,但久久不能忘懷的是那一份母校情。
難忘恩師,每當(dāng)想起自己的啟蒙老師,就會(huì)想到老師們?cè)跓o數(shù)個(gè)日日夜夜中為我們備課,為我們不辭辛勞的工作著。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)后,老師仿佛比我們更高興,更加自豪;當(dāng)我們闖了禍,犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師總是生氣的嘆息著;當(dāng)我們有不會(huì)的題時(shí),老師總是耐心的給我們講,直到我們聽懂為止……這一切的'一切,難道不讓我們?nèi)ルy忘恩師嗎?
難忘同學(xué),每當(dāng)自己有困難時(shí),是誰伸出援助之手去幫助你?每當(dāng)自己時(shí),是誰上前去祝賀你?每當(dāng)自己經(jīng)不住考驗(yàn),受到挫折時(shí),又是誰上前去鼓勵(lì)你?是自己親愛同學(xué)的,是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的同學(xué)。那一雙雙援助之手,那一句句祝賀的話語,使我終生難忘。
難忘母校,母校,這個(gè)莘莘學(xué)子的搖籃,曾創(chuàng)下多少榮譽(yù)和輝煌,舞蹈隊(duì)姿態(tài)蹁躚,合唱隊(duì)的歌聲悠揚(yáng),籃球隊(duì)的敏捷矯健……多少個(gè)嚴(yán)寒酷署,多少個(gè)風(fēng)吹日曬,而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀正是他們努力的見證和回報(bào)。
而我們,有該給母校留下些什么呢?是榮譽(yù)?還是恥辱?
時(shí)間匆匆,一切都太匆匆了,相聚是因?yàn)榫壏,離別呢?卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳,明天將是祖國(guó)的棟梁,我們將去描繪更藍(lán)的宏圖,要讓母校為我們自豪!感謝母校!感謝母校的每一位教師!感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺!碧水濠河深千處,不及我與母校情!
難忘母校情作文5
歲月如歌,往事如風(fēng),時(shí)間悄然無聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中,無論走到哪里,無論過了多長(zhǎng)時(shí)間,在心中,永遠(yuǎn)都會(huì)時(shí)常記著自己的母校,學(xué)習(xí)知識(shí),樹立人生目標(biāo)的地方。那份濃濃的母校情,沒有人能將它忘卻。
看著麓小的畢業(yè)照,我的記憶影院又開始放映。
再一次回到了我的母校,那個(gè)溫馨的大家庭,那個(gè)令我流連忘返的地方。一進(jìn)入校園,身邊的一磚一瓦是那么的熟悉,一草一木是那么的親切,在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的清晰,看著熟悉的景物,過去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目,一個(gè)個(gè)與同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)的片段不斷從我的腦海劃過,心里頓時(shí)踴躍出了一種親切感。寬闊的籃球場(chǎng)上放映著我們朝氣蓬勃的身影,紅色的橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望,里面的陳設(shè)似乎還和以前一樣,是那樣的熟悉,許多溫馨的回憶都完好無損的保存在這里。走進(jìn)寬敞明亮的教室,同學(xué)們朗朗的讀書聲,又在耳畔回響,上課時(shí)老師生動(dòng)幽默的語言還在耳邊回蕩,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)。
六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我懂得了很多很多。不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,還收獲了純真的友誼,想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又覺得非常地不舍,在這個(gè)大家庭里,我成長(zhǎng)了,懂事了,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。
母校,我愛你的一切,你是我童年中最精彩的回憶,你是我童年中最美麗的記憶,你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨著時(shí)光的流逝,只能加深我對(duì)母校的思念,我衷心的祝愿我親愛的母校一天比一天更美好,學(xué)生們一屆比一屆出色。
難忘母校情作文6
我的難忘母校情
當(dāng)鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意;當(dāng)和煦的春風(fēng)又一次送來沁心的花香;當(dāng)這個(gè)屬于沖刺的季節(jié)來臨時(shí),我懷著對(duì)母校的感謝,懷著對(duì)母校的難忘,整裝待發(fā),即將結(jié)束小學(xué)生活。
感謝您 ,我的老師!您不僅傳授給我們知識(shí),還是我們最知心的朋友。記得那時(shí)五年級(jí),我在班上名列前茅,內(nèi)心有點(diǎn)兒驕傲自滿。正應(yīng)了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話,在摸底考試中,我的成績(jī)一落千丈,內(nèi)心一下子跌到了谷底,看著同學(xué)們見到卷子后的喜悅,我的淚水也好想不聽使喚,奪眶而出,但又怕別人看到,擦干眼淚,強(qiáng)忍著。我抬起頭,只見老師和藹的看著我,好像在說:“別灰心,失敗乃成功之母,振作起來,迎接美好的明天。”頓時(shí),籠罩在心頭的烏云一掃而空。
感謝你,我的同學(xué)!六年來,我們互幫互助。四年級(jí)時(shí),有一次,天下著瓢潑大雨,我站在文具店門口皺著眉頭,望著街心。王妍看到我這般焦急,便把雨傘給了我,說,她媽媽一會(huì)兒來接她?墒堑诙焖龥]上學(xué),聽別人說,她媽媽根本沒來接她,她是頂著書包回家的,被大雨淋得發(fā)了燒。當(dāng)時(shí),我心里充滿感激之情。
感謝您,我的母校!是您給我們學(xué)習(xí)玩耍的場(chǎng)所,讓我們歡快自由。今年元旦,我們辦舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上,我們一邊吃著美味的蛋糕,一邊欣賞著同學(xué)們的精彩表演。整個(gè)班級(jí)蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚(yáng)的樂曲聲。
今天,我們?cè)谛A里健康成長(zhǎng)。為了感謝母校,也為了美好的明天吧,我們要勇敢的上路了。此時(shí)此刻,只有這句話才能表達(dá)我的感情;“桃花潭水深千尺,不及我與母校情!
難忘母校情作文7
小學(xué)六年的生活一晃而過,像輕煙一樣,被微風(fēng)吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來又將要奔向哪里呢?
六年的日子悄然逝去。然而,往事如撲不滅的泡泡,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一棵小小的幼苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育,靠著同學(xué)們的互相扶持,現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時(shí)的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會(huì)要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時(shí)間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時(shí)地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
時(shí)間一去不復(fù)返,讓我好好把握今后的時(shí)間,爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰。到那時(shí),母校將以我為榮!
難忘母校情作文8
悠悠五年,似云煙,一觸即破;似紅茶,喝過后嘴里仍留有淡淡的余香;似夢(mèng)境,終究有要醒的一天,但不能忘的
便是那比天高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們?cè)谶@里也有五年之久了。
難以相信,在我們還是懵懂的孩子時(shí),就有這里為我們撐起一片碧海藍(lán)天;難以忘卻,那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問候,一杯杯熱水;難以想象
我們很快就要分別;難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。
從小,就在這里成長(zhǎng),從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋的大海。
記得,在藤蔓織起的長(zhǎng)廊里,那纏繞指間的蝴蝶,那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影,那與別人班的拔河比賽,那難受時(shí),同學(xué)們的一句句問候。
懷念,過去傻傻的,無顧慮的游戲,而現(xiàn)在,知道要離別,大家都各懷心事,喜歡在春天時(shí)看校園里的花兒,總會(huì)覺得羨慕,它們可以永遠(yuǎn)呆在這兒啊
看見那枝繁葉茂的老樹,又不知從和而來的傷感,也許離別了,就再也看不到了呢。
情誼無價(jià),母校的情誼更是珍貴,悠悠母校情,滴滴似水恩,將會(huì)成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲,此時(shí)此刻,我又想起了那曾幾何時(shí)讓我們漸漸淡忘的歌曲來:
總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)
總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
今天我以西小為榮,明天西小以我為榮,同學(xué)們,請(qǐng)讓我們牢記,不要辜負(fù)了這悠悠母校情啊!
走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……
過去的種種,請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)銘記,銘記這刻骨銘心的難忘母校情。
母校,在你花開樹綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們,想你的我們,即將畢業(yè)的我們。
難忘母校情作文9
時(shí)間如流水般飛奔而去,小學(xué)六年就這樣過去了。似紅茶,喝完之后還留下了一絲絲清香;似蛋糕,吃完后忍不住想再咬一口;又似一顆糖果,含在口中,說話的時(shí)候都有一絲甜味……
從一年級(jí)的小學(xué)生一下子變成了六年級(jí)的小學(xué)生,中間是一段難忘的日子:
我忘不了:那次聽寫:那次聽寫我有很多字沒寫出來,鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室,毫不留情地說了我一頓:“怎么會(huì)這樣呢?‘諧’字都不會(huì)寫,黑板報(bào)上都有的,‘章’字那么容易,不應(yīng)該呀!你看看,你看看,現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,要努力!”說完把本子丟了我。
我忘不了:那次鼻子出血了,謝婉晴和王雨摩扶著我去水龍頭旁邊清洗,她們叫我左鼻孔出血舉右手,右鼻孔出血舉左手,鼻子全部出血舉雙手,而且還要用涼水及時(shí)拍打頸部,這樣可以用血小板把出血處的血凝固住。這樣鼻子就不會(huì)再流血了!“哇!王雨摩和謝婉晴,你們倆的知識(shí)太豐富了!你們知道的我都不知道!太偉大了,我愛你們!蔽屹澆唤^口。
我忘不了:那次期末考試,那時(shí)張馳還在,他坐在我前面,和別人聊天,我都把作文寫完了,他還在和別人玩游戲,我好心提醒他,快寫!要下課了!他才裝模作樣的寫起來,不一會(huì)兒,他又在與別人聊天了。
我還忘不了:在六年級(jí)的時(shí)候,我交了一個(gè)朋友叫張昱乾,她是我的知音,每一次一下課,我們就在一起玩,她喜歡聽我唱歌,每次我唱完她都會(huì)說:“唱的太好了!”
在多種贊揚(yáng)聲和批評(píng)聲中,我慢慢長(zhǎng)大了......
六年時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。似紅茶,喝完之后還留下了一絲絲香甜;似蛋糕,吃完之后還忍不住再吃一口,又似糖果,含在口中,說話的時(shí)候還有一絲香甜的味道……
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