寫母校的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫母校的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫母校的作文 篇1
我的母校是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花 的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)有美麗的桃花樹(shù)�！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。
寫母校的作文 篇2
我的母校是新鋼廠區(qū)小學(xué)，在這里老師給了我無(wú)限溫暖。我在母校生活的六個(gè)春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過(guò)二個(gè)月我就要離開(kāi)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的母校了。
我的母校是一個(gè)美麗的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門，兩旁的花圃就會(huì)使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇，花圃中間是一個(gè)橢圓形的魚塘，里面有頑皮的金魚。再往前望去是一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿有幾米高，上面飄著鮮艷的五星紅旗，每天早上都在這里升國(guó)旗。四周的樹(shù)郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔，四季常青。升旗臺(tái)兩旁是個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，兩旁是教學(xué)樓，為我們的學(xué)習(xí)老師正在一絲不茍地備課。
我從一個(gè)幼小無(wú)知的兒童長(zhǎng)成一個(gè)快要成為中學(xué)生的少年，在這六年時(shí)間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷，教育，我用我的一生也報(bào)答不完。正所謂人們講的：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。不錯(cuò)，老師是就像園丁一樣哺育我們茁壯成長(zhǎng)，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們愛(ài)老師，老師關(guān)心我們。在母校這六年中，我懂得了不少知識(shí)。就像母親喂我吃飯，消化后又來(lái)喂我，就這樣使我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，視野也開(kāi)闊了。母校是培養(yǎng)我成長(zhǎng)的搖籃，我熱愛(ài)自己的母校。我對(duì)母校一草一木的印象是難以磨滅的.。母校為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美的條件，打開(kāi)了我心靈的窗扉，打開(kāi)了知識(shí)的大門。老師對(duì)我的印象是那么和藹可親，她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過(guò)了我的金色童年，留下了許多難以忘懷的幸�；貞�。
親愛(ài)的母校我將永遠(yuǎn)記著您，我愛(ài)您親愛(ài)的母校。
寫母校的作文 篇3
遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)院位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)院。
時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，咱們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對(duì)咱們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為咱們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭(zhēng)相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù)為咱們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船，載著咱們暢游知識(shí)的海洋。
我還記得上一年級(jí)時(shí)，我想快快的長(zhǎng)大，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻對(duì)母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校，由于在那兒我學(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導(dǎo)我的教師的名字叫金明瑞，教師對(duì)我很好，記得上一年級(jí)的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是教師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo)，才使我的成績(jī)更上一層樓。
從三年到四年教我的教師姓韓，對(duì)我也很好，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹，使咱們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教咱們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩教師是學(xué)院里最有知識(shí)的教師，雖然那教師很嚴(yán)厲，但咱們心里都有數(shù)，都知道那教師是為咱們好，那瑩教師經(jīng)常為咱們哭泣，咱們看到了心里也不好受。
教師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著咱們，讓咱們茁壯成長(zhǎng)，讓咱們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想！
我敬愛(ài)的母校——理想的殿堂！
寫母校的作文 篇4
母校，伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來(lái)！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要與你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛(ài)的母校，我深愛(ài)著的母校！
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