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難舍母校作文

時間:2021-03-12 11:19:39 母校 我要投稿

難舍母校作文5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的難舍母校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難舍母校作文5篇

難舍母校作文1

  我的母校,是一個美麗的校園,猶如天堂一班,在我腦海里久久不能忘懷?墒,要畢業(yè)了,我不知該怎樣說出心里的依依不舍。

  我舍不得教育我的老師。如果沒有老師,我怎能知道這世界是多么美好;如果沒有老師,我就像沒有了翅膀的小鳥,永久不能飛翔;如果沒有老師,我的世界是如此的黑暗,如此的無色無味。是您,把知識送進了我的大腦,為我打開知識的大門;是您!讓我學會感恩父母,讓我擁有一顆感恩的心;是您!讓我的未來充滿希望,鼓勵我勇敢地向前走。

  每當您教育我時,我的心時而懊悔,時而難過。每當看到您那臉上洋溢著開心的笑,就好像一朵綻放的美麗花朵,我那時是如此的高興,如此的感動。而每當看到您生氣時,我心如刀割,就像被玩把刀刺進我心里,我只想對您說:“對不起老師,對不起,我們讓您失望了,對不起……”我的淚水含著千千萬萬個懊悔,決定以后讓您的笑臉永遠綻放。

  我也舍不得我親愛的小伙伴們。你們時時刻刻的陪伴在我身邊,和我一起玩,一起笑,一起哭……你們的擁抱就像春天般的溫暖。有時,我們也要吵架,可是我卻很自責。我希望,十年以后,我們還能相聚在這美麗的校園,因為,那是我們的第一次相遇。

  我愛著的老師、同學、母!叶嗝聪M夷苡肋h永遠陪在你們身邊,與你們相處。秋天的葉子凋零了,可是,來年也會發(fā)芽成長。別了,我最親愛的母校!

難舍母校作文2

  轉眼就,六年級的時間就快要過去了,馬上要升入初中的我們已經(jīng)對這個曾經(jīng)培育、培養(yǎng)我們的母校無法割舍。當別人問我,你的母校是怎樣的?你在母校時的生活又是怎樣的?講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。

  我的母校是個美麗、綠色的母校。美麗這個詞太輕了,還可以用得重一點,那是真的真的太美麗了。一進校門就能看見綠色植物,還有許多學校的榮譽掛在墻上,再往前走就是教師們的房間了,也擺滿了綠色植物。中間還有一棵桂花樹,到了開花季節(jié),校園里便會充滿這些誘人的香氣。再往前走,就是操場了。操場上有許多人,有的在跑步,跑得比兔子還快呢,有的在跳高,跳得比袋鼠還高、還遠呢。

  我在母校的學習呢,有時懵懵懂懂,有時卻一點就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯,在上課時,要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當然課是有聽進去的')。到了六年級我就開始認真起來了,上課專心,下課了,有時看看書,有時放松一下。

  在這6年里,我結識了許多好朋友,真有一點舍不得她們,過去,我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。

  在母校里我有許多快樂的回憶,這種回憶是不可取代的,就像是這個母校,我會永遠記住她的。

難舍母校作文3

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活即將離我遠去,我將要離開我生活了幾年的母校,邁入嶄新的初中生活。

  仿佛昨天,我還是一個剛踏入一年級的小學生,轉眼間卻已經(jīng)成為一個即將畢業(yè)的六年級學生了;叵胪,六年的小學生活仍然歷歷在目。我永遠也不會忘記在這六年的小學小學生活中發(fā)生的一切。

  永遠也忘不了,敬愛的老師!您就像辛勤的園丁一樣,用心澆灌著我這棵幼小的樹苗;您就是一根蠟燭,默默地為我們無私的奉獻;您就是一盞明燈,照亮了我們前進的道路;您就像春雨,滋潤了我們的心田……親愛的老師,您為了我們,默默無聞、無私地奉獻著。親愛的老師,我永遠都會記住您那慈祥的目光,是您教會了我知識,教會了我做人的道理,教會了我懂得感恩、懂得孝順。老師,您的良苦用心,我們怎能忘記?

  永遠也忘不了,親愛的同學!我們在一起學習、玩耍,結下了深厚的友誼。我們互幫互助,團結友愛,誰也不放棄誰,誰也不看不起誰。這一段深情厚誼,我怎能忘記?

  永遠也忘不了,我生活了六年的校園!在我的心里,早已把校園當成是自己的家。六年來,在學校發(fā)生過的每一件事,經(jīng)歷過的每一段歡笑,見過的每一處風景,雖然有苦有甜,有笑也有淚,但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活,我又怎能忘記?

  如今我們即將離開母校,離開朝夕相處六年的老師和同學,心中是那般的不舍。學校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力,為母校爭光!

難舍母校作文4

  20xx年6月14日的下午第二節(jié)課,是我們五年級的最后一次班隊會,也是我們小學生涯的最后一次班隊會,它的主題便是——“再見,母!。那天,我們每一個同學都極其認真,無論是有節(jié)目,或者沒有節(jié)目。

  首先,在報數(shù)環(huán)節(jié),小隊長們步調一致,沒有人落下,因為她們都思想高度集中,沒有開小差。接著就是出旗與唱對歌環(huán)節(jié),旗手莊嚴地舉起了少先隊隊旗,其他同學嚴肅地敬著少先隊隊禮。唱隊歌時,每個人的臉上都流露出了對少先隊的敬佩。

  中隊長與大隊長的一段開場白結束后,兩位同學分別站起來讀了自己對同學們的留言,真情實感由內而外的流露了出來。在朗誦詩歌這個環(huán)節(jié)中,十位同學聲情并茂的誦讀著,使大家的思緒回到了從前在一起的時光。還有大家的周記,記錄著自己與老師的點點滴滴,自己與同學的難忘瞬間,以及校園的一花一草。最后,在同學們深情的歌聲中,本次班隊會寫下了序幕。這時,我才發(fā)現(xiàn)自己的眼眶里早已噙滿了淚花。

  為什么,同學們的朗誦那么深情并茂?為什么,同學們的歌聲那么悅耳動聽?為什么,這次的班隊會那么成功?這一切的一切,只因為大家努力了,奮斗了;只因為大家舍不得同伴,舍不得老師,更舍不得母校!可是,時間不等人,我們轉眼間就要互說再見!再見了,同學;再見了,老師;再見了,母校!我永遠不會忘記這最后一次的班隊會!

難舍母校作文5

  小學畢業(yè)那一天,陽光明媚。

  安靜的教室里,沒了往日的喧鬧嘈雜,大家都靜靜地聽著老師最后的話語。只聽老師穩(wěn)重的嗓音慢慢地說著,叮囑我們做人要“醒目”,告訴我們要勇于拼搏,重復著許多他曾千千萬萬次對我們說過的話,但那天我們沒有一個人覺得他啰嗦。反之,我們好像直到那一天才真正理解他這些年來對我們講的所有的話,才真正領會到他語句中的深意。原來這就是成長嗎?

  說罷,放學了,大家收好書包,在教室門口排好隊,跟著老師走向校門。這是最后一次排隊,最后一次放學!平日我們都走得極快,著急著回家,可是那天我們走得很慢,很慢,因為剎那間我們意識到,學校才是我們最不舍的家,而我們走出校門后,這個家我們就再也回不來了。同學們都三三兩兩并肩走著,談笑著,下平常一樣,裝作這一切都沒什么大不了,可是彼此小小的心里,都隱藏了一分難言的憂愁。榕樹的胡須在清風中飄揚著,花在路旁開著,夕陽在眼前紅著,一切都那樣寧靜,安詳,那些低年級的學生,還像往常一樣在操場上玩鬧著,無憂無慮,對他們來說如此平常的一天,對我們來說卻彌足珍貴!這段放學的路,今天怎么變得這么短!這就是不舍嗎?

  最終還是到了校門口,隊伍開始散開,這個班級開始散開,這段生活也開始散開逝去。平時互相的一句“拜拜”“再見”,那么簡單,那么隨意,那天卻變得難以啟齒,似乎一張口就要落下淚來;ハ鄵肀,拍拍肩,帶著永遠的記憶和懷念,帶著對未來的憧憬期盼,走上我們各自的道路,原來這就是畢業(yè)嗎?

  朋友,恩師,母校。我走了,你們都要好好的,我愛你們,后會有期!

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