憶母校作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的憶母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憶母校作文1
#我的母校：
轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)�，那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來(lái)，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺(jué)得有些感傷和遺憾。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢(qián)來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開(kāi)的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛(ài)的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐�？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪�，或者，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼，滲透了我們赤誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)�，那載滿了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋?xiě)岩恍�，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過(guò)去，再怎么快樂(lè)，終究是過(guò)去式，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽(tīng)我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開(kāi)，因?yàn)�，舍不得，好舍不得。但是我一定�?huì)考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”
憶母校作文2
人總是有這樣一種毛病，失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開(kāi)母校，時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在小學(xué)的校園里，氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍，總是覺(jué)得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場(chǎng)的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場(chǎng)上，無(wú)處不充滿著天真的歡樂(lè)和童真�？鞓�(lè)的笑容渲染著空氣，空氣也會(huì)微笑。
回憶小學(xué)的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評(píng)。我想，如果在小學(xué)，我沒(méi)有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng)，我現(xiàn)在不會(huì)有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。
記得小學(xué)里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的太仔細(xì)，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實(shí)，考試時(shí)不掉鏈子�？迫握n總是被占，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn)，減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開(kāi)了這個(gè)充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個(gè)校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權(quán)。
翻過(guò)這陳舊的一頁(yè)，展現(xiàn)于我的，是一張毫無(wú)瑕疵，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡的新的一頁(yè)。我懂了，我即將開(kāi)始一段新的旅途，過(guò)去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過(guò)去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。
我也同時(shí)終于明白，中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張，一分不學(xué)，落后一點(diǎn)，一時(shí)不學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過(guò)了自己。一開(kāi)始，我還認(rèn)為，我的生活很安逸。通過(guò)第一次考試才明白，原來(lái)緊張得不能再緊張。但，我會(huì)把今天的這一頁(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而向我走來(lái)的，卻是一段新的日子。
再見(jiàn)了，母校。
你好，中學(xué)。
憶母校作文3
今天，在2009年10月9日，我們?cè)谧约旱慕淌依镒龀隽艘粋�(gè)偉大的決定，那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。
二十年后，也就是2029年，我們遵守承諾，來(lái)到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比，以前母校的操場(chǎng)狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場(chǎng)寬闊標(biāo)準(zhǔn)，而且是以前奧運(yùn)會(huì)有的鋪墊；以前學(xué)校的樹(shù)非常少，而現(xiàn)在卻綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇，漂亮極了。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的班，沒(méi)想到同學(xué)們?cè)绲搅耍蠹乙?jiàn)面后十分激動(dòng)，一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來(lái)我們的老師來(lái)了，如今老師已經(jīng)老了，不過(guò)還是精神十足，還在學(xué)校做教師。原來(lái)老師早已退休，但是學(xué)校缺老師，再說(shuō)老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師，所以學(xué)校又把老師返聘了回來(lái)。
“大家安靜，大家安靜，現(xiàn)在我們請(qǐng)老師講話。”一個(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來(lái)是我們班以前的班長(zhǎng)姜斌，如今的他已經(jīng)高高大大了，是一家大企業(yè)的老總。老師說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)二十年的風(fēng)雨磨歷，如今你們已經(jīng)成為了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們，我們今天又聚在了一起，這是一個(gè)非常特殊的日子，值得我們每一個(gè)人用心去懷念，用心去感受。”老師講完話后，同學(xué)們紛紛發(fā)言，交流自己的生活經(jīng)歷。然后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師們。
一天的時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，在依依不舍的氛圍里，我們?cè)俅胃鎰e老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。
憶母校作文4
寬廣的校園，也承載著我們大家許許多多美好的回憶。這里，就是教會(huì)我們“三會(huì)”的母�！⒍�。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！瘪R上，我們將要不舍地離開(kāi)母校畢業(yè)。仿佛昨天，我們還是初入校園的孩子。
走進(jìn)小學(xué)部的校園，就看到門(mén)口碩大的屏幕。還記得，四年級(jí)分班表就是在這兒顯示的。
進(jìn)入教學(xué)樓，看著班級(jí)外墻上各自的青奧作品，我不禁想到，自己也曾在外墻上出過(guò)力，心里不禁自豪起來(lái)。同學(xué)們的精心裝飾，才有了學(xué)校的美麗。
我在走廊上往下看，下面是綠色的塑膠操�？粗饺绽镂覀冏霾�、活動(dòng)的操場(chǎng)，我的記憶突然蹦回了三年前。
三年級(jí)下學(xué)期期末考試那天，當(dāng)大家考完試，準(zhǔn)備吃中飯回家時(shí)發(fā)現(xiàn)，窗外的天空此時(shí)已是“大珠小珠落玉盤(pán)”了。豆大的雨滴不停從窗檐落下，好似一串串珠簾。大家欣喜若狂，很多男同學(xué)不帶雨傘就下了樓。只見(jiàn)操場(chǎng)上成了一片汪洋大海，水都漫到了腳踝。大家都玩得不亦樂(lè)乎。想到好玩之處，我就不禁笑了起來(lái)。
校園里綠樹(shù)成蔭，到處都是綠化。在我影像中，只要是花開(kāi)的時(shí)節(jié)，校園里的每一個(gè)角落沒(méi)有不透著花香的。秋冬時(shí)節(jié)，桂花和梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心，得到自然的慰藉。
春日伊始，圍欄邊就已爬滿了艷黃的迎春花。食堂后的小徑上，紫玉蘭也已吐露芬芳。同時(shí)，校園里遍地都是白如絨毛的柳絮。而潔白柔韌的廣玉蘭花也在這春末夏初綻放了，那高大魁梧的身材，想看到花還真不容易。除了這些花，還有櫻花等許多種植物遍布校園，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
那寬廣的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上的育英廊，圖書(shū)館，閱覽室，林蔭道，噴泉…… 母校啊母校，六年中，你蘊(yùn)含了我多少回憶？酸甜苦辣麻香咸，又豈是這短短的一篇文章能講完的？我不舍，留戀，在畢業(yè)前夕，讓我們一起記住母校，我們永遠(yuǎn)的回憶吧。
憶母校作文5
三月二十九了，還要過(guò)三個(gè)月我們這一波六年級(jí)的同學(xué)就要離開(kāi)了，該是再看看母校的時(shí)候了。
上周五六點(diǎn)多，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到我的母校：黃金的太陽(yáng)一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點(diǎn)聲音，聞聲看到幾個(gè)中學(xué)生在打籃球，他們會(huì)是未來(lái)的我嗎？我以后還有機(jī)會(huì)和母校親近嗎？突然我又聽(tīng)見(jiàn)小孩的歡笑聲，我仿佛看到了我的過(guò)去，我看見(jiàn)一張張歡笑的臉龐，一條條奔跑的大腿，那充滿歡樂(lè)地玩具和它噴射出的被夕陽(yáng)染成金的的水，好像寶石�。�
看著校園里的樹(shù)，被微風(fēng)吹得輕輕搖曳，他們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在好像在向我招手，點(diǎn)頭，似乎為我指著前方的路。逸夫樓上的一級(jí)級(jí)樓梯還留著我的腳印，當(dāng)初鄭老師的話語(yǔ)，陳老師的微笑和侯老師第一次對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好”好像還在我的耳邊回蕩，可我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立面對(duì)人生了，不能一直生活在老師家長(zhǎng)的臂彎下，我真想再摸摸母校的墻壁，再呼吸呼吸母校的空氣，真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過(guò)一個(gè)六年啊！我想著走著坐在了長(zhǎng)城墻前看著與我相伴六年的母校想：我這六年都做了寫(xiě)什么？答：什么也沒(méi)做，總覺(jué)得我失敗了，沒(méi)有邵元榮那樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀，沒(méi)有鎖佳櫻那樣才藝繁多，沒(méi)有馬亮那樣活潑聰明，沒(méi)有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨(dú)了，我又有些想哭，不一會(huì)眼淚就無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就像我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有了聲音也沒(méi)有了影子�？偠灾�，我就是不像離開(kāi)母校。
我在這篇文章里替所有六年級(jí)畢業(yè)生對(duì)老師說(shuō)“老師您辛苦了！”對(duì)母校說(shuō)“母校！親愛(ài)的母校再見(jiàn)了！”再見(jiàn)了母校的一切，希望我們以后再見(jiàn)！
憶母校作文6
一抬起頭看見(jiàn)梔子花開(kāi)在樹(shù)枝上，真美，記得去年梔子花開(kāi)的時(shí)候，就是這樣送走了上一屆的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)，今年的梔子花開(kāi)了，難道它們也要用同樣的方式來(lái)送走我們嗎？
在不知不覺(jué)中初三了，回想著三年前還帶著童真的喜悅踏進(jìn)初中部的大門(mén)，告訴自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的想法也許認(rèn)為很天真很可笑，作業(yè)加多了，科目也加多了，壓力也加多了，但我們還是那么青春，三年的時(shí)光眨眼而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了。
三年了,我們把青春的腳印留在了初中的母校,每一天都會(huì)怨的話題就是飯?zhí)玫娘埐�，這一頓飯卻成了我們的美味佳肴；三年以后班主任還能一一地讀出我們的每一個(gè)人的名字嗎？還記得我們的長(zhǎng)相嗎？應(yīng)該不行了吧！以前我們總是說(shuō)離中考還有很久很久，但是再過(guò)不久以后我們就要各奔東西了，也許來(lái)不及留下幾句簡(jiǎn)單的祝福，來(lái)不及說(shuō)上再見(jiàn).更來(lái)不及把校園的梔子花印入腦海的中珍藏。
看著操場(chǎng)，還有著我們?cè)谏象w育課的味道，天還是那么藍(lán)，上課的鈴聲總是那么有威嚴(yán)性，校園的榕樹(shù)又長(zhǎng)高了,不知以后回來(lái)看母校時(shí)這棵充滿智慧的榕樹(shù)還能不能長(zhǎng)到四樓呢？看著梔子花落下的那一刻，我們?cè)摦厴I(yè)了！
這一刻我們都不想離開(kāi)，不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)留在母校中，相信母校也舍不得我們每一個(gè)人，但是我們是會(huì)長(zhǎng)大的，是有夢(mèng)想的，母校你孕育了我們每一個(gè)人，我們也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們每一個(gè)人的期望。
再見(jiàn)了我的母校,一個(gè)記載著我青春成長(zhǎng)的地方，一個(gè)給予我們“財(cái)富”的地方，謝謝您母校，今天我以您為榮，明天您就以我為榮。
憶母校作文7
歲月如流，不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿了感激與留戀。
感謝您，敬愛(ài)的老師!您母校的心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來(lái)到我身邊，摸了摸我的頭，說(shuō)：“怎么啦?是因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)不理想嗎?
”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來(lái)。我猶記得當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開(kāi)朗，從此努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得了優(yōu)異的成績(jī)。只聽(tīng)您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你仔細(xì)想想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績(jī)不好，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!”您對(duì)我的教誨，我怎會(huì)忘?
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)!我們朝夕相處的時(shí)光，我們之間的深情厚誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!可是，六年時(shí)光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因?yàn)橐粋�(gè)不小心，從樓梯上摔下來(lái)，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。
我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學(xué)后，你們送我回家，當(dāng)媽媽要留你們下來(lái)吃飯時(shí)，你們卻笑笑，異口同聲地說(shuō)了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆：“多好的同學(xué)啊!”這六年中，我們一起在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)!親愛(ài)的同學(xué)，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這里必會(huì)開(kāi)出美好的友誼之花!
感謝您，美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長(zhǎng)，從一顆小小的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長(zhǎng)為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊，這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡，每一個(gè)角落都留下了我的歡樂(lè)!
啊!母校!感謝您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!
憶母校作文8
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是聰明的你，能否告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢！
六年小學(xué)生活，如白駒過(guò)隙。如果嚴(yán)格算起來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校呆的時(shí)間，比在家里還要久。說(shuō)母校是我們的第二個(gè)家一點(diǎn)都不為過(guò)。在這畢業(yè)之際，我們想起母校點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
雖然母校一切值得我留戀，但若論起我的最愛(ài)，那還是要說(shuō)是母校的竹園。走過(guò)清澈見(jiàn)底的燕池邊，環(huán)繞綠油油的種植園，穿越學(xué)校小綿羊的家，然后沿著一條小徑，就來(lái)到了竹林邊。
那里有一棵棵低矮的樹(shù)苗、一片生機(jī)盎然的小草。當(dāng)然這里的翠竹最是風(fēng)姿綽約。風(fēng)吹過(guò)，竹葉就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，久久在空中回蕩著。一年四季，無(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是雨雪霏霏，它都挺立在校園里。鄭燮曾說(shuō)過(guò)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我覺(jué)得正是我們校園竹林的寫(xiě)照。
與竹林產(chǎn)生不解之緣，得歸功于六年級(jí)上學(xué)期發(fā)生的一件事。那次，因?yàn)楸弧凹樨闭`導(dǎo)，我錯(cuò)誤地將語(yǔ)文課當(dāng)作科學(xué)課。身為課代表，我一向盡職盡責(zé)。這次竟然出現(xiàn)如此重大的閃失，真是情何以堪��！帶著沮喪的心情，我一路晃蕩到了竹林。
心煩意亂，連一向還頗為喜歡小鳥(niǎo)的我，此刻聽(tīng)到一只麻雀的聒噪聲，我惱怒地抓起一塊石頭，想把它給轟走。突然，我看到竹林在風(fēng)中招展，猶如醍醐灌頂般，我的心情漸漸平靜�？粗还�(jié)節(jié)綠色的竹，它們?cè)陲L(fēng)雪中經(jīng)歷了多少磨難啊。我怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤而心神不寧、心浮氣躁呢。想到這里，我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝教室的路上走去……
這也許是小學(xué)生涯中一件小事情，但我想，母校的任何點(diǎn)滴記憶都將刻畫(huà)在我的成長(zhǎng)歷程中，感謝母校成長(zhǎng)得這么好。
憶母校作文9
離開(kāi)母校已經(jīng)一年了吧！快樂(lè)的三年，難忘的三年。也許其他的我都可以忘記。但對(duì)于我最珍惜最喜歡的元媛老師永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。三年里老師總是想朋友般的幫助我，理解我。和元媛老師在一起的感覺(jué)就好象是和親密的朋友在一起一樣。
記得上初一的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)到元媛老師就感覺(jué)她像鄰家姐姐一樣，也許是剛踏出大學(xué)的大門(mén)，身上好保留著學(xué)生的氣息，讓我誤以為是班里又來(lái)了位新同學(xué)。呵呵
真有意思。第一次見(jiàn)到她就想和她交朋友。
元媛老師的課很生動(dòng)，所以那時(shí)我每天都期待上政治課，因?yàn)樯险握n才能見(jiàn)到老師�。�
我還的那是老往老師辦公室跑，總想著帶找機(jī)會(huì)和老師說(shuō)說(shuō)話，現(xiàn)在想想那時(shí)的我真幼稚啊，但是非常開(kāi)心！
有什么煩惱我也會(huì)向老師說(shuō)，老師會(huì)耐心的傾聽(tīng)，幫助我。
班上有很多同學(xué)都很喜歡元媛老師的。
記得那時(shí)如果有同學(xué)去辦公室找老師，我會(huì)立馬先攔下來(lái)，我不想讓他去，呵呵。是不是很自私��！
初中時(shí)最大的心愿就是去老師家玩（心愿夠大吧）不過(guò)至今都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，呵呵……
現(xiàn)在
畢業(yè)了，最不舍的就是離開(kāi)最喜歡的元媛老師！
沒(méi)關(guān)系，老師永遠(yuǎn)在我心里的！
謝謝元媛老師！
I'm very happy ~~
心里那是個(gè)高興啊……
那是個(gè)說(shuō)不出來(lái)的興奮吶……
有了這個(gè)博客和老師，家長(zhǎng)，同學(xué)溝通都方便多了。
真希望能借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)大顯我的身手啊。
也希望我們班的博客網(wǎng)非常非常的火……
加油…… 朋友們……
憶母校作文10
歲月如流，母校如家。幾度春秋，幾任良師。當(dāng)我無(wú)意走進(jìn)我的母校時(shí)，我的心猶如平如鏡的湖面投了一顆石子，久久的回蕩。它還是那個(gè)老樣子，我不禁說(shuō)道，�。∧感�！歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
母校發(fā)生的一樁樁一件件的事，我還記憶猶新，不要高大雄偉的建筑，卻能打造國(guó)家之棟梁，不要精美的設(shè)備，卻能培育出社會(huì)之人才，只要一顆心，一顆充滿熱血的心！沒(méi)有金玉良言，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的奉獻(xiàn)著知識(shí)，交給我們做人的道理，在那里沒(méi)有沉重的壓力，我們卻都廢寢忘食的苦讀圣賢書(shū)，在哪兒，我們好像久經(jīng)干旱的大地重獲濕潤(rùn)的雨露，我們像嬰兒般吮吸著甜美的乳汁，就像失明的人重獲光明，校園里的一草一木，一點(diǎn)一滴都烙在我的記憶力不曾抹去，那種記憶甜甜的，濃濃的糊在心頭。那便是我靈魂所屬，是我心靈的避風(fēng)港。
走進(jìn)我的母校，它像一位似曾相識(shí)的老友，高興地和我說(shuō)著什么，說(shuō)著什么呢？噓，聽(tīng)，奧，它在和我訴說(shuō)著我兒時(shí)的樂(lè)趣，我仿佛聽(tīng)到了我銀鈴般的笑聲，我仿佛看到了我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)的情景，我仿佛聽(tīng)到了朗朗書(shū)生，仿佛看到了老師正向教室走去，看看那年老的柳樹(shù)，它承載了多少我兒時(shí)的樂(lè)趣啊，它就像我記憶的倉(cāng)庫(kù)，坐坐那似曾相識(shí)的板凳，我仿佛看到了我身邊的同學(xué)們。站在那熟悉而又陌生的講臺(tái)上，我似乎看到了同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)。走一走那熟悉的的小路，我似乎看到我和同學(xué)在嬉戲著。正當(dāng)我沉醉在那份只屬于我的甜蜜回憶時(shí)，不知何處一只不知名的鳥(niǎo)兒的一聲啼叫，才把我從記憶里拖出來(lái)。
母校啊我想對(duì)你說(shuō)，時(shí)光流逝，卻沖不掉我對(duì)您的思念，展望未來(lái)，是您讓我更加充滿了自信。我堅(jiān)信，在您的辛勤培育下，我會(huì)以飽滿的激情，乘著那裝滿智慧的風(fēng)帆，在浩瀚的知識(shí)海洋里，穩(wěn)穩(wěn)的駛向遠(yuǎn)方，去尋求那屬于我的目標(biāo)……
憶母校作文11
我的母校，曾經(jīng)是我依靠的一部分，曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方，也是我一片拼搏學(xué)習(xí)的地方�？梢x開(kāi)她了，我怎能舍得？
曾經(jīng)，校園的一角，是我傷心之地。剛來(lái)的時(shí)候，年少無(wú)知，在操場(chǎng)上摔著了，來(lái)到這了那一角，邊哭便一邊撫摸著傷口，感陌生的母校變得熟悉了一些；二年級(jí)的時(shí)候，被別人欺負(fù)，我總是要來(lái)到母校的那一角，感覺(jué)那一角忽然成了我知音朋友了，每一次委屈，總會(huì)去那一角，把自己的`苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說(shuō)，每次說(shuō)過(guò)后，感覺(jué)好了很多；我年紀(jì)越來(lái)越大，進(jìn)入高年級(jí)了，總會(huì)有幾次考試考砸了，來(lái)到母校的那一角，默默的坐在那，每次感覺(jué)都會(huì)有些舒暢，畢竟有我的“朋友”嘛！每次考試考的不理想，我總要去那一角。
曾經(jīng)，操場(chǎng)上的那一片平地，是我們歡聲笑語(yǔ)的一片天地。剛來(lái)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谏象w育或下課總要在那追逐打鬧，玩累了就躺在操場(chǎng)上，想起來(lái)，那時(shí)候真是無(wú)憂無(wú)慮啊！那一片平地也是我灑滿汗血的一片空地。進(jìn)入高年級(jí)階段，好不容易有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是，我參加了跑步和定點(diǎn)投籃，每天，我總要在操場(chǎng)上跑上幾圈，再練習(xí)一下投籃，運(yùn)動(dòng)過(guò)后，身上大汗淋漓，眼冒金星。經(jīng)過(guò)每天的訓(xùn)練，我兩項(xiàng)都獲得了第一名。
曾經(jīng)，課堂是我快樂(lè)的天地。在低年級(jí)的時(shí)候，在課堂上，只不過(guò)是牙牙學(xué)語(yǔ)罷了，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。曾經(jīng)，課堂也是我?jiàn)^斗、爭(zhēng)先恐后的“戰(zhàn)地”，升入高年級(jí)，臨近期末，不是背，就是做卷，我和同學(xué)們都是在爭(zhēng)先恐后的學(xué)，無(wú)一人落下隊(duì)伍。在母校的最后一次考試，同學(xué)們都考出了理想的成績(jī)，考上了好初中。
想起在母校的一段時(shí)間，我不禁淚潸潸了，哪一位同學(xué)愿意離開(kāi)自己曾經(jīng)眷戀的地方啊！母校，我將永遠(yuǎn)把你永遠(yuǎn)銘記在心中——母校，我愛(ài)你！
憶母校作文12
#張老師，停住您送別的腳步吧!為了幫我們批改作業(yè)，您每次都很晚才睡覺(jué)�？旎厝グ�!您已經(jīng)送到校門(mén)口了!快回學(xué)校休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位老師忘懷?不，永遠(yuǎn)不會(huì)。幾年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多掃慈母般的溫暖!
記得您當(dāng)我們班的班主任的時(shí)候，您經(jīng)常組織我們?nèi)フn外活動(dòng)，比如說(shuō)植樹(shù)吧!那一天我們興高采烈的種下了自己的小樹(shù)培養(yǎng)我們自己的小樹(shù)就像您培養(yǎng)我們一樣。有時(shí)我們會(huì)有一些題不會(huì)，您總是有耐心的教我們，您說(shuō)，您為我們付出這么多心血難道還不夠多嗎?
彭老師，您怎么了?不舍得我們走?還是怕我們把您忘記?不，不會(huì)的，我們會(huì)時(shí)常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時(shí)會(huì)有點(diǎn)兇，但是還會(huì)很幽默。上課時(shí)，您經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題，或是在黑板上寫(xiě)算試，您幾乎每次都點(diǎn)我，我知道，您一定是想看看，我上課時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而我卻就得您總給我機(jī)會(huì)，而別人卻沒(méi)這么多機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)很羨慕我的。彭老師，您一向下課時(shí)會(huì)飛快的走向辦公室，今天怎么了?
史青老師，您來(lái)了，我們可想您了，您不在我們天天都在說(shuō)，史老師怎么還不回來(lái)?我們清楚記得，那年，您挺著大肚子來(lái)給我們上課，我們知道，我們總說(shuō)話來(lái)氣您，但其實(shí)我們并不想說(shuō)話來(lái)氣您，只是有些人控制不住自己，您挺著大肚子來(lái)上課，還被我們氣。您為我們付出這么高的代價(jià)，難道不值得我們珍惜嗎?
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，校園里的每一寸花草，每一寸土地!
汽車呀，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)讓我們?cè)倏匆谎坌@里教過(guò)我們的老師，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)玩耍，學(xué)習(xí)過(guò)的土地上再停留片刻。
再見(jiàn)了，母校!我們的心永遠(yuǎn)懷念你們。
憶母校作文13
我們小學(xué)生活得母校是不同的，各式各樣，但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶，那里擁有什么呢？是我這樣留戀？我告訴你吧！因?yàn)槟抢锊粌H有我成長(zhǎng)的足跡，還有我們畢業(yè)時(shí)依依不舍的老師，還有我的快樂(lè)……。
五年前，我們依偎在父母的身邊，上學(xué)了，老師陪伴我們，給我們像母親一樣的關(guān)心，仿佛像一縷陽(yáng)光灑在我們這些祖國(guó)的花朵上，需要一點(diǎn)點(diǎn)栽培，最后才能長(zhǎng)出一朵比一朵漂亮的花，一朵比一朵有光彩。
五年來(lái)，老師給我們的關(guān)心和照顧，不可計(jì)數(shù)。我們不僅在這里學(xué)到了許多的知識(shí)，還懂得怎樣做人，怎樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每周三次的課間自由活動(dòng)，深受我們的喜愛(ài)。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子……
五年過(guò)去了，我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門(mén)為我們敞開(kāi)，老師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，你為我們操勞夠多的了，你那修長(zhǎng)的手指天天寫(xiě)粉筆字已變成蒼老的，您本來(lái)又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)上，為我們操勞，已有幾根銀絲了，老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校��！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校！
憶母校作文14
六年的美好生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場(chǎng)，那上面留著我們成長(zhǎng)的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上面記錄著我們下雨時(shí)躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。
難忘母校的柳樹(shù)，柳樹(shù)好像在母校已有二十多個(gè)年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的比賽結(jié)果與各種各樣的活動(dòng)。
難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業(yè)、作文、練習(xí)冊(cè)等。記錄著我們的進(jìn)步與退步，還有老師在燈下批改作業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。
難忘母校是啟蒙學(xué)堂，我們剛步入學(xué)校時(shí)。不敢離開(kāi)爸爸與媽媽的懷抱，三個(gè)蘋(píng)果加五個(gè)蘋(píng)果都要數(shù)一數(shù)指頭。我們從無(wú)知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲(chóng)一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語(yǔ)傳遞在每一個(gè)角落，都珍藏我們對(duì)母校的眷戀與依依不舍。
但我跨進(jìn)中學(xué)，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，如果想來(lái)看一看教育自己的母校都可能沒(méi)有機(jī)會(huì)。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對(duì)自己的愛(ài)，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級(jí)，我們六三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們的活躍細(xì)胞特好，同學(xué)之間和睦相處、互相幫助�？墒桥c我們同窗三年的同學(xué)即將分散到各個(gè)地方。
老師、班級(jí)、同學(xué)、我是多么依依不舍��！
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
憶母校作文15
校園生活非富多彩，歡樂(lè)的笑聲充滿了回憶。在告別母校時(shí)，在告別母校時(shí)。那些幸福時(shí)光使我們流連忘返。
站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹(shù)，我不由自主的想：大王椰樹(shù)，謝謝你！你伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限歡樂(lè)。在我傷心時(shí)，你輕輕的扭動(dòng)腰肢安慰我；在我成績(jī)不好時(shí)，你搖晃身軀鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，你讓葉子拂動(dòng)風(fēng)兒來(lái)問(wèn)候我。如今我將要離開(kāi)你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木�；▋骸⒐麅�、我親愛(ài)的朋友、我敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們！
來(lái)到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景，當(dāng)時(shí)針悄無(wú)聲息的劃過(guò)12點(diǎn)的時(shí)候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽(yáng)穴，慢慢的走向床邊，很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴(yán)厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識(shí)，是我變成一個(gè)少年，親愛(ài)的老師：我永遠(yuǎn)愛(ài)您們！
我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學(xué)們?cè)谛@一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴�！毕抡n鈴響了，我們就好像放飛的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室，無(wú)拘無(wú)束的在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子。歡聲笑語(yǔ)充滿校園，那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉是我終生難忘。還有我們?cè)?jīng)一起探討問(wèn)題，一起遨游書(shū)的海洋，一起打掃衛(wèi)生。啊！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯?zhí)茫切燎诘男＞鞍⒁淌俏覞M懷離別之情。
看著那可愛(ài)美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬(wàn)千。
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