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再見,母校作文

時間:2021-06-06 08:02:13 母校 我要投稿

再見,母校作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的再見,母校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

再見,母校作文15篇

再見,母校作文1

  光陰似箭,日月如梭。昨天,我們還是一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友,排著隊,好、手拉著手,從學(xué)校大門內(nèi)走出來,像小鳥一樣,飛向等候在門口的父母的懷抱……今天,我們即將畢業(yè),成為一名中學(xué)生,要開始為自己的前程而奮斗了。我漫步在校園中,望著校園里的一草一木。想到我即將告別這個美麗的校園,心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。

  我忘不了那和藹可親的老師。

  記得有一次,由于我連續(xù)幾次考出了好成績,受到了老師和同學(xué)的稱贊,有些便飄飄然,于是我上課開始不專心了,作業(yè)也開始馬虎了。班主任張老師看出了我的心思,便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想:糟了,一定又要被老師罵一頓了!沒想到,張老師不但沒有批評我,反而語重心長地對我說:“你最近是不是有些驕傲呢?你要記住,虛心使人進步,驕傲使人落后。智慧是寶石,只有用謙虛鑲邊,才會變得更加燦爛奪目啊!”聽了張老師的話,我低下了高傲的頭,慚愧地說:“老師,您的話我一定銘記在心,我再也不驕傲了。”

  我也忘不了那情投意合的同學(xué)。

  那是一個潮濕的日子,學(xué)校的走廊和樓梯上都想家了一層潤滑油。我不慎摔倒在地上,左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上,一陣難忍的痛楚霎時傳遍了我的全身,接著便是鮮血直流。我大哭起來。哭聲引來了我的同學(xué),他們見我受傷了,二話沒說就把我扶了起來,然后掏出手帕,七手八腳地把我的腿包扎好,就背起我朝醫(yī)務(wù)室跑去。我感激地對同學(xué)們說:“謝謝你們!”

  我更忘不了我可愛的校園。

  我們的學(xué)校占地面積33300平方米,建筑面積21000平方米。教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍和運動場設(shè)計科學(xué)、實用,功能室設(shè)施設(shè)備齊全、先進,每間教室配套多媒體電教設(shè)備。走進我們的學(xué)校,就可以看見一根高高的旗桿,然后就是我們美麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面,是我們的操場,每天都有許許多多的同學(xué)在操場上運動、玩!

  啊,母校!我們在您溫暖的懷抱中度過了最愉快、最美好的時光!我一定會牢記您對我的培育之恩,好好學(xué)習(xí),長大后為您奉獻自己的一份力量。再見了,我親愛的母!獂xxx學(xué)校!

再見,母校作文2

  什么是母校,就是自己罵千遍萬遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今,我將從這里踏向充滿希望的未來。再見,母校!

  每逢提起母校這個名字我都從心底涌起無限的溫暖。母校,是一個倍感親切的地方,在那里,我為班級爭得榮譽而開心;為個別同學(xué)替班級抹黑而憤怒;為同學(xué)們的團結(jié)一心而感動,那些歡笑與淚水將永遠留在我回憶深處。

  小學(xué),是我們由幼稚變成熟,由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點。至今我依稀記得,當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級,又是如何恐懼地面對陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師,使我慢慢變成樂觀、自信、而又熱愛讀書好少年。

  在母校媽媽的懷抱中,我開始感嘆,我愛我的母校!

  校園內(nèi)處處充滿了書卷氣,無論在哪個角落,都能看見《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言,時刻聆聽先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山,假山后便是花廊,一經(jīng)過便能嗅到淡淡的花香,是我們相約讀書最常去的地方。

  上學(xué)的時光如白駒過隙,許多瑣事都隨著時間的流逝而淡忘了,但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠走的那一天,每一個人都淚流滿面。那天,駐足校園,發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗,一時間心里涌出千萬般的不舍。

  再見了,我親愛的母校,我心目中唯一一處想去就去的地方,不管何時何地想起,總會溫暖觸心。

  再見了,母校!

再見,母校作文3

  六年的時光悄然從指間劃過,當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)的毛頭小子,現(xiàn)在早已褪去了稚嫩和青澀,取而代之的是一抹成熟;往事,在歲月的流里,慢慢發(fā)酵……

  忘不了,老師那諄諄教誨。每每回憶起,讓人心里暖洋洋的;我犯錯時,是您引領(lǐng)我走向正確的方向;我受挫時,是您那鼓勵的眼神,使我從一個個挫敗的泥潭中走出;我上課不專心時,是您一抹和熙的笑容,使我回過神來。老師,謝謝您!在我成長的道路上。您!是我最好的陪伴!

  忘不了,我那親愛的同學(xué)們!那一張張可愛的面龐,暖心的微笑,使我記憶猶新;那一次我跑步,不小心扭傷了腳。是同學(xué)們簇擁而來,你一言,我一語,關(guān)心地問候我的情況,我臉上露出難以掩飾的陶醉之情,我置身于一個美好的世界,靜靜地享受著這一切。好像腳不疼了,一道溫暖的陽光灑在我身上,在同學(xué)的幫助下,咬咬牙,顛簸著站了起來。

  忘不了我親愛的母校!在陰涼的林蔭小道上,大家伙們邊乘涼邊講著笑話;在如火如茶的戰(zhàn)場上,你追我趕爭第一;上課時,教學(xué)樓傳出郎朗的書聲,洗凈心靈,讓我們童心飛揚!我親愛的母校!我們的故事從青春的歲月里走過,您讓我們變得更加自信,堅定!如今我們各奔東西,帶著記憶,帶著幻想,走向更高的目標(biāo),走向祖國的四面八方,無論我們身在何處,永遠忘不了您對我們的教誨!

  再見了,母校!這段美好的記憶一定不會從歲月里消失,她會永駐我們心中……

再見,母校作文4

  人生總會經(jīng)歷一些難免的事情,比如說分別。

  20xx年6月11日,我拿著畢業(yè)照走出了我的母校---招遠市實驗小學(xué),當(dāng)還有一步就要邁出校園時,我的眼睛模糊了,時間仿佛停止了,我的腦中一片空白,看著這些與我朝夕相處的同學(xué)和老師們,我不舍得……

  天空下起了蒙蒙雨,看著路邊青草上的水珠,我想起我們的過去。我很清楚邁出這一步后,我將不再是一個淘氣的孩子,將很少有機會再回到這親愛的母校,將不能再上大潘老師的語文課。

  “長亭外,古道邊……”班長唱起了分別的歌曲,這一唱,使我那已模糊了雙眼的淚珠瞬間劃過臉龐;貞洰(dāng)時,我是哭著唱完這首歌的。

  最后,這一步還是邁了出去。而此時,同學(xué)們也都走光了。只剩下我和班主任了。老師,你還記得我在你課堂上搞小動作嗎?還記得當(dāng)時你把我請到辦公室“喝茶”嗎?還記得我沒完成作業(yè),最終你“飛鴿傳書”了嗎?

  “君正,天晚了,回家吧!”

  “哦……老師再見!”

  我回到家中,看著畢業(yè)照,老師還在笑嘻嘻得看著我呢!眼中似乎在期待著什么。

  雨停了,這場雨下的好凄涼!

  雨停了,隔著窗戶,看見了一道彩虹!

再見,母校作文5

  光陰似箭,時光飛逝。時間就如白駒過隙,不知不覺,我從一個懵懂無知的孩子長大成一個乖巧懂事的大姑娘了;時間就如流水一般是那樣的美好,而又那樣的一去不復(fù)返;時間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽從那白色的棉花糖后面走出時,“五彩橋”就會消失。一想到要離開這個哺育了我們六年的熟悉的學(xué)校,與敬愛的老師,親愛的同學(xué)依依惜別,一股不舍之情便油然而生。

  回首,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校,是您給了我們一個良好的,自由的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍,盡情地暢享在書籍的海洋中。母校,是您給了我們具有蠟燭般的精神的老師。古人說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀円欢〞斡浝蠋焸兊恼佌伣陶d,不負老師的殷殷期望。母校,是您讓我結(jié)識了親如手足的同學(xué)們。讓我們一起在知識的海洋中遨游,在知識的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍,歡笑。

  盛夏的果實即將成熟,我們也即將各奔前程,牢記著老師的囑咐,承載著母校的重望,我們一定會勇往直前,不管前路有多少艱難險阻我們永不言退。我們會用我們的青春和智慧托起明天的太陽。不管我們身處何方,我們永遠不會忘記您,親愛的母校。再見了……

再見,母校作文6

  畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂,我們離開了那所生活了六年小學(xué)。

  快樂是因為我們長大了,即將邁進中學(xué)校門;而悲傷,是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍同學(xué)說再見,與關(guān)心我老師揮手別離;仡^遙望那所記載著我們童年小學(xué)校,心中依依不舍之情涌上心頭。六年時光匆匆逝去,不知有多少個星辰我陶醉在母校懷抱中,而此時,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷眷戀?

  操場旁那棵大榕樹,看著我們從天真無邪走向了知識較廣,看著我們在校園中成長。離開學(xué)校時,看著那棵已經(jīng)年邁老榕樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時,我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹樹蔭下來乘涼,榕樹繁茂枝葉無私包容著我們,為我們趕走了炎熱。

  沒離開學(xué)校時,覺得學(xué)校并不好,雖然同樣是樓房,總覺得自己學(xué)校遜色。今天,離開母校那一刻,我忽然覺得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺猶如離開自己家去異地他鄉(xiāng),突然間,我感到了家溫暖。兩行熱淚滾了下來,不止是我,就連那些平常剛強男生,眼圈兒也紅了。

  但是,天底下沒有不散宴席,我們只好擦干眼淚,揮了揮手,倒退著,走向校門,而到了校門,又不由自主停住了腳步,環(huán)顧四周,母校好像在說:“去吧,孩子們,外面世界更加廣闊,去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重腳步走出了校門……

  敬愛母校,不管以后學(xué)校多么美麗,我內(nèi)心深處,永遠記著您!

再見,母校作文7

  “你是我生命的殿堂,你奏響了我誕生的樂章;你是我成長的搖籃,你掀起了我生命的波瀾;你是我奮斗的動力,你放歌著我拼搏的旋律;你是我心中依戀的故土,你吟唱著我夢中的小夜曲……”作為一個即將離開母校的畢業(yè)生,心中的清波不禁會蕩漾起一圈圈美麗的漣漪,心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕地說:再見了——母校,你用甘美的雨露滋潤著我,讓我擁有人生第一次深刻的思考,第一次確立了人生奮斗的目標(biāo),我也第一次為了人生美好的追求而辛勤地付出。

  再見了——親愛的母校,你是我成長的搖籃,你為我的茁壯成長筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個鳥語花香的美麗世界,這里是一個樹木蔥籠的綠色世界,這是一個求知世界,這里的人們都是知識和道德的化身……母校的老師們對我講著善與惡,真與假,美與丑,奮斗與追求,我看到他們額前總是閃爍著金色的'光芒;這里的伙伴充滿著熱情,他們奉獻著自己的真誠與友好,我們一起攜手在知識的海洋中盡情地遨游。

  再見了——親愛的母校,你的諄諄教導(dǎo)辛勤的付出不悔的奉獻使我生命之花怒放,你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳,打煉了我鋼鐵般的意志,你帶領(lǐng)著我去奮斗,你豐富的科學(xué)實驗、多彩的文娛活動、科學(xué)的體育鍛煉使我不斷的充實和強壯,使我擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣,充滿戰(zhàn)勝困難的激情,昂首挺胸,闊步走在勝利的大道上。

再見,母校作文8

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級的小屁孩長大到了六年級的大女孩了。

  眼看馬上就要離開母校去別的學(xué)校上初中了,我的心中有點不舍。

  我不舍學(xué)校的好朋友,因為她們在我最需要幫忙的時候,盡心盡力的去幫我;在我無聊的時候,她們總是能想盡辦法讓我快樂和高興;在我情緒失落的時候,她們也總會陪在我身邊安慰我。感謝你們,讓我嘗到了友情的溫暖。

  我也舍不得學(xué)校的老師,因為她們曾一次又一次地鼓勵了我,讓我拾起信心,勇往直前;因為他們曾經(jīng)也給過我無數(shù)次的溫暖,讓我倍感關(guān)愛,在愛的教育下健康成長。老師們曾經(jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子,把一大部分的心思放在我們身上,只把一小部分的心思放在家里,老師們也屢次教育我們長大后做一個怎么樣的孩子。感謝您們,讓我越加的優(yōu)秀。

  我也舍不得學(xué)校里的美景,門口的大樹,你每天總是歡迎著我的到來,又目送著我的離去。樓道的花草,感謝你們每天的綻放,讓我每天總有一個好心情。感謝地板,因為我的粗心大意,一不留神就摔了一跤,流下了鮮血,是你給了我一個由衷的告誡,告訴我細心的重要性。

  時間飛逝,我們?nèi)韵肓粝峦甑臍g樂時光。能嗎?能嗎?我能留下嗎?不,不能。但是從現(xiàn)在開始,我會珍愛我身邊的每一個人,每每一處風(fēng)景,每一處物件。再見了,母校!相信只要我們心有彼此,便不會相隔太遠。

再見,母校作文9

  一年級,我們帶著好奇和緊張的心情,跟著爸爸媽媽來到了這座高大的建筑物前,他們對我說:“這是小學(xué),是你以后來上學(xué)的地方,是不是很漂亮?”

  來到教室里,我看到許多陌生的同學(xué),因為爸爸媽媽不能留下來陪自己而哭泣。老師來了,所有哭泣的同學(xué)看到老師這么漂亮?xí)r,頓時不哭了。我想他們和我一樣,被老師迷住了。老師告訴我們,她姓彭,是我們的班主任。老師對我們很好,可美好的時光總是過得特別快。轉(zhuǎn)眼間,我們二年級了。

  二年級,我們很熟悉了,可誰知,我竟要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)回老家上。這個事情讓我毫無防備,甚至都沒來得及和老師同學(xué)們告?zhèn)別。

  回到老家,我得從一年級重新上。就在這里認識了我的第一個班主任。他很幽默,矮矮的個子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個朋友,同桌,叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級,他卻在二年級時轉(zhuǎn)走了。

  眨眼間到了六年級下學(xué)期。還有幾天,我們就會因為五張試卷分別了。真的好舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得這兒的一切。可是,有舍就有得。

再見,母校作文10

  六年時間,光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝;厥鬃蛱煳液孟襁是一個哭哭鬧鬧的小女孩兒,轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個意氣風(fēng)發(fā)的少年。

  忘不了親愛的同學(xué),六年來我們風(fēng)雨同舟,患難與共,課堂上,我們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)知識;下課了,操場上有我們的歡聲笑語。同學(xué)哭泣了,會有人上前去安慰;同學(xué)受欺負了,我們會想辦法保護他;遇到不會的問題時,我們會像一群小鳥一樣在一起嘰嘰喳喳的討論;在比賽時,我們拼盡全力要為班級爭光;在我們違反紀(jì)律的時候,沒有哪一個人會把自己擇得干干凈凈,都是一起承擔(dān)責(zé)任;在我們有好東西的時候,會拿出來一起分享;從一年級初入學(xué)時的默默無言,到六年級時的無話不談。這份友情是經(jīng)過了六年風(fēng)吹雨打的友情,我怎能割舍?我當(dāng)然不能割舍。

  忘不了親切的老師,剛上學(xué)時的我智力不如別人,很內(nèi)向,也不勤奮,總是自己一個人埋在角落里。是老師您打開了我的心房,灑下了陽光,我的人生變了樣子,我開始敢于在大家面前展示自己,敢代表全校去參加各大比賽,我開始結(jié)交越來越多的朋友,我開始變得越來越活潑開朗,我的成績也一天天地提高了,在校內(nèi)時,老師,您不僅教我們知識,還教會了我們做人。您是老師,是教書育人的老師,更是母親,是體貼至微的母親。當(dāng)我們班40個同學(xué),誰有突發(fā)狀況時,您都焦慮萬分,給他買藥,問他疼不疼,我們獲得了榮譽,您會開心得像個孩子一樣。

  忘不了親愛的母校,六年來,我們吸吮著您甘甜的乳汁,這里的一草一木都是我們親自用手種下的,春天來,我們?yōu)樗;夏天到,我們(yōu)樗藜糁θ~;秋天來,我們拾起它的落葉;冬天致我們?yōu)樗鍜叻e雪;這里的一草一木對我們也有感情,春天來,他們?yōu)槲覀兩l(fā)清香;夏天到他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾戮G蔭;秋天來,他們?yōu)橥恋劁佅氯~子;冬天至,他們是屹立在雪中獨特的景色,我們可以靠著他們,很溫暖。

  忘不了六年的師生情誼,忘不了六年的同學(xué)友誼,忘不了母校您的滋潤,忘不了這里的一草一木…………

  六年的依偎已定格成了最溫馨的回憶,我會回來再看您的,我的母校!我會再來拜訪您的,我的恩師!我們會再相見的,我的同學(xué)!

再見,母校作文11

  人們常說老師是辛勤的園丁,那學(xué)校就是一座大花房培養(yǎng)著一棵棵祖國的花朵,如今,我已是一名五年級小學(xué)生了,我也即將離開母校了。

  清晨,我早早地來到學(xué)校,望著那熟悉的大門,我想起多少個風(fēng)吹雨打的日子,多少個陽光燦爛的清晨,我背著自己的小書包,迎著朝霞踏入學(xué)校大門,開始一天的學(xué)習(xí)生活。想起第一次與小伙伴手拉手走入校門的喜悅。那是,我還是一位一年級的小朋友,如今已成長為一名畢業(yè)班的學(xué)生要離開母校了,心中不免有點不舍,千種情思涌上心頭。

  走上樓梯撫摸著那亮閃閃的扶手,每天早上學(xué)校的值日生都會把它們擦得很干凈。到了教室,拉開窗簾,一束陽光穿透玻璃射入教室,使黑暗是的教室變得明亮。我坐到座位上拿出作業(yè),看著同學(xué)們一個個進入教室!岸b忊彙彪S著上課鈴響起,大家都坐得筆直等待老師給我們上課。還有多少時間我可以和同學(xué)們一起坐在這熟悉的教室里上課。

  課間休息,我來到操場上,看到許多同學(xué)在玩耍,看著他們不禁讓我想起了運動會上的接力賽,大家都為運動員加油,一聲哨下,我們拼命為他們加油,有一次因為握棒不對差點掉了棒,同學(xué)們急得不得了,更加大聲加油,恨不得上去幫他們跑。終于經(jīng)過大家的努力,我們勝利了,看著金光閃閃的獎狀,大家都很高興,雖然嗓子啞了,但心里很高興。

  親愛的母校,我即將離開了,但是五年的喜怒哀樂會永遠記在心中。再見了母校,讓我看看您,再看看您,親愛的母校。

再見,母校作文12

  歲月匆匆,花開花落,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起在母校的六年生活,母校的一草一木,一磚一瓦怎能讓我忘懷呢?

  忘不了,那個春暖花開的春天。那天我們來到生機勃勃的后花園尋找春天,后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽,嫩芽上偶爾停留著幾只小昆蟲,它們在綠葉上東躲躲,西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢!真是春意盎然啊!

  忘不了,那個驕陽似火的夏天。我們的學(xué)校迎來了一年一度的六一節(jié)。在跳蚤市場上,有的人在自己的攤位上叫賣自己的東西,有的人在和“小老板”討價還價!還有的人拿著一杯飲料閑逛呢!真是熱鬧極了!

  忘不了,那個丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們這個充滿墨香的校園,秋姑娘用自己纖細的雙手輕輕地一拂,整個校園都變成了一片金黃。一陣微風(fēng)吹過,樹上的葉子飄落到了塑膠跑道上,紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。

  忘不了,那個銀妝素裹的冬天,雪姑娘來到了我們的校園,整個校園變成了一個雪白的世界,房屋的屋檐上長了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了,同學(xué)們紛紛來到了操場上,大花壇里……同學(xué)們拿著一個個又大又圓的雪球砸來砸去,雪地上留下了同學(xué)們的歡聲笑語。

  我忘不了,親愛的老師。

  忘不了朝夕相處的同學(xué)。

  忘不了……

再見,母校作文13

  湖泊,小魚成長的水池;大樹,小鳥飛翔的鳥窩;花園,鮮花散香的花盆;母校,孩子成長的家園。

  母校,是你陪伴了我,是你哺育了我,是你給了我最溫暖的家……

  母校,老師。您又像昔日一樣,用自己粗糙的雙手放開了又一屆的孩子,送走了一屆的可愛、活潑的學(xué)生。老師啊,我們的身份要從一個愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識飽滿的初中生了。老師啊,我們還能像昔日一樣,你用您那溫柔的聲音叫我們讀書,教我們認字嗎?老師啊,我們還能向昔日一樣,掛著鼻涕向你訴說委屈嗎?

  母校,同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來的收獲升至初中。我想說:同學(xué)啊,我們曾經(jīng)如同親兄妹,而今我們即將分離,我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎?還能像曾經(jīng)互相幫助嗎?還能像曾經(jīng)一樣……

  母校,校長。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠在這個充滿著愛的校園,每一次獲獎,能親耳聽見你那渾厚的聲音叫我的名字,揭曉我的獎項,多么想再次,叫你一聲校長!

  母校,升旗臺。還記得我第一次站在那兒升旗,充滿著自信。母校,一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們,總是一掃而過;現(xiàn)在,我會好好地,好好地看你們幾眼。

  母校。∥矣肋h都忘不了,永遠忘不了……校長、老師、同學(xué),學(xué)校的一草一木,都深深銘記在我的心中。母校,再見了!等我回來,等我創(chuàng)出成就,我一定會回來看看的,母校。

再見,母校作文14

  六年的小學(xué)生活不知不覺便過去了,我百感交集:既有成長的喜悅,又有離別的傷感。六年的班集體,如一只小船,載滿了我的回憶。

  忘不了,敬愛的老師。在這六年里,老師們含辛茹苦,把我們從不懂事的小不點,培養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)生。記得有一次,我做數(shù)學(xué)題時,遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看,想都沒想就去問老師,老師看了題目,問:“你思考了嗎?”我老老實實地回答:“沒。”老師說:“自己先去思考。”我只好拿著題悻悻回到了座位上,用了各種辦法,好不容易才解了出來。一開始我還有些小小的抱怨:老師為什么不給我講解?后來我才知道,老師是想讓我養(yǎng)成遇到困難不依靠別人,獨立思考的習(xí)慣。如今我已經(jīng)長大,老師對我的恩情讓我感激不盡。

  忘不了,親愛的同學(xué)。想到即將分別,我心中的不舍也油然而生。一年級,我們還是互不相識的陌生人;二年級,我們成了一起學(xué)習(xí)的好伙伴;三年級,我們又成了形影不離的好朋友;四年級,我們可以一起面對、克服困難。五年級,我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗;六年級,我們即將分別。六年的友誼,到頭來,最后只能說一聲:“再見!”也許我們再也見不到了,但我們的友誼永遠不會消失。

  忘不了,美麗的校園。在校園,我們學(xué)習(xí)過知識;在校園,我們一起奔跑過;在校園,我們受到挫折過。校園的一草一木,一花一葉,都印在我的心里。

  過去的事樁樁件件,如天上的星星,裝飾著我的童年,使我難以忘懷。

再見,母校作文15

  我的母校,再見了,我最愛的母校。

  !校園,仍是歡聲笑語,而我卻要離去。在母校生活了五年的我,要踏上新的路程,去往新的目標(biāo)了!我要與你告別了,做一名中學(xué)生了!

  我最后一次踏入這個大門,這個大門是我每天進校離校的場所,我漫步到操場,又想起那鮮艷的國旗,每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜,但夕日的體育課,我們跑步、打排球、做游戲,把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊,一切是那么熟悉,這里的每一個角落都有我和同學(xué)的背影,我們下課時,這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的我的老師正在上課,一節(jié)又一節(jié),有語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、體育、音樂、國際……我又像看見了盛我的老師、方我的老師和其他我的老師正看著我,那目光柔情、溫和、親切。

  這教室又讓我想起了那一堂課,是盛我的老師上的綜合練習(xí)4,幾乎每一題我都舉手,可我的老師偏偏沒有請到我,我有點失望,想:是不是我的老師不愿意請我回答?最后一題時,我仍信心滿滿地舉起了手,可我的目光說明,我并不抱有太大的希望:“王晴琳,你來說一下!”盛我的老師的聲音讓我的心情頓時轉(zhuǎn)悲為喜!芭!”我答應(yīng)了一聲,一下子站了起來,清清楚楚而且大聲地回答了問題!班!很好!”我的老師用柔和的語氣說著,一邊拍了拍手,我笑了笑,臉上竟泛起紅暈,熱熱的。我慢慢坐下去,享受被羨慕的感覺,心中比吃了蜜還甜。

  這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校!我一定會以新的面貌站在你的面前,我一定會更加努力,變得更加優(yōu)秀!再見了母校,但這不是永遠,我會記住這里的我的老師、同學(xué)、一草一木。我會讓你成為我的動力,用我的成績來回報這里的一切!再見了,母校,我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門,望著那高大的樓房、樹木,柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來!

  我希望我回來時,這里還是沒變:粉嫩的小花,挺拔的松樹,高大的樓房,和我永遠忘不了的同學(xué)的歡樂和笑容,還有那充滿了我的老師、學(xué)生柔情的課堂……

  再見了!我的母校!

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