母校的早晨作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的母校的早晨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的早晨作文1
我的母校位于一個(gè)普通的山村，但我喜歡母校的早餐。因?yàn)樗芷婷睿軠厝�。我喜歡校園里的早餐，因?yàn)樗苡绪攘�，很感人。我要拿起畫筆，用心中的熱愛畫出絢麗多彩的畫冊(cè)，即校園早餐。
初夏的黎明，夜幕還沒有打開，草甜甜地睡著了，鳥還沒有從夢(mèng)中醒來。月亮輸給西山，星星第一次從帳篷中消失，整個(gè)校園被晨霧籠罩，猶如神話中天空彌漫的仙境。這時(shí)，站在山頂望向遠(yuǎn)處的教室，可以神奇地看到乳白色的霧氣籠罩著教室的屋頂。霧茫茫中，教室墻壁的輪廓微微露出，屋頂漂浮在云層中�？雌饋頃�(huì)像仙境中的瓊臺(tái)樓閣，我認(rèn)為這景象可能會(huì)像站在蓬萊閣上的海市蜃樓一樣奇妙。
校園里的幾棵梧桐樹就像飽經(jīng)滄桑的幾個(gè)長壽者一樣，望著從東方升起的旭日。
夜幕漸漸打開，白茫茫的晨霧在流淌，正在消退。這時(shí)校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱的人影。一，二。成群結(jié)隊(duì)，伴隨著愉快的笑聲，校園開始熱鬧起來。
不知不覺間，耀眼的朝霞染紅了半邊天，柔和的色彩灑在校園里。校園里到處都是火焰般的紅色圍巾，蝴蝶般華麗的花裙子，校園上空傳來同學(xué)們朗朗讀書的聲音。小樹醒了，沾上了露水。野花蘇醒，她和露做了甜蜜的夢(mèng)；鳥兒醒了，發(fā)出清脆的歌聲，向藍(lán)天飛去。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。學(xué)生們拿著書靠在樹干上，有的低下頭在草地上散步，有的三三兩兩地一起在操場上跑來跑去。教室里有稚氣的童音“要下雨了，輕音滿湖”朗讀�！袄世实淖x書聲傳到了正在校園外耕種的村民的耳朵里。他們聽到熟悉的聲音，望著樹木環(huán)繞的校園，笑得像陷入了沉思一樣。
啊！校園早晨，這時(shí)是一天的開始，是人生的開始。理想的種子要播種，要知道人生的意義。這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。
雖然我是母校畢業(yè)的，但我總是喜歡夏天早上坐在山頂看校園。那充滿生機(jī)的美景讓我興奮不已，給了我力量。我好像看到故鄉(xiāng)山村明天的.太陽升起來了。
母校的早晨作文2
我的母校坐落在一個(gè)普普通通的山村，但我愛母校的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑坌@的早晨，因?yàn)樗龐趁亩鴦?dòng)人。我要拿起畫筆用心中灼熱的愛描繪一幅絢麗多彩的畫卷──校園之晨。
初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒過來。月亮落下西山，星星從天幕上次第隱去，整個(gè)校園被籠罩在晨霧中，像神話里天上飄渺的仙境，假如這時(shí)你站在山頂眺望遠(yuǎn)處那一排教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄茫茫中微微地顯出教室墻壁的輪廓，屋頂在云霧中漂浮，若隱若現(xiàn)，宛如仙境中的瓊臺(tái)樓閣。我想這情景，大概又像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比。
校園中的幾顆老梧桐樹，好像幾位飽經(jīng)滄桑的老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸拉開，白茫茫的的晨霧在流動(dòng)，在減退。這時(shí)校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，校園熱鬧了起來。
不知什么時(shí)候炫目的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。校園里到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，校園上空飄蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在草坪上，有的三五結(jié)伴奔跑在操場上。教室里用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕音滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕耘的鄉(xiāng)親們的耳朵里，他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，似乎如有所思的笑了……
�。⌒@之晨，這時(shí)是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春幻想，這里有未來的呼喚。
雖然我已從母校畢業(yè)，但我卻常喜歡在夏日的早晨坐在山頭遙望校園，那一幅幅充滿生機(jī)的美麗的圖景令我興奮，給我力量，我仿佛看到了家鄉(xiāng)山村明天的太陽正冉冉升起。
母校的早晨作文3
我愛母校的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我愛校園的早晨，因?yàn)樗攘Χ鴦?dòng)人。我要用心中灼熱的愛展開一副絢麗多彩的畫卷──校園之晨。
我的母校坐落在一個(gè)普普通通的從村。
那時(shí)一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒過來。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園被籠罩在晨霧中，像神話里天上飄渺的仙境，假如這時(shí)你在眺望遠(yuǎn)處那一排教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧見。我想這情景，大概向站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比。
校園中的幾顆老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要生起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候目眩里的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，校園上空飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著想藍(lán)藍(lán)的天空飛去。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在操場上，草坪上。用稚氣的童音朗讀著微雨欲來，輕音滿湖瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕耘的鄉(xiāng)親們的耳朵里，他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，如有所思的小了
�。⌒@之晨，這時(shí)是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春幻想，這里有未來的呼喚。
雖然我再也不能回到母校讀書了，但是母校的一草一木我都不會(huì)忘。