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我與母校共成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-08-11 14:10:37 母校 我要投稿

我與母校共成長(zhǎng)作文

  導(dǎo)語(yǔ):那些年,我們母校走過了我的童年,因?yàn)橛心感2艜?huì)有我現(xiàn)在的成就,我與母校共成長(zhǎng)。小編整理了有關(guān)我與母校共成長(zhǎng)的作文。希望對(duì)你有幫助。

 

我與母校共成長(zhǎng)作文

  第一篇:我與母校共成長(zhǎng)

  在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我的母校迎來(lái)了她二十歲的生日,我也即將迎來(lái)我12歲生日。在這值得慶祝的時(shí)節(jié),我升入了6年級(jí),我已與母校共同成長(zhǎng)了5年,此時(shí)的我心中泛起陣陣感慨……

  一年級(jí)的時(shí)候,母校15歲,我7歲,我在母校度過了最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié),這天我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),成為了光榮的少先隊(duì)員,從那一天起,我在心中許了個(gè)愿望,我希望我能為母校增光添彩;二年級(jí)的時(shí)候,母校16歲,我8歲,我第一次當(dāng)上了班干部,積極地為同學(xué)們服務(wù),體會(huì)到了在集體中生活的樂趣,為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂;三年級(jí),母校17歲,我9歲,我已經(jīng)是學(xué)校中的積極分子了,協(xié)助老師,服務(wù)同學(xué),幫助低年級(jí)的小弟弟妹妹,成了老師的好幫手;四年級(jí),母校18歲,我10歲,我當(dāng)上了光榮的禮儀隊(duì)員,穿著嶄新的禮服,站在校門口,用我燦爛的笑容迎接全校師生;五年級(jí),母校19歲,我11歲,我加入了航模班,在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績(jī),實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想,為母校爭(zhēng)光添彩,我加入鼓號(hào)隊(duì),隨著其他隊(duì)員,貢獻(xiàn)了自己的一份力,我們鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù),再一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;現(xiàn)在,我六年級(jí)了,母校20歲了,我也要12歲了,我加入了辯論隊(duì),成了骨干隊(duì)員,我加入了集郵協(xié)會(huì),當(dāng)上了集郵協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),我加入了篆刻班,成了篆刻班的班長(zhǎng)……

  我不斷的成長(zhǎng),不斷地進(jìn)步。是老師把我從一個(gè)茫然無(wú)知的孩子,變成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小“書”女;是老師把我從一個(gè)靦腆膽小的小女孩,變成了性格開朗,勇敢大方的大孩子;是老師把我從愛靜的孩子,變成了熱愛體育,充滿陽(yáng)光與活力的的孩子;是老師把我從一個(gè)兩耳不聞窗外事的人,變成了一個(gè)關(guān)心集體,助人為樂,懂得謙讓感恩的人。人家都說(shuō)老師是辛勤的園丁,但是我卻覺得老師是神奇的魔術(shù)師,是他們將我們改變。

  我在成長(zhǎng),母校也在成長(zhǎng),也在進(jìn)步,教學(xué)模式在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,課上只有老師一個(gè)人在講啊講,到了二年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)的問題多了起來(lái),有時(shí)老師會(huì)讓我們自己講一下,四年級(jí)五年級(jí)的時(shí)候,我們開始分小組學(xué)習(xí)了,而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué),課上和老師一起討論學(xué)習(xí),師生互動(dòng)使我們更喜歡上課了,還提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。母校的教學(xué)樓也在改變,我剛上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓,教室里有電腦,有投影儀,教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時(shí)也還算不錯(cuò),一樓還有個(gè)小天井,天井中央有一棵小榕樹,我和這棵小榕樹的感情可深厚了,以前每天下課,我都要跑到小榕樹邊上玩,F(xiàn)在我們有了嶄新的教學(xué)樓,教室寬敞明亮,各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有,還換上了無(wú)塵黑板,美術(shù)室,實(shí)驗(yàn)室,舞蹈室,音樂室,探究學(xué)習(xí)室,兵乓球室,圖書館一應(yīng)俱全,操場(chǎng)也擴(kuò)大了,還增添了許多運(yùn)動(dòng)用具,現(xiàn)在我又迷戀上了學(xué)校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀,即使到周六周日節(jié)假日,我也總是盼望著能去學(xué)校上課。是母校使我的生活豐富多彩,讓我每天都過的充實(shí)快樂:母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的外教,讓我們接近純正的英語(yǔ),感受純正英語(yǔ);母校給我們請(qǐng)了優(yōu)秀的交響樂團(tuán),讓我們走進(jìn)音樂,感受音樂;母校給我們請(qǐng)了著名的作家給我們介紹寫作經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)會(huì)寫作,愛上寫作;母校還讓我們走進(jìn)社會(huì),了解大運(yùn),參與大運(yùn),當(dāng)大運(yùn)志愿者,獲得心靈的成長(zhǎng)……

  母校是你陪伴我成長(zhǎng),今天是你的生日,快樂!我要與你一起分享!

  第二篇:我與母校共成長(zhǎng)

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間我在常工院走過了人生中最寶貴的四年。在這四年里,每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段-經(jīng)厲,每一次感動(dòng),都令我難以忘懷。我作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生,即將離開我生活、學(xué)習(xí)了四年的母校,一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的學(xué)子,感謝我的母校。

  我所學(xué)的是應(yīng)用數(shù)學(xué),剛開始我心中一陣迷茫,因?yàn)橐环矫鎸?duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)我沒有十足的信心和充分的把握,另一方面據(jù)我了解我們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景并不理想。但是我明白這份學(xué)業(yè)的來(lái)之不易,我應(yīng)該去珍惜和努力,而不是膽怯和逃避。因此,我選擇了振奮精神和全力以赴。因?yàn)槲抑篮蠡谑菦]有用的,既然選擇了就不要心有余悸,不如全心全意、盡心盡力地把它做到最好!我永遠(yuǎn)不要做懦夫,我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!重新開始書寫人生的新篇章,我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄,我要奮斗,拼搏到底!況且我一直都認(rèn)為:“世上沒有做不到的事,只有想不到的事”,我更相信:“事在人為,人定勝天”!

  如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情從我心底油然而生。雖然,我們現(xiàn)在快要離開可愛的校園了,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在寬敞明亮的教室里,我們?cè)鴮P穆犞v,該苦讀書;在綠草如茵的操場(chǎng)上,我們?cè)鴼g笑追逐,放聲歌唱;在溫馨如家的寢室里,我們?cè)鴥A吐心聲,談古論今。回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。我小時(shí)候,不知道品味人生百味,只知甜,驕傲任性,過著衣來(lái)伸手的生活。然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我才明白這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦;一個(gè)人,可以沒力史豐碑偉大,但一定要拼搏向上,奮斗終生。一個(gè)人可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去擁有生活,熱愛生活,品味生活。我切自感受到老師的無(wú)師奉獻(xiàn),他們把擁有的知識(shí)一遍遍的傳授給我們,就像一只粉筆為他人化聲成灰,卻寫活了立體的人生。我深深體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)同學(xué)之間要互相幫助團(tuán)結(jié)友愛,知有用滿腔熱血澆灌友誼的方田,才能開出真誠(chéng)的花朵。

  每個(gè)人都有屬于自己的理想,但更重要卻在于在實(shí)踐中取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭終究都會(huì)只是竹籃打水一場(chǎng)空,然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,訂出的目標(biāo)、計(jì)劃也會(huì)隨時(shí)變化,但最重要的是要有清晰的頭腦。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念和抱負(fù),每個(gè)人心中都有一片森林承載著收獲、芬芳、失意和磨礪,每個(gè)人心中都有一片大海,那是心靈的寄托,有時(shí)會(huì)波濤澎湃。一個(gè)人若是要取得成功必須付出勇氣,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,更不相信幻影。未來(lái)要靠自己去打拼,相信,在我人生的這片土地上,我會(huì)開花,我會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  感謝您,我敬愛的母校!

  第三篇:我與母校共成長(zhǎng)

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺中我在校園里已度過了五個(gè)春秋,如今將要離開母校的我,迎來(lái)了她的10周年大壽慶典。在此,我真誠(chéng)的點(diǎn)燃她的第十根生日蠟燭,啊!親愛的母校——泗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)學(xué)校,我忠心地祝福您:Happy birthday!

  在這十年里,美麗的校園不知迎來(lái)了多少天真的孩童,又送走了多少追夢(mèng)的少年。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總能看到同學(xué)們健壯的身影;貿(mào)易節(jié)中,同學(xué)熱情的叫賣聲回蕩在我的耳畔;英語(yǔ)節(jié)時(shí),大家聚集到紫藤架下,一聲聲“How aer you”的問候,開心、流利地用English交流……這些難忘的一幕幕,叫我留戀,叫我神往。

  回想剛?cè)雽W(xué)的那一天,我緊緊地跟在爸爸媽媽身后,心里既高興又緊張,一邊走一邊想象著校園的模樣。當(dāng)我踏入校門時(shí),美麗的七彩廣嘗高大的教學(xué)樓、空中飄揚(yáng)的五星紅旗、還有寬闊的操場(chǎng),以及操場(chǎng)周圍的蔥蘢正在茁壯成長(zhǎng)的小樹……在我眼中顯得那么陌生而又熟悉,他們是那么的默契與和諧。最讓我著迷的當(dāng)然是有趣的娛樂設(shè)施:悠閑的秋千,忙碌的足球場(chǎng),沉默的高低杠……那些可都是我的最愛啊!這讓我一下子就喜歡上了這所學(xué)校。從那以后,我成為了雙語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生了,我的心里感到無(wú)比激動(dòng)又很自豪。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹的可親的老師,結(jié)識(shí)了許多活潑可愛的小伙伴。

  如今,校園里的小樹長(zhǎng)高了。我們也長(zhǎng)高了,我不再是坐在爸爸媽媽腿上撒嬌的孩童了。在這五年間,我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”優(yōu)秀學(xué)干”,還獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)證書,《宿遷晚報(bào)》上還刊登我的許多文章,這都離不開老師辛勤教育和無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!校園里的老師,個(gè)個(gè)熱情洋溢,學(xué)生們?nèi)巳宋拿鞫Y讓。寬敞明亮的教室里都裝上了先進(jìn)的多媒體;微機(jī)房里功能齊全,空調(diào)開放;田徑場(chǎng)后,還有專門為學(xué)生們提供的實(shí)驗(yàn)田,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、烹飪室……是我們最愛去的樂園。

  干凈美麗的校園,處處都讓我心馳神往!

  在這里,我要大聲對(duì)我的母校說(shuō):“親愛的母校,我愛您!是您用知識(shí)養(yǎng)育了我們,我要感謝您!今天是您的十周年慶典,祝您生日快樂!明天更加輝煌

  第四篇:我與母校共成長(zhǎng)

  這個(gè)秋季,金風(fēng)送爽,秋色宜人。在這個(gè)11月,我們即將迎來(lái)我們的母校的25歲生日。“母校”,這個(gè)溫暖的詞語(yǔ)在我的心目中是那么的溫馨,那么的親切;“老師”,這個(gè)神圣的字眼在我的心目中是那么的光榮,那么的偉大。

  光陰似箭;日月如梭,我們的母校迎來(lái)了一屆又一屆的中心學(xué)子,又送走了多少多少的追夢(mèng)少年。我愛我的母校,因?yàn)槟抢镉欣蠋焸冇们啻鹤V寫的歌謠,在這里,有我敬愛的老師與好友。我愛我的母校,因?yàn)槟鞘且黄脨坌呐c刻苦編織而成的蔚藍(lán)晴空,在這里,有我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的刻苦,有我們?cè)谡n后的嬉戲,也有我們失敗時(shí)的沮喪,和我們成功時(shí)的喜悅。我愛我的母校,因?yàn)槟抢镉形覀兊膲?mèng),在這里,我們與好友互相定下約定,長(zhǎng)大之后,一定要成為一個(gè)有用之才,好好報(bào)答我們的第二個(gè)家——母校。眨眼間,我們從一個(gè)個(gè)的懵懂孩童變成了一個(gè)個(gè)的成熟少年。驀然回首,我已在母校這個(gè)溫暖的大家庭里生活了近5個(gè)春秋。

  二十五個(gè)春秋,二十五個(gè)歲月,二十五次花開花落。金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。欣聞母校25周年校慶,懷著喜悅的心情,衷心祝愿我們的母校 ,愿母校桃李滿園,人才濟(jì)濟(jì)!

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