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二十年后回母校作文

時(shí)間:2022-08-29 16:17:47 母校 我要投稿

【薦】二十年后回母校作文(通用39篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的二十年后回母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】二十年后回母校作文(通用39篇)

  二十年后回母校作文 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。現(xiàn)在的我已經(jīng)如愿成為一名大學(xué)教師了。在外地工作得越久,思鄉(xiāng)的情感也越濃,故鄉(xiāng)的一草一木、一景一畫都令我魂?duì)繅衾@。還有那日夜思念的母校,那里留下了我多少美好的回憶。

  當(dāng)我回到闊別已久的母校時(shí),心里有種說不出的滋味,它在我的眼里既熟悉又陌生。熟悉的是教學(xué)樓門前懸掛著的綠色校徽以及我們的校訓(xùn)“弘愛致知,教學(xué)相長”。而陌生的是她的容顏?zhàn)兞耍兊酶用利惲恕?/p>

  以前鑲嵌著瓷磚的教學(xué)樓外墻現(xiàn)在全部換成了太陽能墻壁,使母校成了一座采用清潔能源的環(huán)保學(xué)校。我快步走進(jìn)以前上課的教室,一套套新型可調(diào)式課桌椅整齊地排列著。它會(huì)根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低,直到最科學(xué)的位置,每個(gè)桌面翻開都是一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)型微電腦。講臺(tái)上的黑板是一塊巨大的觸摸屏幕,可以用手直接寫畫。當(dāng)黑板寫滿字時(shí),只需按“刪除”鍵就會(huì)立刻清理干凈,師生們再也不用吃粉筆末了。一個(gè)男孩兒坐在我曾經(jīng)的位置上,我看著他仿佛看到了曾經(jīng)的自己。時(shí)光仿佛回到了二十年前,課堂上老師的諄諄教誨,課下和同學(xué)們談天論地,中午和老師同學(xué)一起吃飯的情景歷歷在目,陣陣暖意涌上我的心頭。

  當(dāng)我來到童年留下過無數(shù)歡笑的操場時(shí),我更是驚訝萬分,F(xiàn)在的操場分為地上、地下共三層。地上是露天的足球場、籃球場,地下一層是大型體育館,地下二層是游泳館。即使天氣不好也不會(huì)影響學(xué)生們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。走在綠油油的草坪上,看著操場上那熟悉的跑道,想起以前和小伙伴們在體育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁心潮澎湃。

  學(xué)校的環(huán)境雖然變化了,人卻沒有變。當(dāng)我在校園里見到兩鬢斑白的老師時(shí),我們緊緊地?fù)肀г谝黄,感慨著過去二十年來家鄉(xiāng)、學(xué)校、彼此的變化。感謝您,我的老師,是您給予我知識(shí),教會(huì)我用頭腦和雙手去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想!

  二十年過去了,家鄉(xiāng)的山美、水美、人美,所有的變化都讓我無比歡愉。我愛我的家鄉(xiāng),更愛我的老師、我的母校!

  二十年后回母校作文 篇2

  二十年過去了,我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立、乖巧懂事的大姑娘。剛從國外留學(xué)回來廣州的我,一下飛機(jī)就收到了小學(xué)母校校長的邀請,讓我們這些老生回去母校慶祝第125周年的校慶。

  在去校園的路上,看著20年沒回來的故鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化,我感到十分驚訝。以前的大馬路上滿天灰塵和氣油味兒,現(xiàn)在汽車全變成太陽能汽車了,空氣也變得清新了……

  一邊欣賞著過了20年的家鄉(xiāng)的變化,一邊搖搖晃晃來到了20年沒回來的母校。剛進(jìn)校門,我就不由自主地想起了小時(shí)候和同學(xué)玩耍的情形?粗煜さ拿總(gè)角落,我來到了充滿童年回憶的六年2班。剛跨進(jìn)班級就看到了20多年沒見的林老師,只見林老師變得十分時(shí)髦,一頭紅色的卷發(fā),一臉笑容地向我們打招呼,“嗨!同學(xué)們!”只聽那聲音洪亮有力,一點(diǎn)也沒改變以前的氣質(zhì)。同學(xué)們都驚嘆道,林老師還是林老師!過了20年依然沒變,反而更年輕了呢!42個(gè)同學(xué)中,我有好多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)了呢,不過我第一眼就看見了我的好閨蜜:藍(lán)燁柔,如今的她染了一頭金發(fā),帶著十分時(shí)尚的耳環(huán)笑咪咪地向我打招呼:“嘉,好久不見你又變漂亮了喲!”我回道:“是呢!20年前的小胖妞成大美女啦!”聊著聊著,一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩頭,我回頭看見了一個(gè)身材高大的女人。哦!原來是陳倩緣,我說:“咳,我們的籃球少女變成了籃球老女啦!”頓時(shí)全場爆笑……我們各自說了20年中發(fā)生的事情,直到夕陽西下,我們才依依不舍地離開了校園。

  雖然20年過去了,可我們記憶中的校園和友情永遠(yuǎn)也不會(huì)淡忘。我愛你,母校!

  二十年后回母校作文 篇3

  某一天,我回到二十年前的母校。多年不見,母校的變化真大!教學(xué)樓又新添了兩座,每一座都還是老樣子——雪白的墻面,天藍(lán)屋頂。雖然樣子未變,但教學(xué)樓群的環(huán)境都更新了:一進(jìn)門,便是繁花盛開、綠樹成蔭的花園,花園里似乎有水聲,我一看,是一股清泉!它順著走廊,流進(jìn)一個(gè)池塘,池塘邊有幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真地讀書。

  走到教室邊,從后門的窗戶上往里看。老師在認(rèn)真地講課,身后是一塊電子屏,要查什么東西一點(diǎn)就出現(xiàn)了。學(xué)生的教科書也是電子的,作業(yè)都在網(wǎng)上完成。不過我看到學(xué)生們桌子上都有筆墨紙硯,下一節(jié)課,他們練起了毛筆字。下一間教室,在上科學(xué)課,科學(xué)老師只要一按控制器,便可以投出各種示意圖……

  下了樓梯,看到操場。操場的環(huán)境改善了。跑道是鮮紅色的,操場上鋪上了草皮,碧綠的草皮十分柔軟。有一些同學(xué)在草皮上坐著看書,正午的陽光使人感覺舒服。

  我又回到教學(xué)樓,一間音樂教室里傳來了節(jié)奏感極強(qiáng)的讀詩聲,我仔細(xì)地聽了一下,好像是《琵琶行》!杜眯小?我突然感覺好像是我們班的那首詩?又傳來了拍杯子的聲音,我便打開門進(jìn)去。

  我一進(jìn)來,常媽便向我打招呼。全班所有的同學(xué)都在這兒拍速疊杯,背《琵琶行》。我快二十年未見過同學(xué)了。今天忽然見到,心里十分激動(dòng)。常媽讓我坐下,又讓同學(xué)們給我拍了一遍杯子。我回憶起當(dāng)初拍杯子時(shí)的場景,也跟著找了個(gè)杯子,情不自禁地拍了起來。拍完之后,大家聚在一起,聊起以前的事情,時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。

  我很開心,看到教學(xué)設(shè)備的先進(jìn),還和同學(xué)們聚了聚,真是太好了!

  二十年后回母校作文 篇4

  20年,對于任何人來說,是多么的遙遠(yuǎn)!等過了20年,我就是32歲了。在小學(xué)時(shí)光里,最令人難忘的,是那校園的風(fēng)景,那銀鈴般的笑聲,同學(xué)的笑臉,老師慈祥的面目。我想,等20年之后,不太會(huì)見到了,如果,我20年之后回到母校。我的心里,是無比的激動(dòng),也會(huì)無比地幸福感動(dòng)!

  游文小學(xué)是個(gè)美麗的校園,剛進(jìn)校門,非常顯眼的,是那校訓(xùn)石。這個(gè)校訓(xùn)每天都鼓勵(lì)著我們,做人要誠實(shí),要樸素,等到20年過后,這個(gè)校訓(xùn)石,應(yīng)該,依然立在那里,上面兩個(gè)大大的紅字十分的醒目,如果我來到了這個(gè)它的面前,我想伸出手,來撫摸它。它,一定是粗糙的,并不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑,時(shí)光,是補(bǔ)不回來的。所以讓我們珍惜時(shí)光吧!在這難得一回的小學(xué)時(shí)光里,度過我們完美的童年。

  一路上,花草陪伴。來到了學(xué)校的中心,立入眼簾的,是一個(gè)梅花形的噴泉池。池邊,圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬,有似猿猴,還有一座假山,每當(dāng)中午的時(shí)候,他會(huì)和噴泉一起工作,流出一縷清澈的泉水。20年之后,這個(gè)景色,應(yīng)該難得一見了;蛟S,里面的小魚,已經(jīng),換了;也許千姿百態(tài)的石頭,也備受損壞了;也許,那座假山,已經(jīng)沒有當(dāng)年,那么有精神了……如果20年之后,這些美景依然存在,我想,把它用相機(jī)記錄下來,把它,永遠(yuǎn)刻在自己的心里。我不想把它忘記。

  操場,體育館,教學(xué)樓,辦公室……我都會(huì)深深地記在心里,無論,時(shí)光流逝了多久,我都忘不了這段美好的小學(xué)時(shí)光。我愛你,游文校園,我會(huì)把你的,每一點(diǎn)每一滴都記在自己的心里,永不忘記。

  二十年后回母校作文 篇5

  早晨,第一縷陽光灑落在大地上,我正在瀏覽書籍。而在此時(shí),一位20年前的同學(xué)打來電話,他約我一起重回母校。

  我正閑得無聊便答應(yīng)了下來,和那位老同學(xué)踏著清晨的陽光來到了母校——口實(shí)!

  此時(shí),瑯瑯的書聲響起,口實(shí)迎來了精彩的一天,我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里,只見誠慧容三個(gè)大字依然高掛在那,回想起20年前我們在操場上念出了入校宣言,我們心里頓時(shí)打進(jìn)了一縷溫柔的陽光。

  快步走上了樓,我們當(dāng)年的教室依然還在那兒,看著如今那些新的教學(xué)設(shè)施,不禁為祖國的強(qiáng)大發(fā)展而驕傲,不過一股懷念涌上心頭。

  我們繼續(xù)前進(jìn)來到了一個(gè)洗手池附近,這時(shí)同學(xué)忽然叫道:“落湯雞!”我一驚:回想起當(dāng)年,我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”,他們送了我這個(gè)雅號。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動(dòng)了,但我還是懷念著當(dāng)年的時(shí)候。

  繼續(xù)前進(jìn),我們聽到了國歌的聲音,一瞧,原來是升國旗了?吹竭@幕,我和同伴笑了起來,看著現(xiàn)在的升旗桿,已經(jīng)非常人性化了。而當(dāng)年我和同伴升旗時(shí),旗升到一半,竟然掉了下來。當(dāng)時(shí)操場上的人哄堂大笑,我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

  一眨眼,時(shí)間竟到了中午,我和同伴來到了食堂,F(xiàn)在的食堂是自助式的,湯啊、菜啊、飯都是自己打,而且現(xiàn)在的學(xué)生們都有大氣度,個(gè)個(gè)都謙讓,讓食堂變得秩序井然。而當(dāng)時(shí)的食堂簡直就是一個(gè)雜亂無章的菜市場,但當(dāng)時(shí)那雜亂的環(huán)境下,同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。

  回憶起當(dāng)年的那份同學(xué)情,心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵,為同學(xué)們當(dāng)年的友情和歲月的流逝而懷念!

  二十年后回母校作文 篇6

  今天,在2009年10月9日,我們在自己的教室里做出了一個(gè)偉大的決定,那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。

  二十年后,也就是2029年,我們遵守承諾,來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比,以前母校的操場狹小,而且是用石頭鋪成的,如今的操場寬闊標(biāo)準(zhǔn),而且是以前奧運(yùn)會(huì)有的鋪墊;以前學(xué)校的樹非常少,而現(xiàn)在卻綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇,漂亮極了。

  我懷著激動(dòng)的心情來到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的班,沒想到同學(xué)們早到了,大家見面后十分激動(dòng),一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來我們的老師來了,如今老師已經(jīng)老了,不過還是精神十足,還在學(xué)校做教師。原來老師早已退休,但是學(xué)校缺老師,再說老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師,所以學(xué)校又把老師返聘了回來。

  “大家安靜,大家安靜,現(xiàn)在我們請老師講話!币粋(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦,原來是我們班以前的班長姜斌,如今的他已經(jīng)高高大大了,是一家大企業(yè)的老總。老師說:“同學(xué)們,經(jīng)過二十年的風(fēng)雨磨歷,如今你們已經(jīng)成為了對國家、對社會(huì)有用的人才了,老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們,我們今天又聚在了一起,這是一個(gè)非常特殊的日子,值得我們每一個(gè)人用心去懷念,用心去感受!崩蠋熤v完話后,同學(xué)們紛紛發(fā)言,交流自己的生活經(jīng)歷。然后,我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了美麗的新校園,拜訪了以前曾經(jīng)教育過我們的老師們。

  一天的時(shí)間在不知不覺中就過去了,在依依不舍的氛圍里,我們再次告別老師、告別母校,再次踏上新的人生旅途。

  二十年后回母校作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。這幾年,工作任務(wù)太重了,一直沒有回過母!娜中W(xué)。今天是9月10日——教師節(jié),我終于抽出了一點(diǎn)時(shí)間,約了原來的同班同學(xué)一起去看看母校和老師。

  我乘坐著光速電動(dòng)車,不一會(huì)兒就來到了母校。我懷著激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園,卻被兩個(gè)高大的機(jī)器人擋住了去路。兩個(gè)機(jī)器人一本正經(jīng)地說:“女士,你不能入內(nèi)!蔽叶ㄇ缫豢,原來是兩個(gè)現(xiàn)在很流行的門衛(wèi)機(jī)器人,他們的體內(nèi)安裝了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出現(xiàn)代高科技居民身份證,并說道:“我原來是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,今天是來看母校和老師們的!眱蓚(gè)機(jī)器人用激光掃描了一下我的身份證,就讓我進(jìn)去了。我一進(jìn)校門,曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的校園變得像仙境一般美麗。

  陽光撒在碧綠的人造湖上,湖面如同一塊翡翠上點(diǎn)綴著許多寶石。岸邊百花齊放,綠樹成蔭。一陣微飛吹來,就能聞到一絲清香;旁邊有一幢80層高的教學(xué)樓高聳入云。我來到一間教室門口,發(fā)現(xiàn)里面的課桌椅更加整齊了,地板更加潔白了,學(xué)生們正在認(rèn)真聽教師講課?吹竭@副情景,我不禁想起了小學(xué)時(shí)和老師、同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光。我正沉浸在對過去滿滿的回憶之中時(shí),不經(jīng)意間看到一塊牌子,上面寫著:如果你想到空中操場,請乘坐騰空飛車。我坐上一輛騰飛車,來到空中操場。

  我剛到空中操場,就看見一位男士吹著小曲,兩手插在口袋里向我走來,這不是薛智杰嗎?現(xiàn)在的他已經(jīng)成為了一名小品演員。我的好朋友黃歆淇看見我來了,趕緊跑過來和我打招呼。此時(shí)的她已經(jīng)成為了一名出色的老師。同學(xué)們都獲得了自己理想的職業(yè):足球運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家、大學(xué)教授……剛來的滕老師看到我們都獲得了這么大的成就,欣慰地笑了。

  !20年來,我們努力拼搏,才有今天的成就。這背后,是老師和同學(xué)們共同付出的辛勤汗水。我的母校,我愛您!

  二十年后回母校作文 篇8

  20年后的某一天里,我突然心血來潮,想重回故里,去看一看我的母!=掀剿畺|學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

  哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門 。

  踏進(jìn)了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母?煽胺Q花的世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去,十分的可愛。

  走進(jìn)教學(xué)樓來到教室,你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

  我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門,更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去,天啦,沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場,這里不但寬敞,而且體育設(shè)施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸。

  這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。

  二十年后回母校作文 篇9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼20年過去了,我又回到了曾經(jīng)的母校,與曾經(jīng)的同學(xué)一齊回憶曾經(jīng)美好的學(xué)習(xí)生活。

  來到校園門口,許許多多的學(xué)生們踩上一個(gè)圓盤,劍似的飛了上去。這是怎么回事?經(jīng)過詢問原來是飛速光盤,使學(xué)生們快速到達(dá)教室。我來到校園里,操場上種小草,可奇怪多是草居然是彩色的,為學(xué)校增添了幾分美與活力。操場兩邊依然種著許多蒼翠的大樹,他們筆直的站在校園里,像一位位保護(hù)校園的士兵;又像一位位歌唱家,發(fā)出“唰、唰、唰”的音樂聲;還像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在陽光的沐浴下左搖右晃。孩子們在操場上又蹦又跳,開心極了。突然一位小孩摔了一跤,摔的地方鼓了起來,小孩撣了撣身上的灰塵,開心的爬了起來,跑去玩了。這又是怎么回事呢?仔細(xì)一看,是保護(hù)裝備呀,真是彩草大用處呀!

  我們來到教室,桌子居然是自動(dòng)屏幕,老師們在那里面大顯身手。有什么不懂的,只要一點(diǎn),老師就會(huì)講解,作業(yè)也在這上面做,我的同學(xué)不禁感慨:“真是高科技呀!薄笆茄,這樣方便多了!绷硪晃煌瑢W(xué)連忙附和。學(xué)生的也學(xué)得津津有味,感到學(xué)習(xí)是那么的輕松愉快。教室的墻壁也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。春天時(shí),墻壁會(huì)變成粉紅色,讓人感覺充滿生機(jī)。夏天時(shí),強(qiáng)壁會(huì)變成綠色,讓人感覺清新涼爽,不在悶熱。秋天時(shí),墻壁會(huì)變成金黃色,讓人感覺充滿秋天的喜悅。冬天時(shí),墻壁會(huì)變成紅色,讓人感覺春回大地。

  我們又來到圖書館。圖書館的書堆成了一座大山,大概有幾千米那么高。一個(gè)五年級小學(xué)生,在一臺(tái)機(jī)器上說了自己想要的書的名字,書竟自己飛到了他的手上,好是神奇。一位位學(xué)生沉浸在書的海洋中,感受著閱讀帶來的快樂,感受著科技的神奇魅力。

  這就是20年之后的校園,充滿了歡樂,與學(xué)生們求學(xué)的欲望,現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國!

  二十年后回母校作文 篇10

  二十年后,我長大了,我想去看一看我的母校,走在路上,一切是多么的陌生,兩邊全是高樓大廈,路上的汽車都沒了輪子,全部浮著前進(jìn),街道上有許多清潔機(jī)器人正在打掃街道。二十年了,科技發(fā)達(dá)了,不知學(xué)校會(huì)變成什么樣?

  到了學(xué)校,我一看,心想:我沒走錯(cuò)路吧!這是我們學(xué)校嗎?我看見了學(xué)校大門不是以前那個(gè)門了,而是一個(gè)高科技電子門,還有攝像頭,我又想:連一個(gè)門都這樣精致,那里面不是更精致了嗎?想到這,我推開門迫不及待的想進(jìn)去,可是門上有一個(gè)屏幕,上面說要輸入自己的姓名,識(shí)別后才可以進(jìn)去,我立馬輸入自己的名字,按下ok鍵,屏幕上顯示可以進(jìn)去,門便吱~~一聲打開了,我進(jìn)去一看,哇,這教學(xué)樓有七層高啊 !再看看操場,一個(gè)人也沒有,應(yīng)該是去上課了吧!

  我便去教室看看,沒想到,連樓梯都變成了電梯了,我上了五樓,找到了我們以前的班級,一看,教室里怎么一個(gè)老師也沒有?一看,老師什么時(shí)候改成視頻上課了,同學(xué)們正津津有味的聽課呢!我再向里面一望,桌子椅子都變成了全自動(dòng),可折疊似的了,沒想到,二十年后的變化這么大。

  下課了,同學(xué)們?nèi)苌享敇峭媪,我出于好奇,也跟了上去?上去后一看,這那兒是房間呀!分明是游樂園,房間里很寬,里面有乒乓球桌,網(wǎng)球網(wǎng),羽毛球……看得我眼睛都花了。說實(shí)在的,我可真羨慕他們能在這么好的學(xué)校里讀書,連我都想去玩玩呢!

  我又到了三樓,老師的辦公室,打開門一看,老師身旁還多出了一個(gè)機(jī)器人呢!原來這個(gè)機(jī)器人是幫助老師改作業(yè)的,我發(fā)現(xiàn)老師們的手上有一支特殊的筆,改作業(yè)時(shí),有錯(cuò)題時(shí),會(huì)發(fā)處警報(bào)的聲音,這樣一來,老師們改作業(yè)就輕松多了。

  我圍著學(xué)校走了一圈,發(fā)現(xiàn)了許多的機(jī)器人正在那工作,掃地,修花,種花……真是快成一個(gè)機(jī)器人專賣店了。

  二十年后的母校變化真大。

  二十年后回母校作文 篇11

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我從哈佛大學(xué)畢業(yè)后留在美國繼續(xù)深造,成了一名化妝品研發(fā)工程師,經(jīng)過我們一線工作人員的努力,讓無數(shù)對自己外貌沒有信心的女性脫胎換骨,當(dāng)然,我也不是二十年前那個(gè)黑胖妹了,有著沉魚落雁之容貌,裊娜多姿之身材。還記得我的小名叫錢多多嗎,現(xiàn)在不僅賺了很多的錢,而且成了世界首富,分公司遍布全球。

  悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。這些年因忙于事業(yè),沒有時(shí)間回故鄉(xiāng),特別思念家鄉(xiāng)。于是抽空參加了小學(xué)同學(xué)聚會(huì),乘坐私人飛機(jī)在龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場降落,擴(kuò)建后的籃球場和足球場旁邊新建了一座大型舞臺(tái),射燈、裝飾燈、背景墻等設(shè)備先進(jìn)。讓我驚訝的是,幾十層高的教學(xué)樓旁邊巨大的屏幕上寫著——我的偶像,背景就是我那天使般的面孔,魔鬼般的身材。成群結(jié)隊(duì)的粉絲蜂擁地圍過來找我簽名,當(dāng)追星團(tuán)被警察一哄而散后,緩過神來的我和老同學(xué)寒暄,他們在我研制的化妝品改變下,大部分同學(xué)都沒有了原來的“輪廓”。

  母校煥然一新,美麗的大花壇中間的噴泉噴出的水花組成“歡迎老同學(xué)回母校”八個(gè)大字。智能機(jī)器人帶領(lǐng)我們來到食堂,原來小小的餐廳現(xiàn)在堪比五星級酒店,我最思念的還是我們的語文老師翁老師,已經(jīng)退休的翁老師一定慈祥而和藹,讀小學(xué)時(shí)若不是她的嚴(yán)厲,我也不可能取得今天的成就。聚餐馬上開始,坐在我旁邊的是當(dāng)年淘氣排第一的姚雨澤,沒想到居然當(dāng)上了科學(xué)家。不一會(huì)兒,整個(gè)食堂安靜下來,走進(jìn)來一個(gè)顏值與氣質(zhì)都無法挑剔的優(yōu)雅美女,姚雨澤告訴我,這就是我們的翁老師,我驚呆了,比我還有魅力,中國的美容技術(shù)比美國還要先進(jìn)。我們一邊吃著一邊聊著,真想不到離開二十年,同學(xué)們的變化都這么大,我要加倍努力,繼續(xù)開創(chuàng)美容行業(yè)的新局面。

  二十年后回母校作文 篇12

  今天,可以說是我人生中非常重要的日子。早早地收拾好公文包,連飯都顧不上吃一口,就讓先生送我到飛機(jī)站。啊!昔日的母校,我們時(shí)隔二十年不見面,如今,你還記得那個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得很差的孩子嗎?

  進(jìn)了站,檢了票,我正在像一只無頭蒼蠅一樣亂撞。雖說我坐過幾次飛機(jī),可這畢竟是國際機(jī)場,怎么說也得有十幾個(gè)停機(jī)坪那么大。于是我急匆匆地走呀走,希望可以找到登機(jī)口!鞍パ!我與一個(gè)人撞了個(gè)滿懷,抬頭一看,原來是我的老同學(xué)張力文!她現(xiàn)在是國際機(jī)場的總裁,正在巡視中。見了我,她先是一愣,隨即喜極而泣,一把抱住我,說:“表妹!你真的是凡凡嗎?”

  “嗯!我去參加陳老師的生日!

  “嗯……你要是凡凡的話,我們的暗號是?”

  “你還記得LMM嗎?”我說。她高興得再次擁抱了我,立刻要求和我一起去。我們上了飛機(jī)。

  母校里。

  小徑上的鳥兒唱著美好的歌,好像在歡迎我們;花壇上的花隨風(fēng)擺動(dòng),似乎在向我們招手問好。我們用心感受著!這變化,也太大了!我們找到“教師辦公室”,看見五十歲的陳老師還默默堅(jiān)守在自己的崗位上,心生感慨,連忙走了進(jìn)去。陳老師看到我們,疑惑的問:“您是……”

  “我是楊抒凡,她是張力文。”

  陳老師很激動(dòng)!當(dāng)她看見我現(xiàn)在有一個(gè)“法學(xué)博士后”的胸章,欣慰地笑了。我們一起唱生日歌,一起吹蠟燭,一起抹奶油,好開心呀!

  “叮鈴鈴———來電話啦!”我趕緊掏出手機(jī),按下了“接聽”按鈕!皸畈┦,劉總發(fā)來重要文件,讓您接收。”

  “好的!

  走到校門口,猛一回頭,看見了那棵小時(shí)候的大槐樹,它珍藏了我在校六年的回憶。我不由自主地哼起了那首音樂老師教過的《同桌的你》,為的是再一次讓我的心飄到學(xué)校。

  歌聲環(huán)繞學(xué)校很久、很久……

  二十年后回母校作文 篇13

  時(shí)間像流水一樣快,轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了。真像諺語里說的“光陰似箭,日月如梭。”可是,經(jīng)過這么長時(shí)間的在外漂泊,我不禁懷念起了我的故鄉(xiāng)——周村,那個(gè)曾經(jīng)被稱為“天下第一村”的家鄉(xiāng)。

  于是,我決定回我的母!陆沸W(xué)看一看。以前那個(gè)只有三座樓房的小學(xué)校,如今已經(jīng)高樓林立,無數(shù)間高樓大廈拔地而起,讓我眼花繚亂,差點(diǎn)不敢相信這就是我的母校。撲鼻而來的花香,綠油油的小草,高高聳立的教學(xué)樓,讓人目不暇接。門前兩顆挺拔的大松樹像兩位精神抖擻的士兵在守護(hù)著我們的校園。

  我乘著電梯來到了八樓,以前我上學(xué)時(shí)的教室所在的地方。一間間明亮的教室,一排排整齊的桌椅,是那么的干凈整潔,讓人看了格外舒適。窗外明媚的陽光照在講臺(tái)上,臺(tái)下的同學(xué)正在用自己專屬的電腦認(rèn)真學(xué)習(xí)。仔細(xì)一看,講課的居然是個(gè)機(jī)器人,而且像我們以前的樊老師那樣和藹可親。哎!現(xiàn)在的四年級四班可真令人羨慕,他們肯定也像我們那時(shí)一樣樂觀向上。

  從教學(xué)樓出來,我決定去超市看一看。剛走進(jìn)超市門口,我就發(fā)現(xiàn)好像有一個(gè)人跟在我的背后,回頭一看,還真有一個(gè)機(jī)器人。它說:“您好,我是超市的導(dǎo)購,如果您有困難請找我,每時(shí)每刻我都竭誠為您服務(wù)。”超市的物品設(shè)施都很齊全,還有機(jī)器人為大家服務(wù),我想:現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)!

  開心的時(shí)光總是短暫的,我的返校之旅也即將結(jié)束了。雖然我在外地工作,不能經(jīng)常回來看看,但我永遠(yuǎn)忘不了生我養(yǎng)我的地方——周村,永遠(yuǎn)忘不了記錄了我太多美好成長經(jīng)歷的學(xué)!陆沸W(xué),因?yàn)槟抢镉兄宋姨嗟臍g樂時(shí)光。

  二十年后回母校作文 篇14

  我不由想起了母校,母校讓我學(xué)到了許多知識(shí),讓我交到許多朋友,教我怎么做人。明天就是一年一度的國慶節(jié)了,我一定要回去看看母校變成了什么樣子。

  當(dāng)我開車來到了母校一眼望去,發(fā)現(xiàn)之前的芒果樹還在,現(xiàn)在掛滿了一個(gè)個(gè)金黃色的芒果,真漂亮!再往文化長廊兩邊看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一邊全是同學(xué)們畫的科幻畫,一張張五顏六色,畫的真好看!另一邊有我們的校歌,還掛著學(xué)校二十年前的照片,我可真懷念以前!

  再往里走,發(fā)現(xiàn)教室干凈整潔,沒有一位同學(xué)在白墻上面亂涂亂畫,不像以前的墻壁黑乎乎的,墻壁上也沒有出現(xiàn)掉皮的情況,真羨慕!黑板也大了很多,投影屏幕有更清晰的畫面,墻上還掛著空調(diào),真想回到小時(shí)候。

  教學(xué)樓再往上走就可以看到辦公室,里面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智能桌椅,有會(huì)自己移動(dòng)的椅子,有會(huì)改作業(yè)的桌子,還有會(huì)幫老師按摩的機(jī)器。

  之后,我來到了曾經(jīng)的教室回憶起跟同學(xué)們一起打打鬧鬧、說說笑笑的時(shí)光。以前,每當(dāng)響起了國歌,我們都會(huì)站起來,唱著這首雄壯有力的歌;還想到老師們辛辛苦苦地講課,同學(xué)們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。

  繼續(xù)往后走就可以看到一棵大樹和飯?zhí),那棵大樹現(xiàn)在還長得那么強(qiáng)壯,那么的大。樹上還有許多只小鳥在樹桿上休息一會(huì)兒。飯?zhí)美锩嬗惺迨灏⒁绦列量嗫嘧龅姆浅XS盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場,現(xiàn)在這里有許多的器材和運(yùn)動(dòng)場,不像之前只有籃球場和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)區(qū)域。

  學(xué)校的變化可真大!我一定不會(huì)忘記那所培育我成長的母校!

  二十年后回母校作文 篇15

  銀杏樹的樹葉又黃了,那蝴蝶似的金黃色的葉片,被一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹,想起母校那歡樂的時(shí)光,不由讓我更加想回我的母校,于是我邀請了我昔日要好的同學(xué),我們一起去追尋我們共有的歡樂時(shí)光。

  我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校,下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國語學(xué)!钡男E,不同的是我們學(xué)校的大鐵門已換成了搖控的電閘門,正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進(jìn)校門仿佛我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時(shí)光里,我們幾個(gè)正癡想談?wù)f著過往,幾個(gè)下了課嘻鬧著的女孩跑來和我們撞了個(gè)正著,哇!這多像我們那個(gè)時(shí)候喲!

  我們幾個(gè)感慨萬千說著說著不知不覺的已走進(jìn)了學(xué)校最美麗又吸引人的花果長廊,晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來,旁邊還有一排排月季花在爭芳斗艷!昂⒆觽儭保∫宦暿煜び钟H切的喊聲飄過來,我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛!如今的張老師已有了白發(fā)略顯老態(tài)我們相擁著不禁潸然淚下,老師為我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟梁啊!

  我們慢慢地一路走來,發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。尤其是我們的操場,以前凹凸不平的`地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道,回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦!教學(xué)樓不僅更高了還在教室里裝上了自動(dòng)控制光亮的太陽能光板,二十二世紀(jì)的學(xué)校,變化可真大呀!

  我會(huì)永遠(yuǎn)愛您_我的母校!因?yàn)槟愠休d了我兒時(shí)許多的斑斕時(shí)光!

  二十年后回母校作文 篇16

  上大學(xué)時(shí),我就離開家鄉(xiāng)去了北京。我是清華大學(xué)理科?聘卟派。后來又到美國哈佛大學(xué)讀博士、碩士。在這期間,我一直投身于關(guān)于分子重組的研究。畢業(yè)后仍持續(xù)這項(xiàng)研究。并且苦心奮斗了十幾年。后來我發(fā)表了一篇關(guān)于分子重組的論文,并用大量的數(shù)據(jù)做了有力的論證,這篇論文的發(fā)表立即在學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。有一天,我意外地接到一封來自家鄉(xiāng)的郵件,打開一看,原來是我的好友張楷奇,他是我從小學(xué)玩到大的好友,在郵件中,他告訴我他的長篇小說發(fā)表了,在社會(huì)上引起了很大的反響,發(fā)行量一直都居全國首位。聽說我的學(xué)術(shù)論文也取得了很好的成績,他內(nèi)心無比激動(dòng),在向我表示祝賀的同時(shí),還想約我回到小學(xué)的校園看看,共同緬懷一下我們一起走過的小學(xué)時(shí)光。

  看了他的郵件,我也十分激動(dòng),腦海里立刻浮現(xiàn)出20年前那所培育我多年的母校的樣子,不知道經(jīng)過二十年歲月的變遷,那所我熱愛的母校會(huì)變成什么樣子呢?想到這里,我一刻也坐不下去了,我跟張楷奇約好了回程見面日期,處理完手上的事務(wù)就急忙忙的坐上飛機(jī)飛回了故鄉(xiāng)。

  我與張楷奇見面以后,就直奔母校而來。剛來到校園大門,我們就被母校的變化驚呆了:曾經(jīng)的校門口是一條狹窄的馬路,成天的車來車往,喧鬧不堪,吵得我們上課都不得安寧。現(xiàn)在那里已經(jīng)變成了花園,里面種滿了各色各樣的植物,盛開著五顏六色的鮮花,散發(fā)著濃濃的花香。蝴蝶在空中翩翩起舞。校園四周種了各種各樣的參天大樹,還有一片片樹林,樹林里設(shè)有休息的躺椅,也設(shè)有各種形狀的石桌,供同學(xué)在此休息或閱讀,樹林里有一條彎彎曲曲的石子路,走在上面,幾縷陽光從樹葉的縫隙中斜射下來,暖暖的照在身上,別提有多愜意了。沿著石子小路走到花園盡頭,我看到一個(gè)美麗的水池,里面的泉水清澈見底,各色的金魚在里面游來游去,水面上,荷花已經(jīng)開了兩三枝。矗立在挨挨擠擠的荷葉上。水池的對面是一個(gè)與景色很協(xié)調(diào)的木屋,我跟張楷奇很好奇地走進(jìn)去一看,原來是圖書館,我們異口同聲地感嘆道:“在這樣的環(huán)境里讀書閱讀真是太舒服了!”

  走出圖書館,我們來到教學(xué)區(qū),教室里寬敞又明亮,護(hù)欄上的玻璃、地板等都是一塵不染,感覺都能照出人影來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)彬彬有禮,見到我們都很熱情地打著招呼。整個(gè)教學(xué)區(qū)都彌漫著一股淡淡的清香,使人神清氣爽,經(jīng)過我的仔細(xì)查看,原來這是從墻壁上散發(fā)出來的,有個(gè)小同學(xué)熱情地告訴我們,這是一種新型墻體,可以從墻體里散發(fā)出一種淡淡的花香味,對人的大腦有好處,在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)還可以提高大腦的記憶力呢!我不由得從內(nèi)心深處發(fā)出感慨,科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展對人類真是大有益處呢。

  后來我們還去參觀了母校的運(yùn)動(dòng)區(qū)。這里都趕上一個(gè)大型體育場館了。那是一個(gè)三層建筑,外形很是美觀,里面游泳池、網(wǎng)球場、羽毛球場、乒乓球臺(tái)等等應(yīng)有盡有,比我們那時(shí)的露天小操場全面多了。

  在母校中行走,我深深的感到我的母校不僅是哺育我知識(shí)的圣殿,而且隨著時(shí)代的變遷而進(jìn)步。我的母校,是美麗的,是神圣的,是偉大的!

  二十年后回母校作文 篇17

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)離開了母校二十年了,有了自己的工作。這一次,我和幾個(gè)同學(xué)抽空回到了母校,看看學(xué)校的變化有多大。

  小亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了那高大的松樹,穿過人民大街,就來到我們的學(xué)校,學(xué)校的大門早已不是那個(gè)小小的伸縮門,在我眼前的是一扇宏偉的大門,門的上面有“愛樂希望小學(xué)”這幾個(gè)大字,校門口很寬闊,可以停十幾輛汽車。

  我進(jìn)了校園,劉主任熱情地把我們迎進(jìn)了學(xué)校。一進(jìn)入校園,我就看見到處都是樹,有筆直而高大的白楊,好像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的士兵,松樹精神奕奕地站在草地上,校園中間有幾棵柳樹,嫵媚動(dòng)人。柳樹的旁邊有幾個(gè)花壇,那里面的花爭奇斗艷。正走著,又有一參天大樹映入我的眼簾,它在舊教學(xué)樓的旁邊,我好像突然想起了什么,可又記不清是什么。我問劉主任這是什么時(shí)候種下的?主任說:“這是二十年前五年級四班種的!蔽也呕腥淮笪,在不就是我們種的嗎?原來已經(jīng)長了這么大!

  之后,劉主任帶我們?nèi)チ撕笤旱膱D書館。圖書管理員介紹說:“這是我們學(xué)校新建的圖書館,這里面不僅有各種版本的四大名著,而且還有《變形記》等外國長篇小說。還有許多電子書,電子書高達(dá)五萬多種!

  走出圖書館,走著走著,我認(rèn)出了那片空地,是我兒時(shí)玩沙包的地方。咦,怎么變成了電動(dòng)車停放的地方了?記得那一次,明明把它的沙包扔到了樹上,正好也快上課了,明明都要哭了,我告訴明明不要著急。我記不清在哪里找了一個(gè)木棍,把明明的沙包打了下來。當(dāng)我沒回到教室,看見老師已經(jīng)來了,我們趕快向老師解釋。老師聽了,就夸獎(jiǎng)我會(huì)幫助別人。

  我想看看我們原來的教室。我清清楚楚的記得我的班級在舊教學(xué)樓的二樓,于是一口氣跑上去,找到了我們原來的教室。我一看,教室里桌椅不多了,同學(xué)們坐的全是電腦椅,課桌桌面比以前大多了,擺著一個(gè)個(gè)平板電腦,電腦的旁邊還有實(shí)驗(yàn)盒,裝著一些實(shí)驗(yàn)器材。在未來,根本不需要背書包。

  我真舍不得離開這個(gè)學(xué)校,望著她那熟悉又陌生的面容,我們深深地感嘆著,時(shí)間過得真快,母校變化真大。我想,我要奮發(fā)圖強(qiáng),做出一番業(yè)績,為母校增光添彩。

  二十年后回母校作文 篇18

  時(shí)光的指針定格在2030年的6月3日,今天是我重回母!L壽橋小學(xué)的日子。因?yàn)槊魈焓切c,學(xué)校邀請我們這些畢業(yè)生回校,感受現(xiàn)代化的校園生活。

  來到學(xué)校的校門口,我立刻被開放式的校門吸引住了。校門頂上有“長壽橋小學(xué)歡迎您”幾個(gè)字,那是八個(gè)閃動(dòng)著立體波光的三維漢字,太有趣了!學(xué)校大概已經(jīng)收到了相關(guān)信息,墻嵌式的袖珍相冊上,當(dāng)年我們班合家歡的照片已經(jīng)從邊上緩緩移出,而我的頭像正在照片中閃閃發(fā)光呢!哎,在校園外磨蹭可不值得,好看的還在里頭呢!

  跨進(jìn)“長壽橋”的大門,以前簡陋的傳達(dá)室已變成了五間小房子似的DNA身份鑒定室,我走進(jìn)鑒定室,耳邊馬上傳來了稚嫩的童聲:“歡迎你,長壽橋小學(xué)畢業(yè)生!蓖,真厲害呀!太好了,保安都不用請了

  懷著期待的心情,我走進(jìn)了長壽校園,展現(xiàn)在眼前的是一幢現(xiàn)代化大樓。我首先去參觀了實(shí)驗(yàn)室,教室里的科學(xué)機(jī)器人正在指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的同學(xué),“糟了,有同學(xué)正在用攪拌勺敲打燒杯。”奇怪的是,杯子并沒有敲壞,只是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)升起了白煙,“很奇怪嗎?”一個(gè)漂亮女孩映入我的眼簾,“你好,我是你的向?qū)C(jī)器人,有什么問題請盡管問我!薄盀槭裁磳(shí)驗(yàn)室里冒出了白煙呢?”向?qū)C(jī)器人介紹說:“這是特制的教室,錯(cuò)誤就會(huì)冒白煙,而對了就會(huì)冒泡泡,智能化機(jī)器人指導(dǎo)!编,原來是這樣!據(jù)向?qū)C(jī)器人介紹,智能化機(jī)器人的大腦中,組裝著各學(xué)科的知識(shí)芯片。后腦勺裝有錄音器,辨別系統(tǒng)會(huì)分辨錄音,把相應(yīng)的知識(shí)輸送到聲控系統(tǒng),聲控系統(tǒng)發(fā)出聲音回答學(xué)生提出的問題。這種鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試的學(xué)習(xí)方式,既增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力,又?jǐn)U大了同學(xué)們的思維空間。看來,智能電子系統(tǒng)已經(jīng)遍布整個(gè)校園了。

  接著,我又來到了音樂教室,音樂教室發(fā)生了翻天覆地的變化,不再是一架鋼琴與一個(gè)合唱階梯架了,里面擺放著各種音符形的座椅,它的墻壁是由微型音響拼裝成的,有三維音響效果;儀器會(huì)用測腦電波的方式,使你的腦子里回蕩著你最喜歡的音樂,同時(shí)讓你在教室內(nèi)盡情地歡唱。還有興趣活動(dòng)室、體育館……,一個(gè)個(gè)都是那么地神奇,那么地令人贊嘆!

  再見了,長壽橋小學(xué)!現(xiàn)在的科技學(xué)校真的讓我很吃驚,我十分羨慕現(xiàn)在的小朋友,能在如此有趣的學(xué)校里學(xué)習(xí)。真不知道再過二十年,我們的校園還會(huì)發(fā)生怎樣的變化噢!

  二十年后回母校作文 篇19

  “各位乘客,我們這次航班已到達(dá)江西上饒的橫峰……”二十年過去了,我現(xiàn)在已是李氏集團(tuán)的總經(jīng)理了,今天,我要去看看我的母!獧M峰一小。

  在來學(xué)校的路上,我有一些害怕,我害怕校園變得我不認(rèn)識(shí)了,快到學(xué)校了,我心中一直想著:我們讀書的教學(xué)樓變了嗎?留下我們歡笑聲的操場還在嗎?學(xué)校的食堂上有學(xué)生吃飯嗎?還有我小學(xué)最好的朋友吳詠霖她過得好嗎?一連串的問題在我腦海中打轉(zhuǎn)。

  來到學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)年級都派出三好學(xué)生當(dāng)任值周生。咦,值周生們怎么檢查起書來了呢?哦,原來他們檢查的書是《名言在我心中》,只有帶了這本書的同學(xué)才能進(jìn)去,當(dāng)然,校長和老師也不例外。在我們讀書的時(shí)候,《名言在我心中》對我們學(xué)生來說可是本非常重要的書,我一直保存到現(xiàn)在為的就是帶著這本書回到我的母校!

  我走進(jìn)校園,眼前的一切都讓我大吃一驚,兩幢一百層的教學(xué)樓拔地而起,無比輝煌。咦,兩幢教學(xué)樓怎么在樹叢中呢?操場去哪兒了呢?那里可留著我們許多歡樂回憶,我們在那幾張乒乓球臺(tái)前比拼,在那條長長的跑道上奔跑,在那籃球場上跳躍……現(xiàn)在,操場變成了綠色的樹林,夏天,同學(xué)們在大柏樹下乘涼;秋天老師可以帶領(lǐng)同學(xué)們一起去果樹下摘果實(shí)。樹林中間開辟了一道寬闊的鵝卵石路,我慢悠悠地走在鵝卵石路上,突然,有人拍了我的肩膀,我回頭一看,覺得這張臉好面熟哦,我想起了,她是我小學(xué)時(shí)的好朋友吳詠霖,想想小的時(shí)候,文靜的她可是我們班小有名氣的畫家,現(xiàn)在她居然做起了土地開發(fā),這真是出人意料!拔?guī)闳⒂^吧”。她熱情地說。

  現(xiàn)在已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了,吳詠霖告訴我,下午三點(diǎn)鐘是同學(xué)們吃點(diǎn)心的時(shí)間,于是,她帶我來到學(xué)校的空中食堂,這個(gè)空中食堂飄在空中,其實(shí),每一個(gè)年級都有一個(gè)熱氣球飄在空中,每一個(gè)熱氣球中放了一個(gè)大圓桌,這整個(gè)年級的學(xué)生都在這個(gè)大圓桌上吃飯。我坐在五(1)班的飯桌上,回憶著當(dāng)年讀書時(shí)的情景:當(dāng)年我讀書的時(shí)候,學(xué)校的食堂還沒有供我們吃飯,只有參加競賽的學(xué)生才到那里學(xué)奧數(shù),每當(dāng)教我們奧數(shù)的周老師手捧一疊試卷,走到講臺(tái)上時(shí),我們便開始議論試卷上出的是什么題目呢?有的同學(xué)還會(huì)大叫:“又要考試呀!” ……現(xiàn)在想起那時(shí)的情景我會(huì)不禁露出燦爛的笑臉。

  夕陽西下,落日的余暉像金子灑滿了校園,我和吳詠霖才依依不舍地離開了,母校像一枝芬芳的花朵,永遠(yuǎn)盛開在我的記憶里。

  二十年后回母校作文 篇20

  我一進(jìn)母校大門,就看見操場上有一群天真、可愛的小學(xué)生在歡樂玩耍有的在打球,有的在跳繩,有的在做游戲,在他們的臉上顯露出幸福的笑容。

  看到了他們使我想起了我在母校學(xué)習(xí)時(shí)的童年生活,過去的一切又浮現(xiàn)在眼前,是老師們嘔心瀝血教育我們,每當(dāng)我遇到難題李老師總是耐心給我解釋,直到我弄懂為止,休息日李老師還給我輔導(dǎo)寫作文,使我的作文有很大的進(jìn)步,老師不剛是教給我課本上的知識(shí),更重要的是教育我怎樣做人,使我懂得了許多做人的道理,是我一生中用之不絕的財(cái)富,我很感激從前教育過我的老師們,沒有他們的辛勤的勞動(dòng),就沒有我的今天。母校發(fā)生了翻天覆地的變化,一棟棟六層高的教學(xué)樓,寬暢明亮,現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)設(shè)備電動(dòng)黑板、投影機(jī)、電腦等……應(yīng)有盡有,學(xué)校的變化雖然很大,但是老師的家里變化更大,我見到了我的老師們,雖然他們以經(jīng)成為了白發(fā)蒼蒼的老人,看到我的到來都高興萬分,老師住的都是小別墅,豪華、漂亮……這里的變化真大。

  老師見了我,仍然是問長問短,問寒問暖,我在老師的眼中仍是一個(gè)小孩,我感到一股曖流遍級全身,我多么的幸福,老師直到今天,還念念不忘我們,我一定努力工作,為社會(huì)多作貢獻(xiàn),以此報(bào)達(dá)老師的教育之恩。和老師敘別后,我更加思念我的老師,更加想念這所培養(yǎng)教育了我的母校,這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年,沒有它就沒有我的今天,有空我一定來看看我的母校和我的老師。

  二十年后回母校作文 篇21

  二十年后我開著水陸兩用汽車回到母校。

  一進(jìn)校門就看見兩臺(tái)學(xué)作文的電腦,教室里的黑板是聲控的,你說什么,它寫什么。學(xué)生書包只有一本筆記本大小,別看它小,作用可不小,書一進(jìn)去會(huì)變小,用時(shí)會(huì)變正常大小。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室有粒膠囊可以使人會(huì)七十二般變化,但必須回答對全世界最難的問題。校內(nèi)有一棵樹,樹上有二十種花和果供觀賞和食用。

  這就是二十年后的母校。

  二十年后回母校作文 篇22

  回到闊別二十年的家鄉(xiāng),我禁不住想起了我的母校,母校變成什么樣子了呢?

  上午,我開著超速電子車向母校駛?cè)ィ宦飞,機(jī)車如梭,道路兩旁高樓林立,家鄉(xiāng)的變化真大啊!到了學(xué)校門口,我一按電鈕,車子立刻縮成玩具般大小,我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去,一個(gè)機(jī)器人保安攔住了我,他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下,知道我是來探望母校的,他遞給我一張出入卡后,讓我通過了關(guān)卡。

  “哇噻!”校園里,五棟高達(dá)十幾層的大樓零星分布在各處,噴泉、雕像、假山錯(cuò)落有致,但是,這么大的校園,我怎樣才能找到我的老師呢?“劉鈺同學(xué),你好,你想探望的肖老師在3棟11層層118室!边,這聲音從哪兒發(fā)出來的呀?!我仔細(xì)尋找聲音來源,是我手上的出入卡!

  可是,三棟樓在哪兒?路旁的電子指路器起了作用,在指路器的幫助下,我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲,她開心地向我介紹了母校的變化:教室新添了許多先進(jìn)社備,老師的工作不再那么辛苦!來到學(xué)校門口,我把出入卡還給了機(jī)器人保安,心里想:再過二十年,母校又會(huì)變成什么樣子呢?

  二十年后回母校作文 篇23

  二十年很長,長到足可以讓一個(gè)稚氣的孩童成長為健碩的青年。

  二十年很短,短到只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,一次回眸。

  少年的我在畢業(yè)鈴聲敲響的剎那飛快踏出校門,到我再次踏足母校凌海第三小學(xué)時(shí),時(shí)間不知不覺已在寒冬酷暑間穿梭二十個(gè)輪回。

  很多年以前,我們就相約今年十·一國慶節(jié)大家回母校相聚,這一天終于來到了。走進(jìn)校門口,迎面走來的是一個(gè)智能識(shí)別系統(tǒng)機(jī)器人,他能根據(jù)學(xué)校的檔案資料自動(dòng)識(shí)別你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師。雖然我已經(jīng)離開母校二十年了,可當(dāng)機(jī)器人的“藍(lán)眼睛”在我身上掃射幾秒之后,他還是準(zhǔn)確無誤地說出我的名字“焦鵬宇”,然后校園緊閉的大門就自動(dòng)打開了。

  我正驚嘆于現(xiàn)在的高科技,忽然有人在我后面拍了一下。我忙扭回頭,只見他高高的個(gè)子,挺拔的身姿,帥氣的外表,我剛要和他打招呼,這時(shí)機(jī)器人竟搶先我說:“歡迎你,宋方磊同學(xué)。”

  天!機(jī)器人真是“火眼金睛”!讀書時(shí),宋方磊可是我們班出了名的胖子,想不到現(xiàn)在竟然變成英俊瀟灑的型男。他現(xiàn)在可是身價(jià)不菲的模特,經(jīng)常出入在世界各大舞臺(tái),并且他還有自己的服裝公司。

  我說:“小時(shí)候,你是咱班最胖的,現(xiàn)在你是咱班最棒的!”

  他靦腆地笑了笑說:“你也很棒!你現(xiàn)在是著名的攝像師,昨天我還看見由你拍攝的紀(jì)錄片《家鄉(xiāng)》獲得國際大獎(jiǎng)!

  我倆邊說邊向校園走去。只見往日的操場已經(jīng)變成地上地下兩層,地面有塑膠跑道、各種健身器材,地下有籃球場、足球場、羽毛球場、游泳館,同學(xué)們可以盡情地在操場上嬉戲、玩耍。這不僅豐富了孩子們的業(yè)余生活,更能增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

  我們曾經(jīng)的班長何伊涵已經(jīng)成為學(xué)校的校長,她帶領(lǐng)我們參觀教學(xué)樓。教學(xué)樓里增設(shè)了圖書館、興趣活動(dòng)室。圖書館是全自動(dòng)化的,你只要對著門口的機(jī)器人說出你想借閱的書,機(jī)器人就會(huì)很快檢索出書的位置。教室里安裝了空調(diào),即使在烈日炎炎的夏季,學(xué)生也很舒服。黑板是智能感應(yīng)的,老師只要在頭腦中想象要書寫的內(nèi)容,黑板就會(huì)把它準(zhǔn)確無誤地顯現(xiàn)出來。有了這塊黑板嗎,粉筆可以安心地退休了。學(xué)習(xí)桌也變成了平板電腦式學(xué)習(xí)桌,在課桌上,學(xué)生可以算題、寫字、繪畫,隨時(shí)提交課堂作業(yè),大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  在何伊涵的指引下,我們來到了食堂,這是我們今天聚餐的地方。在這里我見到了很多同學(xué):以前最愛哭鼻子張子涵現(xiàn)在是一名颯爽英姿的女刑警;以前最愛學(xué)習(xí)的張俊博已經(jīng)成了一名博士,在研究所工作;以前貪吃的劉芊彤同學(xué),經(jīng)營著一家餐飲公司

  時(shí)間是一個(gè)神奇的東西,不知不覺間它讓周圍的人和事都發(fā)生了天翻地覆的變化。

  再過十年、二十年,我的同學(xué)、我的母校,以及我自己,又會(huì)變成什么樣子呢?

  二十年后回母校作文 篇24

  時(shí)光匆忙,一眨眼便過去了二十年!

  五年前,我和羅茜在哈佛畢業(yè)了,一起開了一家鳳欣樂超市,五年過去了,鳳欣樂超市在全球共有300多家,還是全球100強(qiáng)企業(yè)!

  有一次,我和羅茜去超市做視察工作,發(fā)現(xiàn)角落里不起眼的小黑板,就想到了我們的小學(xué),便和羅茜等幾位同學(xué)一起約好回母校。

  早上,司機(jī)護(hù)送我等幾位同學(xué)回學(xué)校,在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花;氐叫W(xué)班級,我看見風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調(diào),窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾,粉筆也多了幾種顏色,比如:紫色、灰色、橙色……

  在外面走廊上,花架被擺在角落地上,上面放滿了粉紅色的杜鵑花,就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色,上面還貼有卡通人物,增添了少兒的美好環(huán)境。

  雖然李老師不在這里,但是看到講臺(tái),我想起了,以前李老師經(jīng)常在上面講題,講的都非常詳細(xì)、易懂,我們一下子就會(huì)了!看到藍(lán)色的桌椅,我又想起,五年級的時(shí)候,我的南方作業(yè)被羅茜誤認(rèn)為自己的帶回家去了,第二天羅茜居然把我的作業(yè)寫完了,她自己的南方作業(yè)還在學(xué)校桌子里面。哈哈,多么有趣!

  在這里,每一樣物品都有著我們上學(xué)時(shí)的回憶,那份美好的記憶我永遠(yuǎn)也忘不掉!

  我愛我美麗的母校!

  二十年后回母校作文 篇25

  二十年后的一個(gè)下午,我回到了我的母校。

  我剛踏進(jìn)校門,就看見紅光閃爍,還聽到了嗚嗚的警報(bào)聲,有幾個(gè)機(jī)器人跑過來圍住了我,我說:“我是原來在這里的學(xué)生!

  他們說把身份證拿出來,我把身份證拿出來,他們掃描了一下,讓我進(jìn)去了,我進(jìn)了校園看見一個(gè)大花壇。我想坐在花壇邊休息,可不料坐了個(gè)空,原來它是虛擬技術(shù)弄出來的。

  我想去找找我的數(shù)學(xué)老師,可教學(xué)樓太大了,我繞了大半天圈子也沒找到。后來我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器,我好奇地點(diǎn)了上面的一個(gè)鍵,頃刻間,我便來到了老師的辦公室。窗臺(tái)下的那張辦公桌,幾盆綠植在陽光下交相輝映,見到了久未謀面老師,當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭的瞬間,我呆住了,下意識(shí)地摸摸了頭,二十多年過去了,老師依然威風(fēng)凜凜,容貌竟然沒有一點(diǎn)兒改變,這是怎么回事?

  我?guī)е鴿M臉吃驚和老師聊了起來,原來他是吃了一種變年輕的藥,看到這翻天覆地的變化,我不禁感嘆,雖然時(shí)間在變,老師依然是老師。

  我又參觀了學(xué)校的一些其他設(shè)施,就回去了。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,我相信母校一定會(huì)變得越來越好!

  二十年后回母校作文 篇26

  陽光從窗外透進(jìn)來,我正在整理房間。一個(gè)牛皮紙文件袋引起我的注意,我一邊打開文件袋一邊想這是什么東西呢?我一打開,一張照片落在地上。拾起,那是小時(shí)候與老師和同學(xué)們的合影。我饒有興趣的繼續(xù)看下去。那一張張笑臉多么生動(dòng):有哈哈大笑的,有一臉嚴(yán)肅的,還有邊看書邊沉思的……是一袋子滿滿的回憶呀!最后一頁是幾張印著母校圖片的明信片。我想起了母!

  二十年了!我的母校,你還好嗎?

  那個(gè)昔日充滿歡聲笑語的校園,那一個(gè)個(gè)傳出朗朗書聲的教室。原來一直在我心里。于是,我決定我要回到那里。母校,我回來啦——

  一進(jìn)校門,還是記憶中的模樣,高大的威嚴(yán)的教學(xué)樓屹立在坡上,樓下的白玉蘭樹靜靜的散發(fā)出香味。周末大大的校園是空蕩蕩的。我走進(jìn)當(dāng)年的教室,一進(jìn)門看見擺放得整齊的桌椅,仿佛見到同學(xué)們正在下課打鬧。鈴一響,同學(xué)們趕快回到位置上。和藹可親的李老師走了進(jìn)來,開始講課。李老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講著,同學(xué)們乖乖的聽著;卮饐栴}時(shí),同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。啊,童年的回憶依舊清晰,那一張張可愛的笑臉,一直在我心間。

  這些場景我忘不了,我忘不了你母校,我也忘不了親切友善的同學(xué)們,我更忘不了辛勤教育我們的老師!

  二十年后回母校作文 篇27

  一架飛機(jī)從紐約機(jī)場呼嘯騰空,向中國南京方向飛去。

  “哦?!原來是曹市長的電話!蔽疫沉浸在登機(jī)之前,“是這樣的馮老師,我們已經(jīng)在機(jī)場等候你了,我先在金陵大酒店為你這個(gè)老同學(xué)接風(fēng),慶祝你成功的在哈佛大學(xué)任英語系教授!

  “謝謝你的美意,我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓小學(xué)去看看吧!

  走出機(jī)場大廳,曹市長的專車停在我的面前,載著我們來到了莫愁新寓小學(xué)。也真是巧了,我們剛一進(jìn)校門,就碰到了正在護(hù)導(dǎo)的姜校長,我馬上反應(yīng)過來,說道:

  “老同學(xué),你現(xiàn)在當(dāng)上校長了。校長好!”我逗趣地說到。姜校長也認(rèn)出了我,興奮地說到:“小馮啊,你現(xiàn)在都被美國的雜志《時(shí)代周刊》評為最佳大學(xué)教師了,我們都為你感到開心,你是從我們學(xué)校走出去的,自從你的名字被登上《時(shí)代周刊》后,我們學(xué)校也被評為了全國十大優(yōu)秀學(xué)校,你為學(xué)校爭了光,走,我?guī)憧纯船F(xiàn)在學(xué)校是什么樣了!

  原來那個(gè)涼亭,現(xiàn)在改成了一片花園。原來的校信通電話只有3臺(tái),而且是分開放的,很不好找,現(xiàn)在電話不但增加到了8臺(tái),還集中在一個(gè)地方,大大的方便了同學(xué)。學(xué)校的電腦設(shè)備也比以前好了很多,現(xiàn)在都是全自動(dòng)的,老師只管講課就行了。我上學(xué)那會(huì)兒,什么都要?jiǎng)邮殖,而如今學(xué)生一人一臺(tái)筆記本電腦,做什么用電腦就行了……最令我激動(dòng)的是,以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統(tǒng)統(tǒng)劃歸我的母校了,這里真的成了花園!

  看到母校的巨變,我真高興,接著我把這次回國的目的說了出來:“我在全球做中西方文化交流與推廣,希望曹市長能給我們提供資金把母校建設(shè)得更好,早日成為國際名校!辈苁虚L笑了笑,說:“老同學(xué),我早就準(zhǔn)備好了,你看,這張支票上有10億元,應(yīng)該夠了吧?”

  讀者們,這樣的生活很爽吧,但大家要知道,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來的生活一定會(huì)比文中說的還要幸福,讓我們一起努力,為了美好的理想奮斗吧!

  二十年后回母校作文 篇28

  時(shí)間過得可真快呀,一轉(zhuǎn)眼就過了二十年。

  二十年后的我是一家公司的老板。國慶節(jié)那一天,我決定回母校和同學(xué)聚會(huì)。我喊了一聲:“手機(jī)”,一位美麗動(dòng)人的機(jī)器人小姐立刻出現(xiàn)在我的面前,我讓她通知我的同學(xué)在故鄉(xiāng)的母校聚會(huì)。手機(jī)一下就不見了,她已經(jīng)去通知我的老同學(xué)了。我坐上我的豪華轎車,說了聲:“回母校!币徽Q鄣墓Ψ蛭业能嚲突氐搅四感。

  到了母校我發(fā)現(xiàn)老同學(xué)基本上到齊了,就差陳思凡一人了。我正要問明原因陳思凡就背著飛行器出現(xiàn)在大家面前了!罢媸菍Σ黄稹保愃挤舱f道,“我的飛行公司有點(diǎn)急事,讓大家久等了!蔽覀冮_始了我們的聚會(huì)!暗讲賵鋈グ桑睦锏胤酱蟆,同學(xué)建議說。操場呢?操場呢?沒有操場的校園是什么校園呢?這時(shí)我們的班主任走過來,說:“操場在地下呢!”說著按了一個(gè)紅色的按鈕,我們來到了地下操場。原來操場在這呢,長長的跑道,籃球場、足球場大極了。老師又按了一個(gè)藍(lán)色的按鈕,我們來到了餐桌邊,餐桌上只有一大塊巧克力,你別小瞧了它,吃一小塊就可以相當(dāng)一日三餐,還能增加壽命。老師和我們吃過飯后,老師又按了一個(gè)白色的按鈕,我們又來到了教學(xué)樓前,以前的教學(xué)樓只有兩層,現(xiàn)在有一百層。這個(gè)時(shí)候也不用電梯、樓梯了,只要說一下到哪一層,一秒鐘不到就可以來到那一層了。我們參觀了一間教室,教室里沒有黑板,而是一種特殊的墻,老師說一句話,墻上就有一句相同的話。老師也不用擦黑板,只要說清除,黑板上的字就會(huì)立刻清除了。

  突然,我的手機(jī)又出現(xiàn)了,她對我說:“主人,您的公司出現(xiàn)了緊急事情,請速回!蔽抑缓脩賾俨簧岬刈吡。

  二十年后回母校作文 篇29

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,二十年的時(shí)光已悄然而逝。身在異國他鄉(xiāng)的我已經(jīng)成為一名遠(yuǎn)近聞名的“童話大王”。我對母校的思念也像雨后春筍一般與日俱增。借助這次“十一”長假,我終于回到了闊別已久的母校——浙江路小學(xué)。

  邁進(jìn)母校的大門,我就直奔教學(xué)樓而去。呼吸著走廊里那熟悉的空氣,我仿佛又回到了童年時(shí)代,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。突然,宋代英雄岳飛的頭像映入了我的眼簾,緊接著,鄭成功、劉備、關(guān)羽也依次“閃亮登場”。更神奇的是,每個(gè)頭像旁都有一塊動(dòng)畫電子模板,上面詳細(xì)地介紹了各位英雄的光輝事跡。幾位小同學(xué)對著頭像伸出了大拇指,嘴里不時(shí)地發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。

  我在迷宮死的教學(xué)樓里亂轉(zhuǎn)著。不知不覺中,我竟然闖入了五年六班的教室。剎那間,我愣住了,站在講臺(tái)上講課文的那位老奶奶,竟然是我的恩師——?jiǎng)⒗蠋。劉老師也發(fā)現(xiàn)了我,她激動(dòng)地和我擁抱在一起,訴說著二十年里德點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然,一個(gè)頭戴鋼盔的小機(jī)器人從我身后走過,把我嚇了一跳。劉老師笑嘻嘻地介紹道:“這可是我的得力干將——判作業(yè)機(jī)器人“大嘴巴”。他幫我減少了很多負(fù)擔(dān),瞧!他現(xiàn)在正向我匯報(bào)作業(yè)情況呢!”劉老師一邊說,還一邊愛憐地?fù)崦按笞彀汀钡哪X袋。

  我仔仔細(xì)細(xì)地掃視著這座寬敞明亮的教室。古老的鐵框玻璃早就退休了,取而代之的是超現(xiàn)代化的夾絲玻璃。這種玻璃不易碎,而且可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。真是帥呆了,酷斃了。老掉牙的黑板也被數(shù)據(jù)電子白板頂替了下去,這種電子白板是聲控型的,只要老師發(fā)出指令,就可顯示出文字來,方便又輕巧。我在心里暗暗地想著:這一代的臭小子們真是太享福了,他們趕上了祖國科技發(fā)達(dá)的鼎盛時(shí)期。走進(jìn)校園,就像走入了一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世界。

  恍惚間,上午的時(shí)間已經(jīng)悄悄地溜走了。下午,同學(xué)們迫不及待地奔向了各自的興趣小組。看,棒球隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員們手里緊緊地握著棒球棒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛來的棒球!芭尽钡囊宦曧,棒球像一支離弦的箭一般飛了出去……“打得太漂亮了!”我不禁大聲叫好。這位小運(yùn)動(dòng)員和我大方地握了握手,說道:“可別小瞧我們棒球隊(duì),我們已經(jīng)為浙江路小學(xué)拿了好幾塊金牌了呢!”聽了他的講述,我不由地為他豎起了大拇指。操場上,生物小組、自然小組也在興致盎然地活動(dòng)著,其樂融融。

  不知不覺中,黃昏已經(jīng)悄然來臨。我依依不舍地和母校告別了,望著夕陽下的浙江路小學(xué),我想:母校的明天一定會(huì)更加絢麗多彩!

  二十年后回母校作文 篇30

  時(shí)間過的真快呀!真是光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間20年過去了,忽然我冒出了一個(gè)念頭,回我的母!愃袑(shí)驗(yàn)學(xué)校,去看一看。

  剛走到校門,一個(gè)機(jī)器人攔住了我,問我:“請問你是誰?來做什么事?”“嗯,我是2班的伍蔚,我要來我的母校來看一看!薄皰呙柚小瓛呙柚小堖M(jìn)!請進(jìn)!”“!陳涵琦!”原來陳涵琦在這兒做了教導(dǎo)主任!我十分驚呀,陳涵琦跑來迎接我,“我?guī)闳⒂^我們現(xiàn)在的校園吧!”咦?我們的花壇怎么不見了呢?變成了游泳池,陳涵琦告訴我,現(xiàn)在同學(xué)們增加了好幾門課程,其中一門是游泳課。哇,真是太好了!

  接著,陳涵琦帶我進(jìn)了教學(xué)樓,真高級!教學(xué)樓有好幾層,第一層是主教室,主教室是給孩子們放書包的教室。第二層是語文、數(shù)學(xué)、英語層,里面有許多的名著呢!還有數(shù)學(xué)的工具,樣樣都有,還有英語詞典,咦?他們桌上怎么都放著一臺(tái)迷你電腦呢?原來書本里的知識(shí)全都在電腦中,老師提問,只要按下舉手按鈕,就會(huì)傳到老師的電腦當(dāng)中,老師抽誰就點(diǎn)那一位同學(xué)頭像,那個(gè)同學(xué)就把答案輸進(jìn)電腦發(fā)給老師。

  周圍的墻壁也很好,能釋放氧氣,凈化空氣的作用。玻璃則是新型玻璃,自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線,這種玻璃還可以使室內(nèi)冬暖夏涼,這種玻璃還很會(huì)吃音呢,外面只要有0.1分貝的聲音它也一絲不茍地把音吃了。他們的教室都是脫鞋后才進(jìn)入的,所以教室中十分干凈,絲毫沒有灰塵?礃幼樱麄兊淖酪螞]什么變化嘛,和我們當(dāng)時(shí)差不多。陳涵琦卻對我說:“你坐上去試試看!”我坐了上去,哦這桌椅能根據(jù)你的身高來調(diào)節(jié)桌椅的高度!太棒了!我又跟著陳涵琦到第三層,這一層是電腦層,電腦層中一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦映入眼簾。第四層是音樂層,好豐富啊。第五層是美術(shù)層,里面有許多美術(shù)工具。第六層是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,里面有很多的科學(xué)儀器。最頂層竟是操場!一望無際……操場的一圈有一種玻璃,這種玻璃十分安全,不小心碰到玻璃,不會(huì)痛,還會(huì)輕輕地反彈回來呢!最重要的是,現(xiàn)在有了電梯,同學(xué)上課到其他教室時(shí)不會(huì)很吃力走樓梯了。

  陳涵琦又帶我去看了植物園,學(xué)生們還多了植物課,植物園中有許多稀奇古怪的植物。現(xiàn)在還有足球場,籃球場與舞蹈訓(xùn)練場、娛樂場,我們學(xué)?烧娲笱!

  “還記得葉老師嗎?”“當(dāng)然!”我不假思索的回答道,“現(xiàn)在老師有著以往夢寐以求的舒適豪華辦公室。”“真的?可以去看看嗎?”“抱歉,葉老師現(xiàn)在出差了!

  20年后的今天,學(xué)校好高級呀,我的母校變化那么大,但我永遠(yuǎn)愛我的母校!

  二十年后回母校作文 篇31

  當(dāng)飛船安全著陸時(shí),我發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)——淮南發(fā)生了翻天覆地的變化:原來臟兮兮、擁擠不堪的街道現(xiàn)在變得寬敞、干凈,馬路上的汽車川流不息,空中飛車井然有序地飛行,遠(yuǎn)處,一座座聳入云霄的高樓拔地而起……

  “啪”有人從后面拍了我一下,一扭頭,老同學(xué)甘子祎閃現(xiàn)在眼前“張大省長,淮師附小甘校長特來迎接!”我伸手就捶,我倆抱在一起又跳又笑,全然忘記了旁邊的工作人員和攝像機(jī)!摆s快回母校吧,大家都等著你呢!”甘子祎一邊說一邊揮手?jǐn)r住一輛飛車。

  緩緩步入母校,我仿佛看見了同學(xué)們嬉戲的情景,仿佛聽見了兒時(shí)的歡笑……曾經(jīng)三四層高的樓房變成了五十多層的智能樓。甘子祎用手一指,我疑惑不解地問:“這不是我們以前的教室嗎?”甘校長臉上寫滿了自豪,“它現(xiàn)在是高科技教室!學(xué)生可以直接把問題輸?shù)綁Ρ诨蜃烂嫔希⒖叹蜁?huì)得到正確答案。遇到地震等自然災(zāi)害,桌椅會(huì)立刻變成堅(jiān)不可摧的帳篷,保證我們的人身安全。”我驚奇地點(diǎn)點(diǎn)頭:“原來教室也不可貌相。 

  拐過彎,來到另一間教室,我驚得一時(shí)語塞!徐老師、代老師帶著其他48名同學(xué)歡聚一堂。二十年后再聚首,大家掩不住內(nèi)心的喜悅,有的緊緊相擁,有的留下了幸福的淚水,還有的顧不上形象歡呼雀躍。兩位老師已兩鬢斑白,她們激動(dòng)地老淚縱橫,一會(huì)兒摸摸這個(gè)頭,一會(huì)兒拍拍那個(gè)肩,仿佛面對許多稀世珍寶一樣……

  通過聊天,我得知同學(xué)們成了各行各業(yè)的狀元:邵逸菲成為享譽(yù)歌壇的流行天后;宮元聰獲得了諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng),方璇當(dāng)了時(shí)尚教母……我們在歡聲笑語中度過了愉快的一天。

  二十年后回母校,我抑制不住淚水,任它肆意流淌,我如同撲進(jìn)了媽媽的懷里,我憶起了媽媽的香味,感受到了媽媽的溫暖……

  二十年后回母校作文 篇32

  日月如梭,一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,我也學(xué)成回到了自己的故鄉(xiāng)——溫州。已經(jīng)好幾年沒回母校了,我很想回去看看。

  一天早上,我早早起了床,開著車趕向母校。我一邊開車一邊想:母校怎么樣了,那個(gè)主席臺(tái)有沒有換成新的,國旗還在隨風(fēng)飄動(dòng)嗎?喜樹還像以前那樣枝繁葉茂嗎……無數(shù)個(gè)問題在我腦子里徘徊著,不知不覺中,就到了母校。

  我走下車,深吸了一口氣,推開鐵門,我躡手躡腳地“溜”了進(jìn)去,自言自語道“這么安靜,現(xiàn)在肯定是上課時(shí)間,否則這里肯定會(huì)鬧翻天”。我看了看周圍,小操場沒有多大的變化,最醒目的肯定是那根旗桿,上面依舊有一面國旗在迎風(fēng)飄動(dòng),我不禁想起了童年時(shí)代的自己,戴著紅領(lǐng)巾,用嚴(yán)肅的目光注視著國旗。再把目光往下移,就能看到主席臺(tái),大小沒有變化,但是是嶄新的,估計(jì)是剛剛換上的。抬起頭往上看,看到一片翠綠,原來是那棵喜樹,還是我們班認(rèn)養(yǎng)的,它比以前更加茂盛了,也更粗壯了,陽光透過密密的枝葉,在地上“畫”出了有著不同斑紋的圖案,這圖案勾起了我美好的回憶。以前,我們常常會(huì)到樹下去玩,撿起地上的果子,那果子頗像一串串小香蕉,逗得我們哈哈大笑,我還曾經(jīng)在那里發(fā)現(xiàn)了一塊“化石”呢!

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,許多小朋友蜂擁而出,嘰嘰喳喳的,操場上頓時(shí)熱鬧起來。我叫住一個(gè)小男孩,“王珠蘭老師在嗎?”小男孩一臉懵懂,說:“哦!她是我們班主任,正在A樓3號辦公室里呢!”我在校園里轉(zhuǎn)溜著,大操場變化真大,造了幾座新房子,四周種上了一些垂柳。好不容易才找到了王老師的辦公室,我走了進(jìn)去,正好有一位老師迎面走來,我一眼就認(rèn)出,她就是王老師。經(jīng)過了歲月的流逝,王老師老了許多,本來滿頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)在卻夾雜著一縷縷銀發(fā),但是她的眼睛還是那么年輕,我走上前去,叫了一聲“王老師”,她驚訝地看著我,當(dāng)知道我就是“莊子揚(yáng)”的時(shí)候 ,就把我請進(jìn)辦公室聊了起來,我們一起回憶我小時(shí)候的樣子,和五年級那年寫的《二十年后回母校》那篇文章……

  我走出了校門,忍不住回頭張望,看著這把我培養(yǎng)成才的地方,這里包含著我很多的童年回憶。

  二十年后回母校作文 篇33

  伴隨著一陣悠揚(yáng)的喇叭聲,一輛嶄新的WCN996型超長寶馬車停在母校門口,一位年輕靚麗、衣著時(shí)尚的女士打開車門走了下來 ,。不用說,這個(gè)人就是我了,F(xiàn)在的我今非昔比,我已實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想,成為一名跨國公司的總裁,身價(jià)已過千億。今天可是校慶,所以我們幾個(gè)同學(xué)相約來母校聚會(huì)。

  我剛進(jìn)走進(jìn)母校的大門,眼前的一切把我驚呆了。操場已擴(kuò)大了好幾倍,幾座一百多層的教學(xué)樓拔地而起,顯得氣派莊嚴(yán)。我懷著激動(dòng)的心情繼續(xù)前行,一扇漂亮的古典扇形門深深地吸引了我。走進(jìn)去一看,眼前的田園風(fēng)情令我陶醉:一條清澈見底的小溪“嘩嘩”流淌著,仿佛在唱著一支歡快的童謠;一座小橋通往果園,里面種的都是高科技培育的珍奇果樹,累累碩果掛滿枝頭;接著是一片櫻花樹林,這些櫻花是四季開放的,清風(fēng)吹過,燦爛的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來,如同下起了一陣櫻花雨,美麗極了;櫻花林中還有幾幢古色古香的屋舍,我靜靜地坐在屋內(nèi)雕刻著精美圖案的木制沙發(fā)上,仿佛坐著時(shí)光機(jī)回歸到遠(yuǎn)古時(shí)代。眼前的小橋、流水、人家,讓我流連忘返,如同置身世外桃園。

  參觀完畢,我走進(jìn)教學(xué)樓A樓,眨眼間電梯已到了六十六樓教室。隨后有兩位靚女也跟了上來,不聲不響地拍拍我的肩膀。我扭頭一看,覺得特面熟,一時(shí)又想不起她的尊姓大名,不好意思地詢問:“你是……”“你不認(rèn)識(shí)我們了?我們是史凱莉和王黃瑋呀!你呀,真是貴人多忘事!把老同學(xué)給忘了,呆會(huì)兒得罰你多喝幾杯酒!蔽一腥淮笪,忙陪不是。我們正聊得熱火朝天,一位男士走了過來,看他的神態(tài)舉止,我斷定他是卓越 ,他可是國內(nèi)小有名氣的畫家呀。他身穿筆挺的“花花公子”西服,腳蹬锃亮的“鱷魚”皮鞋,右手挎著高級全自動(dòng)畫板,舉起左手和我們打了個(gè)招呼。這時(shí),一位慈眉善目的老婆婆朝我笑了笑叫了聲“向梅”。定神一看,原來這是我心中最尊敬的班主任李霞老師。多年不見,李老師依然精神矍爍,她勤奮教學(xué),關(guān)愛學(xué)生的往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。我急忙沖過去和李老師親熱地?fù)肀г谝黄,如同見到了久別的親人。李老師問:“聽說你這次從丹麥回到福州,是想捐贈(zèng)6億元來改造家鄉(xiāng)的市政建設(shè),真是這樣嗎?”“是有這個(gè)打算,工程下個(gè)月就要破土動(dòng)工了,我相信今后的福州城會(huì)變得更加美麗,福州的市民會(huì)生活得更加和諧幸福!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出一陣?yán)讍璋愕恼坡。那一刻,我深深地體會(huì)到了做一個(gè)對社會(huì)有用價(jià)值的人,是多么的自豪和驕傲。

  夕陽西下,落日的余暉像金子一樣灑滿了優(yōu)美靜謐的校園,同學(xué)們才依依不舍地惜別。但這場發(fā)生在2026年的師生聚會(huì),我會(huì)真切地銘記于心,她像一枝芬芳的花朵,永遠(yuǎn)盛開在我記憶的時(shí)光里。

  天空陰沉沉的,可我的心里卻無比激動(dòng)!20年了,我今天終于回到了我日思夜想的母!拘 

  記得,小學(xué)畢業(yè)前,我和要好的同學(xué)約好了,20年后我們在母校相見。今天,我親愛的朋友們都來了嗎?你們都好嗎?我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)情景:跑道上,胡修銓歡快地奔跑;草地上,胖胖的李昕育在輕快地踢著鍵子;比賽場上,魏帝汶在輕盈地起舞;陳浩舉著啞鈴向我走來;操場上我和范鵬宇在快樂地追逐……我正沉浸在對往事的回憶中,突然,我聽見有人叫了我的名字,我猛的回過頭一看,還沒看清楚,就向我撲來,抱住了我。我抬起頭一看,是胡修銓!還沒變,瘦瘦的,那么爽朗,熱情。他的旁邊還站著一個(gè)女士,她微笑的看著我,恩??看上去那么眼熟,是誰呢?我仔細(xì)的想著,哦,是李昕育!變了,真是變化太大了,原來胖胖的她,如今變得這么苗條!李昕育還是不改她的本性,一見面就開始打趣我。“徐步俊,你還沒變哦,還是那么玉樹臨風(fēng),一表人才,英俊瀟灑”“哈哈,打住,你也是啊,那么漂亮、苗條啊!崩贤瑢W(xué)見面真是分外親切,我走過人群中,一一的與同學(xué)們握手,擁抱,交談。

  有同學(xué)提議我們?nèi)タ纯磪抢蠋煱,大家都同意了。我們找到吳老師辦公室,真是不巧,吳老師不在。大家都感到很遺憾。我悄悄地在吳老師的辦公桌上放上一束我早已準(zhǔn)備好的鮮花。謝謝你,吳老師,是你教給我們知識(shí)和做人的道理,你的笑容我會(huì)一輩子都記著。

  看著母校高聳的建筑,漂亮的綠化環(huán)境,踏著腳下柔軟的綠草地,我們都是感慨萬千,母校也變了,變得如此漂亮。感謝母校,我們在這里度過了六年的快樂時(shí)光,學(xué)到了知識(shí),今天才能都成長成對社會(huì)有用的人。祝愿老師們都健康平安,愿母校的明天更加燦爛輝煌!

  二十年后回母校作文 篇34

  20年后的某一天里,我突然心血來潮,想重回故里,去看一看我的母!=掀剿畺|學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

  哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門 。

  踏進(jìn)了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母?煽胺Q花的世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去,十分的可愛。

  走進(jìn)教學(xué)樓來到教室,你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

  我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門,更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去,天啦,沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場,這里不但寬敞,而且體育設(shè)施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸。

  這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。

  二十年后回母校作文 篇35

  我在二號星球,一直都非常想回母校看看,但由于一直沒有時(shí)間,從而不能回去。有一天,我接到一封江佳樂邀請我回校參加同學(xué)聚會(huì)的一封信,所以我決定回母?纯。

  我搭著飛船飛快地趕往母校。很快,我、江佳樂和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮,地上走著許許多多的小機(jī)器人們,有的去撿垃圾,有的去清潔,有的去修剪花草,有的……

  我和同學(xué)們一起走過文化長廊,那長廊上刻著新奇的裝飾,有的是豬,有的是雞,有的是猴子。突然,一個(gè)電梯從我眼前閃過,我非常激動(dòng)!沒錯(cuò),這就是新型電梯,現(xiàn)在幾乎每間學(xué)校都有!我們搭著電梯,刷的一下回到了學(xué)校里面,學(xué)校里的老師們?nèi)紦Q成了機(jī)器人,他們左忙右忙,非常忙碌!

  當(dāng)我們每走上一層樓梯,都能聽到朗朗的讀書聲,小鳥也攪和著,發(fā)出悅耳的聲音,使人精神大振。如果你仔細(xì)觀察的話,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西!我和同學(xué)們一起坐在椅子上,感受著這美好。

  我愛我的母校,愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所,謝謝她給我一個(gè)好的環(huán)境,讓我能舒服的在教室里讀書。

  二十年后回母校作文 篇36

  時(shí)間快極了,瞬間,我從一個(gè)小學(xué)生長成了一名作家。我二十年沒回母!滦切W(xué)了。今天,我要回母?纯,母校究竟發(fā)生了怎樣的變化。

  走進(jìn)校門,哇!映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學(xué)那時(shí)候,操場狹小,一圈僅幾百米,現(xiàn)在,操場不再狹小,和別的學(xué)校有得一比。映入眼簾的不僅有操場,還有新種的樹木花草。綠化增多了,空氣也清新極了,每棵樹都煥發(fā)著活力,花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動(dòng)。遠(yuǎn)處只見三“”座高高聳立的大樓,還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓,一層五間大教室每間都可容納七八十個(gè)同學(xué)。我走進(jìn)教室里,教室整潔明亮,還添了一套教學(xué)儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動(dòng),不僅環(huán)境變了,連教室也好了許多。

  我走進(jìn)校長室,里面坐著的不是別人,正是我們當(dāng)年的同桌——?jiǎng)⒁。劉校長告訴我,不僅是環(huán)境和教室變了,連教學(xué)方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學(xué)時(shí)候的方法——小組合作。不僅成績提升了,大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”,我和校長許了一個(gè)承諾——“一定常回來”。

  離開了母校,我十分興奮。二十年間,不僅同學(xué)變了,學(xué)校環(huán)境也好了許多。我相信,我的母校會(huì)越來越好的。

  二十年后回母校作文 篇37

  二十年已經(jīng)過去了,我已是NBA騎士隊(duì)的一名球員了。今年暑假,我回到了闊別已久的母!嗵锟h塔山小學(xué)。

  當(dāng)我準(zhǔn)備叫門衛(wèi)開門時(shí),只見一位守門機(jī)器人,大搖大擺地走了出來,遞給我一個(gè)識(shí)別器,我按上拇指,一秒之后,跳出“有此人”等字時(shí),才讓走進(jìn)學(xué)校。

  當(dāng)我一跨進(jìn)校門口時(shí),眼前的一幕讓我驚呆了:中間的那條路已不是用黑色的瀝青鋪成的,而是用一種新型的橡膠做的。據(jù)專家介紹,這種路有三種功能:第一個(gè)功能是化雪功能,不管多大的雪,只要落在它上面,就會(huì)立刻化成水;第二個(gè)功能是滲水功能,只要水一落上去,就會(huì)馬上滲入地下;第三個(gè)功能是調(diào)溫功能,冬天時(shí)它把夏天吸收的熱量釋放出來,夏天時(shí)它把冬天貯存的冷氣釋放出來。這樣,路面就變得冬暖夏涼,同學(xué)們走在上面感覺很舒適。

  變化最大的還算是課桌了,以前的桌子是用木頭做的,而現(xiàn)在的桌子是用一種新型玻璃做的,能承受200噸的重荷。在桌子的右下角有三個(gè)按鈕:在炎熱的夏天,按一下綠色按鈕,桌子就會(huì)涼起來;在寒冷的冬天,按一下紅色按鈕,桌子就會(huì)熱起來,人趴在上面,比在空調(diào)房都舒服;在上課時(shí),有一些同學(xué)寫字姿勢不正確,桌子上的黃色按鈕會(huì)發(fā)亮,自動(dòng)幫他們糾正,使他們免受近視之苦。如果哪位同學(xué)的東西掉了,桌子里的機(jī)械手會(huì)大顯身手,把掉在地上的文具撿起來,如果掉的是紙屑,它就把紙屑扔到垃圾處理桶里。不過,這種桌子也有一個(gè)缺點(diǎn),就是桌子是透明的,所以每做一個(gè)小動(dòng)作都不會(huì)逃過老師的眼睛,因此那些上課愛做小動(dòng)作的同學(xué)都老老實(shí)實(shí)地坐在座位上。

  在校園里我還看到我的老師和同學(xué):原來的搗蛋鬼?xiàng)罘埠蛯O宇分別成了電腦工程師和總經(jīng)理,趙子琪成了風(fēng)靡全球的歌星,小時(shí)候教我們的張老師已是斑斑白發(fā)、滿臉皺紋,但她仍像當(dāng)年和小朋友做游戲一樣,和我們一起玩耍,讓我們在游戲中得到快樂、得到知識(shí)。隨后,我們幾位同學(xué)又滔滔不絕地談起這幾年所取得的成就……

  母校的變化真大啊!它會(huì)越變越美。

  二十年后回母校作文 篇38

  早晨,我想著二十年后的母校是什么樣子的?恍惚之中,我來到了二十年后,看到了二十年后我親愛的母校。

  走到學(xué)校門口,看見學(xué)生們都拿著學(xué)生證在電腦上識(shí)別,看是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,我為母校這變化感到贊嘆。走進(jìn)學(xué)校的大門,一切還是那么的溫馨,每個(gè)班級里坐滿了學(xué)生,傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學(xué)校里的操場非常大,各種體育器材俱全,里面還栽花種樹,種了許多新鮮的花,一棵棵桂花樹的香氣彌漫了整個(gè)學(xué)校。一根挺拔的旗桿矗立在學(xué)校里,五星紅旗在天空中飄揚(yáng),美麗極了!

  走到教室,透過窗戶,你可以清楚的看到教室內(nèi)外都很整潔。同學(xué)們的桌椅都是可以升降的,現(xiàn)在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試,F(xiàn)在都不用老師來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí),而是由機(jī)器人來教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí),每個(gè)班都有每個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?荚嚨脑,同學(xué)們也是在自己桌子上的小屏幕上來作答問題。

  母校不僅環(huán)境變了,學(xué)習(xí)方式變了,同學(xué)們也變了。講衛(wèi)生、講文明的同學(xué)多了;栽花種樹的同學(xué)多了;尊敬他人的同學(xué)多了;愛幫助別人的同學(xué)多了,總之,母校比以前更加美好了!

  學(xué)校里還多了一間圖書室,讓同學(xué)們遨游在知識(shí)的世界中;多了一間電腦室,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)怎么在電腦上答題;多了一間音樂室,讓同學(xué)們在美妙的歌聲中快樂飛揚(yáng)……

  二十年后的母校可真好啊,所以我更要努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),將來把母校建設(shè)得更加美好!

  二十年后回母校作文 篇39

  二十年后,我已經(jīng)是一名學(xué)業(yè)有成的青年了,因常年在外留學(xué),快到中秋節(jié)了,我加倍思念我闊別已久的家鄉(xiāng)——安陽。于是,我決定回家看望我的親人。一下飛機(jī),我便迅速來到了媽媽的工作單位,也是培育了我六年的母!摮切W(xué)。母校的變化真大呀,現(xiàn)在的母校已是一座現(xiàn)代化的電腦學(xué)校!

  我站在母校門口,驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都沒有背書包,個(gè)個(gè)身輕如燕。更奇怪的是,學(xué)生們一到校門口,電腦便會(huì)自動(dòng)播放輕快悅耳的樂曲,并且旁邊的大屏幕上會(huì)顯示出同學(xué)們的頭像,隨后聽到:“親愛的同學(xué),早上好!新的一天又開始了,愿你開心快樂!”每位同學(xué)都聽到了親切的問候,然后蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校,帶著愉快的心情開始了一天的學(xué)習(xí)之旅。

  好奇心迫使我連忙來到當(dāng)年上課的教室,室內(nèi)的溫度冷暖適宜,一切都是由電腦自動(dòng)調(diào)節(jié)的。同學(xué)們有的帶著電腦上的耳機(jī)聽音樂;有的在電腦上讀書;還有的在電腦上畫畫。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們都迅速回到自己的座位上,打開自己電腦上的學(xué)習(xí)程序,等待老師的到來。老師滿面笑容地走了進(jìn)來,F(xiàn)在老師上課時(shí)兩手空空如也,不再像以前那樣左手拿課本,右手拿粉筆。老師要講的內(nèi)容全部在電腦里,所有同學(xué)的電腦上都可以看到。如果老師讓同學(xué)們做練習(xí)題,老師就會(huì)把作業(yè)發(fā)到每位同學(xué)的電腦上,同學(xué)們可以在電腦上完成作業(yè),節(jié)約了大量的紙張和筆墨。學(xué)生做完練習(xí)題,再把作業(yè)上傳到老師的電腦上。

  我走進(jìn)老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)老師只要啟動(dòng)批改作業(yè)程序,電腦就會(huì)自動(dòng)批改每位同學(xué)的作業(yè),如果哪位同學(xué)做錯(cuò)了,電腦會(huì)把錯(cuò)題再次發(fā)到這位同學(xué)的電腦上進(jìn)行改錯(cuò)。如果哪位同學(xué)是一次就全部做對了,電腦會(huì)給做對的同學(xué)的電腦上回復(fù)一句鼓勵(lì)的話或一個(gè)笑臉。辛勤工作了一天的老師,會(huì)累得腰酸背痛,沒關(guān)系,老師只要輕輕按一下座椅上的電腦摁鈕,所有的按摩程序就會(huì)啟動(dòng),按摩力度的大小和按摩時(shí)間,老師可以隨時(shí)通過電腦調(diào)節(jié)。

  轉(zhuǎn)眼間,我在母校已經(jīng)參觀了一天,我和所有師生在悅耳的放學(xué)曲中,靜靜地離開了這美麗的電腦學(xué)!业哪感。

  我愛二十年后的家鄉(xiāng),更愛二十年后的母校!

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