忘不了我的母校作文

　　五月，我們離開了母校，翻開記憶的相冊，我靜靜回首在母校的日日夜夜。小編收集了忘不了我的母校作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：忘不了我的母校

　　我曾在故事片《少男少女》的插曲中這樣寫道：“為什么小鳥愛藍(lán)天?為什么魚兒愛大海?因為藍(lán)天多自由，因為大海多寬闊。啊!我多想變成一只小鳥，我多想變成一條魚兒，沒有痛苦，沒有煩惱……”這首歌，是母校生活勾起了我的回憶，給了我靈感;是我對母校——長興中學(xué)的眷戀，這是一段忘不了的情呵。

　　1958年，長興島有了第一所中學(xué)——長興中學(xué)。說是公辦中學(xué)，卻只有兩間教室，當(dāng)中有間辦公室，全是青瓦白墻，那時，農(nóng)民的房子都是茅草房。有這樣的學(xué)校，又是第一屆初中生，挺自豪。記得去報到那天，12歲的我拿著席子、蚊帳，與同學(xué)施明德一起從瑞豐沙乘擺渡的小舢板到了潘家沙，那時，連自行車都沒有，我們邁開雙腳，走了兩個多小時。正是夏末，天氣很熱，在離學(xué)校幾百米的鳳凰橋上，我眼冒金星中暑暈倒了。

　　來自長興島6個小島——瑞豐沙、石頭沙、潘家沙、鴨窩沙、金帶沙、圓園沙的各個小學(xué)的一百多名學(xué)生分成兩個班級，鴨窩沙、金帶沙的學(xué)生家離學(xué)校較近。但路遠(yuǎn)的上學(xué)也要1個多小時，其他地方的學(xué)生都是寄宿，從教室到寢室一條泥路，宿舍旁是一間廚房，沒有食堂，吃飯全在宿舍內(nèi)，共同打飯菜，由“桌長”分配……

　　在新學(xué)校，一切都是新鮮的：暑假里參加勤工儉學(xué)，男女同學(xué)三五成群到磚瓦廠拉磚頭，為學(xué)校建造新教室;三秋時，在農(nóng)民家睡地鋪，下田割稻、摘棉花;三夏時，師生白天同勞動，晚上開賽詩會;晚自修時，曾和幾個愛打乒乓球的同學(xué)開溜，去看上海來的健將張燮林、丘鐘惠在金帶沙農(nóng)場打表演賽;為了改善伙食，中午去溝里摸蟹，上課鈴響時，奔回教室，還卷著褲腿赤著雙腳……

　　五十載彈指一揮間。前幾年終于重回母校，只見教學(xué)樓、實驗室、音樂廳、電腦室、圖書館等一應(yīng)俱全，塑膠跑道的操場、體育場地、設(shè)施可與市區(qū)中學(xué)媲美，頓時感到無比溫暖，啊，母校好像越來越年輕了。

　　偶然的一次機會，去了離長興中學(xué)較近的紅衛(wèi)學(xué)校，這是崇明縣學(xué)生最多的一所農(nóng)民工子弟學(xué)校。隨著江南造船廠、滬東船廠、振華港機、上海港機等大中型企業(yè)入駐長興島，吸引來全國各地的農(nóng)民工兄弟，他們的子女也來了，民工學(xué)校應(yīng)運而生。長興鄉(xiāng)政府為他們解決了校舍，補貼了交通費，學(xué)校有很大的操場，但沒有塑膠跑道和體育器材，是堅硬的黃土;學(xué)校有很大的足球場，但淹沒在野草之中，沒有足球架，沒有足球;學(xué)校有音樂室，卻沒有鋼琴和教學(xué)器具;學(xué)校缺英語教師、專職音樂教師……上學(xué)放學(xué)，住遠(yuǎn)一點的學(xué)生由公交班車接送，住處近的同學(xué)騎車或步行，此時此景，似曾相識……啊，這是不是我50年前的母校?

　　教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，我們大家都很關(guān)注。我的母校，已脫胎換骨，煥然一新，但是……

　　第二篇：忘不了我的母校

　　五月，我們離開了母校，翻開記憶的相冊，我靜靜回首在母校的日日夜夜。

　　忘不了，我的母校。還記得那個簡陋的操場嗎?那里塵土飛揚，曾灑下我們多少汗水;在那里曾留下我跑八百米時的每一次喘氣，留下我的堅持;在那里我們班取得了運動會的第一，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語;在那里，那次跳繩比賽由于我的不專注，我挨了老師一巴掌，刻苦銘心過的一巴掌，我忍不住哭了!留下了我悔恨的淚水!

　　忘不了，我的母校。還記得那個“家”嗎?是班主任用汗水花了一個晚上的時間，用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個笑容背后都蘊藏著一個個生動而有趣的故事，那個被稱為家的大集體如今漂移的不知去向了。

　　忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎?不論春夏秋冬，清晨那里總少不了我們的身影，和老師一起并肩坐著享受語言文字帶給我們的樂趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著，但彼此坐在一起，心里總是暖洋洋的。

　　忘不了，我的母校。還記得那個從沒有間斷過的十分鐘英語嗎?每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著喇叭大聲喊英語，每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動地，不僅僅是為了給班級增光;喊出來啦!整天都是充滿活力的。

　　忘不了，我的母校。還記得那些太陽花兒嗎?它們挺立在宿舍門前，跟著太陽徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個個活潑可愛的孩子那樣喜歡陽光;但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個個打了敗仗回來的士兵，從它們身上我也明白了生命的意義。

　　忘不了，我的母校。它培養(yǎng)了我們，啟迪了我們，激勵了我們，在那里我的每一天都充滿朝氣，每一刻都過的那樣充實。當(dāng)踏出校門的那一刻，我又回想起了那句話：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。

　　合上記憶的相冊，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個嶄新的明天，我知道我正堅實地走著腳下的路，我會走好人生的每一段路。無論我走在哪里，我還要說：忘不了，我的母校!

　　第三篇：忘不了我的母校

　　思緒漸飄漸遠(yuǎn)，飄到了那塊我魂牽夢縈的地方——美麗的母校。這塊土地上，曾留下了我多少的歡笑、多少的淚水，又使我生出了多少的思念呵!

　　母校不大，卻承載了許多我親切的追憶;母校不小，卻承納不住我滿滿的思念。曾何幾時，在我還是一個幼兒園的小孩時，這是一塊多么神秘的地方;念及如今，我成了一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生了，這又是一塊多么親切的地方。

　　我曾在花圃旁流連，我曾在朝陽下高歌，我曾在教室里讀書，我曾在老師前學(xué)習(xí)，我曾在同學(xué)中嬉戲。這里承載了我太多太多的追憶!這兒是一塊如詩如夢的地方，往事如幻影一般從我眼前匆匆掠過，記憶像火車一樣從我身邊漸行漸遠(yuǎn)。

　　忘不了，老師淳淳教導(dǎo)時充滿希望的眼神;忘不了，同學(xué)互相幫助時充滿真誠的笑臉。忘不了我留下的每一個足跡，忘不了我到過的每一處地方。歡樂、痛苦、憤怒、哀傷，各種各樣復(fù)雜的情緒，一一在這兒向我呈現(xiàn)。眼前，仿佛展開了一幅時而煙雨蒙蒙時而艷陽高照的優(yōu)美畫卷。曾經(jīng)回蕩著歡聲笑語的快樂時空，又在腦海中浮現(xiàn)、明晰、真實，既而又模糊、消隱、逝去。

　　這一切，好像夢境似的模糊而分明。是夢啊!只有在夢中，才能回到那美麗的地方;只有在夢中，才能回到那熟悉的班級。我深深地?zé)釔壑�那�?mdash;—我可愛的母校、我親切的母校、我美麗的母校!

　　猛地，思緒被拉回了現(xiàn)實。那如煙如夢如詩如幻的母校卻還牢牢地銘在腦海之中。我永遠(yuǎn)忘不了她，空氣中殘留的思念味道也在提醒著人們：美麗的母校——我最愛的地方。

　　第四篇：忘不了我的母校

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

　　忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。

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