難忘的母校作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的難忘的母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的母校作文1
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的校園生活眨眼之間就過(guò)去了,如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,下個(gè)學(xué)年度,我們即將上六年級(jí)。我想等到離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中一定會(huì)充滿了留戀,母校的一草一本,母校的一磚一瓦,母校的老師、同學(xué),我都是那樣得依依不舍。
忘不了親愛(ài)的老師,忘不了老師對(duì)我深刻的教誨,忘不了老師教會(huì)我們的知識(shí)!從以前那個(gè)一、二、三都不會(huì)寫(xiě)的小屁孩,成長(zhǎng)到充滿了豐富的知識(shí)的小學(xué)生,這一切,都是老師帶給我的。劉老師,您還記得嗎?有一次,因?yàn)樵谡n上,全班同學(xué)都表現(xiàn)得不好,您下課了就用了我們的課間時(shí)間給我們上課,我們就因?yàn)槟咸茫瑐(gè)個(gè)都對(duì)您很不滿。到了下節(jié)課,您向我們問(wèn)好時(shí),我們理都不理您,您問(wèn)我們?cè)趺戳耍覀円膊换卮,您忽然像通了電一樣明白了我們的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不就是因?yàn)橥咸昧藛?你們(cè)傧胂,如果你們上課都很配合的話,我就不會(huì)再脫堂了。你們看,別人班的老師都不拖堂,為什么呢?就因?yàn)樗麄兩险n都認(rèn)真聽(tīng)懂了,我怕你們沒(méi)聽(tīng)懂,用了我的休息時(shí)間為你們講課,就因?yàn)槲覑?ài)你們!”老師一說(shuō)完,我們班都低下頭異口同聲地對(duì)您說(shuō):“老師,對(duì)不起!”
除了老師,我還忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。記得有一次,我發(fā)燒了,下課時(shí)吐了一地,是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈,當(dāng)我對(duì)你們表達(dá)感謝之情時(shí),你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情,我怎能忘懷呢?
親愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)!因?yàn)槟銈儯腋卸鬟@所哺育我五年的母校!一想到要和你們分離我心中就充滿了不舍!
難忘的母校作文2
時(shí)間像一頭頑皮的小鹿,在森林中飛快地跳躍著,霎時(shí)間,它已經(jīng)邁著輕盈的步伐,越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中,我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹,即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅,飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天,但我始終難以忘記我的母校,難以忘記這里的一草一木。
忘不了我親愛(ài)的老師。是她們,用自己寶貴的休息時(shí)間,為我們批改作業(yè)。這六年來(lái),有多少個(gè)夜晚,他們挑燈奮戰(zhàn),手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想,老師們表現(xiàn)在我們面前的,是她們對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng),是她們占用下課時(shí)間,也要堅(jiān)持給我們講完題目;可是,我們或許未曾察覺(jué)到,老師每天早上來(lái)到教室時(shí),眼下那濃重的黑眼圈,她們每次離開(kāi)教室時(shí),都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后,會(huì)把差生留下來(lái),單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí),老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下,我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起說(shuō)笑,一起玩鬧,一起。記得那一次,我們正在跳繩,突然,我踩到了一個(gè)小石子,滑倒了,膝蓋擦破了好大一片,疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué),立刻放下了繩子,走到我身旁,把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái),當(dāng)我回到教室時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái),對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那一刻,我仿佛感到有一股暖流,從我的腳底,慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們,是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護(hù)下成長(zhǎng),在幸福快樂(lè)中學(xué)習(xí)生活。未來(lái),我將更加努力,讓母校能以我為榮。
難忘的母校作文3
這六年生活中,有些事情從無(wú)知在老師教導(dǎo)下變得明白,我愛(ài)這個(gè)難忘的母校,她讓我明白了很多問(wèn)題。
我親愛(ài)的母校,您如我的第二個(gè)家,讓我從這里感受到了溫暖,我在您的懷抱中有受傷、有開(kāi)心、有難過(guò)、也有哭泣。沒(méi)有了您,我們就沒(méi)有了熱愛(ài)教育的優(yōu)秀教師和互幫互助在一個(gè)教室里一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)。當(dāng)然,如果沒(méi)有您,也就不會(huì)有這來(lái)之不易的課桌,舒適的椅子,甚至老師的講臺(tái),前面的黑板,我們手中一本本教科書(shū),一份份學(xué)習(xí)資料。是您把我們從一年級(jí)的小孩兒到六年級(jí)的大哥哥大姐姐。
等到了小學(xué)畢業(yè)再把我們送到中學(xué)的大門(mén),又開(kāi)始了多夢(mèng)的中學(xué)生活,您是最偉大的
敬愛(ài)的老師,您如一把烈焰的火把,把我們?nèi)剂亮;你如一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在您的教育下,我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。您的那一指一點(diǎn),讓我明白了一個(gè)問(wèn)題又一個(gè)問(wèn)題,您在我們的心中占據(jù)在第一位。我們甚至有時(shí)把您當(dāng)作人生中第二為父母。您的教導(dǎo),我們會(huì)永遠(yuǎn)記住在心里,我們永遠(yuǎn)會(huì)感謝您
我們?cè)且恍┬?shù)苗在一起成長(zhǎng),是您不斷地澆灌,為我們提醒錯(cuò)誤和每道題的做法。在我沒(méi)有作業(yè)本而火燒眉毛時(shí),您借給了我;在我迷路的時(shí)候,是您帶著我走出困境;在我受傷摔倒時(shí),也是您伸出援助之手把我扶起來(lái),并且還安慰我。您也是我心里永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉的成員
親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)這個(gè)母校,我因我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生而感到自豪,我只有這一個(gè)美麗而優(yōu)秀的學(xué)校。
難忘的母校作文4
光陰似箭,日月如梭,年復(fù)一年,日復(fù)一日。不久,我們將告別六年的小學(xué)生涯;告別親愛(ài)的母校;告別和藹可親的老師們,告別同窗密友的同學(xué)。邁入新的中學(xué)大門(mén)。此時(shí)此刻,我的腦海里浮現(xiàn)出了學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,同學(xué)們的一顰一笑,一字一畫(huà),老師的一字一句……
過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。但我還留著些校園的回憶呢!
我們的校園雖然地方狹小,但記載了許許多多我的童年回憶,在這顆古老的參天大桂花樹(shù)旁,展開(kāi)了一個(gè)個(gè)令我記憶深刻的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、扔鉛球等。因?yàn)槲曳浅:闷驺U球是怎樣的,所以,我毛遂自薦,成為了一位鉛球比賽者。開(kāi)始比賽了,見(jiàn)其他選手都輕輕松松的就扔了很遠(yuǎn),我自己也不能落后,于是我虛心地去學(xué)習(xí)其他選手怎么扔鉛球的。到了我上場(chǎng)了,我膄的一扔,球變飛遠(yuǎn)了。沒(méi)想到得分盡然是零分,這讓我大驚失色,原來(lái),我的球在扔出去的同時(shí),我也踩到了線。這一次我很不甘心,不過(guò)幸好還可以比好幾次,又一次輪到我了,這一次,鉛球從我手中脫落了,砸到了自己的腳,腳立刻劇痛了起來(lái),在比賽的同學(xué)們都關(guān)心的前來(lái)看我,我看了看腳,幸好沒(méi)斷,老師、同學(xué)都來(lái)看我,問(wèn)候我,我非常感動(dòng),因?yàn)槲业耐瑢W(xué)放棄了比賽,前來(lái)關(guān)心我。因?yàn)槲,同學(xué)們失去了一個(gè)榮譽(yù),一個(gè)獎(jiǎng)杯。這一次,我的腳雖然非常痛,但是我的心已經(jīng)被感動(dòng)了。
啊,學(xué)校的桂花樹(shù)上記載著我美好的回憶;時(shí)間里的時(shí)光老人給了我寶貴的童年回憶;小伙伴,讓我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。如今,時(shí)光老人收回我美好的童年了,但我舍不得。
難忘的母校作文5
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活令我難忘,令我迷戀,令我回味。如今,回想起過(guò)去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了,在這上千多日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一根種子,在“園丁“——老師精心的照料,用心的灌溉下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)祖國(guó)。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們?nèi)諠u成長(zhǎng),似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過(guò)難忘的腳印。往事歷歷在目,記憶猶新。
在母校老師的教誨下,我收獲了許多,我收獲了珍貴的友誼,收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí),收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針,現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了,猛然回首,仿佛督促、鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的學(xué)校,都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了,不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐,成了弟弟妹妹的榜樣。
如今,老師的教誨,同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后在這里筆硯相親的日子。
日月如梭,時(shí)光荏苒,天下沒(méi)有不散的筵席,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì),做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給了我多少快樂(lè),多少啟迪,我將永生難忘。
難忘的母校作文6
母校,是我經(jīng)常去的地方,也是記憶中最忘不了的一部分,就連雙休日也不忘過(guò)去瞧一瞧,去品味那里的一草一木,去享受著友誼的甜蜜。
母校,是我們學(xué)習(xí)的園地,是我們友誼的天空,在這里的每一分每一秒都使我無(wú)比眷戀?墒牵(xì)數(shù)歲月,我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了。時(shí)光就是那樣無(wú)情,親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開(kāi)。閉上雙眼,此時(shí)的心中只有往日的回憶……
還記得那次,同學(xué)們寫(xiě)了一篇作文,是“×××,我想對(duì)您說(shuō)”。電教室里,憂傷的音樂(lè)在緩緩地流淌,老師把每個(gè)人的作文都讀了出來(lái),把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來(lái)。在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽們,你們是否也感受到了孩子們對(duì)親情的渴望?愛(ài)的旋律充滿了整個(gè)屋子,同學(xué)們都情不自禁地哭了,老師也感動(dòng)地流下了淚。我們整整激動(dòng)了一堂課,連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。
還記得那次,班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動(dòng)。大家把“模特”們打扮得各具特色,都很像魯濱遜。葉子、藤蔓,連枯草都用上了。注意哦!班級(jí)里有“野人”出沒(méi),要加倍小心!雖然,那些活靈活現(xiàn)的“野人”出盡了風(fēng)頭,但是,在風(fēng)頭背后也不好受,他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的,笑死人了!多么快樂(lè)的時(shí)光啊!
別了,母校!別了,朋友!別了,敬愛(ài)的老師!眼里落著離別的雨,心里卻充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。只祈愿有一天,我們可以再次相聚在這里,重溫往日的快樂(lè),再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……
難忘的母校作文7
我的母校有一個(gè)響亮的名字,因?yàn)樗休d了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。我的母校是一片溫暖而特別的土地,它是我們?cè)杏M膿u籃,是我們溫馨快樂(lè)的家園。五年的時(shí)光匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)母校了,但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。
難忘母校,難忘校園。難忘母校那明亮的教室,難忘那朗朗的讀書(shū)聲,難忘一次次有趣的活動(dòng),難忘揮灑快樂(lè)的操場(chǎng)。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛(ài)。母校處處見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),母校處處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
難忘母校,難忘恩師。老師與我們朝夕相處,從剛?cè)雽W(xué)的稚氣成長(zhǎng)為高年級(jí)的我們,老師陪我們一路走來(lái),付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)成就了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步。難忘老師一堂常生動(dòng)精彩的講課、難忘老師嚴(yán)厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵(lì)、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。
難忘母校,難忘同窗。我們從素不相識(shí)到相知到好友,你們的友情是我巨大的財(cái)富。難忘我們偶爾地爭(zhēng)吵、親密地合作、會(huì)心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛(ài)的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我,帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。
感謝母校,給我留下了珍貴的回憶;感謝母校,為我們的未來(lái)奠定基石。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是各界的精英,我會(huì)自豪地說(shuō):“我的母校是東營(yíng)勝利第二小學(xué)!
難忘的母校作文8
開(kāi)心、快樂(lè)的日子,總是這么的短暫。悠悠六年,似青煙,一觸即破;似紅茶,喝過(guò)后嘴里留有淡淡的魚(yú)香;似夢(mèng)境,終有一天要醒,但不會(huì)忘得的是,那比天高,比海深的回憶,畢竟,我們?cè)谶@里也有六年之久了。
我難以相信,在我們還是天真可愛(ài)的孩子時(shí),就有美麗的母校為我們撐起一片碧海藍(lán)天;我難以忘卻,那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問(wèn)候,一杯杯熱水;我難以想象,我們很快就要分別了;我難以忘卻那即將來(lái)到的一句句“再見(jiàn)”。
從小,我就在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)里成長(zhǎng),從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋大海。
難忘過(guò)去傻傻的,無(wú)顧慮的游戲,而現(xiàn)在,知道要分別,大家都各懷心事。我喜歡在春天的時(shí)候看校園里的花兒,總會(huì)覺(jué)得羨慕,美不勝收的花兒可以永遠(yuǎn)呆在這里,看見(jiàn)那枝繁葉茂的老樹(shù),我又不知從何而來(lái)的傷感,也許離別了,就再也見(jiàn)不到了。
走吧,走吧,我們總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。過(guò)去的種種,讓我們永遠(yuǎn)銘記,銘記這刻骨銘心的難忘的母校情。母校,在你花開(kāi)樹(shù)綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們,想念我們,即將畢業(yè)的我們。
匆匆,一切都太匆匆了。相聚是緣分,離別卻是飛的更高、更遠(yuǎn)!是桃李芳芳,明天將是社會(huì)的棟梁。將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我為傲!感謝每位老師,感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校≡改銈兩眢w健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂。
別了,敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事;別了,難忘的母校,在您的懷抱里,我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
難忘的母校作文9
啊!我親愛(ài)的`母校,現(xiàn)在我終于看清了您的真面目,原來(lái)您是這樣的美麗,是這樣的和藹可親。您可曾記得,當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的小兒童時(shí),是您敞開(kāi)懷抱把我接納,在這里,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)辛勤的老師,她們用自己的全部身心培育我們這些頑皮的孩子;您可曾還記得嗎?我曾經(jīng)捉過(guò)一只小鳥(niǎo),我想盡我的全力把這只小鳥(niǎo)養(yǎng)活,可是它拼命想掙脫我的手掌心,我從它的眼神里看出了它的渴望回歸大自然的欲望,我把它放飛在校園里,我希望他能在校園里“安居樂(lè)業(yè)”。
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光飛快流逝,想無(wú)聲無(wú)息的流水,過(guò)去了就永遠(yuǎn)過(guò)去了,永遠(yuǎn)不會(huì)回頭了,時(shí)間就這樣流逝,我已從幼稚變得成熟,時(shí)間像風(fēng),一拂而去;時(shí)間像霧,一吹而散;時(shí)間像水,一流而過(guò)。我已經(jīng)成為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生了,這時(shí)候,時(shí)間突然變得十分寶貴起來(lái),我們肩上的擔(dān)子似乎又加重了,但是我還常常這樣想:時(shí)間。∧阍谶^(guò)得慢一點(diǎn)吧!讓我在我的母校多呆一會(huì)兒吧!可時(shí)間是自私的從來(lái)不肯多停留一分一秒,但時(shí)間又是公平的,他總是勤勤懇懇,不給懶惰的人多一點(diǎn)時(shí)間。
我的母校,您是那么美麗,那么迷人,我多么希望能永遠(yuǎn)在您的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)。母校,我的快樂(lè)天堂,我將永遠(yuǎn)把您烙在我記憶深處。
難忘的母校作文10
時(shí)光如水,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,百般滋味居上心頭,回想起在這幾年里,我快樂(lè)的笑過(guò),傷心的哭過(guò),這里留下了很多美好的回憶。
每當(dāng)我想到就要離開(kāi)這美麗的學(xué)校,心里就很難過(guò),因?yàn)檫@里有很多個(gè)舍不得,我舍不得這里的一棟棟教學(xué)樓,舍不得教過(guò)我的老師,他們那些為不至的關(guān)愛(ài)和耐心的教導(dǎo),舍不得那些和我一起學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué),有著兄弟姐妹的情誼,舍不得我做過(guò)的板凳,舍不得教室里的朗朗讀書(shū)聲,舍不得操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),舍不得這里的一草一木,這里留下了我的一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,那是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
馬上就要說(shuō)聲再見(jiàn)了母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂得玩童便變成一個(gè)有理想,有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的海洋,是你讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,是你給我提供了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)記,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們克服困難,學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們要為母校爭(zhēng)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人,讓所有的人都知道,我們是從這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境度過(guò)的。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校。
難忘的母校作文11
隨著時(shí)間的流逝,我們短暫的小學(xué)四年過(guò)去了,對(duì)于楊峪河鎮(zhèn)王澗中心小學(xué)而言,我們畢業(yè)了。
當(dāng)這一消息傳來(lái)的那一刻,大家震憾了,也傻了眼,不知所措。有的同學(xué)啞口無(wú)言,坐在座位上發(fā)呆,有的同學(xué)坐在座位上哇哇大哭起來(lái),說(shuō)的更多是不想舍不得大家。
最令我難忘的還是師生情。我舍不得,溫柔親切的班主任張老師,她教我們語(yǔ)文。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)上遇到困難及挫折,她就上前鼓勵(lì),讓同學(xué)重新充滿信心。有一次,我上午肚子疼,不及我當(dāng)面請(qǐng)假,她知道后,打電話通知家長(zhǎng),家長(zhǎng)來(lái)接我看病時(shí),她才放心。臨走時(shí)還叮囑,照看好孩子。
我還舍不得我們的英語(yǔ)老師李老師,他和藹可親,風(fēng)趣幽默,讓更多人愛(ài)上英語(yǔ)。他總是在課堂上說(shuō)幾句搞笑話,引得大家哄堂大笑起來(lái)。記得有一次,李鈺杰同學(xué)回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題,老師就親了李鈺杰一口,引得大家哈哈大笑。
我還舍不得數(shù)學(xué)老師王老師,比起前兩位老師,她就顯得嚴(yán)厲些了,出于對(duì)數(shù)學(xué)的敬畏,她對(duì)我們要求特別高。如作業(yè)本不準(zhǔn)寫(xiě)半頁(yè)就翻頁(yè),寫(xiě)作業(yè)不能用兩種顏色的筆寫(xiě)。有一次,我不小心用了兩種顏色的筆寫(xiě)了,老師讓我重寫(xiě)一遍,漸漸地,我也養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。
師生之間的故事多的數(shù)也數(shù)不清,如果要細(xì)說(shuō)的話三天三夜也說(shuō)不完。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,老師們多多珍重,我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!我們會(huì);啬感?茨銈兊!
難忘的母校作文12
我的母校是紅旗小學(xué),在這里,我讀過(guò)了五個(gè)兒童節(jié),走過(guò)了的童年時(shí)代。 每當(dāng)想起往事,我就會(huì)感到深深的留念,一股暖意漸漸在心里升起。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,班主任張老師就讀了我的作文,并借此教育同學(xué)們寫(xiě)作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。我心里美滋滋的,從此,我對(duì)作文有了興趣。
在張老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始向報(bào)刊投稿,當(dāng)看到自己的作文第一次變成鉛筆字,并收到第一筆稿費(fèi)的時(shí)候,我就更加愛(ài)寫(xiě)作文了。
也許是和我相處的時(shí)間長(zhǎng)了,張老師漸漸發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà),但書(shū)法卻糟的不得了。他沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)闹赋鰜?lái),而是在我的日記本上批了‘‘書(shū)畫(huà)相通’’這幾個(gè)字,含蓄的向我指出書(shū)法的重要。
雖然我們很喜歡張老師,但我們當(dāng)時(shí)還小,不懂事,所以經(jīng)常也讓老師生氣。
有一次學(xué)校組織了一次黑板報(bào)比賽,離比賽時(shí)間還剩下一天了,而我們班的黑板報(bào)竟然空空如也。
中午,張老師見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,疾言厲色的訓(xùn)斥了我們說(shuō):‘‘前幾天我還以為你們學(xué)習(xí)忙,也沒(méi)怪你們?山裉炜吹侥銈?cè)谶@玩耍,我不的不怪你們了。你身為班級(jí)干部,怎么能沒(méi)有集體榮譽(yù)感呢?黑板報(bào)比賽的截止日期要到了,你們還在玩,還配當(dāng)班級(jí)干部嗎?’’聽(tīng)了張老師的這番話,我感到無(wú)無(wú)地自容。從此,沒(méi)當(dāng)班中有什么活動(dòng),我都爭(zhēng)著去干。
光陰似箭,一眨眼,我就要告別母校,告別親愛(ài)的老師了。張老師用她那顫抖的布滿皺紋的手在我的畢業(yè)留念奔上寫(xiě)下‘‘元是你的良師,更是你的的益友’’這幾個(gè)字,并囑咐我好好學(xué)習(xí),為紅旗小學(xué)爭(zhēng)光。頓時(shí),淚水模糊了我的視線 ······
難忘的母校作文13
六月份即將到來(lái),我們也即將分別,母校請(qǐng)你記。含F(xiàn)在的分別是為了將來(lái)更好的相見(jiàn)。
藍(lán)藍(lán)的天似乎哪兒都一樣,可校園里的天更美、更藍(lán);清清的水似乎哪兒都一樣,可校園里的水更清、更甜。翠綠的松柏,婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,寬闊的操場(chǎng),漂亮的教學(xué)樓,母校的一切是多么的難忘。
春天,校園花圃里的花開(kāi)了。鮮艷的杜鵑花,潔白的廣玉蘭花,紅彤彤的月季花,還有很多不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放。青青的小草抬起了頭,為春天的到來(lái)喝彩,點(diǎn)綴著操場(chǎng)。清亮的哨聲帶給運(yùn)動(dòng)員的是一種期望,一種更快更高的力量。迎著柔柔的輕霧,灑向大地,大地猶如披上一層輕紗。這時(shí),早晨的讀書(shū)聲在耳邊不斷回響。
午休時(shí),是校園最靜謐的時(shí)刻,窗外的樹(shù)木,不在搖動(dòng),隨著太陽(yáng)的呵護(hù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);花兒也拉上窗簾,把頭兒埋進(jìn)綠葉里享受陽(yáng)光;垂下眼簾的鳥(niǎo)兒不再歌唱,在枝丫上環(huán)抱入眠。
校園的美景,使我印象最深的是老花壇中那棵雪松,那棵雪松想必也有些年頭了吧。蔥郁的樹(shù)冠形成了一把巨傘,它傲雪迎風(fēng),一年四季都是身姿挺拔地站立在花壇中央。剛上一年級(jí)的時(shí)候,老師就說(shuō):“松樹(shù)四季常青,不畏嚴(yán)寒,不怕酷熱,堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們要學(xué)習(xí)這種精神,好好學(xué)習(xí),天天向上!碑(dāng)年年幼的我還未能理解這句話中的深刻道理,但老師的話卻大大地激發(fā)了我的好奇心。于是,我每天都要觀察這棵大樹(shù),找它身上的黃葉,尋它身下的枯枝,漸漸地,我懂了:雪松的可貴不僅在于它的四季常青,更在于它不向風(fēng)雪低頭的品質(zhì),在于它那堅(jiān)韌不拔的精神。
母校,我即將畢業(yè)了,要離開(kāi)你的懷抱了,去展翅遨翔。我不會(huì)忘記您的給予和付出。將來(lái)有一天,我會(huì)回來(lái),向你交上一份滿意的人生答卷!
難忘的母校作文14
在六年的時(shí)間里,母校中時(shí)常會(huì)有令我們念念不舍的場(chǎng)景——忘不了美麗的花壇,忘不了郁郁蔥蔥的樹(shù)林,忘不了寬闊的操場(chǎng),忘不了潔白的教學(xué)樓,這一切的一切在我們的心中永遠(yuǎn)都是最美麗的。
學(xué)校東面的花壇是一道令人流連忘返的風(fēng)景線。花壇里的花朵爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅的花朵點(diǎn)綴著校園。有時(shí)花朵花瓣上會(huì)沾上幾滴清澈的露珠,猶如穿著漂亮的舞裙,臉色上帶著幾分羞澀的少女,朝著一個(gè)個(gè)路過(guò)的同學(xué)招手示好。
學(xué)校西面的小樹(shù)林是同學(xué)們玩耍的天地。在酷熱的天氣中,卻依舊阻擋不了同學(xué)們玩耍的心情。此時(shí)的小樹(shù)林充滿了笑聲,不畏嚴(yán)寒的青松,粗壯高大的楊樹(shù),然而最美麗的要數(shù)那一棵棵的白樺樹(shù)了,微風(fēng)一吹,它就成為了一個(gè)舞蹈家,舞動(dòng)著細(xì)細(xì)的枝條,與微風(fēng)一起跳起舞來(lái);一下雨,它便成為了一個(gè)樂(lè)家,在雨弟弟的伴奏下,唱響了一曲曲悠美的交響樂(lè)。
學(xué)校南面的小操場(chǎng)則是一個(gè)多姿多彩的健身場(chǎng)所,上面的體育器材繁多,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種各樣的游戲,有的同學(xué)在操場(chǎng)上丟沙包,有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩,有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子,還有的同學(xué)在單杠上做著高難度的動(dòng)作。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上總是最快樂(lè)的像一只只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)。
學(xué)校北面的教學(xué)樓是學(xué)生們學(xué)習(xí)的殿堂,教學(xué)樓只傳出“沙沙”的筆聲或傳出瑯瑯清脆的讀書(shū)聲。學(xué)校中的一切都是靜謐的,像一位斯斯文文的姑娘害羞起來(lái)。潔白的墻壁,淡粉色的地磚,金黃色的桌椅給我們了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
看著美麗的校園,翠綠的樹(shù)林,鮮艷的五星紅旗,我的心中只想說(shuō):我愛(ài)你,母校!
難忘的母校作文15
時(shí)光荏苒,小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,我們即將揮手告別哺育了我們六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們心中充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您的諄諄教導(dǎo),忘不了您慈祥的目光。老師,您就像一名辛勤耕耘的園丁,您用自己的心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。老師,是您教給了我許多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游;老師,是您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到老師你慈母般的愛(ài)!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”您的哺育深情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉,忘不了同學(xué)們一句句溫馨的祝福。同窗六年的同學(xué)情,將被記錄在一本本同學(xué)錄之中!疤煜聸](méi)有不散的宴席。”畢業(yè)以后,我們各走各的路,但是同學(xué)間的情誼,是一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的結(jié)。讓我們記住每一個(gè)同學(xué)的笑臉,記住我們一起學(xué)習(xí)的每一天,讓友情地久天長(zhǎng)!
忘不了,美麗的母校!忘不了母校里的每一片樹(shù)葉,忘不了母校里的每一塊瓷磚。六年來(lái),我們每天踏在母校的小路上,即將離開(kāi)母校,我的心中難免有些不舍。當(dāng)我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓著:“今天,我為城南自豪;明天,成難為我驕傲!钡臅r(shí)候,我們總會(huì)因這哺育我們六年的母校而感到無(wú)比自豪!啊,母校,是您用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長(zhǎng)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!蹦感#覟槟愀械阶院!
即將離開(kāi)這美麗的母校,校園里還殘留著我們難忘的師生情、難忘的同學(xué)情。母校的每個(gè)角落,是那樣熟悉。難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué)情!從今往后,六年來(lái)的每件事將銘記在心。忘不了,親愛(ài)的母校!
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