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我的母校作文

時(shí)間:2022-08-16 16:04:38 母校 我要投稿

我的母校作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的母校作文(通用15篇)

我的母校作文1

  光陰如流水似的,眼間十二年過(guò)去了。十二年的學(xué)校生活就要結(jié)束了,再過(guò)一個(gè)多月我們即將就要離開(kāi)了我親愛(ài)的母校。我離開(kāi)母校的時(shí)候,怎能舍不得呢?

  回憶往事,對(duì)母校美好的回憶啊,在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅的情景。讓我總會(huì)感到很激動(dòng)。

  從前的我是個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩,然而我被爸爸媽媽送到了特殊教育學(xué)校。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陌生的學(xué)校,我是多么的好奇。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師們不耐其煩地教育我如何做人,讓我明白了許多的道理。當(dāng)我生病的時(shí)候,老師送我到醫(yī)院看病,不讓父母擔(dān)心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們幫助我如何解決問(wèn)題。我覺(jué)得可愛(ài)的同學(xué)們好想我的“兄弟姐妹”一樣,對(duì)我的關(guān)心和幫助。同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)一聲:“我再一次感謝你了,珍貴的朋友!”教室里仿佛我的“家”,讓我感到很溫暖。操場(chǎng)上曾是我們嬉戲玩耍的樂(lè)園。

  還有我第十一個(gè)過(guò)了六一兒童節(jié),我獲得許許多多的“三好學(xué)生”、“少先隊(duì)榮譽(yù)”等獎(jiǎng)狀。但是最后一個(gè)過(guò)六一兒童節(jié),說(shuō)明我們馬上就要告別了母校的原因。

  母校像一位溫柔的母親,她用甜甜的乳汁哺育我們,在他溫暖的懷抱里深吸著許許多多的知識(shí)。讓我在這里快樂(lè)健康地成長(zhǎng),我們更要好好學(xué)習(xí),掌握許多的知識(shí),把祖國(guó)建設(shè)美好!母校,我非常感謝你!

我的母校作文2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了,F(xiàn)在回想起來(lái),有喜有憂,有快樂(lè)也有煩惱,最終成為了我心中難忘的時(shí)光

  忘不了親愛(ài)的同學(xué)們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們朝夕相處的時(shí)光,我們雖然不是一起度過(guò)了整個(gè)小學(xué)的所有時(shí)光,但所幸我們還是度過(guò)了一個(gè)整整六年級(jí)的時(shí)光。忘不了“機(jī)靈果”小李,每次在聯(lián)歡會(huì)上,他都會(huì)表演魔術(shù),雖然有一次被我們揭穿了。不僅如此,他還有“飛毛腿”的稱號(hào),她雖個(gè)子矮,但卻跑得很快,這確實(shí)會(huì)令人十分驚訝。我和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,現(xiàn)在回想起來(lái),都?xì)v歷在目。

  忘不了我親愛(ài)的老師,你風(fēng)趣幽默,和藹可親。您用您獨(dú)特的方式教授,給我們知識(shí),正因?yàn)橛辛四?dú)特的方式,才使我們更快的記住了他們。我很遺憾沒(méi)有早點(diǎn)認(rèn)識(shí)您。您像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);您像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;您向冬日的陽(yáng)光時(shí)刻,溫暖著我們的心房。假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  忘不了,我親愛(ài)的母校。在操場(chǎng)教室走廊里處處都是我的腳印。我忘不了課間時(shí)的課間操音樂(lè)忘不了,忘不了上課和下課的鈴聲,忘不了我與同學(xué)們一起嬉嬉戲玩耍的時(shí)光……校園里的一草一木,一磚一瓦,我都會(huì)永遠(yuǎn)的記住它。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,老師們,以及母校,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們的。

我的母校作文3

  六年的時(shí)光悄悄的離去,此刻的我,到了跟美麗的母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,這一刻,我的心中充滿了無(wú)比的不舍和留戀。

  我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

  我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

  我留戀美麗的母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

  可是,不管我多么的留戀,我還是要離開(kāi)美麗的母校了,而迎接我的,是更加充滿激情的高中時(shí)代。

  再見(jiàn)了,美麗的母校。

我的母校作文4

  三年前,我穿著一身雪白的衣服來(lái)到了這里,三年來(lái),歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮艷的顏色。

  這匆匆過(guò)去的三年里,我在學(xué)校生活中學(xué)到了很多為人處事的道理,知道了做錯(cuò)事要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),被人侵犯要寬宏大量……在這三年里,我學(xué)了許多知識(shí),知道了聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,利用黃金分割點(diǎn)將使人更美觀……

  這匆匆過(guò)去的三年里,我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情,她使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,是她讓我在人生最低谷時(shí)振作了起來(lái),是她讓我失敗了從沒(méi)掉過(guò)眼淚,是她充實(shí)了我三年的初中生活。

  三年前,主席臺(tái)旁的榕樹(shù)還只是一棵小樹(shù)苗,足球場(chǎng)也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時(shí),高大的老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了新班級(jí)。每天,老師總是梳著烏黑順暢的頭發(fā)來(lái)為我們上課,還時(shí)不時(shí)會(huì)在籃球場(chǎng)上瞄見(jiàn)他們矯健的身姿呢。

  現(xiàn)在,主席臺(tái)旁的榕樹(shù)已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)了,有的同學(xué)還在下面吃著冰棒乘涼呢!當(dāng)初由黃土拼成的足球場(chǎng)也穿上了綠油油的新衣裳,有些同學(xué)躺在上面休息,有些同學(xué)在上面嬉戲打鬧;@球場(chǎng)依舊是當(dāng)初的籃球場(chǎng),只是在那里卻再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)老師們的身影。當(dāng)走近老師時(shí),才發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有我們高了,頭上還長(zhǎng)了絲絲銀發(fā),額頭上也刻下了幾條皺紋。

  學(xué)校門(mén)口那扇鐵門(mén)已緩緩向我打開(kāi)了,我的腳步也一步一步移向了那里。

  輕輕地我走了,正如三年前我輕輕地來(lái),卻披著滿身的炫彩。

  別了,我親愛(ài)的同學(xué)。拜別了,我敬愛(ài)的老師。拜別了,我可愛(ài)的母校。

我的母校作文5

  我的母!┡d縣第一小學(xué),這是個(gè)美麗的地方,一年四季生機(jī)盎然。

  春天,春意盈然,柳樹(shù)有了新芽,小草探出頭了,我們同學(xué)們也脫下了棉襖,一切都是那么的有生機(jī)。我們?cè)谛@里感受小草鉆出泥土、欣賞柳枝抽出嫩芽……

  夏天,雖說(shuō)烈日炎炎,但我們同學(xué)們一到夏天都格外的有精神。課上同學(xué)們坐姿端正,眼睛瞪得比銅鈴還大,目不轉(zhuǎn)睛的盯住老師,專心的聽(tīng)老師講的每一節(jié)課。老師也十分有精神,上課時(shí)老師的聲音格外動(dòng)聽(tīng),格外吸引人,一會(huì)老師就把我們引入了知識(shí)的海洋。大步走時(shí),同學(xué)們昂首挺胸,象一個(gè)個(gè)士兵,邁著整齊的步伐。夏天,我的母校到處是郁郁蔥蔥的樹(shù),到處是天然的空調(diào),花園里的花爭(zhēng)奇斗艷,這時(shí)花很小卻一簇一簇的象滿天的星星,如果心情不好或者有什么煩惱,在花園里徘徊上一個(gè)課間,美妙的淡淡的幽香就會(huì)把所有的不開(kāi)心趕走。

  秋天,碩果累累,在生態(tài)園一旁的小果樹(shù)林里,時(shí)不時(shí)傳來(lái)果子的香氣,因此里邊也時(shí)不時(shí)有幾個(gè)人影,他們好像是商量好似的,兵分兩路,一個(gè)去左邊,一個(gè)去右邊,一會(huì)到中間來(lái)分“戰(zhàn)利品”。

  冬天,寒風(fēng)凜凜,科技樓下的法國(guó)梧桐樹(shù)成為了焦點(diǎn),他總是會(huì)落下一些毛茸茸果子,然后同學(xué)們就歡聲笑語(yǔ)的去踩,這種果子一踩就變成絨絮紛飛,十分好玩。

  時(shí)間過(guò)的好快啊!馬上就要畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)母校了。我的心里不禁有些酸澀!

  我愛(ài)我的母!┡d縣第一小學(xué)。

我的母校作文6

  我的母校是陳毅中學(xué),那里的春夏秋冬都非常美麗,現(xiàn)在我領(lǐng)你走進(jìn)我母校的春夏秋冬吧!

  春天,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔輦儚耐晾锾匠鲱^來(lái),盡情的呼吸新鮮的空氣!明艷的小花爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)奇斗艷的趕來(lái)了,裝點(diǎn)在我們主干道的兩旁!柳樹(shù)上冒出了鮮嫩的小芽?jī),嫩綠嫩綠的像小寶寶的手臂在微風(fēng)中揮舞。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,大樹(shù)伸展著自己的茂盛的枝丫,遮擋住了學(xué)校的主干道,給學(xué)校的師生提供了足夠的陰涼空間。最歡喜的就是同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑跇?shù)下嬉戲、看書(shū)。時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這歡笑聲也吸引了很多小鳥(niǎo)們的駐足圍觀,嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停。

  秋天,楓葉被秋姑娘染成了火紅色,銀杏樹(shù)換上了一層金黃的外衣!校園里瞬間變換了另一種風(fēng)采。如詩(shī)如畫(huà)的校園,吸引了同學(xué)們的眼球,大家紛紛來(lái)到樹(shù)下,采集自己最滿意的葉子,制作標(biāo)本,留下這秋的身影。

  白雪皚皚,銀裝素裹,送走了秋姑娘,我們迎來(lái)了寧謐的冬!最歡樂(lè)的莫過(guò)于在操場(chǎng)上玩雪了!只見(jiàn)同學(xué)們競(jìng)賽般的跑到操場(chǎng)上,有的“對(duì)戰(zhàn)”,有的堆雪人,踩出各種雪印……又是一個(gè)讓同學(xué)們歡樂(lè)奔跑,嬉戲開(kāi)心的季節(jié)!

  我愛(ài)我這一年四季都美麗的母校,在這里環(huán)境優(yōu)美,開(kāi)心快樂(lè)!我已經(jīng)深深地被她的美麗所吸引!怎么樣?羨慕我嗎?

我的母校作文7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的六年小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里,我留下了許多美好的記憶。

  忘不了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。!可敬的.老師,是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì)的無(wú)知的小孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)可以輕松寫(xiě)作文的大男孩;!善良溫柔的老師,是您給了我溫暖,教會(huì)了我要有一顆善良的心;啊!偉大的老師,是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的品德。

  忘不了可愛(ài)的同學(xué)們。是你們,讓我不再孤獨(dú);是你們,讓我不再害怕;是你們,讓我意識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)精神,還記得我們一年級(jí)就分到了一起嗎?那是我很膽小,是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間,我們就要各奔東西了,請(qǐng)你們不要忘了我,我也有衷的說(shuō)一句,祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想,加油吧!努力吧!飛翔吧!

  忘不了美麗的、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。當(dāng)初我剛來(lái)的時(shí)候,還很害怕,想逃跑。但是,自從在學(xué)校呆久了,我就感受到了溫暖。這六年來(lái),學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,它變得更美麗了,更輝煌了,更強(qiáng)大了。

  忘不了!我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛(ài)的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際,我要祝老師身體健康,萬(wàn)事如意;祝同學(xué)們天天開(kāi)心;祝母校明天更輝煌!

我的母校作文8

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是有爸爸媽媽的家,另一個(gè)是有老師同學(xué)的家,哪個(gè)家就是我的母校。在里面,老師是我的爸爸媽媽,同學(xué)是我的兄弟姐妹,我們天天歡聚一堂,一起玩,一起學(xué)習(xí)互相幫助,共同進(jìn)步。

  哪個(gè)家雖然不是高樓大廈,而是泥土四合院,但是里面的歡聲笑語(yǔ)不一定低于高樓大廈。

  春天校園里百花齊放,充滿了春天的氣息。那棵位于講臺(tái)旁的柳樹(shù),像脫胎換骨一般,從那干枯的身軀,換上了一件綠色的新衣裳,充滿了朝氣。校園四周的柑橘樹(shù)開(kāi)滿了花骨朵兒,散發(fā)出一股柑橘的清香。而那叢玫瑰,都爭(zhēng)芳奪艷的開(kāi)滿了紅白色的花,真是香極了,坐在教室里上課,不時(shí)微風(fēng)拂來(lái),傳來(lái)陣陣花香,使人心曠神怡。

  夏天,知了來(lái)了,在樹(shù)上叫著,太陽(yáng)公公掛在天上,拌和著知了催人入睡。玫瑰已經(jīng)開(kāi)到了望盛時(shí)期,蜜蜂忙碌著,蝴蝶在旁邊翩翩起舞。校園外的草地更加茂盛了,那里是我們休息并喜愛(ài)的地方。

  秋天,果實(shí)成熟了,萬(wàn)物又到了該回歸大地母親懷抱的時(shí)候。這時(shí)正是柑橘成熟的季節(jié),一個(gè)個(gè)誘人的柑橘掛在樹(shù)枝上,惹得人們常常流口水。這時(shí)秋風(fēng)送來(lái)了陣陣涼意。

  冬天,萬(wàn)物沉寂,個(gè)個(gè)都冷得縮頭縮腳,把自己裹地只剩下一個(gè)腦袋,這時(shí)不容易看到太陽(yáng)公公的笑臉,一般都是烏云密布。

  這就是我的母校,我的家,我愛(ài)我的母校我的家。

我的母校作文9

  就在昨天,我們迎來(lái)了西苑小學(xué)建校60周年校慶。我們觀看了校史劇,校史劇不禁使我回憶起當(dāng)年……

  四年級(jí)我們遇到了甄老師,甄老師雖然年紀(jì)稍大,但肚子里全是學(xué)問(wèn)!游戲時(shí),與我們共同歡樂(lè);學(xué)習(xí)中,她就是擎天博玉柱,架海紫金梁;我們遇到問(wèn)難了,甄老師就是黑暗中的一盞明燈。我們喜歡甄老師喜歡得不得了!可就在我們升入六年級(jí)時(shí),甄老師出國(guó)了,聽(tīng)到這樣的消息我們猶如五雷轟頂!

  六年級(jí)開(kāi)學(xué)。新來(lái)的老師讓我大吃一驚!年紀(jì)輕輕的。我就想:這樣的老師能把我們教好嗎?未免也太年輕了吧!可是“知人知面不知心吶”!劉老師的課堂出乎我的意料——因?yàn)槟贻p,所以陽(yáng)光活力;因?yàn)槟贻p,所以生動(dòng)有趣!劉老師把課堂講得活靈活現(xiàn),我開(kāi)始漸漸喜歡劉老師,喜歡語(yǔ)文?磥(lái)可是不能以貌取人。

  遇到成熟智慧的甄老師,年輕聰慧的劉老師是我的幸福。但是現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,馬上就要到“相伴千里終有一別”的時(shí)刻了。我很舍不得,舍不得同學(xué)的友情,舍不得老師的課堂,舍不得窗下的幾株海棠,更舍不得她怡美的芬芳!

  哎!光陰似箭行走匆匆,歲月如梭交織變幻。眨眼間,六年光陰已逝,真想重新再讀一遍!我寫(xiě)了一句詩(shī)送給我的母校:海棠花開(kāi)綻怡美芬芳,西苑搖籃育萬(wàn)千學(xué)子!

我的母校作文10

  母校,伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識(shí)的海洋;母校,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道鋪向未來(lái)!

  六年前,我還是一個(gè)幼稚的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識(shí),讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn),品德的熏陶;你也教給了我的道理,讓我學(xué)會(huì)什么是寬容,什么是讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實(shí)在太多太多,恩情似海,我們?cè)跄茌p易忘懷?

  懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。

  歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛(ài)的母校,我深愛(ài)著的母校!

我的母校作文11

  我的很多第一次誕生在同一個(gè)地方,第一次當(dāng)班長(zhǎng),第一次有朋友">好朋友,第一次和同學(xué)們玩,第一次參觀生物園,他就是我的母校,她叫中心小學(xué)是她讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí),是他要我交到了朋友。她是一所學(xué)校,更是一個(gè)偉大的母親,給我們良好的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)。

  如果你想來(lái)參觀我們學(xué)校我的母校,我可以當(dāng)你們的導(dǎo)游。從進(jìn)門(mén)口你會(huì)感受到花">桂花的香味,淡淡地清香。一走進(jìn)門(mén)口,右邊是草地,是我們玩耍的地方,左邊有四臺(tái)乒乓球臺(tái),乒乓球臺(tái)的旁邊有四個(gè)籃球場(chǎng),盡頭就是我最喜歡玩的雙杠和單杠了。雙桿和單桿的右邊舞臺(tái),每次看到舞臺(tái)都會(huì)想遇到曾經(jīng)我們過(guò)的六一兒童節(jié)。舞臺(tái)的旁邊的旁邊就是廁所。舞臺(tái)的對(duì)面是我們兩百米的塑膠跑道。連著塑膠跑道,還有個(gè)一百米直線跑道。跑道中間是足球場(chǎng)。學(xué)校一共有六棟樓。草地前面的舊教學(xué)樓是一號(hào)樓。是123年級(jí)的教學(xué)樓,如果你肚子餓的話就可以去一樓的小賣部買東西吃。2號(hào)樓是校長(zhǎng)辦公室,實(shí)驗(yàn)室,舞蹈室,計(jì)算機(jī)室,多媒體教室……3號(hào)樓是45年級(jí)的教學(xué)樓。而是號(hào)樓則是六年級(jí)的教學(xué)樓,每個(gè)教學(xué)樓都有教師室啦!而5號(hào)樓是男宿舍,6號(hào)樓當(dāng)然是女宿舍啦!在4號(hào)樓的背面是停車場(chǎng),人家講的,右面是廁所。廁所的前前面呢,就是舊的停車場(chǎng)。而停就停車場(chǎng)的前面就是生物園,地理園。

  如果你來(lái)我的母校的話,你一定要看我們的足球比賽。我的小學(xué)母校和中學(xué)母校都是足球特色小學(xué)。

我的母校作文12

  我的母校是新鋼廠區(qū)小學(xué),在這里老師給了我無(wú)限溫暖。我在母校生活的六個(gè)春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過(guò)二個(gè)月我就要離開(kāi)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的母校了。

  我的母校是一個(gè)美麗的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),兩旁的花圃就會(huì)使你眼花繚亂,應(yīng)接不暇,花圃中間是一個(gè)橢圓形的魚(yú)塘,里面有頑皮的金魚(yú)。再往前望去是一個(gè)升旗臺(tái),旗桿有幾米高,上面飄著鮮艷的五星紅旗,每天早上都在這里升國(guó)旗。四周的樹(shù)郁郁蔥蔥,蒼翠挺拔,四季常青。升旗臺(tái)兩旁是個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng),兩旁是教學(xué)樓,為我們的學(xué)習(xí)老師正在一絲不茍地備課。

  我從一個(gè)幼小無(wú)知的兒童長(zhǎng)成一個(gè)快要成為中學(xué)生的少年,在這六年時(shí)間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷,教育,我用我的一生也報(bào)答不完。正所謂人們講的:我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。不錯(cuò),老師是就像園丁一樣哺育我們茁壯成長(zhǎng),我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們愛(ài)老師,老師關(guān)心我們。在母校這六年中,我懂得了不少知識(shí)。就像母親喂我吃飯,消化后又來(lái)喂我,就這樣使我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多,視野也開(kāi)闊了。母校是培養(yǎng)我成長(zhǎng)的搖籃,我熱愛(ài)自己的母校。我對(duì)母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美的條件,打開(kāi)了我心靈的窗扉,打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。老師對(duì)我的印象是那么和藹可親,她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過(guò)了我的金色童年,留下了許多難以忘懷的幸;貞洝

  親愛(ài)的母校我將永遠(yuǎn)記著您,我愛(ài)您親愛(ài)的母校。

我的母校作文13

  時(shí)光匆匆,從我的指間溜走,無(wú)法挽留。忘不了,忘不了母校,這里有我太多的回憶,讓我不愿離去。

  忘不了,生動(dòng)的課堂,這里,有我敬愛(ài)的老師的身影!岸A懔--”上課了,老師緩緩走進(jìn)教室。“今天,我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)”。“辯論會(huì)?”可真新鮮!我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。辯論開(kāi)始了,選手們一個(gè)個(gè)信心十足,臺(tái)上是唇槍舌劍,我們這些觀眾也暗暗思量:誰(shuí)對(duì)!誰(shuí)錯(cuò)?氣氛緊張極了,選手互不相讓,很激烈。

  忘不了,寬闊的操場(chǎng),在這里,同學(xué)們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾!凹佑停〖佑!”?tīng),這是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步賽區(qū),我方的周舒萍正在奔跑,拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾?,周舒萍臉漲得通紅,如離弦之箭一般沖向終點(diǎn)。“耶!”拉拉隊(duì)員們激動(dòng)地一蹦三尺高,原來(lái),周舒萍成了冠軍!這怎能不叫人激動(dòng)、喜悅呢?

  忘不了,生機(jī)勃勃的學(xué)雅園,在這里,我與同學(xué)一起玩耍,一起歡笑!拔!哈哈!”瞧,同學(xué)們鉆進(jìn)樟樹(shù)林,打起了“落葉戰(zhàn)”,落葉像美麗的蝴蝶,落在人的頭上,肩上。幾個(gè)淘氣的同學(xué)還會(huì)趁別人不注意,偷偷向他人扔一把落葉,引來(lái)一陣尖叫以及得逞的笑聲。

  忘不了……

  我有太多的回憶,說(shuō)也說(shuō)不完。別了,親愛(ài)的母校,我將童年留下,帶著美好的回憶離去……

我的母校作文14

  是時(shí)間太細(xì)?指縫太寬?一轉(zhuǎn)眼沙漏中的沙子己經(jīng)倒轉(zhuǎn),帶著無(wú)可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏,進(jìn)行曲不會(huì)暫停,歲月也不可能倒帶重來(lái),我終將告別我的母校,告別我的童年。

  曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們加油吶喊,運(yùn)動(dòng)員不負(fù)重望,取得第一名。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈時(shí),我不小心摔倒,想象中的疼痛沒(méi)有到來(lái),我低頭一看,原來(lái)我摔在了操場(chǎng)中的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,那是個(gè)溫暖的懷抱,接住了我,是母校的懷抱。當(dāng)同學(xué)們奔跑在付之以汗水與熱血,名為“青春”的跑道上時(shí),青翠柔軟的草場(chǎng),張著笑臉,為我們護(hù)航。

  曾記得,每次下雪時(shí),同學(xué)們都會(huì)帶著工具來(lái)打掃校園。一步一步、一袋一袋,將雪全部搬走,看著打掃干凈的操場(chǎng),我們?cè)趺磿?huì)沒(méi)有成就感呢!我還特地買了一把鏟子,可是再也用不上了。下一個(gè)冬天,母校雖沒(méi)有了我的歡聲笑語(yǔ),但學(xué)校還是我們的家,是我們一點(diǎn)一滴都熟知的。當(dāng)一年級(jí)新生來(lái)時(shí)我們會(huì)驕傲地介紹母校的一草一木;當(dāng)畢業(yè)的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)回來(lái)時(shí),我們會(huì)努力打掃學(xué)校,使學(xué)校變得更干凈、漂亮。

  時(shí)間在平凡的生活中走過(guò),就像巷子中的那個(gè)壞掉的水龍頭,一滴一滴地滴入下面的水桶中,直到那名為“童年”的水桶滿,換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校,我將在你的期望與照顧中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的母校作文15

  當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云,再見(jiàn),我的母校作文。。親愛(ài)的校園,六年,六年的時(shí)間 彈指一揮間,便從茫然的雙眼前過(guò)去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí),心情是多么的沉重,曾與同學(xué),老師在一起時(shí)的嬉戲,以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。

  可時(shí)間卻依然那么不聽(tīng)話,調(diào)皮的向前躍去,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的留戀,在這六年間校園里的柳樹(shù)綠了六次,枯萎了六次,我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹(shù)那般,再回去。我小心翼翼的過(guò)著剩余的時(shí)光,我非常的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠5臅r(shí)間,哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過(guò)。

  一想到馬上就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)這美麗的校園,就要與同學(xué)告別,往日美好,快樂(lè)的心情,早已飛到九霄云外去了,記得以前那些畢業(yè)生說(shuō),他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代,而那時(shí)的我卻不以為然,說(shuō)以就沒(méi)有珍惜在校園了的時(shí)光,心里一直盼著長(zhǎng)大,盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過(guò)來(lái)拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過(guò)的,

  升學(xué),以前里我那么遙遠(yuǎn),所以一直盼著升學(xué)。現(xiàn)在它卻里我如此之近,可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云。親愛(ài)的校園,盡管心里有太多的不舍,但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說(shuō)聲,再見(jiàn)。

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