20年后回母校作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的20年后回母校作文，希望對大家有所幫助。
20年后回母校作文1
十年，并不漫長。十年后，我們再回母校。
十年后，我們已經(jīng)學有所成，十年后的我們不會再青澀，十年后，我們便擁有了夢想。
十年后，我們重返母校。也許校園會比以前更美；也許老師也會比以前更熱情；也許校園的那一片天會比以前更藍。太多的也許；我無法想象。
十年后。我們已經(jīng)長大成人了。再回母校，又會感受到小學時的天真爛漫。重操起小學的課本，那一顰一笑都會展現(xiàn)在眼前，耳畔又會想起那朗朗的讀書聲。一切，還都是那樣美好。十年后再回母校。見到老師就像見到自己久違的摯友一樣，嘴里會不經(jīng)意的喊道：“啊，老師。我回來了！“多年沒見的好友又重聚一堂，嘻嘻哈哈的說起童年的那些趣事，在一起回憶童年那段無拘無束的日子。也許到了那時，我們的模樣早已改變，可彼此之間那溫存的默契又會讓我們像親兄弟一樣彼此感動。
時光一晃，十年過去了，我們在回顧過去時，仿佛又回到了十年前——那個花開的季節(jié)。
十年后，我們重返母校，老師可能已經(jīng)蒼老許多，可老師在課堂上的身影卻銘刻在我心上。
20年后回母校作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時的我已經(jīng)成了一個中外聞名的天文學家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學們變得怎能么樣了？在好奇心的驅(qū)使下，我決定回到母�？匆幌�。
我開著高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母校——湖光中心小學。
這時，我高興地走到校門口，，看見一個青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的體育委員——李锍軒。他說他現(xiàn)在是國家隊藍球隊員，也是nba湖人隊隊員。
我倆一起走進校園，好美麗校園�。【G油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學樓。
接著我們走進教室里，一排排塹新的桌椅，每個桌子上面都擺著一臺電腦，同學們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機里，一下子就改出來了。
我看了一下校園，怎么沒有運動場呢？李锍軒告訴我：運動場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----
��！學校的變化可真大呀！
20年后回母校作文3
20年后的我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學家了！我想著20年前我的校園，是一個美麗而充滿歡樂的校園�？墒俏乙驗樽罱阋粋�新發(fā)明，叫做校園吸塵器，根本抽不出空來。我多么想回到我的母校去看一看，看看那有什么變化。我們的校園里干不干凈，有沒有智能的掃地機器人，有沒有更好的操場，教學樓。終于，機器人研發(fā)出來了，我載著新型的機器人坐上了才研發(fā)出來的飛行器出發(fā)了？
終于到了！這就是我的母校：圍墻還是那樣高高的，教學樓還是那樣是紅，的垃圾桶還是那樣的多，不過只是都出來了幾個小機器人，喲！我認識那種機器人，那可是限量版的呢！他專門掃地，如果有同學亂丟垃圾他就會向前提醒，可以說是很稱職。喲！辦公室里的東西，都是很智能的呢！比如那椅子他是主人的，主人來了，他就會讓他坐，不是主人他就不會讓那個人坐。還有那些椅子，就連垃圾桶也是智能的呢！
我又去了操場，呀！那兒連一個垃圾也沒有。那像我們以前經(jīng)常丟垃圾在操場上，搞得操場上臟臟的。
沒辦法，催著我回去呢，以后我要多抽時間出來回到母校，看一看母校的變化！不然我以后連母校的變化，也不知道了。那可多可惜呀！
20年后回母校作文4
一眨眼，過了二十年了，真是日月如梭��！我如同二十年前一樣，回到了我敬愛的母校，重溫當時的感覺！
剛步入學校大門，一陣花香撲鼻而來�！卑。孟惆�！”我忍不住贊嘆到。走近一看，原來是花圃里的花開了，我忍不住想去摘一朵，可又不忍心破壞這美麗的畫面，我就只好把手收了回來。在這之前，可不像現(xiàn)在這樣種滿了花，那時的花圃，只不過有幾顆“小矮木”罷了。沒想到現(xiàn)在竟然成了花的海洋，我沐浴在這花香中，仿佛自己也是這花叢中的一朵。
花叢的旁邊是一個非常大的舞臺，每當學校有什么重大活動或盛大節(jié)日的時候，我們就會在舞臺上面表演自己的才藝，從而來獲得觀眾們的掌聲和認可。現(xiàn)在已經(jīng)是20年后了，舞臺也比之前的大了許多。而在舞臺的下面，則是給觀眾們看表演時的觀眾席。我笑著走上了舞臺，站在了舞臺的正中央，我仿佛看到了我以前在這個舞臺上表演過的影子。
走上教室，我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西，都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上，你不會再像以前一樣彎腰駝背，而是能直起腰版，端端正正的上課。而老師上課用的大黑板，也換成了一部打電腦，它具有語音識別功能，能讓老師不用動手也能輕輕松松的上課。下到操場，數(shù)不勝數(shù)的運動器材看的我們應接不暇。什么足球場啊、籃球場啊等等都應有盡有，使我們的健康得到保障。
分別的時候還是到了，但我還是會把母校深深的記在心里，以此來表達我對母校的熱愛。
20年后回母校作文5
霎時就過了20年，20年后的我是一個世界一流的房產(chǎn)公司的董事長。
今天我突然想起了我的母校。我起了床穿上了便服，做上了我的私人的UFO飛向了我的母校。過了3秒我到了母校的大門口。我想叫門衛(wèi)開門我看了看門衛(wèi)我看呆了，讓我吃驚的是門衛(wèi)竟然是一個機器人，門衛(wèi)幫我開了門我走進了母校讓我更加大吃一驚我20年以前教學樓消失了我看見那里有一個機器，我走進了機器問我請你說出你的名字。
我說杜文鑫，他馬上就變成了一個機器人把我?guī)У搅艘粋�門前我走了進去我到了校長室原來他認為我是一個壞蛋o(∩_∩)o。我看了看校長的臉叫他楊晨杰，他應了過來，我說我是杜文鑫他想了起了。他帶我去逛了逛操場。他說現(xiàn)在全校都是自動化。他又帶我去教室我問了問他怎么沒有老師上課，楊晨杰說我不是說過了嗎現(xiàn)在都是自動化了。我反應過來突然公司打來了電話說要我回去，我依依不舍的離開了母校。
到了公司我想了想以前的學校和現(xiàn)在的學校是這樣的發(fā)達。
20年后回母校作文6
20年以后，我成為了一名宇航員，去外太空尋找外星文明。
因為飛船燃料耗盡，我不得不回到地球。這時我回到了我的母校。只見這里，有翻天覆地的變化。只見小學生們開開心心的來到了學校。怎么回事？他們的書包去哪里了？我找到一位同學，他告訴我：“呀，你怎么那么老土？現(xiàn)在我們都是用電腦上課的，哪用什么書包？而且呀，我們的電腦都是沒有輻射的，采用的是一種看不見的光，這種光肉眼是看不見的，不過，可以對你的眼睛進行按摩。呀！跟你聊著聊著，我都快遲到了，再見�！�
這時，我來到操場上，放眼望去，怎么連點綠色都沒有呢？我找到以前的老校長，校長對我說：“現(xiàn)在呀，我們采用的是微型空氣凈化器，它不僅能凈化空氣，而且是使用太陽能的，一點也不會破壞環(huán)境。”
這時我來到教室，教室怎么一個人都沒有呢？一位老師路過這，他對我說：“他們現(xiàn)在正在上歷史，老師進行了時光穿梭，把他們帶回了古代，讓他們更加生動形象的了解這篇課文�？茖W家們發(fā)明了一種時光穿梭機，這種時光穿梭機利用時間折疊的原理，可以把他們帶回古代或者是未來。這種時光穿梭機是不會對人體造成傷害的。”
20年后的母校變化真大！
20年后回母校作文7
光陰似箭，現(xiàn)在的我，已經(jīng)31歲了。在思鄉(xiāng)情的鼓舞下，工作放假期間，我來到了自己的母校。
到了母校，我大吃一驚，主教學樓上，令人懷念的8個字還留在墻上；關注世界，關愛生命。球場上，竟有幾個機器人在打掃衛(wèi)生，偶爾被學生撞倒，它還會說一聲；“小朋友，要小心！”一句話。學校啊，您真是越變越美了!水果小道上，幾乎什么都沒變，只是除橘子樹、柚子樹，還多了一些新型品種；蘋果紅著臉，羞答答地晃了晃，鴨梨就像個燈籠，高高掛在樹上。還有一個不知什么的品種（就叫他炸瓜吧）就像個手榴彈，炸到地上，裂開來，露出鮮紅的果肉，我嘗了嘗，哇！由苦變甜。我想這就像溫州，以前不怎么樣，而現(xiàn)在，燦爛輝煌。實驗小學中，湖泊邊多了，除了餐廳前面的一潭湖泊，在操場的東邊，東教學樓的西邊，都可以看見湖。那些湖又綠又清，綠的就像一塊翡翠，清得能看見江底的沙石。接著，我快步走到了教室，一塊銀屏，一個銀光筆。而教師后方，還是放著我們展示自我的舞臺。這時，我突然想起了我的同學們，我依次給他們打了電話，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)周一釗成了國際頂尖的大書法家，徐安婷成了歌星，周宏諭是一個大老板，李宗正進軍奧運，連奪金牌，麻特立則成為了教育局市長和省級大文豪。我的同學們都很努力，我也要加油啦！實小是我在外市最懷念的地方，它裝載了我所有的回憶，我十分愛他！
溫州、實��！我一定會再回來的！
20年后回母校作文8
黎明的.曙光透過云霧，灑向大地。公元20xx年，新的一天拉開了序幕。
這時，我已經(jīng)成為了我夢寐以求的明星了。今天，我打算回母�？纯�。我開著一輛寶馬，向母校奔去。不一會兒，便到了。
剛跨進校門，我放慢了腳步，眼前的一幕幕讓我目瞪口呆，甚至我懷疑這還是不是我的母校呢？
以前磚混結(jié)構(gòu)的教學樓，已蕩然無存。已經(jīng)被一座很大很大的塑料教學樓所取代。突然，一陣吵鬧聲引起了我的注意，我的目光急切的尋找著，忽然，我的目光停留在了樓頂上，咦？同學們怎么都在樓頂上進行體育鍛煉，那操場是干什么的？好奇心像磁鐵一樣吸引著我，隨著我便到了操場。哇！原來操場已經(jīng)變成了花園和人工湖了呀！花園里，百花爭奇斗艷，花香四溢。波光粼粼的湖里游著歡快的小魚，真是一派祥和、美麗的風景��！
觀賞完操場，好奇心又帶我走進了教室。教室中的一切也讓我很驚奇：墻壁可以根據(jù)天氣、季節(jié)的變化自動更換顏色，比如：天氣熱的話，墻就會變成冷色調(diào)，如果天氣冷，墻就會變成暖色調(diào)。而且這墻的顏色可以控制教室里的溫度，墻是什么顏色的，這教室就會自動跟著變換溫度，讓同學們在適宜的環(huán)境里學習、成長。在教室里呆了許久，怎么不見老師來上課呢？突然，講臺上的一臺液晶電視映出了老師的面容。原來，老師通過閉路電視給同學們上課，而且每個同學上課也非常認真，因此，同學們的成績都是一流的。
走出了校門，我不禁感嘆到；“科技發(fā)展的腳步真快！母校的變化真大！
20年后回母校作文9
20xx年的某天，作為一名教授，我回到母校督查教學情況。
學校門口的門衛(wèi)室不見了，只有一臺機器人。只要把手指貼上去，它就會鑒定你的指紋，如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，那就只有校長下達“同意入內(nèi)”的指令后，大門才會打開。
進入學校，高速電梯會把你送到你的教室，同學們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見了，變成了高速電梯的通道。
走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里一本書也沒有，課桌上擺放著的一臺臺電腦代替了書本。老師說什么，電腦里就會出現(xiàn)老師說的話，像現(xiàn)在的微信語音。同學上課玩游戲怎么辦？不用擔心，老師可以通過自己的電腦控制學生的電腦，當學生要玩游戲時，老師只要把他（她）的電腦網(wǎng)絡切斷就可以了。
教室里的椅子也很奇特。學生的坐姿如果不標準，椅子就會伸出“小拳頭”敲敲你的背，提醒你坐端正。
我還看見了許多千奇百怪的物品：會調(diào)溫度的墻壁、有垃圾就會報警的地面、機器人助教……還有什么呢？眼見為實，耳聽為虛，你自己來看看吧。
20年后回母校作文10
一眨眼已經(jīng)20年過去了，曾經(jīng)那個活潑可愛的小女孩兒已經(jīng)成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實無華的茉莉一樣，默默無聞的散發(fā)著它的幽香。
到二十年后的今天，我和幾個要是好的同學，突發(fā)奇想，想一起回到自己的母校去看一看。
慢慢地走進母校的大門，記憶中的快樂畫面撲面而來。我們?nèi)サ臅r候正值秋天，我和同學們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進尚清園的大門，一股濃郁的果香撲面而來，一點都沒有差錯，那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個石榴，細細地品味著它的甘甜，好久都沒有吃到這樣的石榴了。
我們又走進了教學樓，到了我們以前上課的教室，看著這一套的現(xiàn)代化的教學設備，慢慢的回憶起了兒時的記憶，那時都是木桌，椅子，黑板和大屏幕，不過依然是十分開心的，希望現(xiàn)在的學生不要辜負這一套的現(xiàn)代化的設備，好好學習報效祖國。
還有一個小時就要離開母校了，我和同學們都在忙著拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個小時就到了。我們依依不舍登上了回去的車，大家都在說：“下一次還要再來”。
真不知道下一次再踏進這校園是什么時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的小學經(jīng)歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠在閃爍，忽暗忽明。
20年后回母校作文11
叮咚，我手上的微型電腦手表響了一聲。我一看，原來是我小學同學發(fā)來的，他邀請我去小學開同學聚會。我興高采烈地駕駛著音速跑車飛快的飛弛著。突然，一架八翼飛機從我的車旁掠過，從耳機里傳來熟悉的話音：小寒，ByeBye！我一聽，這不是我國著名的飛機設計家，我xx年前的同學文諾嗎？她去哪？我納悶，加快了速度，隨著八翼飛機在一所學校的操場上停了下來。啊，這不是我的母校嗎？這時從飛機上走下來一位苗條美麗的小姐。我一看，果真是文諾。只見她手里提著一只小皮箱，一派博士風度。更使我驚訝的是學校發(fā)生了巨大的變化，簡直比天堂還要美！xx年前的教學樓已被一座電子教學樓所取代了??????
我們乘著激光電梯，一眨眼就來到32層會客大廳。一位年輕的校長，也是我xx年前的同學子濤和李老師正談話。看到我們，連忙迎了上來，這就是我的同學和老師。
我激動地走上前，向xx年未見的李老師獻上了一束花。我望著老師滿頭白發(fā)，情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的頭說：怎么越大越愛哭鼻子，快快擦淚水。
不一會兒，警察徐銳，明星李一浩，幻想奇跡旅店總經(jīng)理許靜巖，著名數(shù)學家李菁菁都三三兩兩的到來了。我們一起給老師唱歌，講笑話。老師笑得合不攏嘴，臉上的皺紋笑掉了，頭上的銀發(fā)笑黑了，仿佛又回到了xx年前
下午，我們依依惜別，頻頻向老師招手，并且相約：xx年后再相聚！
20年后回母校作文12
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了曰新月異的變化。20年后，母校也煥然一新。踏進校園，宛如走進了仙境。
來到校門口，迎面是幾座高大的教學樓，它是用塑料制的好大好大。同學們在樓頂上做體育鍛煉，我感到奇怪的是：操場怎么跑到樓頂上了？再一看，��！原來操場四周都種滿了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所，母校既美化了環(huán)境又利用了空間。
走進教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著時間而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學們可以放松一下疲勞的大腦，。上課了，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張。如果趕上陰天，教室光線不好，它又變成了白色，從而不影響同學們的學習。
我懷著高興的心情在教室里等著老師出現(xiàn)，但等了好久時間也不見老師來，一會兒，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容，原來老師在通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現(xiàn)代化，同學們可以直接在網(wǎng)絡上跟老師交流。
上體育課時，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有防護電腦，安全極了！上面還有足球場排球場……設施完備，這優(yōu)越的條件讓大家身體健康，茁壯成長。
母校的變化真大，希望在以后的日子，母校會更加美好，我愛你，哺育了我6年的母校！
20年后回母校作文13
當清晨第一縷陽光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢給我的時光機。機上有許多摁鈕，是前往多少年后的數(shù)字。我點了20年后的今天，“嗖”的一下便來到了20年后。哇，我的手一下子變得細膩，衣服變的整潔——我來到了20年后的今天！
我第一件事就是參觀母校嘍！我順著原先的小路走著，沒過多久就到了大門口。大門口，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進學校，可是他們卻不用背書包。我剛想進去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別，不過三秒鐘，就查出了我的資料：余某女30歲清水路小學畢業(yè)。保安一看我是“學姐”馬上讓我進去。
我先進了科技樓，科技樓全部沒有人走路，全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時候的實習老師，現(xiàn)在已經(jīng)當上了校長，所有人都對他畢恭畢敬。
接下來，我來到藝術(shù)樓。跟我小時候一樣，教室里傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲。只是教室里沒有老師，只是用機器人給同學們授課。表演班的同學更是快樂，機器人教他們跳舞，跟他們互動。
最后終于到了解除我疑惑的時候，我來到了教學樓。原來各個班級都配有“老師機器人”和一臺“學習機”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。
參觀完了我又回到現(xiàn)在，剛剛就想做一個夢。
20年后回母校作文14
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了母�！鈬Z學校。
走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止三層四層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍，蜿蜒盤旋在學校的每一個角落，你想去哪里，只要對著感應裝置喊一聲，它就會帶你去哪里。
來到校門口，一個機器人擋住了我的去路，它問明了我的來意，并核實了我的身份后帶我進了校園。操場上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來。機器人告訴我，其實這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還能發(fā)光，充當路燈，給同學們營造一個舒適優(yōu)美的學習環(huán)境。
從操場來到教學樓，參觀我原來學習的四（3）班。我發(fā)現(xiàn)教室里黑板不見了，取而代之的是一個大屏幕，原來老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學生們上課就行了，老師們再也不用像以前一樣滿手粉筆灰了。學生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁地來上課，只需一本輕巧的電子書，里面裝載著語文、數(shù)學、英語等所有的學科。
參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發(fā)展真是日新月異，我們要學習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！
20年后回母校作文15
踏上火車，想到馬上就能回到那闊別已久的家鄉(xiāng)。我高興的抑制不住心跳，心頭噴射出燦爛而快樂的花火，經(jīng)過幾個小時的奔波，我望著窗外，一個個別致的小閣樓，我不禁驚嘆，20年不見，沒想到日照發(fā)生了如此翻天覆地的變化。
下了火車，我又轉(zhuǎn)上了巴士。乘電梯到了二層，坐在窗邊，我又看著巴士邊的花花草草，感到它們是那么的親切。一顆顆高大挺拔的楊樹，整齊的挺立在道路兩旁。
巴士在校門口停了下來。我走下巴士，一陣陣朗朗的讀書聲仍是那么悅耳。校園擴大了，實驗室、圖書館等設備一應具全。兩顆高大的松樹，依舊聳立在校園的操場上，它們伸出一根根細而長的松針，拼裝成一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠茵茵的。五星紅旗仍高高的飄揚在學校的上空。
“叮叮當，叮叮當……”又響起了那熟悉的音樂(鈴兒響叮鐺)，同學們爭先恐后的從教室里跑出來的場景又呈現(xiàn)在我面前，下課了，同學們?nèi)宄扇旱姆植荚谛@里。
我參觀了一下我的“新”母校，那幾墻爬山虎仍然在頑強的爬著，校園一角的那個放飛鴿的善良小女孩仍然在用她的行為教育著同學們。綠化帶的周邊，盛開著五色的花兒，香氣迷人，爭艷芬芳。
我又要離開了，走出校門。一陣陣歡笑聲，依舊從操場上隱隱約約的傳來，我的眼睛濕潤了。帶著依依不舍，走上大巴，我又想起了書聲瑯瑯、人生鼎沸的校園。
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