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母校再見作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的母校再見作文，希望對(duì)大家有所幫助。
母校再見作文1
我佇立在校門口，注視著那幾個(gè)金光閃閃的大字——“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。不知不覺中，淚水已從眼眶溢出，滑落臉頰。再過幾日，我將要離開我的母校，望著美麗的母校，我的心中百感交集，這里給我留下了太多太多的懷念……
我在母校里度過了五個(gè)春秋，這幾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中一一閃過：多少的歡樂在這兒灑下；多少老師的諄諄教誨在這兒寫下；多少同學(xué)之間的深厚友誼在這兒刻下……這一切的一切都在我的腦海中永存！再見了，我親愛的母校……
當(dāng)我走過大操場(chǎng)時(shí)，仿佛能看見昔日我與小伙伴們飛奔在操場(chǎng)時(shí)的背影，那時(shí)的我們無憂無慮，像幾只快樂的小鳥，又哪知分離的痛苦？當(dāng)春姑娘悄悄到來時(shí)，我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上，享受這美妙的“日光浴”，好不愜意！我又怎么可能忘記著一切呢？再見了，親愛的母�！�
當(dāng)我穿過紫藤長(zhǎng)廊時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出了這樣一節(jié)體育課：在自由活動(dòng)時(shí)，我不小心被紫藤的樹枝劃傷了手指，出血了。好朋友小施關(guān)切的詢問我有沒有事，小唐為我到衛(wèi)生室去來“邦迪”，并且為我清洗傷口，貼上“邦迪”。這里有關(guān)心我的小伙伴，我又怎么可能忘記這一切呢？再見了，我親愛的`母�！�
當(dāng)我走到教室門口前，我看見的老師和同學(xué)拍的“全家�！�。45張笑臉組成的一個(gè)溫暖的大家庭。進(jìn)入教室后，我看見的許多屬于我們班的獎(jiǎng)狀，我仿佛能看見昔日大家一起努力的身影，這一切的一切都在我腦海中閃過……我又怎么可能忘記這一切呢？再見了，我親愛的母�！�
我銘記著母校的一草一木，這里是我成長(zhǎng)的搖籃。我滿載著希望和對(duì)未來的憧憬踏上了前方未知的升學(xué)之路。再見了，我親愛的母�！�
再見了，母校！
母校再見作文2
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起往事，我漸漸從無知懵懂，變得成熟，也進(jìn)步了許多。小學(xué)生活中，有得也有失，但由于老師領(lǐng)導(dǎo)的教誨，但是還是得到的多……
說起得，就很好說了。老師猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)、道理、做人的方法；幫助我們學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、作手工制作等；領(lǐng)導(dǎo)教我們要遵守紀(jì)律；同學(xué)讓我們努力學(xué)習(xí)、奮斗，與我們齊頭并進(jìn)。我們的知識(shí)越來越豐富，各方面經(jīng)驗(yàn)越來越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛。在學(xué)校，老師夸我是好學(xué)生，在家，家長(zhǎng)、鄰居夸我是好孩子。因?yàn)樵趯W(xué)校的鍛煉，我們能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒有的。失去的，追不回來了，也無法彌補(bǔ)，只能將它沉在心底，讓它被時(shí)間的風(fēng)日復(fù)一日地吹干，化成沒有記憶的回憶。
時(shí)間這東西，稍縱即逝，去了就不回來了，每天站在夕陽(yáng)下，想起快畢業(yè)了，想起要離開陪伴我六年的老師，離開與我并肩打拼的同學(xué)，想起向親愛的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來，難受得很。
六年，六年啊，六年的.時(shí)間如一朝，匆匆而過，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我懷著滿腔的熱情，滿腔的期待，滿腔的不舍，由衷地對(duì)母校、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)說：“再見啦，母校！再見啦，老師！再見啦，朋友！”
祝愿母校越辦越好，祝木蘭學(xué)子取得一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)！
母校再見作文3
再見了，母校！
我從心底里輕輕地吶喊。悲傷而溫婉的黑夜與白天交織，彌漫了整個(gè)夏天。我著外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的升學(xué)通知書，心里有點(diǎn)點(diǎn)不舍。然而當(dāng)星期一老師宣布下星期進(jìn)行畢業(yè)考試時(shí)，這消息如同夏天的氣息一般驚訝和留戀也一起彌散開來。
再見了，母校！
此刻，課桌上斑駁的刻痕手筆，顯得如此親切而熟悉。會(huì)有人在桌上打草稿、簽名、繪畫的也不少。有的是師兄姐留下的字跡，淡淡的令人舍不得離開，要細(xì)細(xì)斟酌。桌面上涂改液留下的句句日語(yǔ)，更讓人猜測(cè)不斷。
再見了，母校！
看看后墻上附著的爬山虎，綠綠的有些堅(jiān)毅，一個(gè)個(gè)淡肉色的小腳印攀在我心中。 也許，當(dāng)我們未曾發(fā)掘時(shí)，對(duì)母校的深情便深深地烙印在心里。多年后發(fā)現(xiàn)那么愛這個(gè)小小的校園，如醇酒一般。當(dāng)懷念的風(fēng)兒將身子依偎在你的臉頰上，你才發(fā)覺，記憶的時(shí)光越久，越開始珍惜。
再見了，母校！
不知不覺，無聲無息，原來的小蘿卜頭已經(jīng)長(zhǎng)大，在奮斗、在努力。精神的充實(shí)來自于這方小小的土地。每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)溫馨，越小的空間，熱愛越濃烈。五十三張臉，五十三種聲音，從此各奔東西尋找自己的歸宿。也許，友情還在，但也許不會(huì)減少距離。
再見了，母校！大黑板上曾有我的.手筆，黑板報(bào)是我們自己繪畫的。去年元旦的歡聲笑語(yǔ)，今年兒童節(jié)的舞蹈都鋪滿辛勤的汗水與淚水。跳皮筋、踢毽子、打排球……操場(chǎng)和教室處處盛開著歡樂的花朵。
而如今，我卻要離去。
再見了，母校！我從心底里輕輕吶喊。
母校再見作文4
六年的小學(xué)生活將過去了，我們將要離開親愛的母校，感情的潮水在我心中激動(dòng)流蕩，我怎能不眷戀？怎能舍得離開哺育我成長(zhǎng)的母校？
正在人生起步的母校上完最后一堂課，老師都來歡送我們。望著老師們那慈祥的笑臉，望著師生集合時(shí)的大操場(chǎng)，我禁不住熱淚盈眶，輕輕的默念著：“別了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！”頓時(shí)，晶瑩的淚珠奪眶而出，眼前的一切都模糊了，我仿佛又回到了那個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)！
那天，天是那么的蔚藍(lán)，空氣是那么的清新，陽(yáng)光是那么燦爛，我穿著節(jié)日的盛裝，心里有說不出的喜悅，就在這寬闊的操場(chǎng)上，全校舉行了隆重的慶祝會(huì)。在一片“咚咚”的隊(duì)鼓聲中，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，它是那么的紅艷，像一團(tuán)火，在我心中燃燒，把我的心融化了。我想：今天，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，捧熠熠閃光的獎(jiǎng)狀向老師報(bào)喜；明天，我將會(huì)是21世紀(jì)的'棟梁。
想著想著，我走進(jìn)操場(chǎng)邊的花壇，花壇里有我們親手栽的花呀！紅的、黃的、粉的……它們仰著笑臉，望著我們，好像在說：“再見了，可愛的小園丁，如果有機(jī)會(huì)，你們一定要來看看我們呀！”此時(shí)此刻，我不禁想起老師——百花園里辛勤耕耘的園��！黑板前，粉筆染白了他們的鬢發(fā)；本子上，紅勾注著他們的多少心血！
回顧六年中件件往事，面臨著依依惜別之情，我的眼眶濕潤(rùn)了！我再一次發(fā)自肺腑的呼喚：“別了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！朋友們，再見！”
母校再見作文5
我即將告別母校，跨入中學(xué)了。今天我漫步在操場(chǎng)上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽著教室里傳出的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動(dòng)著的雙翼，從記憶深處翩翩飛來。
記得那一次上小活動(dòng)課，老師問：“這節(jié)小活動(dòng)課想玩什么？”大家望了望那平時(shí)可望而不可及的兒童樂園，想：平時(shí)我們總不能去兒童樂園玩，這次有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過哦！于是，大家便異口同聲地說：“去兒童樂園玩�！崩蠋熢试S了。大家立刻像飛出籠子的小鳥，直奔兒童樂園。我和大家一樣，特別興奮。我一腳跨上了一個(gè)臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)滑梯沒人玩，我便走到那個(gè)滑梯前，滑了下去�？晌一揭话耄弧翱ā痹诨萆狭�，這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)滑梯與眾不同，并不能一下滑到底，必須得把雙腳收起來，再伸直，這樣反復(fù)做幾遍，才能從滑梯頂端滑到地面。我覺得，滑這個(gè)滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓，便大聲說：“大家快來玩這個(gè)滑梯呀，你們瞧，滑的時(shí)候，人多像條蚯蚓啊！”說著，我又給大家做示范，大家見了我一扭一扭的樣子，都哈哈大笑。這時(shí)，有同學(xué)說：“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢？”我們聽了，笑得更歡了。
現(xiàn)在想想，那時(shí)，我多快樂呀。可如今，我馬上要離開這所學(xué)校了，讓我再來摸一摸自己曾經(jīng)坐過的.桌椅；去操場(chǎng)走一走，數(shù)一數(shù)有多少大樹，小樹伴我成長(zhǎng)；去畫廊看一看我們的隊(duì)報(bào)；在校門口站一站，聽一聽同學(xué)和老師的“再見”聲……
我慢慢來到校門下，看著迤麗的陽(yáng)光拖成長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。
啊，母校，能給我?guī)須g樂的母校，我即將與您說“再見”，讓我再看看您，再看看您。母校，當(dāng)我再次來看您時(shí)，我將以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。啊，我親愛的母校！
母校再見作文6
光陰似箭，日月如梭，記憶中五彩繽紛的小學(xué)生活，被歲月無情地刻成了一盤磁帶。而我們向白色的尾聲走去。
感嘆時(shí)光飛逝，我仍然忘不了我第一次走進(jìn)校門時(shí)的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一個(gè)迎接我的是嚴(yán)老師。老師的笑臉將一個(gè)個(gè)曾未謀面的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，將一個(gè)個(gè)神秘的數(shù)字變成一個(gè)個(gè)我的朋友。
再看一眼廣闊的.操場(chǎng)，上面灑播著我的快樂、汗水，和淚水。站在操場(chǎng)上，再一次想起我們別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次又一次地拿到第一；一次又一次地沖過終點(diǎn)；一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現(xiàn)著是大家的臉龐，我沖過去，可是，他們不見了，面前只一堵冰冷的墻。
再看一眼明亮的教室，映入耳簾的是同學(xué)們朗朗的讀書聲：“我們熱愛大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”對(duì)呀，我們熱愛母校，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了，我曾經(jīng)充滿了歡笑、痛苦的地方，黑板報(bào)前還留著我模糊的背影。
再看一眼操場(chǎng)邊的小空地。那是我在六一時(shí)練習(xí)節(jié)目的地方。樹蔭下我與其他伙伴在練習(xí)著熟悉的步伐，此時(shí)兩行熱淚流下來，是甜的也是苦澀的。
再看一眼曾經(jīng)的小路，上面有我成長(zhǎng)的腳印，每一個(gè)都那么清晰。
再看一眼，再看一眼……
別了，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，分別之前，請(qǐng)帶上我最真摯的祝福。
別了，我最敬愛的老師，分別之前，請(qǐng)帶上我飽含深情的感激。
別了，充滿歡樂的校園，分別之前，請(qǐng)帶上我最由衷的祝愿。
我將默默地繪制它，直到完美為止。
母校再見作文7
在記憶的長(zhǎng)河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽。
那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們的書聲朗朗；那沉默無語(yǔ)的`黑板，多少次書寫我們知識(shí)的秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們的歡聲笑語(yǔ)；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。
老師啊，母校，我們就要離開您，我們才懂得了時(shí)間的珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過校園每一個(gè)角落，走過了我們生活六年的地方。老師，您的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們想對(duì)您說一句：“謝謝您”。
還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著我們稚嫩的臉頰，您對(duì)我們的未來充滿期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長(zhǎng)時(shí)，那激動(dòng)而又興奮的心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認(rèn)真的神情嗎；還記得您批改我們的考卷時(shí)，那份緊張和不安嗎？
六年前，我們一起踏上了時(shí)光這輛車，您是司機(jī)，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來越近，在向往成功的路上越走越遠(yuǎn)，越走越快。最終，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車了，去尋找下輛車，難舍難離一起走了這么久的旅伴。
老師，我們就要下車了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。
在離別之際，請(qǐng)您接受我最后的隊(duì)禮。老師，我們要分別了，親愛的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見！
母校再見作文8
再見了，母校。時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為一個(gè)個(gè)大孩子啦。而且馬上要成為一名中學(xué)生。但心中卻仍有許多對(duì)母校的難忘和不舍。就猶如一個(gè)孩子依賴在母親的懷抱，但長(zhǎng)大終究要離開媽媽。
再見了，母校的同學(xué)們。你們是我在校園里，最好的伙伴。同我學(xué)習(xí)，同我進(jìn)步，同我渡過在母校的一個(gè)個(gè)美好的一天。還記得，一年級(jí)的時(shí)候。我們一起玩丟手絹，把手絹丟在誰(shuí)的后面，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果第一個(gè)是王亞楠。她給我們講了一個(gè)笑話。使我們哈哈大笑，所有的同學(xué)都給她鼓了掌。最后，我們一起給老師唱了一首《兩只老虎》，雖然唱得不怎么好，而且還跑調(diào)了。但那個(gè)記憶中的我們卻很天真，美好。
再見了，母校的老師。您就如父母一般待我們。教我們做人，教我們知識(shí)。還不辭幸苦地一夜一夜給我們判作業(yè)。當(dāng)我們下課玩耍的時(shí)候，您又在準(zhǔn)備下一節(jié)課的教材。當(dāng)我們放學(xué)了，您又是最后一個(gè)走。因?yàn)槟忠驋呓淌�。您總是那樣的`幸苦。所以我們要好好學(xué)習(xí)，不放棄我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
再見了，母校的教師，那是個(gè)溫馨的地方，那是見證我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的地方，是我們天天最熟悉的地方，也是我們最留戀的地方。
再見了，母校的操場(chǎng)，母校的一花一草……我們帶走了知識(shí)和懷念，卻在這里留下了我們最美好的記憶。
母校再見作文9
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里久久不能平靜。
六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活就要過去了，回首往事。一切如昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在那即將告別的日子里一起涌上心頭。
想起以前，我們幼稚而不懂事。同學(xué)之間難免會(huì)打架。想再想覺得自己很傻。以前的我往往總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而“火山爆發(fā)”，如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過每一天。
老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵苗，是您將我們養(yǎng)成參天大樹；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是小鳥，是您教會(huì)了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開這里了，把你給予的.今天折成記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會(huì)了我們：“a、o、e……”您教會(huì)了我們：“1、2、3……”您教會(huì)了我們：“A、B、C……”。感謝您老師。
再見了，母校。今天，我們以你為榮，明天，你為我們驕傲。
再見了，老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是蠟燭。您對(duì)我們的插柳之恩，我們終身難忘。
再見了，同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把友誼刻在你的心間，用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點(diǎn)。
母校再見作文10
美麗的校園如一棵蔥郁的大樹，而我們就是鳥兒在大樹上快樂成長(zhǎng)。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開這棵大樹向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛留給母校。
時(shí)間匆匆，只留給了我們?cè)谛@里快樂生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛。清晨，教室里傳出的瑯瑯書聲是我向往的樂章;課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后，同學(xué)們開心的笑容是我喜愛的圖畫。這些是母校留給我的`珍貴寶物�？墒牵@些都持續(xù)不了多少年，鳥兒終究是要離開大樹懷抱的。這天終于還是來了，母校，讓我將無限不舍傾訴于你吧。
母校，我即將離開您的懷抱投入新的目標(biāo)，對(duì)此我表示無限不舍。若時(shí)間能重來，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(zhǎng)過程中給予的呵護(hù);謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當(dāng)鳥兒羽翼豐滿時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來將會(huì)面對(duì)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但我們?cè)?jīng)都有過一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過一次次磨練和風(fēng)雨變得堅(jiān)強(qiáng)，但離開還是會(huì)讓我們有無限傷感的。
我們?yōu)榱顺晒εχ�，奮斗著，前進(jìn)著，但一次次的成功，是新的考驗(yàn)，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì)不會(huì)忘了母校，因此我先告別了我親愛的母校。母校啊，您的名字，將會(huì)像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校!
母校再見作文11
母校，就要再見了，我還想再看看母校的面容，聆聽母校里的聲音，童年好像一眨眼就快過去了，新的考驗(yàn)正要向我們迎來。我們從懵懵懂懂的孩童已經(jīng)長(zhǎng)成了富有學(xué)識(shí)的少年，也許，時(shí)間太快了，我們就要向伴隨了我們六年的母校說再見了。
忘不了昔日與同學(xué)們相處的日子，忘不了老師生動(dòng)的，忘不了母校的一切。也許，圍墻還是兒時(shí)的圍墻，那棵大樹還是陪伴我六年過來的見證，一切都還是那樣，不過就是少了一份歡笑，少了一份話語(yǔ)，只是成了往事，成了我最美好的回憶!今日，操場(chǎng)上還有我們的腳步。明日，卻空空一人。多少千言萬語(yǔ)要對(duì)母校說哪，多少的回憶，要往母校里裝，今日的友情天長(zhǎng)地久，我們每天都要珍惜。母校呀!你是最美的地方，當(dāng)時(shí)的大樹我們的眼前也許只能成回憶了，以后就沒有能聚集的地方，但我們的`心里都會(huì)裝著。在這一分一秒的流失中，好好再看一眼母校吧，再看一眼我們的課堂，就要分別了。
老師是辛勤的園丁，如果沒有老師就沒有我們現(xiàn)在的知識(shí)。沒錯(cuò)，哪個(gè)不是老師用辛勤和汗水澆灌的呢?有一回，老師暈倒了，他住院了，我們都知道老師是為了我們操勞過度的呀!既使老師生病了，但他始終不忘我們的學(xué)習(xí)。這就是母校里包含著的老師對(duì)我們的愛。還有一次，在體育課上，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，我們大家都來幫助他，有人扶著他去休息，有人去醫(yī)務(wù)室拿碘酒，我們之間都是相互配合，這是我們的友誼，一份團(tuán)結(jié)一致的友誼，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要互相推動(dòng)，彼此進(jìn)步。老師和同學(xué)都是我最懷念、感激的人。我們的往事像貝殼一樣穿起來，成了一條珍貴的項(xiàng)鏈，我們都會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
我們要分別了，再見，母校!我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲!
母校再見作文12
短短的一天，結(jié)束了六個(gè)三百六十五天的光陰。7月6日，短短的一個(gè)小時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)結(jié)束了在小學(xué)的六個(gè)光陰。六年的快樂，六年的歡笑，六年的艱苦奮斗，就在一夜之間結(jié)束。千言萬語(yǔ)變成說不出的遺憾與祝福，這些融化在了一張薄薄的畢業(yè)照里，融化在一本畢業(yè)證書里。
昔日校園的芳香，教室的熱鬧，同學(xué)的熱情，老師的教導(dǎo)，在今天耳畔回響、回味�；氐叫@，走到樓道，昔日喧鬧的氣氛還在眼前回蕩。但不一會(huì)兒，又變回了寂靜且空蕩蕩的地方。在校園的每一個(gè)角落，留下了我們的汗水與足跡；學(xué)校的每一間教室，留下了我們莘莘學(xué)子的爭(zhēng)先問答；操場(chǎng)的每一條跑道都留下了我們玩耍的記憶……每一個(gè)歡笑，每一寸土地，那天過后，都將成為我們永久的回憶。昨天還是我們戴上紅花，滿懷欣喜去上學(xué)。初見同學(xué)，我們有太多不敢說出的問候。還記得昨天，你對(duì)我說：“我們是最好的朋友！”成就了我們一生的'友誼；還記得昨天，她在操場(chǎng)那邊對(duì)我們說：“有一個(gè)好小的蟲子！”……我的歡笑、你的自戀、她的悲傷、我們的笑臉，融成了戳不破的友誼。彷佛是一段電影，昨天還在入學(xué)，今天就要離別。我們還是說不出話，還是無法表達(dá)。我們無法快樂的離別，無法與朋友分手。
但我們依然相信，在不久的明天，我們依然會(huì)相見�；蛟S不會(huì)再見，或許有緣再見，改變不了的是我們的友誼，是我們永遠(yuǎn)不變的心。一段新的旅程即將在我們的人生開始。一些新的朋友有即將向我們敞開大門。但是，永遠(yuǎn)不變的，是“你是我最初的朋友”。小學(xué)的一切，我都不會(huì)忘記；畢業(yè)照的每一張面孔我都會(huì)懷念；與朋友的每一段友情我都會(huì)記得……——直到，生命的盡頭。
母校再見作文13
時(shí)光飛逝， 小學(xué)的生活一眨眼就過去了。我心中對(duì)母校充滿了留戀之情。一想起母校的一草一木是那樣熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切；母校的一春一秋是那樣美好。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水，有快樂，有痛苦。
在我“記憶的匣子里”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):六年級(jí)的第一學(xué)期，我們班一上數(shù)學(xué)課就整個(gè)小組圍成一團(tuán)坐在一起上課，一起討論，一起發(fā)言。要是有我不會(huì)的題目，她們都會(huì)給我講，教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的.題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們這么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我覺得特別高興。
有一次母親節(jié)，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過了努力，這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒有獎(jiǎng)，但是老師您是我的第二位母親，您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
母校就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們?nèi)缤值芙忝靡粯由钤谶@里六年，我們愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
母校再見作文14
六年的時(shí)光很快的過去了，一切都跟白駒過隙一樣，仿佛只是一眨眼的瞬間，今天就是我們離別的日子，萬般的不舍與留戀，全都寄托在一句話中：再見。
六年前的我們還是一個(gè)幼童，入學(xué)的那一天，小手拉著父母的大手，不愿進(jìn)教室。現(xiàn)在同學(xué)們也是手拉著手，卻沒有不愿離開學(xué)校。六年前，我們一同步入一年級(jí)一班。如今，我們六年級(jí)二班就要分別了。六年的光陰，留給我們的不僅僅是時(shí)間和回憶，還有那一群良師益友，一簇簇花草樹木。校園里面留下了我們的足跡，每一寸土地都是我們?cè)愤^的地方，現(xiàn)在就要離別了，誰(shuí)不想再出去看看那每一寸土地，每一間房子呢？
那群曾經(jīng)玩耍過的狐朋狗友，那個(gè)曾經(jīng)摔倒過的操場(chǎng)，那間曾經(jīng)傳來朗朗書聲的教室，那個(gè)你一直忘不掉的人，那株長(zhǎng)在校園的角落的百合花……對(duì)不起，再見了。
母校，您就是我們的第二個(gè)母親，也是我們的第二個(gè)家。這里有共同進(jìn)步的兄弟姐妹們，有一群我們的'父母，還有一些花，一些草，一些樹，一些木。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。親愛的母校，今天就是分別的時(shí)候了。千萬個(gè)舍不得都沒有用了，誰(shuí)讓我們以前不珍惜時(shí)光了。現(xiàn)在好了，沒有時(shí)間了。老天爺不愿意給我們時(shí)間了，我們?cè)摓樽约旱呢?zé)任買單了。再見了，母校。再見了，原諒我們不能跟你道別。我們的時(shí)間全部都放在那些無謂的瑣事中去了，卻從未想過離別的痛和苦。親愛的母校，再見了，再見了。
愿您和這片土地可以永遠(yuǎn)的生存，再見，再見，再見，母校。再見了，我的母校！
母校再見作文15
歲月就這樣走過了，我們上最終一天的課，我拿著校服讓同學(xué)門在上頭簽名，而小營(yíng)卻用他的眼睛盒叫我們?cè)谏项^寫名字，還說了一句經(jīng)典話：“用你們的筆在這有限的空間里，留下我對(duì)你們無限的回憶和思念”。全班都笑了，然后又是一片沉默。
這時(shí)小陸和我說了一件事，教室的掛鐘今早已經(jīng)不走了，一向停在6點(diǎn)44分46秒，看來著鐘對(duì)我們也有感情了，想讓時(shí)間停留，舍不得我們走丫。我摸摸鼻子，想哭，但沒有顫抖的聲音，只是僅有的眼淚濕了雙眸，咸咸的。還被人拍到了那時(shí)的傻樣，畢竟班上拍照那么瘋狂的，手機(jī)普及率高達(dá)7000，大家晚自習(xí)準(zhǔn)也沒有看進(jìn)什么書，就都一股腦的走來走去拍同學(xué)最終的笑容。畢竟三年了，難舍的友情，就這樣在別離中告一段落了，有的笑著照，有的沉默著被拍，有的哭紅了雙眼。
剛從理科轉(zhuǎn)到文科時(shí)，他們對(duì)我的熱烈歡迎，八月十五的中秋晚會(huì)，大家熱鬧的布置，進(jìn)取的準(zhǔn)備把校長(zhǎng)都給拉住了，此刻回味真的`很完美。到之后，有的鬧著要換地理教師，有的卻反對(duì)，鬧得不和，甚至還哭了一大片。還有最終的分流，那一場(chǎng)場(chǎng)頹廢的鬧劇，讓我們感情波動(dòng)得如風(fēng)拂過的湖水，一波波的。青年節(jié)的籃球賽、上，我們沒有拿到名次，但在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有第一第二第三有道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，還有優(yōu)秀團(tuán)支部和禮貌教室稱號(hào)，一群省和州級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，一切一切所有的同學(xué)，打完最終的戰(zhàn)役，我們就各自飄散在天涯了，這樣分離，也許有緣能相見，也許無緣就互相遺忘了吧。今晚最終一課，期望走進(jìn)我們生命中的一切，都別忘了彼此的駐足之處，即便只是個(gè)過客。
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